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10.（一定要说相邻两个计数单位之间的进率）、数数能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数……3练习个一万是（），个（）是一亿，一百五里有（）个十万（）里有个一百万，
1、1010，10一千万里有（）个万，一百亿里有（）亿从个位起（）个数位是一级，个级包括（），万级包括（
2、）o、（）个万就是一亿3能力提升例题、个百万，个万，个百和个一组成的数是多少？15728（空位补上
（5070208）0）、计算2（156789+567891+678915+789156+891567+91568）+9（特点六个家数数位相同，各数位出现的数字相同，都是加数的和可以转变成个156789,1+5+6+7+8+9=3636十万，个万，个千，个个36363610,361）444444验算可以检查运算是否正确，为保证计算准确无误，平时要养成验算的好习惯验算可以通过笔算进行，也可以2）通过口算、估算来进行，但在要求验算的题目中，必须有笔算的竖式、除数是两位数的除法的计算方法（有余数的除法）2先四舍五入法把除数看作与它接近的整十数，然后再去试商，除到哪一位，就把商写在哪一位的上面；除到最后,余数必须比除数小拓展提高在有余数的除法中，被除数、除数、商、余数之间的基本关系是（被除数-余数）:除数二商除数二（被除数-余数）小商（被除数-余数）二商除数X、了解被除数、除数和商之间的关系被除数+除数工商余数；被除数二除数义商+余数，为验算做好准备2练习题括号里最大能填几？20X（）8550X（）40873X（）16558X（）368两个数的和是商是求这两个数216,8,被除数与除数的和是商是被除数是多少？200,4,秋游（三位数除以两位数）知识点体验改商的过程，掌握改商的方法在试商的时候，如果在估商的时候，把除数变大了，商就可能变小；如
1、果把除数变小了，商就可能变大（或者当所得的余数大于等于除数时，商小了需要调大；当试的商与除数的乘积大于被除数的时候，则商要调小）能够对三位数除以两位数的除法进行估算
2、补充知识点、单价义数量=总价1单价=总价+数量数量=总价+单价、确定商是几位数的方法三位数除以两位数，如果前两位够商商则是两位数；如果前两位不够商商则是一位数21,1,国家体育场（感受较大数的意义）知识点:收集并感受亿以内大数的实际意义补充知识点步长，是脚尖到脚尖的距离探索与发现
（四）（商不变的规律）知识点商不变的规律被除数和除数同时乘或除以相同的数除外），商不变
1、（0根据商不变的性质计算因为乘能得到乘能得到所
2、150・25800・252000+125254100,12581000,以将被除数和除数同时扩大倍、倍48补充知识点被除数不变，除数扩大或缩小若干倍除外），商随着缩小或扩大相同的倍数
1、（0除数不变，被除数扩大或缩小若干倍除外），商随着扩大或缩小相同的倍数
2、（0利用商不变的雇了进行除法简算，（例如如果被除数和除数的末尾都有可以同时去掉相同个数的
3、950+50）0,0,使计算简便中括号（四则混合运算的顺序）知识点中括号的作用，能够改变运算顺序
1、明确四则混合运算的顺序算式中既有小括号又有中括号时，要先算小括号里面的，再算中括号里面的
2、六单元《方向与位置》确定位置
（一）（用数对确定位置）知识点数对的表示方法先表示横的方向，后表示纵的方向，即根据直角坐标系，确定某一点的坐标
1、（x,y）.数对的写法先横向观察，在第几位就在小括号里先写儿，再点上逗号；然后再纵向观察，在第几位，就在
2、小括号里面写上几如小青的位置在第三组，第二个座位，用数对表示为（3,2）能根据数对说出相应的实际位置如某个同学在这个位置他的实际位置是，班级中（从左往右数）
3、（5,6）第五组第六个座位补充总结用数对表示位置，应先写列后写行，不能条换位置；两个数之间一定用逗号，写完行的数后，不要再加任何符号确定位置
（二）（根据方向和距离确定位置）知识点认识方向东、南、西、北、东南、东北、西南、西北
1、根据方向和距离确定物体位置的方法以某一点为观测中心，标出方向，上北、下南、左西、右东；将
2、
（1）观测点与物体所在的位置连线；用量角器测量角度，最后得出结论在哪个方向上用直尺测量两点之间的
（2）图上距离拓展提高描述物体的方向，有时候可以有两种表示方法，例如北偏东度，也可以说成东偏北度3060补充知识点认识并初步了解比例尺如单位千米就表示图上厘米等于实际距离千米1500015000七单元《生活中的负数》温度知识点零下温度的表示方法，在温度前面写上“一”号，如“一一通常读作零下摄氏度、零下摄
1、2C”“212氏度能够正确地比较两个零下的温度的高低和零上的温度高于零下的温度；零下温度的数字越大表示温度越
2、0℃低温度表示的是物体的冷热程度
3、在物理学中，把冰水混合物的温度规定为摄氏度表示温度的一个分界线，以上代表零上温度，以下代00℃0C0℃表零下温度表示零下温度的数字前必须加“-”否则和零上温度无法区分正负数知识点正数比大的数字都是正数，有的时候我们在正数前面添上“+”号，如、等等，读作正、正“+”
1、0+5+20520通常省略不写负数比小的数字都是负数，我们在负数前面提案上“一”号，如
一、一等等，读作负、负负数
2、0210210前面的“一”必须写明确既不是正数也不是负数
3、0能用正数、负数表示实际问题，要确定以什么作为标准（即以什么作点）
4、0正确理解正、负号的含义很多时候只是表示方向
5、第八单元统计栽蒜苗
（一）（条形统计图）知识点统计图中格表示不同单位量，要结合具体的情况来判断个表示几个单位数据大，每格所表示的单位就多，
1、111数据小，每格所表示的单位就小1理解条形统计图上的数据所表示的意义
2、明确条形统计图的特点直观、方便、便于察看
3、11制作条形统计图的方法确定水平方向，标出项目；确定垂直方向代表的数量（一格代表的数量）；根据数据
4、的大小画出长度不同的直条；写出标题补充知识点初步了解复式条形统计图，能够从中获得信息，并能回答相应的问题条形统计图分为单式条形统计图和复式条形统计图两种栽蒜苗
（二）（折线统计图）知识点折线统计图的特点能获取数据变化情况的信息，并进行简单的预测
1、折线统计图的方法
2、画出两条互相垂直的横轴和纵轴
（1）用一定的单位长度表示一定的数量，制成格子图
（2）在格子图上描点
（3）把各点用线段顺次连接起来
（4）能够看出折线统计图提供的信息，回答相关的问题
3、补充知识点条形统计图与折线统计图的不同条形统计图用直条表示数量的多少，折线统计图用折线表示数量的增减变
1、化情况初步了解复式折线统计图，能够从中获得相应的信息，回答提出的问题
2、教材知识网络:认数一数体会大数的意义数数，了解数的组成；明确数级、数位、计数单位、及相邻计数单位识间的进率更人口普查亿以内数的读写，及比较大小大国土面积多位数改写成以万、亿为单位的数的森林面积认识近似数，能用四舍五入法求一个数的近似数，能对大数进行估计数卫星运行时间三位数乘两位数笔算的方法体育场较大数的估计方法神奇的计算工具计算器的认识与使用探索与发现
（一）有趣算式的探索探索与发现
（二）乘法结合率的探索探索与发现
（三）乘法分配率的探索文具店除数是整十数的除法路程、时间与速度理解路程、时间与速度之间的关系参观苗圃一次试商的除数是两位数的除法秋游试商但需要改商的三位数除以两位数除法国家体育场感受亿以内大数的实际意义探索与发现
（四）商不变的规律中括号三步的混合运算方生活确定位置
（一）用数对表示向温度零下温度的表示方法中力与线的认识认识线段、直线、射线位平移与平行认识平行线，并会画平行线置线与相交于垂直认识垂线，并会画垂线角旋转与角认识平角、周角交的度量能用量角器测量指定角的度数画角能用量角器画指定度数的角；能够利用三角板画指定度数空的角位置，并能在生活中应用数对确定位置间图形图形的旋转认识简单图形旋转过程中形成复杂图形并能在方格纸上讲简单图形旋转度90与的确定位置
（二）用方向和距离表示位置变图形栽蒜苗
（一）认识格表示多个单位的条形统计图1I—走综进对认识更大的数，线与角等单元的复习与巩固大合自应用走利用网络学习大数的读、写，利用网络收集数据培养进学生学习的兴趣，拓宽学生学习知识的渠道网各练习题、由个亿，个百万，个百，个一组成的数是多少？
13691、用、、、、、这六个数字组成几个不同的六位数
2360000、简便方法计算3（1234567+2345671+3456712+4567123+5671234+6712345+7654321）-7人口普查（亿以内数的读法、写法）知识点亿以内数的读数方法
1、含有个级、万级和亿级的数（先分级）,必须先读亿级，再读万级，最后读个级（即从高位读起）亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万在级末尾的零不读，在级中间的零必须读中间不管有几个零，只读一个零如（一千三百八十万）个级个不读13821000040（一千零一万）中间读一个个级个不读1001100000,40（七百零七万零一百）707|0100（十二亿九千五百三十三万）12]9533|0000拓展提高在“首级”或“级中”就读出来；在“尾级”就不读出来“0”“0”例如读作二亿零一百零二万零八百五十2|0102]0850亿以内数的写数方法
2、从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写占位“0”例如六百七十八万写作
6780000.四十四万写作
440000.七百万八千四百7008400七百零四万零五十写作7040050（读一个不一定写只一个00）知识记忆大数读写并不难，数位顺序想在前四位一级要牢记，读零写是关键0比较数大小的方法
3、多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止国土面积（多位数的改写）知识点、比较数大小的方法1多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法2以“万”为单位，就要把末尾的四个去掉，再添上万字；0以“亿”为单位，就要把末尾八个去掉，再添上亿字0例如万9600000=960亿250300000000=
2503、改写的意义3为了读数、写数方便（后面还会学科学计数法）习题、后面添（这个数就是八十亿180）0,、改写成以“万”作单位的数
240000000、一万张纸摞起来高厘米，万张摞起来大约多少厘米，合多少米？亿张摞起来大约多少米？合多少390100010米？地球到太阳的平均距离是千米，合多少亿米149600000例题一个自然数，各个数位的和是这个自然数最小是多少？65,（要使一个自然数尽量小，尽量使数位少，即尽量用数字而非的数字放在前面就符合题意了）9,929999999我国约有亿人口，每人节约分钱，就会节约万）元131（1300练习题一个自然数，各个数位上之和是这个自然数最小是多少？80,899999999用、、、、五个数字组成最大的五位数是多少？最小的五位数是多少？他们相差森林面积（求近似数）0123432976知识点精确数与近似数的特点
1、精确数一般都以“一”为单位，近似数都是省略尾数，以“万”或“亿”为单位有些数，接近于准确，又不是准确，这样的数就叫近似数用四舍五入法保留近似数的方法
2、根据题中要求，看到所要保留位数的下一位，如果这一位满则向前一位进一；如果不够则舍去而不管尾数的5,5后几位是多少如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位最后一定要写出单位名称，或者把后面的数字一起改写成（注意找准数位）0例如148264=148260148264F48300万）148264^148000148264^150000（15（精确到万位）2396179«2400000求一个数的近似数，如果进位遇到要连续进位“9”认识约等号读作约等于
3、例题根据四舍五入法，括号里可以填几？（）万（）万49853n5049853n49一个数近似到万位后面的尾数是万，这个数最大是多少，最小是多少？55499945000练习题、用四舍五入法求近似数，横线上最大能填几？1万万38_£400«3849_9_980^50旦万万384003949A980M
9、用、、、这四个数字和个组成八位数，最大的是最小的是只读两个的是295244
（95420000）,
（20000459）,
（20405009）,四舍五入法约等于亿的可以改写万的是1
（95420000）,4952
（49520000）二单元《线与角》线的认识知识点、认识直线、线段与射线，会用字母正确读出直线、线段和射线1直线可以向两端无限延伸；没有端点读作直线或直线AB BA线段:不能向两端无限延伸；有两个端点读作线段或线段AB BA射线可以向一端无限延伸；有一个端点读作射线AB（射线只有一种读法，从端点读起）补充知识点画直线
1、过一点可画无数条直线；过两个能画一条直线；过三点，如果三点在一条线上，经过三点只能画一条直线，如果这三点不在一条线上，那么经过三点不能画出直线明确两点之间的距离，线段比曲线、折线要短
2、（两点之间线段最短）直线、射线可以无限延长因为直线没有端点，射线只有一个端点，所以不可以测量，没有具体的长度如:
3、直线长厘米是错误的只有线段才能有具体的长度4简单图形中的线段
4、从基本线段数起一某一点为左端点数起1）2）拓展提图同一条直线上线段的条数级射线的条数都与直线上的点有关线段数=点数*（点数射线数二点数-1）/2,*2例题:某次列车，从沈阳至长春的铁路段沿线有个个站点（包含沈阳、长春），铁路局需要为这几个站点共需要准备多少种5车票？共有多少种不同的票价？（提示铁路车票是往返的）练习题、下图中有直线，条射线，条线段
1、往返南京和上海之间的列车，除了起始站和终点外，还有个停靠站点，需要几种车票？会有多少种不同的票价？
24、探讨儿种回家的路小明到小红家有条路可以走，小红家到公园有条路可以走，小明经过小红家到公园，一共有343几种不同的走法呢？平移与平行知识点、感受平移前后的位置关系---------平行（在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线）
1、平行线的画法2固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线
（1）用直尺紧靠三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后平移三角尺
（2）沿一条直角边在画出另一条直线
（3）、能够借助实物，平面图形或立体图形，寻找出图中的平行线3补充知识点用数学符号表示两条直线的平行关系如平行符号“〃”，读作平行于AB〃CD警示误区平行线就是不相交的两条直线（-------------）（同一平面内，直线不相交）一直直线的平行线只能有一条（----------）（一条直线的平行线有无数条）相交与垂直知识点相交与垂直的概念当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直（互相垂直就是直线垂直于直线
1、0A4直线垂直于直线这两条直线的交点叫做垂足（两条直线互相垂直说明了这两条直线的位置关系OB,OB OA）必须相交，相交还要成直角）补充知识点会用数学符号表示两条直线互相垂直的关系如OAJ OB画垂线
2、过直线上一点画垂线的方法
（1）把三角尺的一条直角边与这条直线重合，直角顶点是垂足，沿着另一条直角边画直线，这条直线是前一条直线的垂线注意，要让三角尺的直角顶点与给定的点重合过直线外一点画垂线的方法
（2）把三角尺的一条直角边与这条直线重合，让三角尺的另一条直角边通过这个已知点，沿着三角尺的另一条直角边画直线，这条直线就是前一条直线的垂线注意，画图时一般左手持三角尺，右手画线过直线外一点画一条直线的垂线,三角尺的另一条直角边必须通过给定的这个点补充知识点从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫作点到直线的距离拓展提高两条平行线间的垂直线段有无数条，并且相等例题、把一张长方形的纸想图中一样折叠起来，那么和是什么关系？（总结判断两条直线是否垂直，关键在于检1AB AC查两条直线相交所成的角是不是直角）、在同一平面内，一直直线与直线互相垂直，直线与直线互相平行，那么直线和直线是什么关系2a ba cb c（总结两条直线互相垂直，且其中一条直线与第三条直线平行，那么另一条直线也与第三条直线互相垂直）练习题如图直线和直线互相垂直吗？a b、小红要从点走向公路，怎么走最近？请在图中画出来2A旋转与角知识点角是由一个顶点和两条边组成的
1、认识平角、周角
2、5平角:角的两边在同一直线上，（像一条直线），平角等于,等于两个直角180°周角角的两边重合，（像一条射线），周角等于，等于两个平角，四个直角360角的分类小于度的角叫做锐角；
3、90等于度的角叫做直角；90大于度小于度的角叫做钝角；90180等于度的角叫做平角；180大于度小于度叫做优角；180270等于度的角叫做周角360动手画平角、周角
4、明确角的关系
5、锐角直角钝角平角周角周角平角直角1=2=4警示误区两个直角就是一个平角（）X（两个直角可以拼成一个平角）周角就是一条射线（）X（周角实际是一条射线绕着断点选择度所得的角，但是两条射线）例题下图中是直角，是度，求360＜1＜
245、、、各是多少度＜345角的度量知识点认识度将圆平均分成份，把其中的份所对的角叫做度，记作，通常用作为度量角的单位
1、3601111认识量角器量角器是把半圆平均分成份，一份表示度量角器上有中心点、刻度线、内刻度线、
2、18010外刻度线拓展提高用来表示角的大小的量角作角度度量角的单位还有分、秒，分别记作“1”1=60,1=60量角器的使用方法“两合一看”，“两合”是指中心点与角的顶点重合；刻度线与角的一边重合“一看”
3、0就是要看角的另一边所对的量角器的刻度看角的度数时要注意是看外刻度还是内刻度交的开口向左看外刻度线，角的开口向右看内刻度线
4、习题、用量角器画指定度数的角的方法1画一条射线，中心点对准射线的端点，刻度线对准射线（两合），对准量角器相应的刻度点一个点（一看），把点0和射线端点连接，然后标出角的度数、度、度、度、度、度、度、度、度和度用三角板比较方便23060904575105135120150补充知识点因为角是由两条射线和一个顶点组成的，所以在连线时，不能两点相连，而要冲过一点或不连到那一点三单元《乘法》卫星运行（三位数乘两位数）知识点估算方法用四舍五入法进行估算
1、依据算式，可将两个乘数分别按四舍五入法求出近似数，再将近似数相乘，所得的积作为估算的结果利用竖式计算三位数乘两位数最常用
2、用竖式计算三位数乘两位数，先用两位数的个位数去乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数的十位上的数去乘三位数，得数的的末位与两位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来注意，第二个因数的十位要乘三遍，第二步的乘积末尾写在十位上补充计算方法
3、计算时，可以把数拆分成积的形式，再根据三位数乘一位数的方法计算例如1）114X21=114X3X7=342X7=2394可以把期中一个数改写成和的形式，再用另一个数和新拆分出来的两个数分别相乘，把所得的积相加例如2）114X21=114X（20+1）=114X20+114X1=2280+114=2394乘数末位是时，可以先吧以前的数相乘，再看末尾有几个就在得数后面添写几个例如3）“0”00,
0.460X21350X30267X30补充知识点时、分、日之间的单位互化
1、时二分日二时160124因数中间或末尾有的三位数乘两位数
2、0中间有也要和因数分别相乘；末尾有的，要将两个因数前面数的末位对齐，用前面的数相乘，乘完之后在0000落有几个落几个0,00体育场（实际生活中的估算）知识点估算的方法及注意事项要将因数估成整
十、整百或整千的数估算时注意，要符合实际，接近精确值神奇的计算工具知识点在学生原有基础上进一步认识并会使用计算器
1、利用存储键，提取键，计算四则运算的题目
2、“M+”“MR”了解计算机中使用的是二进制计数法，就是满进
3、21补充知识点了解两个因数越接近（即差越小），积越大，两个因数相等时，积是最大的；两个因数的差越大，积越小探索与发现（-）（有趣的算式）（难但不是重点）知识点第一组算式积的位数是两个因数位数之和积的最高位和最低位都是中间的数字为因数的位数，两边的数字相同并-1,1,依次减（此为回文数）1第二组算式积都由、、、、、几个数字组成，而且前后排列的顺序不变，只需要确定末位数字就可以算出积（如142857果能直接推算出首位数字则更好）第三组算式积的个位都是首位都是积的位数正好是两个因数位数之和；积的每一位都是由、、、组成,只要1,9；9801在首位补倒数第二位补就可以了，只有一个和一个9,081第四组算式在的十个数字中，任意选择四个数字，组成数字不重复的最大的四位数和最小的四位数然后两数相0〜9减，并把结果的四个数字重现组成一个最大的四位数与最小的四位数再次相减在这样不断重复的过程中，最后得到数字4176探索与发现
（二）（乘法结合律）知识点7乘法结合律三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再和第一个数
1、相乘，它们的积不变用字母表示是（aXb）Xc-aX（bXc）.使用时机当几个数相乘时，如果其中两个数相乘得整
十、整百、整千的数就可以应用乘法交换律和乘法结合律
2、乘法结合律可以改变乘法运算中的顺序数字如;和、和、和、和、和等25450212585045002拓展提高加法运算时也有结合律如果用表示三个数，那么加法结合律表示为a/b/c（a+b）+c=a+（b+c）认识乘法交换律
3、两个数相乘，交换他们的位置，积不变，这叫乘法交换律如用字母、表示两个数，那么乘法交换律用字母表不a b^为aXb=bXa拓展提高上述规律可推广到更多个数相乘如1）125X4X8X25=（125X8）X（25X4）=1000X100=100000加法运算时也有交换律，如用字母、表示两个数，那么加法交换律用字母表示为2）a ba+b=b+a运用加法交换律和结合律可以使得一些运算简便3）50+7+40+9=（50+40）+（7+9）=90+16=106练习题73X25X4125X63X84X（25X93）12X125X5X832X125X2548X125X5探索与发现
（三）（乘法分配律）知识点、乘法分配律两个数的和（或差）与一个数相乘，可以把两个加数（或被减数、减数）分别与这个数相乘，1在把两个积相加（或相减），结果不变用字母表示数或补充知识点（a+b）Xc=aXc+bXc（a-b）Xc=aXc—bXc式子的特点式子的原算符号一般是、+（-）、的形式；在两个乘法式子中，有一个相同的因数；另为两
1、X X个不同的因数之和（或之差）是能凑成整
十、整百、整千的数（逆运算）这类题的特点两个数相乘，把其中一个比较接近整
十、整百、整千的数改写成整
十、整
2、102X
88.99X15百、整千与一个数的和（或差），再应用乘法分配律可以使运算简便习题（80+4）X2534X72+34X2825X99（23X99）X25+（77+71）X259999X2222+3333X33346666X3333+2222四单元《图形的变换》知识点绕中心点旋转的方向
1、顺时针，顺着钟表时针走的方向，从上往右走，再往下，最后向上逆时针，和顺时针的方向相反，从上往左走，再往下，最后向上很多美丽的图案，都是由一些简单的图形绕着一个固定的点或轴经过不同的角度旋转得到的这个点或轴叫旋转旋心，旋转的时候是不动的图形的旋转由旋转旋心、旋转方向和旋转的角度所决定的对照方格纸能准确的说出图形的平移或旋转的变化过程
2、体会一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程，并能进行简单的制作如利用一个三角形，通过旋
3、转和平移制作出不同的复杂图形五单元《除法》
一、买文具（除数是整十数的除法）知识点用竖式求除数是两位数（整十数）除法
1、注意两位数除以两位数，商要写在个位上三位数除除以整十数，先看被除数的前两位，如果前两位不够除，就看被除数的前三位，除到哪一位，就把商写在哪一位的上面当除到被除数的十位可以除尽，而个位上的数不够整十数除时，那么一定要在商的个位上写占位例如“0”4004-20等503+50用乘法进行验算
2、补充知识点除数是整十数，商也是整十数的竖式计算方法注意在商的末尾必须补它起到占位的作用0,
二、路程、时间和速度知识点路程、时间和速度之间的关系
1、路程二速度义时间时间二路程+速度速度二路程时间・拓展提图路程、时间、速度三者间的关系正好体现了乘、、除法各部分之间的关系一个乘数另一个乘数二积商二被除数小除数X一个乘数二积+另一个乘数除数二被除数+商另一个乘数二积+一个乘数被除数二商除数x利用上面三个关系式解决生活中的实际问题
2、将出意义并能比较速度的快慢如千米|时
3、4千米|分米|秒万千米|秒1234030警示误区客车正常行驶的速度是千米（）40小轿车在高速公路上小时行驶千米，它的平均每分行驶千米（注意单位要统一）（）2240120例题甲、乙两港间的距离是千米，一艘船从甲港开往乙港，顺水时小时到达，水流速度是每小时千米求船在静水25295中的速度（顺水速度=船速+水速，逆水速度=船速-水速）一列车长米，每秒行米，通过米长的桥，需要多少时间？（车过桥的路程二桥长+车长）1082072练习题一艘船甲地顺水航行到相距千米的乙地，船在静水中的速度是千米/时，水流速是千米/时这艘船从甲地1）240264到乙地需要多长时间？轮船在静水中的速度是每小时千米，轮船自甲港口逆水航行小时，到达相距千米的乙港口，求该航道水流速2）218144度火车从小明身边经过用了分钟，已知火车长米，以同样的速度通过一座大桥，用了分钟这座桥长多少米呢？3）23606参观苗圃（把除数看作整十数试商）知识点、笔算三位数除以两位数（没有余数）的方法，1先用四舍五入法把除数看做与它接近的整十数，然后再去试商先看被除数的前两位，如果前两位不够除就看辈1）出的前三位，除到那一位就把商写在哪一位的上面9。
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