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历年成人高考作文范文在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式作文的留意事项有很多,你确定会写吗下面是我为大家收集的历年成人高考作文范文,仅供参考,大家一起来看看吧历年成人高考作文篇1成人是人生必经的环节,然而这个环节的定义总是不非常明确,其精度应做到何种水准也往往无人关注,只有消失问题了,才会激起我们反思何谓成人?对于李杨的想法,其实我们都能理解,谁不盼望有尊严地活着呢在北京买房,几乎成为了一种身份和地位的象征让自己过上好生活就是有成就的标准,这其实是太过普遍的心理我们应当反思,是谁造就了这个少年天才如今为了自己的功利而刁难父母的行为我想,或很多半缘由都是孩子父母的自作自受少年天才的形成肯定不行能是一个孩子所自愿不足10岁,正处于贪玩的年龄,而玩〃是熬炼孩子想象力与制造力的方式那么,是谁强迫他过早地去接触高深的学问,扭曲他正常的成长历程,硬生生地被炒作〃成一个少年天才毋庸置疑,是孩子的生身父母我认为,当今父母大多形成了一种望子成龙的病态心理在这种心理的作用下,父母的功利与短浅的见识,在孩子幼年时就植入了问题的种子,最终导致如今的后果不过我们还要反思,教育就没有问题么?我想也不是的教育体制太过模式化,从来都把考试设计成孩子的业务,不断灌输〃与考试有关〃的内容慢慢地,孩子们都明白了一个不用说即是合理的事实考试成果的好坏是一种身份和地位的象征至于什么全面进展,那都只是一纸空谈归根究竟,是人们忽视了“成人〃的精度假如从上一代开头就能深思这个问题并做出转变,推行货真价实的素养教育;假如社会的教育方向是让孩子们积蓄力量,放眼将来,或许少一个李杨似的超常少年,却可以成就更多真正有利于社会进展的人才成人〃二字说起来简单,但在物欲横流的当今时代,成人的标准究竟应当是什么呢在我看来,“成人〃是应当用一生来研讨总结的课题我们不应当片面地把年龄作为衡量是否成人的标准人性的光辉〃才应当成为检验作为人是否合格的尺度成人的精度,在于能为社会的进步而存在,而并非是一时的功利满意与物质享受历年成人高考作文篇2匆忙中,我遗忘牵挂那双手;匆忙中,我遗忘回报那难过现在,我只能回忆时间,如流水,一去不返一一题记记忆中,每次写文章,开头总喜爱用〃记忆中〃这三个字,概括的不只是回忆,更深的是那些忘不掉的,最终在脑海里沉淀的东西那些被人们称之为-------幸福学校时,最喜爱的就是那些总是让人们深陷的童话故事,经常的,陷入里面而不愿出来到了中学,开头恋上了淡淡的明媚到悲伤的文字,那种文字,总是三言两语的、就触动了记忆中的某根弦渐渐的,自己也开头写文不为什么,只是由于盼望看到的,不只是别人笔下的故事,想要写出来的,是别人永久搞不懂的、心事由于,我的时间,总是有我独特的回忆小时候,没想到会长这么大,这么成熟,依旧每天我行我素,坚持所谓的自我长大后,没想过自己的将来是怎样的,是否有大大的阳光与无尽的海岸间或静下来想一想,小时候的无知与现在的迷茫,最本质的区分,是不是那颗渐渐稳重的心由现在的两点一线,再反观小时候的自由拘束,最终明白,那是时间在从中作梗很多次在晚自习后的操场大喊着“我要自由〃,可是其次天一早,又匆忙投入到学习中由于我们都明白,现在,学习于我们而言是最重要的,它是一种与生俱来的任务除了学习,我们别无选择时间、时间,似流水,又非流水努力想握紧双手抓牢它,却还是一个不当心,让它从指缝中溜走时间、时间,似流水,匆忙而过历年成人高考作文篇3明代开国皇帝朱元璋曾对他的手下说过这样一段话老狡猾实地当官,守着自己的俸禄过日子,就似乎守着一口井,井水虽不满,但可每天吸取,用之不尽其实,每个人都有自己的一口井,这口井既是财宝,更是镜子贪欲乃万恶之源贪心不足,不仅让人苦恼忧愁,还会被贪欲一步一步地引向灾难的深渊古往今来,人最大的悲伤,就是嫌自己的水井不满,总是喜爱拿自己的荣辱得失与别人相比,结果越比越不平衡,越比越担心分于是就守不住自己的那口井唐朝卒徒出身的宿州太守陈蟠,因贪赃被处死时,索笔提词积金堆金官又崇,祸来倏忽变成空五年荣贵今何在不异南柯一梦中〃四句小诗,言简意赅,一语道尽人生面对自己的一口井,要学会以一颗平常心安静地生活不论是富有还是贫困,是身处顺境还是身处逆境,都能做到不怨天尤人,不悲观绝望,不自暴自弃这就是生活,这就是生活赐予我们的一切清朝倪元坦曾言“别人骑马我骑驴,自觉无颜叹不如君试回头一察看,道旁还有赤脚夫〃以这样的心态看待生活,就会知足常乐,就不会嫌自己的水井不满,就会守住自己的那口井守住自己的一口井,既是一种境界,更是一种才智历年成人高考作文篇4世上有样东西,不染纤尘而又熠熠生辉;世上有样东西,玲珑剔透而又等量齐观那就是爱心爱心是人间最美的传递,是彼此依偎的暖意传递爱心,奏一曲人间绝唱,让我神州大地,铺上阳光的金亮这位白手起家的富翁并非贪名好利之辈虽然出身贫寒,却情愿捐赠;虽然家财万贯,却情愿施舍由于他从贫寒中来,知晓人间疾苦,更情愿用自己的财宝,传递彼此的爱心是谁不忍村民病苦,上山采药编纂医书是谁不惧前途艰险,毅然从医施药传递爱心纵使高山的雄伟磨破了他的草鞋,纵使枝叶的交叉纵横了他单薄的衣襟为了村民,试问他如何能够放弃李时珍,一代医师,成就一本《本草纲目》,传递救死扶伤的爱心,将医师仁爱之美德,弘扬于世,奏人间之绝唱是谁献血筹钱,为孩子们供应学习的殿堂是谁舍己为人,情愿用不被磨蚀的热忱,传递世间最美的爱心他是郭明义,他触碰了中国人心中最松软的琴弦是谁开着保时捷风光无限地在都市中穿梭是谁一腔热血,在烈火中救援十数人而献出年轻的生命他是年仅25岁的周江疆,被人视作“富二代〃的人物可是,他用最质朴的爱心,在凶恶的火舌间制造了最美的奇迹,人间绝唱孔子曾说“仁者爱人〃,是的,一个怀着仁爱之心的人当然情愿赐予,情愿传递自己的爱心这句话跨越千年而光线不减,纵跃滚滚红尘却屡试不爽是的,我们需要一个彼此给与,彼此传递爱心的世界,在这一波又一波的正能量间找到自己的存在反观当下,这物欲横流的世界存在多少难能珍贵的爱心“良心油条哥〃刘洪安的走红,却侧面揭露了社会冷漠的本质〃我不过是做了大家都该做的事〃刘洪安的淡然令人汗颜一系列的“最美〃令人咋舌,最美这个,最美那个,却都是很多人性的基本美啊!“最美〃,其实不需要仰视,它就在你四周,就在你心间拷问自己,你的爱心还有多少,你还情愿赐予多少,传递多少传递爱心,有时只是一张纸的厚度,那是赐予传递爱心,有时仅是一句话的内容,那是关怀传递爱心,人人有责,莫让“不以恶小而为之〃成为底线,要将传递爱心的上线提高,只要人人都献出一点爱,那便是一曲荡气回肠的人间绝唱了爱心,传递,它是人间最美的祝愿或许我们没有富翁腰缠万贯的家产,但是只要我们情愿,我们所能传递的爱,还有许多历年成人高考作文篇5劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时,劝君珍惜青春的责任在芙蓉纷飞季节里,青春灵动的生命在这座城市里轰轰烈烈地绽开了一场挽救友情,完成在责任的运动与其说是运动,倒不如说是战斗,与拥有非法才智者的战斗或许,这未免有着一些年少童话的稚嫩然而,在这本书里,正义与邪恶的斗争已经不再是永恒的话题相比较之下,我们这些青春承载者的责任在书中更加惹眼,更为突出偶然的再次相遇,原被时间埋没的记忆重新清醒,而等待着的,是另一场惊心动魄在背叛友情的安静与听从内心的危急中困难选择;在伴侣的猜疑与敌人的诱惑中左右彷徨;在生的苦痛与死的解脱中进退维谷生活中,书中的情景若隐若现我们无时无刻不在品尝着生活的味道,担负着生命的责任由于对父母的责任,我们呱呱落地;由于对社会的责任,我们日夜苦读;由于对伴侣的责任,郭周宁愿选择死亡;同样由于对自己的责任,桑薇信守对生的承诺所谓责任心,是指个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会所负责任的熟悉、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、担当责任和履行义务的自觉态度责任心与自尊心、自信念、进取心、雄心、恒心、事业心、孝心、关怀、慈善心、怜悯心、怜悯心、善心相比,是〃群心〃绚烂中的核心由此可见,责任心是孩子健全人格的基础,是力量进展的催化剂责任心以熟悉为前提没有是非标准,责任心就无从谈起责任心与人生观、价值观、道德、抱负、集体主义、爱国主义紧密相联假如他的价值取向以奉献为乐,那么他就会有很强的责任心,反之,则对人对事漠然置之责任心以情感为基础可以想像,一个孩子对父母没有感情,不行能对家庭担当任何责任,一个对社会、对祖国、对人民没有情感的人,当外族入侵,祖国受难之时,他不行能挺身而出,舍生忘死,为国献身责任心靠意志来维持尽责尽心并非听他说得如何悦耳,主要反映在行动之中,不管担当什么样的责任,都离不开顽强意志和毅力的支撑,只有在克服困难中,在抵制各种诱惑中,才能反映一个人的责任感责任心的强弱通过行为来体现从为家庭烧一顿饭,洗一次衣服,到报名义务献血,应征入伍,都是责任心的体现不过这是两种不同层次的责任心的体现罢了材料。