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文本内容:
高中学生个人自我陈述报告高中学生个人自我陈述报告「篇一」本人性格开朗活泼,在校期间学习认真成绩良好大学里经常参加一些文娱活动,逐渐养成了善于交际、能与人和睦相处的好习惯工作中认真负责、勤劳肯干,同时又注重团队合作,获得周围同学的一致好评毕业后,本人还将这种态度保持到今后的工作中去,去实现人生的价值本人性格开朗活泼,兴趣较为广泛,待人真诚在校所读专业为机械制造与自动化,平时喜欢多动手和看看书,动手能力较强,并在校通过自己的努力完成了自考专升本的商务管理课程,有一定的自学能力在校期间曾获院一等奖及各种荣誉称号曾担任系文艺部部长及班团支书一职,在工作上认真负责,在学习上也丝毫不敢怠慢,在生活上也有激情活泼的一面大学这三年我没白来,至少我学到了一定的专业知识,我的组织和管理能力也得到了一定的提升,让我在竞争中处于一定的优势性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力吃苦耐劳,友善,待人真诚,富有责任感,积极进取;具备团队协作的精神,追求完美,工作认真执着;积极集体活动,喜欢篮球大学三年多的时间里培养了自学和研究问题的能力,有较好的接受新事物新知识的能力本人在大学期间认真学习自己的专业知识,而且还涉猎部分课外的知识,开阔视野,增强知识面;与此同时一,本人还积极参加社团及班集体的活动,工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的组织能力、实际动手能力和团体合作精神,能迅速地适应各种环境,为贵公司创造更好的利益在实践期间,遇到不懂的问题,虚心请教各位前辈,总结自己存在的不足之处并加以改进,同时培养了吃苦耐劳、独立分析和解决问题的能力高中学生个人自我陈述报告「篇二」初中生活宛若白驹过隙,伸出手想挽留,却发现时间已从和指间溜走仿佛是昨天带着新奇与梦想进了入了初中的校门,今天却又将奔赴高考的战场初中三年定将是我人生最美的回忆,一路磕磕碰碰走来,洒下了欢声笑语,也难忘那些迷茫无助的日夜,但我仍无怨无悔地走到了现在在这里,我变得更加坚强,更加勇敢每一次考试不只坚知识的检测,还是对心理的考验,也曾害怕过,也曾哭泣过,但我知道自己正在成长着不知多少次将自己的目标降了又降,不知多少次面对身边的高手想说放,我知道,我能走到现在离不开老师曾经的鼓励,初二时班主任总对我说要有自信,老师永远相信你或许就是在放弃与挣扎的边缘上,我渐渐明白我要勇敢地走下去,走出自己的风采,创造自己的辉煌成功、失败都已成为过去,我要尽最大的努力为初中生活画上一个圆满的句号,纵使一百次跌倒,我也要第一百零一次站起来,不到最后时刻,我决不会放弃自己的梦想!既然选择了在大海航行,纵使风再大,浪再狂,都没有理由改变戏定的航程!高中学生个人自我陈述报告「篇三」我期盼走进大学,因为我坚持文理兼修、品学兼顾,渴望受到自强、弘毅、XX求是、拓新优秀传统的熏陶、渴望成为一名弘毅自强的人我是一名理科生,连续两次参加全国高中数学联赛,获得江苏赛区二等奖和一等奖,以全省第名的成绩荣获保送生资格;连续两次参加全国物理竞赛,获得三等奖44和一等奖,以全省第名的成绩再获保送生资格我不局限于书本上的知识,课外经25常主动进行创新实践,设计的附雨衣的旅行包荣获国家专利局实用新型专利这些理科学习与实践的经历让我一方面具有了数学与物理两个学科的学科特长,另一方面具有了较大的创新潜质我一直向往能够到大学的数学实验班或物理实验xx班进行研读,希望能在自己具有学科特长的领域内进一步学习深造,为中国的学术研究做出我自己的贡献同时我十分喜爱文科,曾两次给同学们作唐宋诗词专题讲座,曾获得叶圣陶杯全国作文大赛优秀奖,还公开发表过议论文和散文,获得过年级演讲比赛一等奖我热爱学习又热心公益活动两年多来,我获得三好学生次,优秀学生干部次,22跋涉奖和希望之星称号各次;作为团支部书纪,我组织参加了读书节、美食节等系1列活动,多次到敬老院看望老人,到幼儿园、居委会体验生活我还坚持为我班领取、搬扛饮用水,从一楼扛到四楼,我一直坚持到现在,几乎没有一日间断这一段经历磨砺了我的意志、强健了我的体魄,让我明白脚踏实地地工作才是人生最大的愉悦的来源大学梦,是人生梦的起点;高中路,是人生梦的孕育请您相信,高中阶段的文理兼修一定会力助我在文理渗透、追求卓越的珞珈山上放飞绚丽梦想!高中学生个人自我陈述报告「篇四」时光飞逝,三年忙碌而充实的大学生活在一片有序的繁忙中将要过去了,回首过去三年,内心感慨万千我是年春参加电大机械班的学习,回顾这三年的电大学20xx习之路,饱含了汗水和收获总结是一面镜子,经过总结能够全面地对我取得的成绩与教训、长处与不足、困难与机遇进行客观评判,为下一步工作理清思路,明确目标,制定措施,供给参考和保障在刚开始电大的学习之际,我内心充满了不安,因为我已踏入社会多年,工作繁忙,利用业余时间参加学习,时间、精力、学习进度是否能跟的上电大的其他同学真正开始电大学习之后,看到周围许多更加年长的同学都在拼命地学习,许多参加面授课程后还要回单位加班的同学,我很快明白了,学习是一件一生从事的工作作为一个成年人更应当抓住这来之不易的学习机会电大采取的网络、面授、自学相结合的教学方式,充分研究到了我们平时工作与生活中的不便,使我们能根据自我状况做调节,多渠道地获得知识但由于成人教育的授课特点,教师的面授讲解都是重点、要点,所以如果只靠课堂上听讲是完全不够的这就要求在课前预习课后巩固练习,还要进取主动地查询相关资料经过一段时间的磨合,我深深地感受到,只需要自我不断的努力,在学习上没有不可跨越的障碍电大三年,让我收获了知识,友情在学习计算机绘图对我的工作帮忙十分大,以前个小时才能完成的工作,此刻用计算机绘图,分钟就能够完成大大的提高110了我的工作效率,英语的学习也使我受益匪浅,但同时我也认识到,当今社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,要用发展的眼光看问题,要正对自身的缺点和不足,经过不断的学习,适应社会的发展即将毕业,在回首三年的学习生活,我深深地体会到电大教师为我们的成材所付出的艰辛劳动,在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!。