暑假英语学习计划表

暑假英语学习计划表暑假英语学习计划表「篇一」详细的英语学习计划表详细的英语学习计划表一从高中进入大学，感受到了大学的新奇与魔力，内心都充满了各种各样的向往与期待但同时你不能忘记这个社会是个竞争激烈的社会，一旦你跑的慢了，必定你会落后，所以时刻心里要记得我一定不能落后，学好英语肯定会对你以后的生活和工作都有帮助的大一的时候，不能报考四六级，这时会你可能就放松了，虽然你高中的英语成绩很好，但学习英语是一个坚持的过程，如果你经过一年的懒散和松懈，你肯定听说过遗忘曲线，所以你基本上记得的就会很少在下一年你进行四级考试，你有很大的几率过不去，因为你没有努力所以，在大一的时候，你就应该把高中的知识系统的回顾复习一遍，因为在大一的时候回有很多时间，同事会有很多吸引你的事情，关键看你能不能处理好这些关系复习一遍之后，你不妨多看看外国的电影，国外的一些电影，情节也特别好，也能锻炼你的听力能力，慢慢的经过一年，你会在不知不觉中感受到自己听力的提高一个星期练习一篇四级考试真题，养成好的做题习惯大二这一年，你肯定会惊叹自己的进步，会一次考过四级，但是你不要膨胀，因为你的终极目标是六级，六级肯定比四级是有难度的，这时候，在平时中你也需同的东西第一盒磁带可能会让你生不如死，过了一个月才大致听懂，没有关系，第二盒磁带可能就只需要20天了，第三盒磁带可能只需要15天，当听到第5盒磁带再回头听第一盒时，就会有想打自己耳光的感觉could havekicked yourself,怪自己为什么当初听不懂这么简单的内容大二的时候，英语学习观似乎有些变化，虽然你通过努力可能也过了六级考试，但是你发现一切知识都要应用，六级考题对于你来说更多的是一种表达方式这个时候，系统学习一下“新概念三”对于增强自己的表达法、深入了解英文行文规则很有帮助至于口语，找一个志同道合的人，加上新三的强大知识库，每天练习，有三个月，就会有突飞猛进的感觉推荐同学们用能飞英语网的能飞英语视听学习机软件来进行听力和口语练习3大三你应该有些膨胀，想自己年纪轻轻就过了六级；历经生不如死的听力练习；用英文和语伴交流时也是滔滔不绝，你觉得自己真是他妈的语言天才，世间少有但是来到新东方，你才发现，像你的“畜生”，还有很多新东方张贴的托福高分榜不断刺激你的神经，是的，大三你应该考一个雅思或托福有了六级的基础，词汇还需要再加强一些，大概有几百个难词要突击一下，阅读要每天坚持练习，听力和口语是很自然的事情剩下写作是最难的，即使是自己的母语，也不一定人人都能写出一手好文章，所以每个星期写上两篇便很必要，有机会要高手替你修改如果实在没有这个机会，就参加一个单独的写作班，向高人学习一些方法如果有兴趣，自己好好研习新概念四册，便会知道高人是如何用英文来表达生命、哲学等抽象话题了不一定每个人都能拿托福雅思高分，但是作为自己英语学习最后的也是最权威的检验，它的意义非凡4大四:大家的眼神已经有些焦躁不安你还在坚持早读，只不过你已经把材料从新概念二册变成了新概念四册（同时你还爱上了睡前看一小时英文，好习惯！），你的英语，已经从简单的表达变成了有些文采的新四句型了，讨论学术话题也是滔滔不绝当大家都在都在为工作不安时，你的眼神已经有了些许自信一一当前的.你不是现在决定的，而是三年前的你决定的如果你要考研，花两个月的时间做历年的真题，有四六级和托福考试经历，考研英语不会让你很分心多找一些外教朋友，去了解他们的文化和生活方式，多去一些party,用英文去交朋友，享受英文给你带来的乐趣如果你要找工作，大方地走进主管的办公室，用流利的英文告诉他，你是一个很有计划，很self-disciplined（自律）的人，你是一个要做一件事情就会在三年前计划好、会完美实施的人我想没有主管不喜欢这么一个有毅力的家伙恭喜你，你成功了！暑假英语学习计划表「篇三」早上6点一7点一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段可安排对功课的全面复习早上8点一9点据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容上午9点一11点试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍中午13点一14点饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长下午15点一16点调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西傍晚17点一18点试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业晚饭后应根据各人情况妥善安排可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排暑假英语学习计划表「篇四」高中英语学习计划书

（一）英语学习不是一件一蹴而就的事情，我们大家应该在英语学习过程中制定一个学习计划，这样对于我们大家英语成绩的提升是很有帮助的那么我们大家应该怎么去做呢下面给大家带来一份高中英语学习计划

1、自信，相信自己可以学的很好

2、每天晚上确定15-20个生词（教材书上的和平时做题时遇见的重点词汇），看一遍，大致有一个印象

3、第二天早晨把前一天确定的词汇集中背（注意背单词不是一次两次就可以记牢的，一定要循环记忆，在一个星期内每天至少看一遍，以后越来越熟悉花费的时间就少了）

4、好好利用英语书和早读，上课老师讲的内容要详细做笔记（包括语言点和例句，易混知识点的对比，句式语法及常用搭配等）这是每次考前都必看的复习资料，非常好的（这是上课就应做的）

5、把平时做错的小题（选择填空等）积累下来，把错误原因及正确答案和解释都详细记录，这也是考前最好的复习资料，没必要考前大量题海战，看这些更能帮助自己提高，使自己不在同一地方摔跤两次（这项工作是在每次做题后立即应完成的，不能拖延长时间）

6、英语课文要好好看，反复看（课间时间就可以看很多，加上早读就可以）

7、每天坚持做三篇阅读和一篇完形填空（上自习的时间），注意做题的速度，体会技巧，找语感;每一周看（最好是背诵）一篇英语满分高考作文（主要理解吸收别人的写作技巧，行文方式，亮点句子和单词短语）

8、因为你还有别的功课要完成，不可能把所有精力都放在英语上，而英语语文这种语言类学科重在平时一点一滴的积累，不需要很连续的大段时间，只要充分利用好零散时间就可以提升很快的

9、学习英语最重要的就是坚持!只要你持之以恒，包你很快就会看到自己的进步高中英语学习计划送给我们大家了，希望我们大家能够按照这个要求去做，这样我们大家会达到我们预期的效果的高中英语学习计划书

（二）学习和做事是一样的，想要学好一门学科是需要我们在平时的学习中定制计划，使自己的成绩提高，这样我们才能在考试中取得好成绩计划的定制是需要科学的，这样我们的学习效率才能最大化下面是专家为大家总结的高中英语学习计划早上6点-8点一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段早上8点-9点据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种考验的好时间可安排难度大的攻坚内容上午9点-11点试验表明这段时间短期记忆效果很好对抢记和马上要考核的东西进行突击，可事半功倍正午13点-14点饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长下午15点76点调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需永久记忆的东西傍晚17点-18点试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业晚饭后应根据各人情况妥善安排早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果，可以结合学英语的网站，还有，趁有功夫时练练体育吧补充1:

1.坚持每天读写记，这些必不可少

2.要记好笔记，你觉得重要的或需要巩固的都记下来.课后一定要好好复习，仔细抓住知识点

3.一定要刻苦，这是最重要的，什么重要的都记，哪怕你已经会了，还是再掌握一遍好，以打牢基础为目标另外多听听一些过来人的学习经验，相信会对你有所帮助补充2:1,选定一套合适的教材，从头开始建议从初中英语或者小学英语开始，因为教材内容循序渐进，体系完整，配套练习、录音等等到处可得放下架子，从最基础的东西开始吧

2、制定计划，稳步推进按照你每天两小时的时间安排，每天学习「2课，像中学生一样，认真做作业，复习预习等等

3、摆好心态，不要指望一口吃个胖子只要有进步，就要开心不要因为进步不大就心灰意冷，或者心烦意乱

4、速度可以适当快一些，因为成年人的理解能力会更强保证一定的速度对提升自己的信心和成就感有好处

5、扎实，但是也不要苛求自己一开始就弄懂所有的东西，有些东西可以暂时放一放，以后随着自己水平的提高会自然解决的

6、不耻下问非常重要，不要因为脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远

7、持之以恒，坚持到底，还要对自己要狠一些

8、如果经济活跃，参加英语培训也不错!很锻炼人的说！

9、祝你学习愉快！上面的高中英语学习计划表，对大家的英语学习非常有帮助，希望大家好好利用同学们通过高中英语学习计划的学习，然后根据自己的爱好进行适当的修改，这样我们的成绩才能提高，才能学好英语学科高中英语学习计划书

三一、学习目标从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译以及写作的能力

二、总则

1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复

2、听说读写译五项都要练，以听说为主

3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快扎扎实实，按部就班

4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材

5、每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口

三、具体措施

1、听力1重视精听每天用一个小时的时间练习精听要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止2周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等⑶复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况4随身带着mp3,走路时，学习疲惫时听一些新闻，空中英语等短文章短对话

2、口语1每天练习精听后复述听写的短文2每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，与网友英语聊天，每周参加英语角3注意在朗读过程中纠正发音高中英语学习计划书四

1、目标定位1选择一个目标进行突破经过对学习效率低的原因分析，找出自己的症结所在首先选择其中较为可行的一项进行重点突破某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的，要根据自己的实际情况，从某一方面进行突破2实行新的学习程序如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉;如果原因是对英语不感兴趣，则首先努力去改变单调枯燥的学习方法，将英语学习与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚

2、行成一些好的习惯和学习策略要尽可能的形成如下学习习惯1养成提问的好习惯它不仅有助于语言学习，也是个人成长的好习惯;2学习时要经常准备好学习的工具，如字典、软件、记录本等，将不明白的地方随时记录下来或者直接进行查阅3将经常出错的地方记录在一个小本上，不断温习巩固，并避免重复犯错;将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作4分阶段录下自己朗读的声音文件，保存起来，以后在不同的阶段放给自己听听，看看是不是有明显的进步5挑选语言优美的经典名片作为背诵的对象不要光为了背诵而背诵，将语音的练习、内容的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的6将复习作为学习的一个重要过程，制定一些学习和复习的计划形成如下学习策略1在英语学习的过程中要树立自信2了解思维差异，即以英语为母语的人在思维方式上与我们中国人的差异思维差异需要在平时的阅读中不断地感受、体会，积累英语中对各类事件的描绘和阐述方式，才能在自己的表达中运用自如3学习英语所承载的文化概念4经常将英语和中文进行对照对比5要有文体意识

3、坚持就是胜利每天必备的训练:

（1）听磁带20分钟要选高考听力模拟试题，有针对性的强化练习，并复述听到的内容提高口语表达能力

（2）理解并记忆10个左右新词汇，可以参考大学四级词汇

（3）阅读两篇400字左右的文章并完成相应的练习（限定时间一般为5分钟一篇文章）

（4）有目的的整理当天或者近期学习内容，做到举一反三总结英语学习是一个长期奋斗的过程，只有策略、技巧和方法是不够的，还必须有刻苦学习的恒心和毅力如果没有奋斗的目标，没有坚持不懈的努力，我们很难获得成功朋友们，一起努力吧!笑到最后，笑得最甜暑假英语学习计划表「篇五」1st week（feb.12-feb.18）

1.教材复习

（九）科技b7u

2、b8u

22.考纲词汇查缺补漏

（二）及词汇练习

3.阅读限时训练

4.语法强化运用强调句、倒装句（参见《攻略》P52-55）

5.基础写作专题议论文•利弊优劣型（见《攻略》P95-97）

6.周报23讲评

6.高考英语听说考试备考指导与训练12nd week（feb.19-feb.25）

1.教材复习

（九）科技b8u

3、b9u

42.考纲词汇查缺补漏

（三）及词汇练习

3.阅读限时训练

4.语法强化运用虚拟语气（参见《攻略》P56-59）

5.写作专要去阅读一些外语的文章，像看外文的小说就是一个不错的选择同时，听力的练习也是必不可少的，六级的听力会难懂一些，你需要足够的练习才能够应付过来大三的时候，你的六级也已经过了，如果你是非英语专业的，这也就足够了，但是你应该知道，你们学院英语专业的肯定会比你厉害，还有北外，上海外国语的学生们，所以你也没有理由去放松有了六级的基础，词汇还需要再加强一些，大概有几百个难词要突击一下，阅读要每天坚持练习，听力和口语是很自然的事情剩下写作是最难的，即使是自己的母语，也不一定人人都能写出一手好文章，所以每个星期写上两篇便很必要，有机会要高手替你修改如果实在没有这个机会，就参加一个单独的写作班，向高人学习一些方法如果有兴趣，自己好好研习新概念四册，便会知道高人是如何用英文来表达生命、哲学等抽象话题了不一定每个人都能拿托福雅思高分，但是作为自己英语学习最后的也是最权威的检验，它的意义非凡大四的时候，对好多学校来说，可以不在学校了，让学生出去实习了，但是你还在坚持，一如既往的坚持你的练习，你会不太在乎别人的眼光，相信你在这个时候，不管是要考研还是就业，经过四年这样的锻炼，你肯定相信只要自己想做的事，只要自己坚持下来，肯定也会实现的如果你去一家外企，用一口流利的英文自我介绍，相信会给你大大加分的所以大学四年，不管怎么样，你一定要有自己的规划，即使不是我所描述的，毕竟每个人的条件都不一样因为在这四年中你已经锻炼出了自己的毅力，所以，加油吧！详细的英语学习计划表二初中三年的英语学习，对于所有受正规教育的学生而言，是具有决定性作用的三年学生一般在进入初中之始已经具有一定的外语基础，但那种只能算是建立在新鲜感之上的对外语的好奇，真正开始意识到自己所学为何物的，还看初中这三年利用初中三年充分培养对英语的兴趣，找到学习外语的感觉，对以后能自由的题读写任务及记叙文概括要点导练（见《攻略》P130—143）;范文学习1人物人品;2个人情感（见《攻略》pl65）;周测写作训练

6.周测21及周报24讲评

7.高考英语听说考试备考指导与训练

28.完形填空之熟词僻义练习及讲评3rd week（feb.26—mar.3）

1.语法强化运用优化句子的技巧（参见《攻略》P60-67）

2.精粹美文学习、欣赏与运用选修

（十一）unit

33.写作专题读写任务及议论文概括要点导练（见《攻略》P143—147）;范文学习:3学校生活（见《攻略》pll66）;写作训练

4.基础写作专题说明文•讨论调查型（参见《攻略》P92-95）

5.教材复习

（十）自然与环境保护blu

45.阅读限时训练

6.周报

25、26讲评

7.考纲词汇第二轮复习

18.高考英语听说考试备考指导与训练34th week（mar.4—mar.10）

1.写作专题读写任务及说明文概括要点导练（见《攻略》P148—151）;范文学习16自然；17世界和环境（见《攻略》pl79）;写作训练

2.教材复习

（十）自然与环境保护b2u

4、b6u

43.考纲词汇第二轮复习

24.阅读限时训练

5.周测22与周报27讲评

6.高考英语听说考试备考指导与训练

47.mar.10—12高考英语听说考试5th weekmar.11—mar.

171.写作专题读写任务主题句、要点拓展及文尾技巧（见《攻略》P156-164）;范文学习4人际关系（见《攻略》pl79）;写作训练

2.基础写作专题应用文•投诉信（见《攻略》P107）

3.教材复习

（十）自然与环境保护b6u

5、b7u

34.mar.15—16广州一模考试、讲评7th week（mar.18-mar.24）

2.读写任务专题5教育观点（见《攻略》P169）及范文学习

3.基础写作专题应用文•交流信（见《攻略》plOl）

4.教材复习

（十一）戏剧与诗歌b3u

4、b8u

44.考纲词汇第二轮复习

35.阅读限时训练

6.周测23与周报

28、29讲评

7.语法填空专题训练18th week（mar.25-mar.31）

1.读写任务专题5兴趣爱好（见《攻略》pl71）及范文学习

2.基础写作专题应用文•交流信（见《攻略》plOl）

3.教材复习

（十一）戏剧与诗歌b6u

24.考纲词汇第二轮复习

45.阅读限时训练

6.周测24与周报

30、31讲评

7.语法填空专题训练29th weekapri

1.1—april.

71.读写任务专题7计划与愿望;8周围环境（见《攻略》pl71）及范文学习

2.基础写作专题应用文•倡议书（见《攻略》P110）

3.高考套题阅读限时训练

4.周测25与周报

32、33讲评

5.完形填空专题训练110th week（april.8—april.14）

1.读写任务专题9社会公平（见《攻略》pl74）及范文学习

2.基础写作专题文字提纲类（见《攻略》P114）

3.高考套题阅读限时训练

4.周测26与周报34讲评

5.完形填空专题训练

26.april.12-april.13湛江二模考试、讲评11th week（april.15—april.21）L读写任务专题11购物；12饮食与健康（见《攻略》pl75）及范文学习

2.基础写作专题文字提纲类•仿练

19、20（见《攻略》pll8）

3.高考套题阅读限时训练

4.周测27与周报

35、36讲评

5.阅读理解专练112th week（april.22一一april.28）

1.april.23—april.24广州二模考试、讲评

2.读写任务专题13文娱与体育（见《攻略》pl76）

3.阅读理解专练

24.高考套题阅读限时训练

5.周测28与周报37讲评13th week（april.29-may.5）

1.读写任务专题14旅游与交通;15公共安全（见《攻略》pl78）及范文学习

2.基础写作专题图表类作文（见《攻略》P119）

3.高考套题阅读限时训练

4.周测27与周报

38、39讲评

5.阅读理解专练314th week（may.6—may.12）

1.读写任务专题18科学技术;20语言与文化（见《攻略》P179）及范文学习

2.基础写作专题图画类作文（见《攻略》P126）

3.高考套题阅读限时训练

4.周测27与周报40讲评15th week（may.13—may.19）

1.高分写作强化训练“高级”词组、句型练习

2.写作提升训练结合年级编写材料

3.高考考纲重点词汇、词组、句型练习

14.高考套题适应性训练16th weekmay.20—may.26暑假英语学习计划表「篇六」

一、单词具体训练方法每天200个单词，不背完不睡觉托福总共差不多5000-8000的量，一个月刚刚好尽量做到可以保持5分钟一页，一小时一个list（指王玉梅等传统词汇书的分类而言），保持一个节奏对于一天背诵大量词汇是非常重要的词汇是一切的基础，“基础不牢，地动山摇”，扎实的词汇基础可以让以后的复习变得轻松，所以多花点功夫在背单词上还是很值得的第2—3个月主攻Delta,0G等备考教材，还可以做一些旧托福题目，基础不强可以先做Longman综合（新东方引进的大绿本）入门当然，千万别忽略了口语和作文这两个主观题，这期间也要一直训练其中前一半时间主攻听力和阅读，兼顾口语和作文的积累和入门训练，后一半时间主攻口语和作文，兼顾听力和阅读的复习巩固

二、阅读具体训练方法做完后，接下来就要认真把文章读一遍，划出把文章里不懂的单词和长难句，查出单词意思，（借助语法知识）认真分析长难句，同时还要把错题（包括碰巧猜对的题目）认真分析，特别是0G和汉客笔记的题目（还有北极星最后几套ETS出的题目），一定要把题目涉及的文章内容仔细看，甚至在文章中划出涉及考题的内容，培养对易出题的考点的感觉，甚至揣摩ETS的出题思路等到这些工作都做完，这篇文章也就基本吃透了，这时再重新把文章读一遍，最好多读两遍这个过程其实就是精读了只要时间允许，做过一次的阅读文章最好都尽量精读，吃透它光作对题只是一个浅显的要求，就像只顾吃饭，对材料认真分析、精读才是真正消化吸收其实对速度影响最大的一般还是词汇量，而且还要对词汇很熟悉，看到单词不是先想起中文解释，再想起具体形象，而是直接“蹦出”具体形象另外，长难句也会对阅读速度造成影响，解决办法上文（“新托福相对旧托福变化”中）当然，考试时也没有必要对每个句子甚至每个单词都读懂，所以结合“出题原则”以及对0G、等材料中出题点的把握，就能培养对易考内容的感觉，从而实现有重点的阅读（不过这个感觉培养也不是很容易，要多练多看），可以节省一些时间实在来不及，就用“读文章各段首句，然后看题目，再找文章内相应部分做题”的办法

三、听力具体复习方法训练方法上，刚开始训练的时候，可以用下文提到的反复听的那个办法先夯实基础，但时间精力够的允许的话推荐用地毯式听写注意自己建立形象思维初期训练量不一定马上加大，还可以考虑用下文提到的听写和跟读来训练李笑来范文的MP3,同时训练作文和口语中期的话，用Delta和0G练，甚至可以提早把巴朗模考中的一些听力考察拿来练，除了多次听以外，也可以用听写、跟读练习，自己总结各种语音现象，听力词汇建议在复习初期就开始看邱政政的“听力新思维”一书，里面总结了非常丰富的托福常考词汇，习语，句式常见语音现象，甚至修辞和思维模版第二步，建立形象思维非常重要第三步，模仿（跟读）其实对口语也很有帮助第

四、第五步则是横向宽展和纵向挖掘了，大家做题的时候可以用这两个步骤来分析总结，同样对口语也有帮助要注意的是，听力其实还涉及新托福的口语后四题和综合写作，也就是说，听力涉及新托福的分值超过一半，而它和阅读相比，又是中国学生能力较弱的项目，所以建议把听力训练的总时间设置为听说读写四个单项中最多的一个，占35%-45%左右，如果把跟读、复述听力材料的训练算在听力复习里的话，这个时间还要再加10%左右（仅供参考，具体还要看大家各自的实力）

四、反复听-具体做法是认真做完一份或若干份听力题目，不要暂停，不要重放，也不要在某一题上花太多时间，尽量模拟考试情形做做完后，重放听力材料，力争全部听懂（不仅仅是做对题目），还要注意，这个全部听懂是要在听明白材料的主要内容的基础上再去听各个细节，也就是要优先锻炼对材料的主要内容的掌握可以反复听上3—5次，对于听不懂的地方，一般5次之后再听也不会听懂了，这个时候才能看文字材料，会对听不懂的地方印象深刻（当然，文字要仔细看完，因为有些地方可能自己误认为听懂但其实没听对），然后再把材料听上1-2遍以上过程其实就是一个精听，完成之后这段（些）听力材料才算听懂了，而到这里仅仅是算“做过一遍”最好能过上几天或几周后再把当初做过的材料“再做一遍”，如果还有比较充裕的时间，可以做上2—4遍当然，后面做的时候，会越来越轻松，甚至听一次就懂重复地听那些听过的材料，可以有助于大脑熟悉这些材料，大大降低考试时分析听力信息的时间（其实学语言本身就是一个反复熟悉的过程），就能对个别难懂的信息有时间分析，就能对听力信息尽量多的吸收，就能有时间精力在听信息之余进行笔记记录

五、地毯式听写-具体做法是找一段托福听力材料，模拟考试情形，一次性听完并认真做完题目开始以句子为单位播放录音（建议使用专门软件，比如超级复读王2）每播放完一句就暂停，写出完整句子，然后播放下一句但具体长度可以因人而异基础很不好的话，可以把从句拆开听写基础很好的话，可以每两三句一听写严禁用词汇为单位听写每个句子具体播放的时候，尽量听一次就暂停然后听写，实在难以听完就写，可以再放两三遍，或者利用软件减速播放全部听写完毕后，对照原文检查自己总结没有听写出来的或者听写错误的部分然后再听全文上2遍以上步骤完毕后，建议最好继续对这段录音进行跟读训练

六、关于反复听和地毯式听写的小结这两种方法都是训练听力能力很不错的办法前者是相对基础的办法，后者是强度较大（但效果也更好）的办法两种办法都是建立在对听力材料的多次认真倾听的基础上，而后者更对短期记忆能力和单词拼写甚至语法、语感都进行了训练因为听写是需要将短期内听到的信息进行回忆而写出来的，而大脑也往往只是记住了这些信息的“缩水版”，要通过语法和语感讲这些信息“补充”完整另外，如果实在时间很紧，来不及完整把听到的信息都听写出来，有一种折衷办法就是对于听到的信息自己在大脑里进行回忆并“写”（想）出来其实反复听和听写都属于广义上的精听，所以对听力材料如果用了其中一种办法训练，那么另一种可以不用最后，需要强调的是，作为IBT考试中最需要投入复习的听力部分，无论采用那种办法为主进行训练，都要持之以恒，最低应该不能少于一个月

七、口语具体复习方法此时，主要做一些口语的准备工作最早可以在背单词的阶段就进行如果口语基础很好，那么主要做入门阶段的第一件事（熟悉评分标准）就行其实，下面的几种办法大家都可以有选择的采用，不用都做对于写作和口语基础都不好的非牛来说，李笑来范文有空的话，最好每天坚持看、读，哪怕一天一篇读不完，也最好多接触回答旧托福题目可能更适合基本表达能力都困难的朋友做入门，不用做太多，因为是入门练习，且旧托福真题非常多，建议少则做5套，多则15套暑假英语学习计划表「篇七」考研英语学习计划表考研英语学习计划表

一、基础阶段（20xx年11月20xx年6月）〜目标夯实基础重点单词、长难句具体要求

1、单词《20xx考研英语词汇速记宝典》重点掌握单词搭配和用法，细致了解词根、词缀构词用法重点记忆第一和第二部分

2、泛读每周泛读23篇《经济学人》、《China daily》、《时代周刊》等英〜文报刊上的文章，了解其大概意思即可，以便扩充背景知识、锻炼猜测单词能力这些资料我会及时放在博客上，可以随时下载

3、背诵每天坚持背诵一篇文章，并且在早上起来大声朗读，并在睡觉之前默写文章，而且摘抄其中的重点句型的结构，然后来做反复的临摹和翻译我也会推荐新概念英语和真题阅读试题方面的文章的，以后陆续放到博客上

二、单项训练（20xx年7月10月）〜暑期段（7-8月）强化真题阅读具体要求

1.分成不同的题型的专项训练，包括主旨题，细节题，推理题，论据论点题，推理题，并熟悉每种题型的解题思路和方法每天用宏观语篇分析法来分析文章，包括训练抓住文章中心和段落中心的能力，也就是寻找上下文反复重复的主题词，包括分析段落的一致性和连贯性的能力，宏观分析段落的结构和逻辑思维的‘能力，作者的批判和褒扬情感的能力

2.模考并仔细研究一套历年真题读懂每一个单词每一句话，摸清出题人思路，总结常考的语法点和语言点，重点解决考研英语的关键复杂长难句，熟练掌握各种较长、较难的句式总结在本子上

3.这一阶段要加大阅读量，提高速读和精读能力，同时也要通过阅读来巩固语法、词汇和句式建议进行相当数量的题型专项练习，以做题来提高实战能力秋期段（9-10月）专项突破（完型、新题型、翻译）

三、冲刺阶段（11月1月考试）〜目标精炼整合，冲刺作文具体要求关于写作，还是八字方针背诵五背原则精彩词汇（文章中的）；精彩句型;文章里精彩的句子;万能的框架;经典范文默写（reading makesa fullman,conference aready man,writing anexactman）可以查出一些细小的错误，而这是判卷老师最不可忍受的地方互译把精彩的文章翻成中文，过一段时间再复原成英文描红既是模仿，仿效，通过这四个环节最终产生高分作文暑假英语学习计划表「篇八」和各国朋友交流和顺利闯过求学路上大大小小的外语考试不无裨益三年说长不长，说短也不短，应如何规划方能兴趣考试两不误呢？建议广大初中学生不宜过早准备中考，原因有

三一、过早的准备初三下学期的中考没有意义，是因为备考的实质乃复习已学知识和研究考试技巧，因此在还没有掌握大量的英语知识之前何谈复习，又如何复习呢？

二、过早的备战中考会侵蚀甚至磨灭自己对学习英语的兴趣从而丧失很多能真正提高自身英语水平的机会人在备考和学习中的心态是迥异的备考的心是功利的，一心想着如何战胜试题，博取高分，其他的都变得并不重要了；而学习的心是开放的，它接受自己喜欢的‘知识，也因此迎来了进步的机会常言道，考试考的好并不代表水平高考试分高但仍是英语哑巴的学生不在少数，用大部分的学习时间备考而忽略了实际英语交际能力的锻炼，实在令人痛心！

三、过长的备考状态反而不利于考试考试的准备时间一般以半年时间为宜，长于这个准备时间，人就会很自然的对这门考试产生厌烦情绪和抗拒甚至逃避心理了中考所考的英语绝非学生所陌生的，半年的复习时间是足够的因此，建议学生从初三的开始整理和归纳初中所学的英语知识复习的时候先把知识形成知识网络，并适当了解初中英语和高中英语的差距以清晰为自己定位在临考前三个月进行足够量的做题训练，边训练边检查自己的知识漏洞，然后充满信心的上考场那么学生在初中三年的前两年半时间内应如何规划自己的英语学习呢为此提出三点建议:初级英语学习计划表初级英语学习计划表

一一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析

1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点各人的学习特点不一样有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律所以几何学习比较好.你可以全面分析

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用〃好、较好、中、较差、差〃来评价二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用〃进步大、有进步、照常、有退步、退步大〃来评价

二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状当然还可考虑一些社会因素家庭情况学习目标要具有适当、明确、具体的特点适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标明确就是指学习目标要便于对照和检查如〃今后要努力学习，争取更大进步〃这一目标就不明确，怎样努力呢哪些方面要有进步如果必为〃数学课语文课都要认真预习数学成绩要在班级达到中上水平〃这样就明确了，以后是否达到就可以检查了具体就是目标要便于实现，如怎样才能达到〃数学中上水平〃这一目标呢可以具体化为每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等

三、科学安排时间确定了学习目标之后，就要通过科学地安排使用时间来达到这些目标初级英语学习计划表二时间过得真快，转眼间，我们已经站在了六年级的阶梯上紧张的六年级，应当有充实的学习计划，以下就是我的计划一•语文

1.使用工具书自主预习课文，并试着解答课后题

2.学习课文后，完成课后练习，起到巩固的作用

3.学完一个单元后听写词语盘点、日积月累，背诵课文段落

4.温故而知新，每隔一月，朗读所学精读课文，并由家长提问回答课后题

5.每周保证完成作文一篇（作文需提高速度，减少涂改、错别字）

6.读书划出好词好句，尤其要多读科普一类书籍二.数学

1.学会课前利用《小学教材全解》预习新知识

2.学后做适当练习，加强巩固

3.对自己的弱项进行专项训练

4.多做一些奥数题，开阔思维能力三.英语

1.记单词时要边读边记

2.每学完一个单元，根据单元知识写短文，加强句型练习

3.每周复习一次笔记上的语法知识

4.课文会背会默

5.多听磁带，进行听力训练四.其他L课外进行体育锻炼，增强体质每天尽量抽出时间练习跳绳、踢键子，备战秋季运动会

2.积极参加学校、班级的各项活动，锻炼自己的综合能力初级英语学习计划表三首先，端正自己的学习态度“态度决定一切！心态是取得成功的关键环节，拥有好心态是取得好成绩的前提！其次，上课仔细听讲，弄懂每一个问题，按时完成作业课后做好预习、复习课余时间要“少玩一会儿游戏，多看两本儿好书”，扩展知识面，提高阅读以及写作能力第三，“好记性不如烂笔头”记好每一次笔记，认真对待每一次口头作业，只有基础扎实了，才可以积累英语学习中“积累”尤为重要英语的积累就像车厢，一节一节的增多下面给同学们介绍一些英语学习的方法1我们在背单词的时候要学会“重复和积累”大多数人的记忆力都差不多，我们每天背单词，都会有一定比例的遗忘所以，我们每天要尽量多背一些单词，增加积累并及时复习单词要“随时”背我们可以把生词做成手抄本，有空就拿出来看看，这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥人的记忆周期是7天，一个单词经过7天的记忆，会掌握的牢固也就是说，我们前一天背过的单词要在第二天复习，同时“装进”新的单词第三天复习前两天的单词，同时再“装进”新的单词直至记牢我们在背单词的时候，不仅仅要记住拼写，同时还要掌握它的意思及词性在复习的时候，可以用汉译英或英译汉的方法来考察自己背下来的单词可以一带而过，但一定要“扫一眼”，重点放在不会的单词上2语法在小学阶段并不是考试的重点，但语法却影响我们读书的质量同学们要“多听、多读”我们没有英语语言环境，只能自己创造每天抽出一定的时间听和英语有关的东西，听不懂没关系，重在提高“语感”，要养成习惯此外，“开卷有益”对学习英语同样适用读英文小故事、小短文，有助于我们掌握句子的结构虽然我们学习英语没有母语一样的完美环境，但每天坚持大量的听，大声的读，也是非常有效的方法看过的文章，要争取在读熟、理解的基础上背下来初级英语学习计划表

四一、学习目标从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译以及写作的能力

二、总则

1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复

2、听说读写译五项都要练，以听说为主

3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快扎扎实实，按部就班

4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材

5、每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口

三、具体措施

1、听力1重视精听每天用一个小时的时间练习精听要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止2周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等3复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况4随身带着mp3,走路时，学习疲惫时听一些新闻，空中英语等短文章短对话

2、口语1每天练习精听后复述听写的短文2每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，与网友英语聊天，每周参加英语角3注意在朗读过程中纠正发音

3、阅读1每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量根据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等2每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列，强化词汇和理解力，培养英语思维3早起读《新东方美文阅读》把精美的句子画下来，并背诵，周末整理复习

4、写作1每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿2每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及《床头灯》中遇到的生词及句子，还有《新东方美文阅读》中被画下来的精美句子3每半个月写一篇专题作文，并与范文作对比，找出差距，纠正错误，改进不足之处

四、特殊情况如有临时事宜或意外情况耽误学习进程，打破原学习计划，那么根据具体情况对计划加以调整，但应遵循不轻易放弃学习，不找借口，尽量遵守计划的原则培养足够的信心，相信自己一定能学好英语，学习过程中不断鼓励自己，甚至可以给自己阶段性的奖励以加强学习的动力暑假英语学习计划表「篇九」

一、了解自己英语学习不可能一蹴而就，需要踏踏实实地学习和长时间的积累，不过在短时间内或者说一个学期的英语成绩对大家的心里影响也不可小觑，所以大家要对自己在班级中的成绩排名做到心中有数，大致知道自己处于上、中、下的.哪个位置，以便于制定出适合自己的暑期学习方案成绩非常出色的同学可以进行一下拓展学习，在平时学校训练比较少的项目上多下点功夫，比如听力训练和口语表达训练学习成绩中等的同学要在假期突破薄弱环节，利用这段可以自行安排的时间迅速查漏补缺，并对下学期的课程进行预习成绩相对弱一些的同学要下定决心在假期把以往的知识进行系统学习，从而迎头赶上了解了自己，就有了制定计划的基础，学习方式上可根据自己的情况灵活地采用自学、上补习班或一对一的集中训练等不同方式

二、了解考试“活到老，学到老”是我们大家都应该信守的学习理念，但对大多数同学来讲，考试成绩才是最关心的话题能够成功应对考试也是一种应对能力的体现所以同学们要在假期对考试进行详细、全面和深入的了解首先要对教学大纲的要求和考试说明的内容做到了如指掌，这样才能有的放矢，并且能够根据考试说明的要求不断地发现自己的薄弱环节，以便于及时有效地总结和提高这就避免了大家盲目地扩大学习范围而出现的努力学习而不见成绩的尴尬情况的发生

三、制定计划每个学科都有它的特点，针对英语学科来讲，大家在暑期要从学习策略、词汇、语法和语音四项基本技能这几个方面入手来制定严格的学习计划要知道在假期主攻那个方面，复习哪个部分，预习哪个专题，改进哪些学习方法另外，每个人在学习外语时都有很丰富的知识根据“从已知到未知”的学习规律，这些知识如果能够很好地发挥作用，将使我们的外语学习变得更为有效因为我们可以将新的语言信息与原有知识联系起来而原有的知识包括文化知识、语言学知识、背景知识、文本知识、世界知识等文化知识可以帮助学习者更好地解释和理解所遇到的语言所以同学们在假期还要大量的进行中文阅读，吸取更丰富的知识，扩大自己的见识制定学习计划要具体到语音、语法、词汇各方面同时要有时间观念，每天要完成的任务必须量化，比如多少个词汇的学习，多长时间的听力，都要进行量化更为重要的是监督机制这包括自我监督、记日记、和父母交谈或和老师沟通了解本阶段的学习重点有计划还要能保证计划的执行适当的参加集体学习也是很有效的监督方式祝同学们过一个愉快的暑假，同时在知识积累上有所突破面临考试做到心中有数，面临中考充满自信，因为你掌握了战胜考试的法宝一一学会学习暑假英语学习计划表「篇十」暑假来临，同学们通过一个学期的紧张学习，在英语知识及学习方法总结方面都有了一定的进步，初三暑期英语学习策略如果能够合理科学地利用暑假进行提升，就能为下一个阶段的学习积蓄力量，取得理想的阶段性胜利，从而增加自信，提高对英语学习的兴趣取得中考英语的胜利将是必然的结果在暑假期间我们该如何安排英语学习才能有效的提高兴趣以及成绩呢？从以下几个方面来思考，制定出适合自己的学习方案

一、了解自己英语学习不可能一蹴而就，需要踏踏实实地学习和长时间的积累，不过在短时间内或者说一个学期的英语成绩对大家的心里影响也不可小觑，所以大家要对自己在班级中的成绩排名做到心中有数，大致知道自己处于上、中、下的哪个位置，以便于制定出适合自己的暑期学习方案成绩非常出色的同学可以进行一下拓展学习，在平时学校训练比较少的项目上多下点功夫，比如听力训练和口语表达训练学习成绩中等的同学要在假期突破薄弱环节，利用这段可以自行安排的时间迅速查漏补缺，并对下学期的课程进行预习成绩相对弱一些的同学要下定决心在假期把以往的知识进行系统学习，从而迎头赶上了解了自己，就有了制定计划的基础，学习方式上可根据自己的情况灵活地采用自学、上补习班或一对一的集中训练等不同方式！

二、了解考试“活到老，学到老”是我们大家都应该信守的学习理念，但对大多数同学来讲，考试成绩才是最关心的话题能够成功应对考试也是一种应对能力的体现所以同学们要在假期对考试进行详细、全面和深入的了解首先要对教学大纲的要求和考试说明的内容做到了如指掌，这样才能有的放矢，并且能够根据考试说明的要求不断地发现自己的薄弱环节，以便于及时有效地总结和提高这就避免了大家盲目地扩大学习范围而出现的努力学习而不见成绩的尴尬情况的发生

三、制定计划每个学科都有它的特点，针对英语学科来讲，大家在暑期要从学习策略、词汇、语法和语音四项基本技能这几个方面入手来制定严格的学习计划要知道在假期主攻那个方面，复习哪个部分，预习哪个专题，改进哪些学习方法另外，每个人在学习外语时都有很丰富的知识根据“从已知到未知”的学习规律，这些知识如果能够很好地发挥作用，将使我们的外语学习变得更为有效因为我们可以将新的语言信息与原有知识联系起来而原有的知识包括文化知识、语言学知识、背景知识、文本知识、世界知识等文化知识可以帮助学习者更好地解释和理解所遇到的语言所以同学们在假期还要大量的进行中文阅读，吸取更丰富的知识，扩大自己的见识制定学习计划要具体到语音、语法、词汇各方面同时要有时间观念，每天要完成的任务必须量化，比如多少个词汇的学习，多长时间的听力，都要进行量化更为重要的是监督机制这包括自我监督、记日记、和父母交谈或和老师沟通了解

一、培养对英语学习之兴趣，提高实际英语应用能力认为天分是在兴趣中发现的，而兴趣是可以培养的一个人不可能在没有接触一个东西之前就知道自己在这方面有天分，而是因为投入了，沉迷了，再逐渐发现自己不但爱它而且能把它做好而兴趣也是一个很有个性的精灵，它不会主动靠近你，只有你先亲近了它，而且是连续坚持一段时间的主动亲近，它才会慢慢地进驻你的内心，说不定到了哪天你蓦然回首，就发现你再也离不开它了所以，如果你对英语太矜持，是无法体验兴趣和乐趣的提高实际英语能力，尤其应注重英语口语和听力的提高到了初三，课程安排日益紧凑，各科复习的任务也越来越重，学生会觉得越来越难找机会练习口语初

一、初二不多学多练，更待何时事实上，根据中考近年频繁的改革，对初中生英语水平和能力的要求已经发生巨大变化从以往的重语法轻应用转移为重应用轻语法，即更看重初中学生实际运用英语交流和学习的能力中考改革的种种迹象表明，初中学生的英语能知道多少不是最重要的，能用上多少才是最重要的

二、学习英语语言，就要学习西方文化学英语并不仅在于学语言本身，而更需要学习西方那一套丰富多彩的文化内容作为中国人，我们当然也要了解自己的文化，然后把中西文化比较一下，就会当即发现很多有趣之处对同一件事，西方人想问题和我们想问题有什么不同他们有哪些生活习惯和我们不同，又有哪些相同的地方等等事实已经证明，掌握更多英语国家文化的学生，在英语成绩和大小考试中表现更优越了解了更多的文化背景，在阅读英语文段，听对话或短文和在语法题中体验语境都有非常明显的帮助

三、平时积累更多单词，做好储备不少学生恐惧英语的原因就是难过单词关，而影响学生表现的也往往体现在单词量上备考的时候不是储备单词的最好时本阶段的学习重点有计划还要能保证计划的执行适当的参加集体学习也是很有效的监督方式祝同学们过一个愉快的暑假，同时在知识积累上有所突破面临考试做到心中有数，面临中考充满自信，因为你掌握了战胜考试的法宝一一学会学习暑假英语学习计划表「篇十一」怎样制定英语学习计划表:事实上,每个人的情况都不一样.所以最好是综合自身情况而定一份适合自己的英语学习计划表.下面是根据大众情况设计出来的学习计划.希望大家能在这个基础上总结出最适合自己的英语学习计划表.把英语学好！达到自己的目标！早上6点-8点一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段早上8点-9点据试验结果显示，此时人的.耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容上午9点-11点试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍正午13点-14点饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长下午15点-16点调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西傍晚17点-18点试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业晚饭后应根据各人情况妥善安排早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果，趁有功夫时练练体育吧补充1:

1.坚持每天读写记,这些必不可少

2.要记好笔记，你觉得重要的或需要巩固的都记下来.课后一定要好好复习，仔细抓住知识点

3.一定要刻苦,这是最重要的，什么重要的都记，哪怕你已经会了，还是再掌握一遍好，以打牢基础为目标另外多听听一些过来人的学习经验，相信会对你有所帮助*〜补充2:1,选定一套合适的教材，从头开始建议从初中英语或者小学英语开始，因为教材内容循序渐进，体系完整，配套练习、录音等等到处可得放下架子，从最基础的东西开始吧

2、制定计划，稳步推进按照你每天两小时的时间安排，每天学习1-2课，像中学生一样，认真做作业，复习预习等等

3、摆好心态，不要指望一口吃个胖子只要有进步，就要开心不要因为进步不大就心灰意冷，或者心烦暑假英语学习计划表「篇十二」制定一份英语学习计划表制定一份英语学习计划表初一学习规划总体要求适应中学阶段英语系统化的学习，打下扎实的语法基础，适应中考指导下的英语考试体例主要规划

1、系统学习语音知识，掌握自己拼读单词的能力

2、扩大词汇量，并做到听说读写四会

3、进行专项听说训练，在考试压力不大的阶段集中精力完成听说飞跃初二学习规划总体要求对课内教材透彻深入掌握，有效利用英语课堂45分钟语法、阅读能力作为重点培养目标，为中考高分进行能力准备不可拘泥于课本知识，拓宽知识面，在有效的指导下自学，主要规划

1、背诵每一篇课文，对教材词汇表上的单词做到全部“四会”

2、每天两篇阅读，一篇完型填空，积累好词好句

3、精力充沛的同学，可选择一本难度更大的英语教材系统同步学习初三学习规划总体要求对初中英语知识的扫尾工作完成后，就开始专题化，分项能力的系统复习培养答题能力，掌握必答题技巧，从英语能力向英语考试转化主要规划

1、梳理初中语法，配合大量专题练习，制作自己的《语法错题集》

2、按考纲词汇背诵、听写、造句，强化写作中的运用

3、培养自己的回答阅读、完型题目的答题技巧，统计阅读速度和答题正确率

4、正确写一篇英语作文，让老师进行评改背诵一篇考试作文制定一份英语学习计划表二

1.每天早上620起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，640从家出发

2.上课认真听讲，积极发言，做好笔记

3.认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课

4.写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的‘内容

5.对于副课及思政（历史、地理、生物）每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过

6.对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正

7.遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白

8.每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力以上的学习计划一定100%实施，成功始于足下，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划制定一份英语学习计划表三时间过得真快，转眼间，我们已经站在了六年级的阶梯上紧张的六年级，应当有充实的学习计划，以下就是我的计划一•语文

1.使用工具书自主预习课文，并试着解答课后题

2.学习课文后，完成课后练习，起到巩固的作用

3.学完一个单元后听写词语盘点、日积月累，背诵课文段落

4.温故而知新，每隔一月，朗读所学精读课文，并由家长提问回答课后题

5.每周保证完成作文一篇（作文需提高速度，减少涂改、错别字）

6.读书划出好词好句，尤其要多读科普一类书籍二.数学

1.学会课前利用《小学教材全解》预习新知识

2.学后做适当练习，加强巩固

3.对自己的弱项进行专项训练

4.多做一些奥数题，开阔思维能力三.英语

1.记单词时要边读边记

2.每学完一个单元，根据单元知识写短文，加强句型练习

3.每周复习一次笔记上的语法知识

4.课文会背会默

5.多听磁带，进行听力训练四.其他

1.课外进行体育锻炼，增强体质每天尽量抽出时间练习跳绳、踢健子，备战秋季运动会

2.积极参加学校、班级的各项活动，锻炼自己的综合能力制定一份英语学习计划表四新学期伊始，学好“英语听力2”这一零课时科目，需要的是我们的自主学习能力，为了更好地完成本学期的听力学习任务，我结合自身学习情况和老师的教学进度计划，制定了一套自己的听力学习计划本学期我的听力计划主要安排如下

一、19月1日至10月10日，每周三早上6:30-7:00听一课Listen toThis2o听完1-6课；晚上10:00-10:30听一个单元的Listen ThisWay2,听完1-6单元，并做好相应记录；⑵每周

五、周

六、周日晚上10:00-10:30听一次中速V0A或BBC,并写下新闻报告和总结，不时模仿、复述听力原文；⑶每两周找一个空余时间听专四听力模拟测试题

二、110月13日至11月21日，每周三早上6:30-7:00听一课Listen toThis

2、听完7T2课；晚上10:30-11:00听一个单元的Listen ThisWay2,听完7-12单元；⑵根据上步计划继续每周

五、周

六、周日晚上听一次快速V0A或BBC,写好Summary和comment;⑶强化专四听力练习，能准确、熟悉地写下Dictation的内容；⑷11月21日写下两个月来的听力练习心得和反思报告

三、111月24日至第二年1月2日，每周三中午1:00-1:40听一课Listen toThis2,把13-18课听完,并进行一次听力总结;⑵限时做专四听力模拟测试题1-4套；⑶每周继续听三次以上快速V0A和BBC,并能流利复述新闻主要内容；⑷课余时间看看英文经典电影，并模仿剧中发音，尝试默写剧中台词

四、⑴按时参加班上的听力学习交流总结班会，参与分组交流学习方法策略，分享听力资源，记录听力练习中遇到的难点、疑点和考点，并转交指导老师；⑵认真完成阶段测试，对测试情况进行讨论、释疑解答；⑶根据自身爱好上相应英语学习网站进行在线英语听力强化训练以及英语视频趣味学习等暑假英语学习计划表「篇十三」明确你的学习目的你为什么要学习英语是将来打算出国留学还是想找一份体面的工作或者仅仅为了能更流畅的和外国朋友进行交流？明确你学习英语的目的是建立英语学习计划的第一步有了明确的学习目的，你就能制定更清晰的学习计划有了一个明确的目的，能让你更加容易体会到学习的进步，当你缺乏能量时也能为你提供源源不断的巨大动力英语水平测评明确了英语学习目标之后，就需要了解自己的英语处于哪一个等级，并找出你的优势和弱项优加国际教育有专门的英语评测，可以较为准确的评估孩子的英语水平并制定相应的英语学习计划，学员会更明确知道自己是口语表达比较薄弱，还是阅读写作需要花费更多时间，以便更有针对性的进行下一步的英语培训学习课程设置现在你已经有了明确的学习目的，并且知道自己哪方面需要加强，接下来就需要选择合适的班级了优加国际教育常规课程是安排晚上上课，周末全天上课，这就需要根据你的时间来选择合适的班级如果你学习的目的是跟外国朋友交流，并且已经知道你的弱项是听力，那在选择班型的时候就应该侧重于听力练习，适当减少说、读、写方面的比例寻找合适的学习教材优加国际教育的教材和教学软件是原版引进国外各大出版社优秀语言教材和教辅资料，我们的教材和教学软件都是紧扣语言学习的基本规律，让学员能以最合理和合适的方法进行语言学习另外，互联网也是一个巨大的获取英语学习资料来源但一定要选择正规、整洁、清晰的网站，也可以阅读相关英文报道或者英文原声电影跟踪学习进度在开始每一周、每一个月的学习前制定一个学习目标，并随时跟踪你的学习进度例如“i willmaster thepresent-perfecttense ori willlearn20sportenglishidioms并在你所制定的期限到来之前做一个测试，确保能完成预订的目标把大的目标划分为几个小目标并同步进行测试也是达成学习目标的一个很好的办法这是一个让你能了解到自己进步的好方法，坚持下去也会不断的激励你前进机，要真正掌握以致能运用一定量的单词是需要长期积累的，因此从初一开始就应该狠下功夫开始储备记忆单词和学英语一样，是没有捷径的，只能狠下功夫，但有方法可掌握要选择适合自己的背单词方法，一旦找对了方法，并形成用功的习惯，语感就会不期而至，到时记忆新单词也不再是刻意的事总而言之，英语学习不是一朝半夕的事情，把握好初中三年的英语学习，日后就有潇洒学英语的资本详细的英语学习计划表

三一、时间安排

1、每天的四个“1小时保障”每天保障做一小时的语文或数学寒假作业；每天保障一小时的无负担课外阅读；每天保障一小时的英语自学；每天保障一小时的户外活动或运动

2、计划与非计划如无特殊情况，每天必须完成以上计划；每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施

二、学习计划

1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成

2、语文课程计划7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名着导读等丛书；假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习

3、数学课程计划7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做自己注意计算细心化的纠正

4、英语课程计划英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准

三、活动安排

1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；

2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；

3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；

5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；

6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高；

7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长；

8、其他根据具体情况，灵活安排附另一份暑假学习计划，欢迎比较小学生暑假学习计划每天日程安排8:008;30起床（刷牙洗脸吃饭）〜8:30~9:00做老师布置的作业9:00~10:00做课外作业10:00~13:00玩13:00~14:00做课外作业14:00~15:00玩15:00~16:00做课外作业16:0021:00玩〜从另一个角度写的

1.帮妈妈做力所能及的家务劳动.

2.做有意义的公益劳动.

3.学会一项家务技术或其他的小技术.

4.改掉一个坏毛病、缺点.

5.读一部好书，写出读后感.

6.根据身边的事物写一些文章，并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力.

7.看一部好的电影,试着写出观后感.

8.学一首好歌.

9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的（好）事

10.完成假期作业,并努力做到最好.

11.要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料.字体要工整.

12.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完.最好看一些第三,每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲

13.天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果

13.多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能暑假英语学习计划表「篇二」1）大一刚进大学，有大量的新鲜事物有待探索（remain toexplore）,很多人把大量的时间花在左顾右盼上，但是有一部分同学，他们目标坚定，内心成熟，他们已经拿起“新概念”，在校园里晨读起来如果大学有一件事情值得你坚持四年，那么它就是早读第一学期，从高中细节的语法学习、题海轰炸过渡到大学兴趣为主、阅读为王的学习方式，你可能要花点时间适应；之后，第二学期你就可以开始准备四级，用一个月的时间把词汇解决然后你要做一些阅读和真题，轻松地就能通过四级考试作为大学中一个最简单的考试，它只是给你些许开始的信心如果认为自己基础稍弱一些的，可以先系统的学习一下新概念二册或初、中级阅读，打下基础，再过考试2）大二你内心清楚自己的目标是六级，但是这个时候，你可能会对听力口语产生一些兴趣，是的，你应该找出几盒有难度进阶的磁带来练听力有几个原则必须遵守

一、不看原文（不把听力变成阅读）；

二、在安静的环境下认真听；

三、反复听相。