教导处查课制度

教导处查课制度为更好地实行学校精细化教学管理，进一步规范课堂教学行为，实现教风学风的良性循环，以促进教学质量的稳步提升，根据学校管理实际，本学期将继续实行查课、查岗制度

一、查课查岗意义建立和实行查课查岗制度,就是要加强学校教学的过程管理，更好地突出“有效教学”这一主题，逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高

二、查课查岗内容

1、师生课前准备情况上课铃响之前，任课老师是否到达所在班级，并准备好教材、教参和教案不能准时进入课堂或提前离开课堂的予以警告

2、教师执行课表情况教师是否按课表上课，教师有否私自调课是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象:未经教导处同意擅自调课的，巡课人员进行记录，这将影响年终考核

3、老师课堂行为表现情况老师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学是否有体罚和变相体罚学生现象是否坐着上课，是否在课堂中打瞌睡、抽烟、接打手机等有悖于学校要求的现象

4、课堂教学的组织纪律查课教师将检查教师组织教学的情况，检查学生课堂执行纪律情况，必要可以进入教室内听课5-10分钟是否有其他课堂违纪现象

5、在岗办公情况所有教师没有课务期间，要在岗认真办公不得随便串岗、离岗，不得大声喧哗影响他人办公出现随便离岗的，责任人又不能及时和查课领导解释的将视离岗时间，对照者勤细则予以处理

三、查课查岗办法

1、由学校校长室和教务处组成查岗查课工作小组

2、查课查岗的具体时间:每一节课由校长和教导处根据各自的课程情况做具体安排

3、查课查岗过程中，认真做好教师在岗、任课情况的现场记录对听到其他教师反映的违规现象也一并进行记录记录的文字要具体、实事求是

4、本着负责认真的态度，及时解决查课过程中所发现的问题,肯定优点，指出不足，提出建议，促进教师专业发展。