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幼师工作年终自我鉴定幼师工作年终自我鉴定「篇一」在这一个月里,我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的耀眼光芒,给了我在见习生活带来了许多启发性思维在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但在这里我改变了这个想法,每上完一节课我都有最大的感触想当好一名幼儿老师实在不易!刚开始听带课老师跟孩子们上课,认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律即使那样,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的同时也佩服老师对付这些孩子们的方法用小组比赛来管他们的纪律,一来可以培养他们的团队精神二来还为课堂带来一些活力使课堂上不那么死板听了几节之后我就开始试着讲课,一开始孩子们会乱成一团,不听你讲课,我用了老师的那些方法,可是发现后来慢慢的,他们开始接受你还有喜欢你,这是见习期最有高兴的事也使越来越喜欢幼师这个职业我们除了课堂教学之外还有班主任工作也组织了一次主题班会活动幼儿园艺术节,我帮着班里的小朋友们安排节目,帮两个班安排画版使我在见习期忙碌但很充实同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外,还要其他课外知识,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你幼师工作年终自我鉴定「篇二」今年三月份,我很荣幸,带着自己的理想走进了我们的幼儿园,在这里实习的半年里,我感到非常的开心,我的口袋里也装满了果实,沉甸甸的很感谢幼儿园的老师们,在平常的工作中不断的帮助我,提醒我,让我避免了很多问题的出现他们虽然不比我大几岁,但是在我的心里,他们都是我此次实习的老师们我从他们的身上也学习到了太多太多的优点品质,以及在教育上,我也有了一些别的感慨我选择做一名幼儿教师,一是我自身和这份职业的一些近似点,其次是我对教师这个行业非常的热爱所以,我义无反顾的选择了幼师我的成长环境非常的放松自由,我的父母很尊重我的选择,在小学的时候我很喜欢钢琴,于是我的父亲用他半年的积蓄为我买了我人生的第一台钢琴,我一直记得父亲当时的笑容,所以再练习钢琴上面我从来都不偷懒,通过了钢琴八级到小学六年级的时候我想要学芭蕾,我的母亲也非常的支持,给我找了一家非常不错的舞蹈机构,我也一直练习芭蕾到了高中,高中繁忙之后一些就便放下了这些,专注的认真读书在文艺教学上,我有足够的自信心,无论是钢琴还是舞蹈,我都有自己的信心去教好我的学生其次我想强调的就是我对教师行业的热爱,如果大家把教师比喻成是一根烛火,我想,我的这份热爱就是我这根烛火中的灯芯,是它让我发光发亮,也是它让我明白如果我不去追逐它,也许我的人生会变的越来越暗是教师这份事业给了我人生的光,也是这份事业指明了我今后的道路我的路已经在脚下,我现在做的很简单,就是勇敢的努力的走下去,不止要不停的走,还要越走越好,越走越远这几个月在学校和学生相处的时候我发现了几个问题,有几个孩子比较调皮,是因为家里的教育太过随意了,我认为这么小的孩子,首要匆匆家庭教育出发,其次才是学校孩子们首先要学的就是要学会尊重他人,比如说尊重老师上课,尊重旁边的同学学习要明白“己所不欲,勿施于人”的简单道理而这些也是家庭教育和学校教育都要做到的事情,我也想在品格教育上多下些功夫,让孩子们都走向一条更好的路,不要变成大家口中的“熊孩子”最后我想在此明志,我愿意花上自己的青春和热血,将这份执着交于幼师这份事业,也会为之不断努力,勇敢奔走,不猥琐,不退后!幼师工作年终自我鉴定「篇三」时光匆匆,时间的脚步从不停歇,工作的进程又告一段落不经意间又到了期末,细细回味这一年,那逝去的一点一滴,那收获的一棵一粒,无不渗透着辛苦和酸甜为评比职称,如今在这里对我的工作作自我鉴定XXXX一认真学习,修德养身年的从教经验告诉我,当一个好的幼儿教师,个人的德行是至关重要的言传20身教的作用比任何语言教育来得都直接为此,从来没有停止过自我学习的脚步,今年亦复如是,业余时间我看完了《和谐拯救危机》和台湾社会教育讲师蔡礼旭老师的《如何落实德行教育》、《弟子规》等精彩视频讲座,深知厚德载物以及欲得天下先治其国,欲治其国,先齐其家,欲齐其家,先修其身,欲修其身,先正其心,欲正其心,先致其知,欲致其知,先格其物的人生成就道理,工作中严格要求自己,时时检点自己的言行;格除所有的丑陋、贪婪、惰性、消极、等不良情绪,时时呼唤自己原本的善良,保持自己的品格在孩子面前永远透明新鲜要求孩子懂礼貌,自己的言谈举止切不可粗鲁,正如孔子所说“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行”实践中也感受到“身教者从,言教者讼”的‘道理,因此凡要求孩子做到的自己必须先做到做好二踏实工作,平等爱人在经济当前的大潮面前,每项工作都和钱挂上钩,心的欲望开始张婪,若不降服其心,烦躁和焦虑,压力和紧张就会让你郁闷和暴躁,工作何来踏实和安稳,一旦情绪失控,受害的直接是孩子明白了结果,所以,一方面要求自己看开;另一方面要相信领导的公平,相信领导不会亏待任何一个踏实工作的人诸如这样,心就会安稳下来,良好的班级常规也就建立了;活动再多,顺序渐进,有条不紊,孩子们也同时感到安全,有安全感,孩子才会信任我们,和我们沟通,沟通当中,孩子们的创造以及思维火花才会给我们体现这个学年,我在班级主页和班级博客及个人博客上发了很多表现孩子思想的绘画作品,记录了很多孩子们的童趣故事我认为它比什么都重要每一个孩子都是不同的,每一个孩子都有她的可贵的品质,每一个孩子都是每一对父母的唯一,每一个孩子都寄托着其这个家庭所有成员的厚望“人之出,性本善”如果我们不能够公平,那么就会出现嫉妒和伤害,将来大到社会就会是挑衅和战争这和为人师者不能说没有关系翼翼调皮,却喜欢交流和绘画;王晨不讲卫生,但是却能够帮助小朋友摆椅子,青青小性子,却学习认真所以在我们班上,讲故事一个一个讲,为班级服务一个一个轮流做,评比表扬鼓励皆本着公平原则张扬每个孩子的长处,忽略他们的短处让每个孩子都能够进步
三、长远教育,先德后才在当今社会,孩子们学习的渠道多了,知识已经随处可得,但是,孩子心里的问题却越来越严重这是因为社会教育出现了本末倒置的现象,导致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老师,切没有责任意识所以出现了许多不该出现的人生惨况高校学生的犯罪和退学、自杀等就是很好的说明我们都知道,一个人知识再多,如果德行不够,那么她的知识只能给他的人生带来灾难所以我要求自己用长远的目光从教,时时处处体现德行教育,这学期,在生活中给孩子们讲弟子规的故事,萌发孩子的善心和爱心,这是孩子们上好人生如何为人处事的基础课许多家长反映孩子在家懂事了,要自己做事和帮助爸爸妈妈做事,观念转变为行为,在于不断的渗透和巩固,同时还需要家庭老师的合力;只有培养出德才兼备的孩子,才不愧于做一回幼儿教师四日常教育从习而惯在日常工作中耐心细致的照顾好孩子的日常生活,尤其下半学年带小班孩子,孩子自理能力比较差,手把手的教幼儿如何穿脱衣服、鞋袜,和如何把衣服叠整齐;鼓励孩子自己做事洗手入厕,培养孩子良好的生活起居和饮食习惯,引导孩子从小做到“朝起早”“晨必盥”“冠必正,纽必结”“对饮食,物拣择”培养良好的公德卫生习惯引导孩子做到“便尿回,辄净手”“物乱顿,致污秽”及自我保护“执虚器,如执盈”“宽转弯,物触棱”等行为意识良好的习惯养促幼儿良好性格的形成,良好的性格则是孩子幸福一生的保证!幼师工作年终自我鉴定「篇四」本学期的工作已接近尾声,在这里我首先要感谢园领导对我的帮助与提携;感谢领导班子之间精诚团结,配合默契,务实创新;同时还要感谢和我一起工作的老师们,正是有你们的配合与付出,我们的各项工作才得以顺利完成,谢谢大家!本学期也是我逐步适应角色,工作上日渐成熟的一个学期,在工作中,我严格要求自己,处处以身作则,为便于为以后的工作积累经验,及时查找不足,现对本学期工作做如下总结汇报
一、从质量意识出发,规范教育教学常规,加强教师一日操作的管理质量是幼儿园生存和发展的生命,有质量就有园的声誉,也就有园的发展,我们必须树立高度的责任心以及全面的质量意识去面向社会、面向家长、面向孩子、根据各年龄段幼儿的特点,重新制定了小、中、大班的课程表,适当减少了集1体游戏活动,增加了幼儿自主游戏、幼儿活动时间教师一律不做台帐,把时间留给孩子,一切以幼儿的发展为主
2、组织幼儿活动期间,尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,避免时间的隐性3浪费
二、从园实际出发,采取措施完成教育教学工作重点教育教学中,在思想意识上我们较多地关注了教师的上课活动,抓教学常规也局限于听课,评价教师的工作能力也以上课为主,造成了部分教师重上课轻游戏的教学倾向,而忽视了孩子们多方面发展的需要,忽视了游戏对孩子的促进作用,针对以上情况,本学期,规划了教育教学工作重点、开学初,各班级制定了班级活动计划,并根据计划设计了游戏活动内容,为幼1儿正常开展游戏提供了保证,并随着游戏的开展,督促各个班级不断增加新的游戏内容和材料、每周每天有教师记录各班一日活动情况、安全情况、缺席情况2
三、从提高教师业务素质出发,完善学习制度,加强业务练兵教师是教学中最基本、最重要的力量,是高质量幼儿教育最只要、最直接的创造着,也是实施素质教育的关键、从园实际出发,以公开教学活动着手更新教育思想和观念,促进教师的竞1争意识,提高教师的综合能力防止教学中产生不良的偏向、改革了备课制度,教师根据本班幼儿特点完善备课内容,取长补短,增强备课2的有效性
四、具体实施业务内容及日常工作方面以人为本理念支持下,逐步转变教师的教育观念、教育行为、加强教育教学管理的转变,以点带面带动全园教师进行教学改革,探索教学新1思路、月份,为了给幼儿创设了美好的学习生活环境,本园教师齐心协力、加班加28点创设区域活动、自制玩教具等工作完成得非常好、月份,本园教师把《纲要》中的教育理念和目标内化为自己的教育观念和行39为,并根据幼儿年龄特点开展各项活动,全园老师都非常积极参加公开教学活动和评课、月份,为了激发幼儿想象探索,支持幼儿富有个性和创造性的表达,使幼儿410得到愉悦感,从而享受自主探索的乐趣,各班老师开展了户外游戏活动,也突出了我园课程改革的方向,生活化、游戏化,此活动也受到了各位老师的一致好评本学期,各班充分利用教室布置环境并利用园内现有的资源,另外为幼儿园添置了部分玩具同时为幼儿提供了游戏天地对于本园今后的教育教学工作,我做了以下的思考、如何更有效的规范我园的公开教学活动工作
1、如何积极的推进我园的课程改革,增强我园教师课程改革的责任感和紧迫2感、如何大胆地进行教育教学管理的改革,逐步实行教育的弹性管理3总结这一阶段的教学工作,感触颇深,在很多方面我们还相当的不成熟,也出现了许多的问题,需要我们在今后的工作中,边思考边实践,边实践边调整,衷心希望随着这过程的延续,本园能与时俱进,迈入更美好更灿烂的明天幼师工作年终自我鉴定「篇五」来附幼实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试虽是短短一学期,但是这一段时间所带给我的,却能受益终身这次实习中我懂得了教育的第一步就是爱,受到了榜样良好的启发,深刻地唤起了幼儿教师的理想,他们就像一面旗帜,指引着我在幼教的道路上一路光明实施幼儿教育要有爱心、有耐心一学期的实习生活使我懂得只要用心爱孩子,孩子也会一样爱你身为幼儿教师,要弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音这些日子,和孩子们在一起的喜怒哀乐,就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起这些美好的片段,带给我纯真的幸福感,更教会了我一个深刻的道理爱孩子是好的教育的第一步孩子好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人每个孩子都有自己的内心世界,老师要真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们从附幼的老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,我也找到了许多幼儿教育工作的榜样老师们用心的指导,给我带来了很多启发。