幼儿园6s管理的心得体会

幼儿园管理的心得体会6s幼儿园管理的心得体会「篇一」6s按单位总体工作要求，我从管理、工作、生活、学习四个角度认真学习了《管理6s学习资料》一书，让我进一步掌握了一些专业知识与工作技巧，并深深感悟到此项工作的重要性它是当前国际一种先进的管理方法，是企业实施人本管理的一种重要方式，不仅可能改善我们目前的工作和生活环境，更有效提高工作效率和个人行为能力，影响着单位的长远发展所谓即整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六个项目“6s”整理即是分要与不要的东西，职场除了要的东西以外，一切都不放置；整顿任何人所要的东西都能马上取出，减少寻找；清扫将看得见及看不见的工作场所清扫干净，保持整洁，无垃圾的状态；清洁贯彻整理、整顿、清扫；素养由心态上养成遵守规则，并正确去实行的习惯；安全保证整理、整顿、清扫、清洁之基础通过学习我个人认为，“安全”是管理中的一项重要内容，也可说，推行管理是我单位6s“6s”实现安全生产的重要途径发生安全事故的四个要素人一一人的不安全行为是事故的最直接的因素物一一物的不安全状态也是事故的最直接因素环境一一生产环境的不良影响人的行为和对机械设备产生不良的作用，因此是构成事故的重要因素管理一一管理的欠缺是事故发生间接的但是最重要的因素，因为管理对人、物、环境都会产生作用和影响其中，的前四项是对物、环境等生产要素进行科学化、系统化、规范化管理“6s”例如在单位检修库、设备库、整备场，通过整理、整顿、清扫、清洁后，通道和休息场所不会被占用；工件的放置符合“五限”；工作场所干净、整齐，使物品一目了然；道路通畅，各种警示明确；职工正确使用各种工具，按规定对设备、设施进行保养与检修，能预先发现存在的问题；各类救援、救护设施齐全，位置明确职工通过对整理、整顿、清扫、清洁的贯彻执行，不仅创造一个安全舒适、清洁优美的工作场所和空间环境，并且养成遵章守纪的习惯，使自己成为一个有素养的人，这就是所说的“人造环境、环境育人”实现了的前五项，自然最后一项安全也就有保障了因此，“6s”环境、物的状况对人的安全行为有很大的影响人的安全行为除了内因的作用和影响外，还有外因的影响环境、物的状况对劳动生产过程的人也有很大的影响环境变化会刺激人的心理、影响人的情绪甚至打乱人的正常行动物的运行失常及布置不当，会影响人的识别与操作，造成混乱和差错，打乱人的正常活动即会出现这样的模式环境差一一人的心理受不良刺激一一扰乱人的行动一一产生不安全行为；物设置不当一一影响人的操作一一扰乱人的行动一一产生不安全行为反之，环境好，能调节人的心理，激发人的有利情绪，有助于人的行为物设置恰当、运行正常，有助于人的控制和操作环境差造成人的不舒适、疲劳、注意力分散，人的正常能力受到影响，从而造成行为失误和差错由于物的缺陷，影响人机信息交流，操作协调性差，从而引起人的不愉快刺激，产生急燥等不良情绪，引起误动作，导致不安全行为要保障人的安全行为，必须创造很好的环境，保证物的状况良好和合理使人、物、环境更加谐调，从而增强人的安全行为幼儿园管理的心得体会「篇二」6s幼儿园管理心得体会6s作为一名幼儿教师，每天面对一群孩子因此，认真做好班级的管理工作，让班级工作井然有序就显得尤为重要了在幼儿教育中，“常规教育”是为了实现幼儿园的保育和教育目标，让幼儿活泼又有序是常规教育的目的之一，幼儿常规的稳定才能保证幼儿在园健康、活泼的成长

一、班级常规管理与幼儿一日活动息息相关（-）常规教育要日常抓，幼儿良好的常规也是要从幼儿身边的每件小事做起，即从细小处开始，从日常生活中的基本要求做起它包括了生活常规、学习常规，而生活常规隐含了幼儿良好的卫生习惯、在园的生活习惯、集体规则意识的培养等等，教师都要根据幼儿在幼儿园的一日生活的内容，有内容、有计划的开展教育教学的‘工作

（二）常规教育要抓重点、反复地抓幼儿的年龄比较的小，自控能力比较的弱，要让幼儿养成良好的常规意识，教师首先要幼儿知道为什么要这样做，应该怎样做，近而提高幼儿分辨是非的能力但是由于幼儿的可塑性比较的强，他们良好的常规养成并非一朝一夕就能达到的，还需要我们在教育中遵循幼儿的身心发展规律，要将常规教育晓之以理，要讲究培养的形式，要不怕反复的练习，并不断的改变形式，以此帮助幼儿养成良好的常规意识

二、一日生活活动中建立班级常规

（一）一日活动的流程来园一一晨间活动一一进餐一一餐后活动一一盥洗/入厕一一午睡一一户外活动安全------离园安全

（二）来园接待活动、用恰当的称呼，与每位幼儿家长亲切问候

1、提醒家长有特殊嘱咐事情登记（如吃药、幼儿心情等）

2、请蹲下来与个别幼儿交谈，稳定情绪

3、提醒幼儿有礼貌向家长告别

4、与保育员沟通今天活动须知5

（三）晨间活动、准备好体育器械，并指导幼儿有序进行活动、观察幼儿来园状态，对有异常12的幼儿要特别关注

（四）进餐前入厕活动、餐前组织讲故事，听音乐等，让幼儿安静下来、教师在分餐前洗手、戴口12罩，餐具餐巾有序摆放、告诉小朋友今天吃什么，有什么好处？、提醒幼儿正确34使用餐具，保持安静，根据幼儿实际情况添饭、餐后半小时给有服药登记的幼儿服5药，认真审查登记情况

（五）餐后活动、餐后安排幼儿进行分组区角活动

1、教师有目地指导，活动场地安静、有序2

（六）盥洗/入厕、指导幼儿正确进行洗，入厕后冲水

1、不拥挤，不打闹，注意安全2幼儿园管理的心得体会「篇三」6s虽然之前对有一定的概念认识，但不能具体掌握和运用通过学习，对管理6s6s有了一个系统的了解，深刻感受了的内涵，从思想上认识到管理在工作以及生6s6s活中的实用性和重要性，在工作中要保持环境整洁有序，提高效率，保证质量，让管理标准化、流程化、制度化，让高效、便捷、持续、有效成为一种习惯整理，即按照标准区分必要和不必要的物品，对不必要的物品处理其目的是腾出空间，减少误用，误送，将混乱的状态收拾得井然有序，营造清爽的工作环境整顿，就是把必要的物品进行分类，根据使用频率确定放置的方法及位置，是节约时间的技术整顿时要遵循的原则、规定放置场所，所有物品都应在最便捷，最美观的基础上寻找最适合的位置

1、确定放置的容量，放置物品应考虑现场空间的大小，搬运难易度、使用频度等，2减少摆放使用率低的物品、规定放置方法，确定放置方法考虑的几个方面简单、易行；取拿方便3清扫，顾名思义就是清除工作场所的脏污（灰尘、污垢、异物等），并防止脏污再发生，保持工作环境干净亮丽清洁，就是将前面（整理、整顿、清扫）的做法制度化、规范化，并贯彻执行3s及维持要做到标准化就应形成制度、定期检查评比比如在我们园区制定每周或每月清洁评比，优胜班级发小红旗或者其他些奖品；不光园区环境可以保持，也可以促进班级的团结性、师生良好的卫生习惯素养一整理、整顿、清扫、清洁的实施都有一个通过规范的流程培养教职工良好的工作习惯，最终目的是提升人的品质，割除马虎之心，养成凡事认真的的习惯当然，的实施不仅影响的是老师的素养，更在无形中对孩子的品德、习惯产生了潜移6s默化的教育作用安全一重视幼儿安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于未然幼儿园的所有工作都建立在安全的前提下从近些年媒体报道中常见的幼儿园安全事故主要原因之一是教师管理不到位及环境存在安全隐患贯彻实施就能很好的预防安全事故6S的发生，避免孩子撞伤，跌倒我认为，首先要清理不必要的物品；其次，各班合理考虑幼儿做、站、活动的场所、定点定位；注意班级物品摆放高度合理，最后，还应该教给幼儿认识幼儿园的每个角落、每个标志、学习保护自己的方法整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全与实际联系起来，把这些理念融到我以后的工作中，持续改善自己的思想，最终达到精细的工作习惯和对高品质要求的意识幼儿园管理的心得体会「篇四」6s近期，公司总经理每周五早晨都会组织员工读《泰嘉新材》报通过读报，我们了解到泰嘉公司开展的这场管理活动，极大地提高了泰嘉员工的工作热情，使他们“6S”的生产管理发生了巨大的变化我刚走出大学校门没多久就来到山东庆祥锯业公司工作，对于我这个初出茅庐踏入社会的新手来说，这无疑是一个学习提高的绝佳机会现场管理包括整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全六个方面的内容，其主要6s功能是为企业创造一个良好的工作空间，使每个职工都形成良好的职业素养，从而达到提高工作效率，降低生产成本，保障生产安全，最终实现提高企业经济效益的目的温故而知新，从学习管理过程中，我渐渐的领悟到做一个有责任感的员工是对学习6s和掌握管理最好的诠释6S人是决定事和物的主导，提高人的思想意识是解决问题的关键所以首先要从思想上认识到管理对企业的生产、安全和经济效益的重要性，自觉的遵守各项管理制“6S”度，使之在工作和生活中都养成一个良好的习惯我觉得要把工作真正做好，一定要有责任感，这样才会积极主动地去工作我记得《你在为谁工作》这本书的作者引用了美国前总统杜鲁门的一句格言“责任到此，不能再推”这句话应当是我们每一位员工对待工作的态度责任感是我们战胜工作困难的强大精神动力，它使我们有勇气去排除万难；再艰难的任务，如有责任感也可以完成得相当出色今年三月份以来，钢材市场转好，很多大的机械厂和全国各地经销商纷纷向我们投来大量的订单，我们每天都有干不完的任务，每一页日历仿佛都沉甸甸的高强度的工作量好比打仗，我们员工有的带病坚持上岗，加班加点，但大家都默默地奉献着，没有一句怨言，只要看到我们加工好的锯带能准时发货，看到每根锯条都能及时地送到客户的手中，我们就会感到极大的欣慰这当中也体现了我们员工对公司、对社会的一种责任感责任是订单上一句关键的词语，责任是账本上一个精确的标点，责任是金属计算盘上微小的刻度，责任是加工车间一副白色的手套，责任是加工过程中需要精细的每一个管理环节，责任是日常活动中需要节约的每一度电、每一滴水、每一张纸责任是美德、责任是习惯，责任是工作的态度、责任是唯美的追求责任能迸发完成工作任务的勇气和力量，责任能孕生解决工作难题的方法和智慧有了责任心，再危险的工作也能减少风险；没有责任心，再安全的岗位也会出现隐患责任心强，再大的困难也可以克服；责任心差，很小的问题也可能变成拦路虎学习管理，从大处着眼，从小处入手，注意工作中的每一个细节，长此以往，6s有助于责任感的养成让责任感成为我们每个员工脑海中的一种强烈的意识，深入到工作中的每一个节点每一个角落让责任感化作一丝不苟的工作态度，在自己平凡的工作岗位上谱写出辉煌的篇章让责任感夯实年轻人的成才之路，用辛勤的汗水换来串串丰硕的果实这样，“愉快的工作，幸福的生活”就会伴随我们的每一天。