还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
工作实习记录总结汇报工作实习记录总结汇报「篇一」
一、基本情况
1、指导教师X老师
2、实习单位x县x镇x完小
3、实习组员(初语0902班)王x高x(六年级2班)曾x许x(六年级1班)彭陈(五年级)x x陈胡(四年级)X X陈郑(三年级)X X
4、实习单位基本情况x县x镇x市完小是篁口镇一所镇级完小,现有师生600余人XX年全镇布局调整,学校整体搬迁至原X市中学全校共有9个教学班,其中
一、
二、六年级为小班教学;
三、
四、五年级为大班教学我们实习小组安排在中高年级实习,三至六年级每班安排两人在实习期间,学校领导和老师从生活和工作中给了我们大力的支持和指导、具体实践我们实习时间是XX年2月28~XX年3月30日一个月的时间第一周安排为听课周,我们一来学校就给我们精心准备了两堂公开课,分别是六年级李老师的语文课和五年级郭老师的数学课,学校领导与老师以及我们一起进行了评课让我们了解了如何评价一堂课,如何去听一堂课,为我们为期一周的听课树立一个标准各位同学根据自己所带的年级和所授课程有选择的进行听课,大致了解自己所在实习班级学生的基本情况,并了解他们的生活,了解学生的时间安排,并通过听课熟悉教学环节和教学方法,为我们下周进行正式教学工作打下良好的基础基于学习的态度我们不仅听了指导老师的课,而且听了其他许多老师的课,并且每次我们都做好了听课笔记,课后都与授课老师进行了细微的交流,并进行了评议并做了详细记录之后组员之间也会谈谈自己听课的情况,同时还会定期的检查听课情况实习第二周,我们纷纷开始根据所分班级的正常课表进行授课,机会多,但是时间紧,为了保证实习质量,我们小组要求每个成员都要提前准备教案,教案经指导老师通过并多次试讲,并需指导老师的签字方能正式授课,对此大家都十分的重视,很早就写好了教案,并纷纷与成员献计献策由于各组成员白天要授课,还要进行跟班,所以我们小组安排的讨论时间与试讲时间为830-1130,同时我们同组成员会在晚上交流实习心得,交流经验大家都会主动自觉的参加,我们都会在自己没授课时去听组员们上的课,并给予一定的建议和意见让自己的课讲授的更加的优秀经过我们的努力,以及积极的准备每一位成员第一次讲课情况都比较好并受到指导老师的一致好评也受到了学生的欢迎为了更好的学习我们组还推荐了两堂下水课,一是为了检验我们前段时间的听课情况二是为了我们更好的交流与学习取长补短让学校领导,老师进行评价并给予一定的建议,由于初上讲台还纯在很多的不足,但我们都很努力的准备并取得了一定的效果实习第三周我们实行了两周以来轮换科目的教学模式,让前两周的学习进一步在实践中得到锻炼提高工作实习记录总结汇报「篇二」关于大学生在人民医院实习的总结汇报实习结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归,人民医院实习总结因而十分感谢自贡市第三人民医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢所有的带教老师对我的辛勤教导,让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我就业岗前的最佳训练尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要在院分别实习了内二,五官,感染,济慈儿科,肾病,icu,急诊到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础护理操作实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,如导尿术、插胃管、吸痰、冲尿管、口腔护理、静脉输液、灌肠法等各种基础护理操作,实习总结《人民医院实习总结》同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记以更好的加强理论知识与临床的结合一附院实习科室多数是整体病房,我们所跟的多是主管护士,跟随老师分管病人的同时,我们会加强病情观察,增进对病人疾病的’了解,同时对病人进行各项健康知识宣教,这样能锻炼我们所学知识的应用能力按照学校和医院的要求我积极主动地完成了教学查房,讲小课等,这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力整体上说,实习期间护理操作技能提高了,疾病认识水平上升,各项护理工作逐渐熟练,在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯这段短暂的实习时间里,我们的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位,提高临床护理工作能力,对护理事业尽心尽责!我希望自己能成为一名合格优秀的南丁格尔!工作实习记录总结汇报「篇三」半年的实习结束了经过这段时间的实习,我得到了全面的锻炼实习过程也让我完成了一个学生,提高了自我独立能力,获得了运用这些知识的能力,从而为以后正式走出社会打下了坚实的基础这几天我学到了很多除了学习中式餐饮的服务程序和技巧,粤菜的特点和种类,还可以学习一些课堂上很难学的东西如何处理好自己和酒店的利益关系,如何处理好同事之间的人际关系,如何调整心态更让我意识到的是,作为一个服务员,我应该有很强的服务意识在和一位部门经理的聊天中,经理提到了服务意识,我很赞同他的观点“服务意识不仅要求服务员有为客人提供优质服务的想法和愿望,还应该对同事有同样的意识”是的,这才是“服务意识”的真谛,这才是一个服务员真正素质的体现从一个初出茅庐的学生,逐渐熟悉了酒店的组织架构、人事关系、企业文化,也让我慢慢适应了这个社会我一直以做一名服务人员为荣,因为我们每天都在帮助别人,我们的客人从我们这里得到惊喜,我们也在客人的惊喜中找到丰富的生活我们可能没有很多钱,但一定不能穷,因为我们充满智慧、信息、责任、助人、忠诚和信誉当然,我们也有一个充满爱的家庭,这一切构成了我们今天的生活其实,丰富的生活并不难发现,它就在我们带给别人的每一个惊喜中更让我开心的是,酒店工作人员那么热情友好,他们也不因为我们是实习生就对我们MoMoo生硬,在劳累之余,同事们的一个甜美的微笑,一句再普通可是的“辛苦了”都会让人感动,看来还是员工自我最能够了解大家的心境,因为他们能站在员工自我角度来看问题,因为他们讲述的是“老百姓的心里话”实习是结束了,但无论是此刻的实习,还是以后的工作,我们都会为自我以往是一名服务员而骄傲,我们的精神就像是红棉一样绽放工作实习记录总结汇报「篇四」
1、实习目的主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足通过实训,使得学生可以将审计基础知识,审计基本理论和审计实务有机结合起来,并在“实战”演练中增强对审计的感性认识,加深对审计过程的了解,熟悉审计基本理论和技能的运用,为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础
2、实习内容以企业的年度会计报表为实训资料,采用风险导向审计模式进行系统操作实验,包括接受被审计单位的委托,签订业务约定书,编制审计总体策略和具体审计计划,运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问,函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序,收集充分适当的审计证据,编制审计工作底稿最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总,形成恰当的审计意见,并出具审计报告
3、实习总结两个星期紧张的审计实训,时间就这样在忙碌中匆匆过去了,留给我的都是丰富的经验和深深的体会我们实训的目的是注重“教学”与“实践”相结合,提高学生的动手能力,增强对审计知识进一步的理解,培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”!在这次实训中,我深刻地体会到“什么是团队合作精神”,因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作,一个小组必须要有一个有序的分工,然后再综合大家的工作成果,最后才能做出最后的结果我们的实训总共分为7大模块,分为
1、计划阶段审计实务操作;
2、销售与收款循环的审计;
3、采购与付款循环的审计;
4、生产与服务循环的审计;
5、筹资与投资循环的审计;
6、货币资金的审计;
7、审计报考由于我们小组的人数较多,为了工作更有效率,所以我们采用了抽签的方法进行了分组和分配工作,针对前面6个模块,平均2个小组成员负责一个阶段,第7个阶段就根据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“计划阶段审计实务操作”我们“简单”而似乎又“繁琐”的实训步骤如下
1、开展初步业务活动,与委托单位签订业务约定书;
2、通过资料,了解被审计单位及其环境,识别评估其重大错报风险;
3、针对评估的重大错报风险计划实施的程序;
4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险;
5、编制总体审计策略与具体审计计划根据实训的步骤,我们填制的表格有基本情况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试情况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部控制的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作计划表以上表格统称为“计划阶段审计工作底稿”我的专业是审计实务,但这是第一次真正意义上了解到审计是做什么的怀着一份新鲜和好奇感开始了实训的第一天虽然之前有参加过会计模拟手工记账的实训,但这次的感觉却完全不同,尤其是那个工作氛围,几乎全靠自己的能力和理解,刚开始时,面对着一堆的委托单位的资料,我竟然有点无从下手的感觉,久久不知如何开始,后来在老师的耐心指导下,开始有了一点头绪,一个上午4节课,就在分组,分配工作,和一堆疑问中飞速过去了,但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度由于上午已经进行了分工,其他组员是没有理由帮你的,所以下午3节课,几乎都在看资料,眼睛看到生疼,十分枯燥,也很累,但是看到开始有点进步了,虽然只是填了一张基本情况表,但看到成果,感觉很充实!。