学校《阳光校园我们是好伙伴》演讲比赛活动总结

学校《阳光校园我们是好伙伴》演讲比赛活动总结学校《阳光校园我们是好伙伴》演讲比赛活动总结「篇一」为了丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，培养学生的集体荣誉感和协作精神，我校于20xx年5月29日举行了初

一、初

二、高

一、高二年级“唱响红五月”班级合唱比赛活动在各位班主任的高度重视下，各班学生积极参与、精心准备本次活动丰富了同学们的文化生活，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台在张校长热情洋溢的讲话中，中学20xx年”唱响红五月”合唱比赛拉开了帷幕在比赛过程中，舞台上的每一个班级都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过同学们自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有两首歌曲中学校歌《飘飘》以及自选一首健康、积极向上的歌曲比赛时要求配音乐表演，每班选好一名指挥，并使用话筒，体现了比赛的正规性

三、组织有力团支部和少先队提前一个月布置本次活动任务，确定时间，把本次活动与班主任的考核挂钩，同时与期末优秀教师、优秀班集体的评选工作联系起来，这样每位老师都积极响应学校的号召，在全校范围内掀起了真情以歌曲献祖国的高潮

四、评选结果本次活动设小学、初中组奖项各设

一、

二、三等奖及优秀组织奖一名经过严格评选，最终评出小学组第一名五年级一班；第二名四年级一班；第三名四年级三班；优秀组织奖六年级三班；初中组第一名八年级一班；第二名八年级五班；第三名七年级五班；优秀组织奖七年级五班本次比赛还优秀指挥奖小学部娜孜拉；初中部赛比努尔；优秀领唱奖小学部邓义梅；初中部马小倩学校《阳光校园我们是好伙伴》演讲比赛活动总结「篇八」按照学校工作计划，五月四日，

七、八年级学生举行了“红五月”合唱比赛这次活动非常成功，赢得了家长和社会的好评亲历这次活动，我有两点思考

一、要关注教师业余文化生活这次活动是在

七、八年级中开展的，九年级的师生没有参加组委会临时通知我和另外几位九年级政治、历史老师担任评委据说是出于两方卖弄的考虑一是因为这两科是考察学科，成绩不计入中考分数，二是因为可以让

七、八年级老师回避，使评分更加公正这下让喊黄腔的我犯愁了，一个五音不准的人怎能评判他人？如果因此不担任评委，说不定会落个不顾全大局的嫌疑之名反复斟酌，欣然领命专业的不懂，就细心观察，从学生的表情、投入、着装、表演形式、进出场等方面进行评判在尴尬、紧张的煎熬和优雅、悦耳的享受中，圆满地完成了裁判任务出乎意料的是，我的评分名次与各班得分名次差不多完全吻合，绷紧的.弦总算放松了这次活动让我想到了另外一个问题，教师的素质不够全面，特被是教师的业余文化生活应该引起学校的关注像我这样年龄层次，出生于偏僻农村的老师，如果不是中师毕业的，体音美的知识、技能都是很欠缺的在我们读书的那个年代，农村的教师是非常紧缺的，能够配齐几门主要文化学科的老师，就很不错了，况且即使对体音美懂一点的老师也不愿花时间正规地给学生传授那些不考试的东西在高师学习阶段，这些学科基本都是选修学科，必修的水分本来就很大，选修的效果就更不用说了工作期间，教育主管部门、学校领导往往过于关注教师思想素质、学科业务素质，师德培训、通识培训、课标教材培训、远程非学历培训等培训，一波接一波，各种检查，一浪又一浪，教师忙的不可开交开明一点的领导，或许能够容忍教师的业余文化生活，但更多的领导对教师的业余文化生活是不满的，总认为是不务正业如此下去，教师的生活越来越单调，交际的圈子越来越狭窄，也就越来越难以找到职业幸福感了然而，学校要经常举行各种各样的学生文化活动，运动会、文艺演出、演讲、书画展览等，很多老师被一纸通知提拔为评委，结果出现了不少糊涂官打糊涂百姓的裁决和只会看热闹不懂门道的评点学生的辛苦付出得不到应有的回报还不说，可怕的是给学生指了一条错误的方向，引导学生沿着错误的方向“发展”其实，教师多才多艺，在学生面前偶尔露上一手，会达到神奇的效果，学生会因此喜欢这个老师，成为老师的粉丝，亲其师，就会自觉信其道再者，关注老师的业余文化生活，就是关注教师的成长有人打了一个形象的比喻，片面强调教师的专业成长，无异于在教师中掀起一场新的应试教育素质教育客观要求学校关注教师的业余文化生活，让教师植根在艺术中，拼搏在工作中，享受在学习中

二、要促进学生的健康发展本次活动，因为各班班主任的高度重视，以及家长的大力支持，各班学生在舞台上都有精彩的展示新颖的场景，专业的音响，多样化的形式，靓丽的服装，得体的指挥，昂扬的精神，和谐的演唱，全体师生无不为之啧啧赞叹金无足赤，瑕不掩瑜本次活动，我个人认为有两处缺憾一是缺少专业的点评外行看热闹，内行看门道评委的素质参差不齐，个性化的评价远远超过了专业化的评价学生认为凡是得分高、名次靠前的，肯定就是最好的，究竟好在哪里，稀里糊涂得分低的，究竟问题出在哪儿，也茫然不知得分高的，洋洋得意，不懂得艺术无止境，得分低的，垂头丧气，感受不到辛苦的回报这是不利于学生今后的发展的专业的点拨，既培训了学生，也培训了老师，对于师生都是一次较大的发展二是活动总结亮点分析不够我们听到的是开展这项活动的意义，对本次活动概述性的评价，以及今后的设想、要求，至于活动背后不为人知晓的精彩故事、感人事迹、可喜现象等，几乎没有没有的原因是平时深入不够，了解太少其实，过程更精彩！取得优异成绩的，在平时做出了哪些努力，成绩不够理想的，在哪些个别方面表现突出，应该充分肯定任何一次活动，不能让师生的全部注意力都盯在结果上胜者固然可喜，败者也应感到欣慰，实现双赢是开展活动的最好落脚点学校是我家，校兴我荣，校衰我耻为了师生的发展，最后，我还想提两点建议一是加强活动宣传学校成立专门的宣传组，在活动前后进行一些采访、报道，让师生从多层面感受到活动的精彩二是探讨评分的合理性评委人选，一要确保内行，二可邀请家长或学生要认真召开评委会议，制定既有导向性，又有科学性的评分细则，可以酌情考虑把班级宣传情况纳入总得分还可尝试一人只凭一个专项，最后合成总分的办法其次，我们邀请了校级领导、音乐科组、艺术科组以及学校几位资深教师担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动另外，还要感谢各部门的支持与配合，比如团委、艺术科组的老师们帮助负责宣传，尽职尽责；美术组的全体老师精心策划布置舞台，各班主任老师大力支持配合，并在班级积极训练学生；信息技术组老师积极帮助录制学生合唱、剪辑音乐；还有我们音乐组的老师在工作量非常大地情况下，为活动出谋划策比赛结束后，在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖，并决定利用下周一升旗仪式的时间，分别分发奖状和精美奖品通过此次比赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如在比赛时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱,在今后我们一定会改进这些地方这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴学校《阳光校园我们是好伙伴》演讲比赛活动总结「篇二」

一、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了集体本着公平、公正、公开的原则，我们专门邀请了学校体育老师带领有经验的学生担任裁判比赛都在学生的课外时间中进行，学生提前到达了比赛场地，进行赛前布置本次活动达到了预期的效果在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏很多队员手都磨红了由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得每个人学习

二、赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语团结毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限今天没有拿到名次的队伍也没有气馁通过这次的拔河比赛，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感这样的一支学生队伍和队员们也是令人敬佩的通过这次活动，不光是院级之间，男女同学之间，还是老师与同学之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强学院之间的联系和沟通拔河比赛作为一个交流的平台，为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础本次活动也锻炼了学生的组织能力，锻炼了各班的工作能力和合作精神我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步学校《阳光校园我们是好伙伴》演讲比赛活动总结「篇三」“

一、

二、

三、

四、一二三四！20XX年12月7日下午，宝鸡中学操场内口号声响彻天空，这里正在举行全校学生的跑操比赛此次跑操比赛学校精心筹备，制定了比赛规则；各年级部高度重视，认真组织；各班班主任利用课余时间集合学生加强演练；体育组教师高度负责，利用大课间、活动课、体育课等时间为学生讲解跑操动作要领这些都确保了本次活动的顺利进行随后，陈校长一声令下，比赛正式开始全校学生迅速组成整齐的方阵，迈着雄健有力的步伐，喊着洪亮的口号，精神饱满，斗志昂扬，步伐一致比赛中各班级队伍整齐划一，步伐铿锵有力，口号响遏行云同学们跑出了班级风貌，跑出了生命的激情，跑出了人生的斗志，跑出了宝中学子的风采！这也充分体现了我校跑操活动的精神内涵一一顽强拼搏、勇往直前最后经过评委们的认真对比，反复斟酌，最后高二年级获得比赛第一名在整个比赛过程中，操场上始终洋溢着澎湃的热情本次跑操比赛活动的开展，极大地提高了学生的跑操水平，锻炼了学生的身心，磨练了学生的意志，增强了学生的集体荣誉感，涵养了师生的精气神，进一步促进了跑操质量的提升，丰富了我校德育的内容，使学校每天的跑操成为校园一道流动而靓丽的风景线，成为我校的标志和文化我校多年来一直重视学生的体质健康，认真全面实施《学生体质健康标准》，严格执行国家提倡的“阳光体育一小时”学校结合自身的实际情况，多年来积极施行大课间跑操活动，同时也将阳光体育运动与课外体育活动相结合，不断丰富学生们的课外活动，除传统的跑操外，还有足球、篮球、乒乓球、羽毛球、网球等各种体育活动，同学们在操场上激情飞扬，展现青春，相信同学们也将在自己的人生道路上开拓进取，勇往直前，创造自己的美好未来学校《阳光校园我们是好伙伴》演讲比赛活动总结!1!经过我校政教处、各位老师和同学们的精心准备，我校举行“迎新年•庆元旦”队列、歌咏比赛，并取得了圆满成功此次活动，学校领导非常重视，给予了大力支持特别是班主任老师，从帮助同学们确定演唱曲目，指导同学们掌握歌唱技巧，训练同学们提高演唱能力，到活动的策划、筹备、组织等，都做了大量、充分、细致的.工作此次活动不仅促进了教师工作的积极性，更重要的是丰富了同学们的学习生活，激发了同学们热爱祖国、热爱家乡的情感，提高了同学们的演唱能力，提升了大家的综合素质，并对形成我校文明风气起到巨大的推动作用综观这次比赛，在政教处精心组织下，各年级、各班级认真准备下，呈现出以下特点第一主题鲜明像演唱的《团结就是力量》、《歌唱祖国》等歌曲，悠扬动听、激动人心，唱出了高度的社会责任感和强烈的爱国之情各班在表演中也体现了良好的精神风貌第二积极参与这次比赛，全体同学都充满了满腔的热情和强烈的集体荣誉感几个星期来，全校歌声朗朗特别是班主任、同学们更是不顾劳累，积极排练大家的努力使比赛获得了完满成功第三大胆创新本次比赛，各班同学都集思广益，广出新招，取得了良好的艺术效果特别是《团结就是力量》，队伍宏大，气势恢弘，演唱效果好，加强了不同年级同学的交流，增强了校园团结、和谐的氛围第四组织得力本次活动，从下发通知、动员、排练、特别是演出组织，领导、政教处、班主任教师等都付出了大量的汗水同学们默默无闻的辛苦劳动，也为演出成功作出了较大的贡献在队列歌咏比赛前夕，我们整个校园一片歌声每个班级都摸拳擦掌，各显神通，时刻准备着展示自己班级喷亮的歌声与风采过程是难熬的，结果是美好的本次歌咏比赛活动达到了预期目的，取得了良好的效果，在全体同学中产生共鸣，引起震撼，意义重大，影响深远本次活动也是我校精神文明建设的重要组成部分，是校园生活多样化的一种具体表现形式通过本次活动，弘扬了爱国主义精神，营造了良好的校园文化环境，促进了学生的全面发展和健康成长，展现了我校学生积极向上的精神风貌今后我校会搭建各种平台，更积极的组织此类活动，丰富我校的课余生活，给同学们更多的展现自我的机会学校《阳光校园我们是好伙伴》演讲比赛活动总结「篇五」正值20XX年元旦到来之际，为了丰富我校学生的业余生活，增强班级凝聚力，增强各班级同学之间交流，加深同学之间的情谊，由学校团委和体育组组织，于20XX年12月22日-------------------12月26日（每天中午1230-------1330）,在校园广场举办了为其一周的“迎新年，庆元旦”拔河比赛，历经了30多场的激烈对抗，终于圆满落下帷幕本次活动本着公平、公正、公开的原则，由学校体育组老师担任裁判在活动进行期间，大多数同学都能积极参加拔河比赛比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，其余同学都也表现出极大的参与兴趣，使我校处处洋溢着激情每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏很多队员手都磨起了茧，甚至磨出了血，喊坏了嗓子有的班主任老师带病坚持指挥，由此可以看出我们的班主任老师、同学都有为集体争荣誉的团队意识，同时也可见我们的学生们有着顽强的毅力和拼搏精神特别是当双方胜负难分时刻，尽管他们此时都已经身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底这次拔河比赛的参与人员，不管是老师们还是学生们，都热情极高，从下发通知之日起就开始准备经过师生各方的共同努力，比赛取得了圆满成功整个活动的顺利开展，体现了我们师生的团结协作精神在这里我代表校委会向精心组织这次比赛的体育教师、裁判、班主任表示中心的感谢！向获奖班级表示热烈的祝贺！在活动进行期间，同学们都积极参加此次比赛比赛中，充分体现了同学们坚强、勇敢和团结协作的精神毕竟比赛是残酷的，因为获奖的名额有限，经过的激烈角逐，最终敲定战局，活动取得圆满成功通过这次活动，不光是班级之间、同学之间、还是老师与同学之间都有了对对方彼此更进一步的了解和认识，也加强各班之间的联系和沟通，增强了同学们的集体荣誉感和责任感，增进了同学间和班级间的凝聚力也锻炼了各班团结协作的精神，必将给班级的以后的发展奠定基础学校《阳光校园我们是好伙伴》演讲比赛活动总结「篇六」作为艺术的书法教学，其目的应该是审美的、艺术的、形式的、诗意的在校行政的正确领导下，再结合学生的实际情况，本学期，我在三到六年级成立了书法社团，旨在让学生学习书法，从小磨炼意志，培养他们的审美能力，形成一定的专长，促进身心健康发展作为指导教师，在书法教学过程中，注重培养学生学习兴趣，书写时的正确姿势在我们和学生的共同努力下，顺利地完成了本学期的书法教学

一、书法兴趣小组活动稳步发展在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组，在三到六年级中挑选了在书法方面有特长，字体美感较好的33位同学参加了书法社团，坚持每个星期三次的培训，分别为周

一、周

二、周四.在保证时间的同时，每次培训要求孩子全身心参与其中，到场后抓紧一分一秒，练好每一个基本笔画，打好扎实的基本功学好书法贵在多练，因此，光靠学校集中训练的时间远远不足，为此，我还积极鼓励学生在家辅助练习

二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，书写坐姿、站姿等要领;掌握“三个一”标准，在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生另外，特别要求学生注意写字卫生的养成，不随意丢纸屑、掉墨汁等，每人分管好自己身边的那块自留地通过严格的学习训练，学生基本养成良好的写字习惯

三、参加各种书法活动

1、认真组织师生参加常州市教育系统法制宣传书法评选活动，王晓腾获二等奖、宦欣欣获三等奖

2、组织孩子认真参加了清英外国语学校的新教育现场展示活动，活动中，我校小选手们大显身手，充分展示了自己的书写水平收到与会领导的一致好评，好多孩子的作品还被来访嘉宾留作珍品

3、组织学生参加了江苏省组织的中小学生书法等级考试

4、积极参加了江苏省中小学教师书法比赛，小选手们不厌其烦，一遍又一遍地书写自己最拿手的作品，做到精益求精期待佳绩的到来

5、组织孩子认真书写春联，为每年一次的春联义卖活动做好充分的准备

6、平时，做好收藏工作六年级孩子即将毕业，在组织孩子认真练习的基础上，抽时间让孩子书写一些成功的作品，已被珍藏学校《阳光校园我们是好伙伴》演讲比赛活动总结「篇七」5月里，为了纪念五四爱国运动和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋好学，立志报国的热情，同时增强同学们的凝聚力，向心力，学校举行“唱响青春”合唱比赛我校本次合唱比赛以两个第一名，两个第二名和两个第三名两个优秀组织奖两个优秀指挥奖和两个优秀领唱奖的成绩划上了句号，此次结果可喜可贺在这次比赛中，所有成员都感受到了团结合作的团队精神，感受到了温馨的大家庭气氛本次比赛深得本校领导的重视和鼓励，使得整个比赛的工作能够顺利进行本次活动在全校师生的努力下，取得了圆满的成功现将本次活动总结如下

一、活动效果通过本次合唱比赛，丰富了学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供了展示艺术才华的舞台，充分展现了校园文化风采，培养了团结合作精神，增强了学生集体主义思想；挖掘出学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的综合素质通过本次大赛，实现了学校“班班有歌声、人人都参与”的目的同时，大力促进了学校艺术教育活动的普及和提高以及学生德智体美的全面发展

二、全员参与以学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动师生们在本次活动中表现积极，在训练过程中，讴歌了我们伟大的祖国的文化，展现了中小学生健康活泼和积极向上爱国主义思想情趣和丰富快乐的校园生活在比赛过程中，师生们激情歌唱我们伟大的祖国的音乐文化，整个校园弥漫着爱国主义气息同时评委们依据评分标准公正、公平、公开地进行严格评选、考核，使得本次活动趋向完美。