高考语文复习：作文主题训练肩负责任，勇往直前

作文主题训练……肩负责任，勇往直前

1.阅读下面的材料，按要求作文下面是关于素养的一些关键词国家认可、责任担当、人文情怀、国际理解、理性思维、自我管理、批判质疑、健全人格、审美情趣……在你看来，哪些素养对于现代中学生最为重要？请从中选择两三个关键词来表达你的思考,写一篇不少于800字的文章要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭

2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章古之先贤深知自己对国家、社会肩负责任因此孔孟圣人不辞劳苦奔波于世，推行自己的思想；烛之武不畏艰险临危受命，智退强秦今之学者亦不忘“匹夫之责他们孜孜以求，执着探索，攻克难关，以己之力引众人前行……责任不分大小，生活中，我们每个人都在以不同身份、不同角色承担着各种责任读了以上材料，身为新一代青年的你有怎样的感想？请结合现实说说你的认识与思考要求不得脱离材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作,不得抄袭

3.阅读下面的材料，根据要求写作材料一90后是第一代完全没有饥饿记忆的中国人，在他们看来，如果不工作也能不那么差地活着，为什么还要玩命加班、辛苦劳作？材料二一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴虽然有些劳动是有形的，但也有一种劳动是无形的——雨果以上材料对我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

4.阅读下面的材料，根据耍求写作人的一生充满了礼仪，“冠礼”被誉为礼之始，古代青年成为“成人”必行“冠礼”，通过仪式宣告自己长大成人无论是古代还是现代，成人礼都被视为一个极具仪式感，蕴含重要意义的礼仪“成人门”的那一边，是孩童的美好回忆，天真，自由、无拘无束；“成入门”的这一边，是全新的天地，责任，义务、成熟自立面对“成人”，有人盼望，渴求自主；有人害怕，不想长大；还有人心情复杂，五味杂陈以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请联系社会现实或自身经历，写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字答案

1.例文责任与担当千百年来，人类拥有上苍赐予的许许多多美好的品质与情感，强烈的责任感就是其中的一点美丽的光芒，在一颗颗忠义的赤子之心中闪耀着乘着时光的快车，我看到了蔺相如那举璧抵柱、智对强秦的身影和那泰然自若的神情秦王倚仗国家强大的那点儿神气，此刻在相如冲天的豪气面前显得那么苍白无力是什么给了相如这莫大的自信是保护赵国子民使其免于阶下囚的责任明亮的烛光下，诸葛亮在写着什么是呀，在这出师的前夜，他一定有许多话要对他时刻牵挂的后主说啊!“鞠躬尽瘁，死而后已”写罢，他不禁抬头仰望苍穹，目光闪烁是什么让孔明如此夜不能寐是报答先帝知遇之恩、辅佐后主强国安民的责任岳阳楼下，滔滔江水拍打着江岸;岳阳楼上，范仲淹难抑心潮的荡漾，放声高喊“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是什么使他这般情感激扬是一切为了天下百姓的责任蔺相如、诸葛亮、范仲淹，这些伟大的人物都曾在历史的长河中留下自己光辉的一笔他们把谋求人民的幸福看成自己的责任，这是无比珍贵的情感在我们身边，也有这样闪耀着责任光芒的“平凡人”因为有了强烈的责任感，这些平凡人拥有了新的称谓——“感动中国人物“O杨利伟载着中华民族飞天的梦想，成功地完成了国家和人民交付给他的伟大使命，肩负着神圣的责任遨游于浩渺的宇宙任长霞巾帼不让须眉，纵横于穷凶极恶的匪徒之间，肩负着保护百姓生命安全的责任结果虽悲而壮，他依然赢得了全国人民的爱戴姚明是遥远的美利坚众异国面孔中屹立的东方小巨人，他身上有着数不清的中国球迷的期望他的责任就是让外国人看到我们中国人奋斗的激情，不懈的毅力他做得很好，他担起了责任，他不辱使命？？他们留给我们的感动还有很多，很多正是这各种各样的责任压在了他们的肩上，正是他们勇于担当责任、不辱使命的做法，才铸就了他们的辉煌对于责任，西塞罗说得很有道理“我们不是为自己而生，是我们的国家赋予我们应尽的责任‘刘易斯的这句话更是言辞犀利“尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任、不认真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的废物!”朋友们，让我们担负起各自的责任吧!让我们继承这上苍赐予祖先们的优秀品质吧!让责任的光芒永远在我们身上传递，并且愈发闪亮吧！【详解】本题考查学生任务驱动型作文写作能力写作任务十分明确——在你看来，哪些素养对于现代中学生最为重要？请从中选择至少两个关键词来表达你的思考，写一篇不少于700字的文章任务驱动型作文隶属于材料作文，而材料作文一方面要求学生整体感知材料,从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题材料作文的构思立意，有赖于对材料本身的解读要仔细品读，揣摩意蕴，把握主旨，从而确定写作的重点，这是写好该类文章的关键解读材料构思立意时，注意抓住材料中的关键词对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料,从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出本题要求从“国家认同、责任担当、人文情怀、国际理解、理性思维、自我管理、批判质疑、健全人格、审美情趣”中选择两三个关键词来表达自己的思考，这样要对给出的关键进行简单的组合，形成一个较为集中的中心，如国家认同、人文情怀、责任担当组合可以谈修养；、理性思维、自我管理、批判质疑组合可以谈处世之道；人文情怀、健全人格、审美情趣组合可以谈情操的培养行文时注意先明确自己的观点，然后从不同的层面论述，注意要围绕所选的关键词选取材料【点睛】任务驱动型作文的基本框架有如下五部分

（一）一个响亮的标题就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目这个标题应尽量是从材料中抽取而出的，核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子尽力不用态度而用看法或观点能运用约定俗成的词句加以改造更为上策能标新立异就更加理想

（二）引述+表态+观点正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的表态一定要坚决、果断和明确观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山

（三）分点分层阐述理由有了态度与观点，没有理由就站不住脚因此，作文的第三步必然阐述你的理由阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等如此才能展示一个学生思维的深广度

（四）进一步深入阐述最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性,达到任务型作文“文明说理”的要求

（五）联系实际，快速收尾任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多因此，学生习作也好，考场作文也好,联系实际是必需的但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷

2.例文肩负责任，勇往直前浩瀚夜空，因背负着收纳繁星皓月的责任，才越显深邃神秘；莽莽大地，因背负着收容嫩草绿树的责任才呈现勃勃生机人也一样，因背负着责任，才能勇往直前背负责任，成就价值周武王因肩负拯救天下百姓的责任而推翻暴政，获得了百姓的拥戴；邓世昌因肩负保卫祖国的重任而驾驶着战舰与敌人同归于尽，被光荣地载入了史册；黄旭华因肩负国富民安这一伟大责任而忘我工作，终身战斗在科研一线，使我国单薄的海防强大起来从古到今这些事例都诠释了一个道理，只有肩负责任，勇往直前，才能获得做人最大的价值背负责任，彰显伟大王顺友，一位朴实坚强的“传奇”邮递员，他在艰苦的条件下过滩涉水，翻山越岭，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，演绎了一段世界邮政的传奇为什么他要这样做？这是因为收信者与寄信者的期待化为了厚重的责任，时刻提醒激励着他也正是这种责任感才造就了投递准确率100%的奇迹一位凡人，历经艰难，背负责任，彰显其了平凡中的伟大背负责任，使人超越对死亡的畏惧桂希恩，一位温和而坚定的仁者他把温暖传递,他让爱心凝聚，直到更多的人向艾滋病患者张开双臂，直到角落里的人们看到春天为什么他要这样做？这是因为仁者的责任让他知难而上他不惧怕死亡，因为他对世界有博大的爱一位仁者，汇聚爱心，肩负责任，超越了一个人对死亡的本能的畏惧2020年春节，新冠肺炎疫情席卷神州这场战“疫”中，医务工作者冲锋在前，获得了大家的支持与尊重与此同时，无数普通人都在为战胜病毒而默默努力快递小哥坚守岗位,为保障物资供应四处奔忙；环卫工人清扫消毒，搭建起一道阻挡病毒的防护墙；社区保安日夜值守，全心投入疫情防控和维护社会稳定的工作中；志愿者同样没有缺席，“逆行者”奋战在疫情防控一线的各个角落……责任何分大小？只有人人肩负起属于自己的责任，才能收获世界的美好歌德曾说过，“责任就是对自己要去做的事情有一种爱”，这种爱使那些真正热爱自己事业的人们获得成功与荣誉，并受到人们的尊敬所以，责任，是不可丢弃的使命，让我们肩负责任，勇往直前，并让它成为我们前进的动力【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一则材料作文题材料为总分结构，分为三部分第一部分列举了古代对社会、国家肩负责任的孔孟圣人和烛之武；第二部分列举了当今不忘“匹夫之责”，孜孜以求、执着探索，攻克难关，以己之力引众人前行的学者；第三部分是省略号之后的总结责任不分大小，生活中，我们每个人都在以不同身份、不同角色承担着各种责任从材料内容可知，材料的关键词是“责任”，题目力图引领学生正视自己，思考人生，关注生活，引导学生考量对自己、对他人的职责，考虑对国家、对民族的责任据此，学生可以想到中华民族具有勇于担当的优良传统，许多仁人志士常“以天下为己任”范仲淹”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、杨继盛“铁肩担道义”、顾炎武天下兴亡，匹夫有责”、林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，鲁迅“我以我血荐轩辕”……当今社会，担当是道德建设的基本元素敢于担当的人，才能使自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥，才能创造人生的精彩，做出应有的贡献，赢得人们的尊敬所以考生可以从“是什么”的角度写责任，勇于担当责任的人，有舍我其谁的气魄，有铁肩担道义的胸襟，不考虑个人的得失，不计较自己的荣辱，不畏惧流言蜚语，不害怕艰难困苦……勇于为自己、为他人、为国家、为民族担当的人，才是大丈夫，真英雄，才是顶天立地的大写的人可以从“担当责任”的条件的角度写责任，担当责任需要自信，需要勇气，需要智慧，需要实力……根据作为新一代青年这一要求，考生也可从中学生角度谈责任，每个人都应对自己负责任，认认真真，踏踏实实，勤奋努力，拼搏进取，勇往直前，不断进步，提升自己，超越自己，就是对自己负责，更是将来对他人、对国家、对民族承担责任的前提总之，本次作文选材广泛，考生只要有条理地阐述出自己对责任的认识即符合内容要求从“认识与思考”可知，文体是议论文考生可以运用层进式结构谈什么是承担责任，为什么要承担责任，承担什么样的责任，如何承担责任也可以运用并列式结构，就其中的一个方面来谈观点要明确，脉络要清晰立意

1.扛起责任，国富民强

2.肩负责任，砥砺前行

3.肩负责任，牢记使命

4.莫忘匹夫之责【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一道引语类材料作文题材料一从中国90后这一代人为切入点，展现了当下部分年轻人“躺平”的状态因为没有如先辈一般对死亡、饥饿的恐惧，衣食无忧的他们，对于玩命加班、辛苦劳作的“内卷”行为显然无法理解由此，材料二对于他们的行为给出了方向性指导雨果的话告诉我们，一个人的劳动、事业，并不仅仅是为了口腹之欲，不仅仅是指那些我们能看见的种地、织布、装螺丝钉，还有许许多多无形的劳动但那些劳动看似无形，实际上需要人们付出更多、更艰辛、更需要能力的脑力劳动同样，由此我们也可以引申联想，劳动、工作，并不仅仅可以只为了个人的利益而活正如马克思中学毕业时在《青年在选择职业时的考虑》一文中论及“职业选择”我们应当认真考虑，所选择的耿业是不是真正使我们受到鼓舞？我们的内心是不是同意？我们受到的鼓舞是不是一种迷误？如果我们通过冷静地研究,认清所选择的职业的全部分量，了解它的困难以后，我们仍然对它充满热情，觉得自己适合它，那时我们就应该选择它，那时我们既不会受热情的欺骗，也不会仓促从事如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪对此，写作时，首先可以针对材料一中部分年轻人的“躺平”状态进行分析，分析他们“躺平”背后的深层根源，比如材料中所说的年轻人衣食无忧的状态，又比如如今人们虽不愁吃穿，但面对高房价高压力奋斗一生也无能为力的窘境当然，对此，不必一味否定、批判，而是可以在理性分析的基础上，指出什么才是正确的、高尚的劳动关系、职业选择等等对此,分析中，可以指出我们应当为个人的光明前途而努力奋斗，规划自己未来的发展之路比如,可以说除了为衣食住行而工作之外，我们还可以为个人的兴趣、特长、性格、愿望和抱负等而努力此外，还可以说，除了为个人而奋斗之外，我们更应意识到自己的责任，应当为家庭、社会和国家的需要等而努力立意

1.择我所爱，许身家国

2.担青年之责，开职业之花

3.择业中要将“小我”与“大我”统一起来跨越成人门，担当新责任“冠礼”被誉为礼之始，古代青年成为“成人”必行“冠礼”，通过仪式宣告自己长大成人无论是古代还是现代，成人礼都被视为一个极具仪式感，蕴含重要意义的仪式“成人门”的那一边，是孩童的美好回忆，天真、自由、无拘无束；“成人门”的这一边，是全新的天地,责任义务、成熟自立面对“成人”，有人盼望，渴求自主；有人害怕，不想长大；还有人心情复杂，五味杂陈古人云“人生十八，始成丁“我们即将告别稚嫩的童年，迈向成熟的成年，这是一个充满挑战和机遇的阶段面对这扇即将跨越的“成人门”，我心中满怀期待，同时也感受到沉甸甸的责任成长的过程是不断学习的过程从小学到初中，再到高中，我们一直在知识的海洋中遨游我们学会了加减乘除，学会了诗词歌赋，学会了abcdefg,也学会了责任与担当在这个过程中，我们逐渐明白了“成人”的含义它不仅仅是年龄的增长，更是心智的成熟，是学会承担责任的过程身为一名高中生，我深知自己即将面临人生的重要转折高考这座大山压在每一个学子身上，它意味着竞争、压力，同时也意味着机遇和挑战面对这扇“成人门”，我们要学会独立思考，明确自己的目标，勇敢地追求梦想这需要我们具备坚定的信念和持之以恒的毅力跨越成人门，我们还要学会感恩我们要感谢父母，是他们用辛勤的汗水为我们搭建起成长的桥梁；我们要感谢老师，是他们用无私的奉献为我们点燃了求知的火焰；我们要感谢朋友，是他们用真挚的友情陪伴我们度过青春岁月面对这扇“成人门”，我们要将感激之情化作实际行动，用优异的成绩回报那些关心和帮助过我们的人当然，面对这扇“成人门”，我也曾害怕、彷徨，担心自己无法适应成人的世界但转念一想，人生本就是一个不断挑战的过程，只有勇敢地面对，才能不断成长正如材料中所说:“成人门”的那一边，是全新的天地，责任义务、成熟自立我们要勇敢地跨越这扇门，去迎接一个崭新的未来总之，面对即将跨越的“成人门”，我们要学会承担责任，感恩他人，勇敢地追求梦想让我们带着信念和勇气，迈向全新的天地，书写属于我们自己的精彩人生篇章【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一道任务驱动型作文题材料中讲述了“冠礼”，也就是古代的成人礼，通过这个仪式，青年们宣告自己已经成为大人然后材料提到了无论是古代还是现代，成人礼都被视为一个极具仪式感，蕴含重要意义的事件接着，材料列举了人们面对“成人”的三种态度盼望、害怕和心情复杂这就是我们需要在作文中表达的内容对于这个问题，我们可以从以下几个方面进行立意成人意味着责任无论是古代还是现代，成人礼都象征着一个人已经长大，需要承担起自己的责任成长的矛盾心理面对成人，有人盼望，有人害怕，这是因为成长的过程中充满了未知和挑战，让人既期待又恐惧成长的必经之路无论我们是否准备好，成长都是我们必须面对的事情，而成人礼就是这个过程的见证以上三个立意方向，我们可以根据自己的理解和思考，选择一个或结合多个进行写作如可以分析“成人”对于我们的意义，分析为何有人盼望，有人害怕，有人五味杂陈；可以对照过去分析成人之后我们应当有哪些变化，从责任意识到感恩品质到勇于挑战的精神，应该有一个蜕变的过程，真正做到担当责任，扛起责任，成熟自立还可以联系现实，分析面对高考，成人的我们应该如何闯过这人生路上的第一个关口，如何在这个过程中不断成熟，无愧“成人”立意

1.跨过“成人门走向新世界

2.不惧“成人”，勇担责任

3.跨越“成人门、迈向新天地。