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文本内容:
作文主题训练……扬长避短,成就人生
1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章材料一乌龟在陆地上跑不过兔子,可乌龟在水里却比兔子游得快材料二乌鸦学老鹰抓羊,结果被羊毛卷住了爪子,最后被牧羊人活活摔死了材料三夏天非常热,斑马去河边喝水,正好看见河马在河里玩,斑马想“它能玩,我为什么不能玩啊”于是斑马跳到河里去玩,可没一会儿就被鳄鱼咬死了这三则材料中,你认为哪一则或哪几则含意最深刻?请综合材料内容及含意的范围作文,体现你的思考、权衡与选择要求选好角度,确定立意,明确文体,标题自拟;不要套作,不得抄袭
2.阅读下面的材料,根据要求写作世间万物,都各有长处和短处但有的人只看到自己的短处,艳羡别人体面的工作,殊不知“天生我材必有用!“世间三百六十五行,行行出状元人们要认识到自己的长处,找至I适合自己发挥的领域,每个人都可以成为杰出的人才高中时代,我们会面临“未来从事什么职业”的重要选择,请结合材料,给友人写一封信,谈谈自己的选择及理由要求说真话,抒真情,以理服人,以情动人选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字
3.阅读下面的材料,根据要求写作“尺有所短,寸有所长出自《楚辞•卜居》;短不足,长有余比喻人都各有长处,也各有短长,彼此都有可取之处,没有一个人全是优点,也没有一个人全是缺点以上材料对我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字
4.阅读下列材料,根据要求写作木桶原理一只木桶盛水的多少,取决于桶壁上最短的那块木板斜木桶原理当把木桶放置在一个斜面上或把木桶倾斜的时候,木桶盛水的多少,则取决于最长的那块木板读了以上文字,你对“短板”和“长板”有怎样的思考,请你写一篇不少于80字的文章加以阐述,严禁抄袭和套作答案
1.例文绕树三匝,何枝可依“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?”这是曹孟德的《短歌行》中的诗句我们何不以此自问“何枝可依?“问自己什么是适合自己的,找准自己的位置,找到自己的归附我们都知道,老鹰凶猛、健壮,飞翔速度迅猛,从鹫峰顶俯冲而下,捕获猎物,这是它生存的本领,是它依附的枝头而乌鸦生性弱小,却一味模仿老鹰,事倍功半,最后落入牧羊人手中,也是可以料想的诚然,它的精神是可嘉的,然而它却忘记了考虑自身的优点与弱点物犹如此,人亦然所以,我们要找准自己的位置,找到适合自己依附的枝头,生命才能达到极致认清自我,找准位置,做出最明智的选择李白身上有一种游侠精神,他蔑视权贵,轻视翰林,大呼“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”,他对自己的定位就是放浪形骸,纵情山水而王维,衔觞赋诗,用双手捕捉瞬间的灵光;云游四方,用双脚丈量天地的深广同为唐朝才子的他,既有坐看云起的闲情雅致,又有经天纬地的韬略之才,他对自己的定位则是游刃于入世与出世之间,精妙地掌控着为官与隐逸的平衡李白和王维都深谙人生定位的真谛,在适合自己的位置上尽展才华,名留青史认清自我,找准位置,往往能柳暗花明,为你敞开一片新天地美国著名广告策划人黛♦乔安娜曾经热衷于文学创作,可是一次次碰壁,被退稿,被批评“你写作只是一种自我陶醉”的经历使她认识到,文学或许并不是属于她的天地全面剖析自己,她发现自己富有创造性的思维、独特的视角和超强的文字组织能力,非常适合广告策划职位果然,在那里她的能力得到尽情发挥,她迅速成长为行业中耀眼的明星戴望舒的一句“你成不了诗人”让冯亦代放弃诗歌创作,把目光投向翻译领域于是,更加准确的定位,为他们敞开了一片更为宽广的天地,也让他们的人生价值得到了充分彰显认清自我,找准位置,为了民族,将小我升华为大我阳明先生把自己定位为“圣贤”他不屑于在钦定敕修的四书五经中消磨人生,不甘心嗫取程朱理学的余唾,他壁立崖岸,不为世迁,在亲身经历中发现新的哲学奥义,并践行于戎马疆场,传道授业,泽被后人鲁迅先生把自己定位为“从旧堡垒中杀出来的战士“,反戈一击,既准且狠弃医从文,以求医治世人痼疾以笔为枪,刀刀刺入封建残余的心房;以文为鞭,恣意挞伐,让黑暗时代警钟长鸣他们找准了自己人生的定位,不仅成就了小我,也将小我升华为大我,成为立于民族前列的巨人所以说,乌鸦勇于拼搏、喜爱学习的精神固然是值得肯定的,然而它不能认清自己,注定是要以失败告终的“绕树三匝,何枝可依?”绕树三匝,并非枝枝可依!我们不只需要勇于拼搏的精神,更应认清自己,只有二者具备,才有可能成功拥有自知与拼搏,光明就在大家眼前,在努力过后,我们会发现“绕树三匝,此枝可依!”【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一道引语式材料作文题材料从动物角度阐述了它们能否认清自己带来的结果材料一中将乌龟和兔子进行了比较,说明兔子善于在陆地上奔跑,而乌龟善于在水里游泳它们只有找准自己的合适位置,才能发挥出自己的最大优势而材料二和材料三则分别举了乌鸦和斑马不能认清自己的优劣势条件,最终一命呜呼的悲剧乌鸦看不清自己没有老鹰有力的翅膀和锋利的钩爪的特点,最终只能被羊毛卷住爪子,最终被活活摔死斑马看不清自己并非居水动物的身份,也看不到外在环境中有鳄鱼的危险处境,盲目地跳到河里,最终落得被咬死的下场由此,可以总结出要认清自己的身份,找准定位,不要盲目模仿的主旨试题要求围绕其中的一则或几则材料进行写作,所以写作中对材料的分析可针对其中某一则材料,如材料一中乌龟和兔子的身份位置与优劣势对比,材料
二、三中不认清自我而导致的悲剧等,也可综合归类进行分析写作时,可以直接点明材料的主旨“认清自己的特点”然后进行具体阐述,也可以概述,分别分析,指出乌鸦和斑马不从自身实际出发,才落得身死的下场,可见,不能刻意模仿他人,一切要从自身实际出发,认清自己的特点,就如乌龟应该在水里游,兔子应该在地上跑一样具体论述过程中也可把观点融合于材料之中,指出鹰与乌鸦各自的特点,然后由物及人,人要发挥自己的优势,不能盲目模仿当然,也可不全盘否定材料中的动物,而是从行动论角度指出其不足,如乌鸦想学老鹰,其精神是值得钦佩的,但是乌鸦要认清自己,如果要想蜕“变成”一只鹰的话,需要付出异常艰苦努力而不只是简单的学习老鹰俯冲下山崖的姿势它也许要锻炼自己的力量、反复的磨砺自己的爪子、练习自己的眼力,只有这样,乌鸦才有可能抓到羊羔;只有这样,乌鸦才可能“变成”一只老鹰立意
1.盲目模仿必败
2.人贵有自知之明
3.扬长避短,智者选择
4.略【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一道任务驱动型材料作文题材料共有三句话,第一句指出世间万物各有所长第二句指出有些人的错误观点——只看到自己的短处,盲目羡慕他人,妄自菲薄,忽视自己的优点与长处,这种人必然一事无成,潦倒以终,无法实现自己价值第三句指出正确的做法是认识自己的长处,找到适合自己的领域第三句应是行文重要的观点句,启示我们,身为新时代的青年,要正确认识自己,充分接纳自己,既不妄自菲薄,也不骄傲自满,扬长避短,选择适合自己的道路、擅长的道路持续深耕,走向成功题干部分,由“未来从事什么职业何知行文时应围绕“人生规划”展开,行文中心不能离开这一主话题考生首先要回答自己的选择是什么,然后再谈选择的理由,理由要注意结合材料中的观点“认识到自己的长处,找到适合自己发挥的领域”最后还要注意文体是给友人写信,要注意书信的写作格式,除开篇的称呼语和问候语之外,结尾要有落款、日期等同时要注意书信的语言要求,以情动人,以理服人在论证过程中,可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法如可以列举法国著名数学家费马曾在父母的建议下学习法律,但是他在学习过程中却对数学展现出了惊人的天赋,于是他果断放弃律师行业,投入到数学的研究中,最终提出了震惊世界的“费马大定理”的事例,论证青年一代应选择自己擅长的、热爱的领域,展现自我,成就价值也可以引用古希腊德尔菲神庙石柱上“认识你自己”的箴言,论证新时代青年应该认清自己,客观地评价自己,扬长避短,走向成功也可以立足当下,结合当下社会存在的不少人妄自菲薄、随波逐流等现象进行反面论证,使文章更具有现实意义立意
1.认识自己的长处,规划适合自己的人生道路
2.知己知彼,百战不殆
3.扬长避短,走向成功
4.以长处引领未来,化优势为前进动力
3.例文取长补短,持续成长人们常说“尺有所短,寸有所长、每个人都有自己的长处和短处,都有可取之处我们在看待事物时要辩证地看,既要看到优点也要看到缺点同时,我们还需要学会谦虚自省,善于借鉴他人的优点,以取长补短,推动个人的发展和进步取长补短对于对个人成长具有重要意义在面对各种各样的事物和问题时,我们需要辩证地看待它们不能将其简化为优点或缺点,而忽视了事物的复杂性和多样性我们应该拥有辩证的思维方式,不仅看到事物的优点,也要看到其缺点和不足之处只有这样,我们才能全面地认识事物,做出更准确的判断和决策每个人都是独一无二的,都有自己的长处和短处如果我们只看到自己的优点,而忽视了不足,那么就会变得傲慢自大相反,如果我们只看到自己的缺点,而不承认自己的优点,那么就会变得自卑消沉取长补短可以让我们认识到自己的优点和潜力,同时也能够借鉴他人的长处,提高自己的能力和素质通过取长补短,我们能够不断完善自己,实现个人的成长和进步取长补短对于个人成长有着重要意义首先,它能够帮助我们认清自己的不足,并积极地进行改进和学习当我们看到他人在某方面做得更好时,我们不应嫉妒或自卑,而是要虚心请教,学习他们的经验和技巧其次,通过取长补短,我们能够发挥自己的优势,弥补自己的不足,实现个人能力的最大化最重要的是,取长补短使我们成为一个全面发展的人,具备更广阔的视野和更灵活的思维方式,从而更好地适应社会的变化和发展取长补短不仅对个人成长具有重要意义,对于团体、国家乃至民族的发展也是至关重要的在团队合作中,每个成员都应充分发挥自己的优势,同时也要充分利用团队中其他成员的长处只有团队成员之间相互协作、互相学习,才能够取得更好的团队成果丹麦天文学者第谷有出色的观察能力,花了很长时间观测行星的位置,但他不擅长理论研究,结果得出了许多错误的结论后来,第谷请了德国天文学家开普勒做助手,开普勒观察技术不如第谷,但很有理论研究才华结果,开普勒在第谷精密观察的基础上,通过自己深刻的理论研究,终于发明了行星运动的三定律而国家和民族的发展也离不开取长补短的理念各个领域的专业人才共同合作、互相学习,资源优化配置,才能推动国家的科技、经济、文化等方面的进步如我国的南水北调,西气东输等工程,都是国家在取长补短,实现资源的优化配置取长补短是一种开放的心态和学习的态度,它对个人、团体和国家的成长和进步具有重要的推动作用我们应该珍视自己的长处,也要善于欣赏和学习他人的长处,不断完善自己,实现个人的成长和进步在实践中,我们应该坚持辩证思维,不偏废一方,全面看待事物通过取长补短,我们能够不断超越自我,迈向更高的成就和境界让我们以取长补短的态度,开启个人成长之路,共同谱写美好的未来【详解】本题考查学生的写作能力审题这是一道引语式材料作文题材料所说“尺有所短,寸有所长”意思是人都各有其长处和短处,都有可取之处给我们的启示,要辩证的看待事物,不可只看到其优点或缺点另外,我们不要妄自尊大,也不能妄自菲薄,要善于反省,善于学习他人的优点,取长补短这样才能促进自我发展和进步根据以上分析,考生在行文时,可先,简单引用材料,提出自己的观点,取长补短对个人成长极为重要然后,解释辩证看待事物的必要性强调不能只关注事物的优点或缺点,而是要全面地看待随后,阐述取长补短的重要性,我们要避免妄自尊大和妄自菲薄,我们应该看到自己的优点和长处,并学会欣赏和学习他人的长处接着,取长补短,对个人成长的重要作用另外,取长补短,对于团体,国家和民族的发展也有重要的意义总结,取长补短这种开放的心态和学习的态度对于个人、团体和国家的成长和进步至关重要立意
1.取长补短,促进个人成长和进步
2.以他人为师,补自己之短
3.以人为镜,可以明得失
4.例文扬长避短,成就人生当今社会无论我们做任何事,在辛勤付出的同时,更需要对客观事实的了解,扬长避短,发挥自己的优势,这样才能更好地发展自我,实现人生的价值兔子是短跑冠军不会游泳,这是由它先天条件决定的,即使再努力地学习也不会成功兔子发展短跑的特长,不去学习游泳,打洞之类的薄弱项目,才能在优势项目中立于不败之地否则,游泳没学会却把短跑给忘了,那又该怎么办?所以说,发扬长处,避开短处,才是成功的硬道理聪明的人懂得扬长避短从《三国演义》到《雍正王朝》再到《长征》,唐国强在观众心目中的分量越来越重今年,凭借在《长征》中的出色表演,唐国强得到了“美菱杯观众最喜爱的中央电视台黄金时间电视剧演员金奖,使他的演艺事业达到了又一个顶峰有观众问唐国强有没有信心演好《贫嘴张大民的幸福生活》中的张大民,他毫不犹豫地回答自己演不了,并说还有一些角色也演不好,比如说鲁智深等因为每个演员由于外型、气质等天生的原因,都有一定的局限性,虽然大家都在尝试突破自己,但不是任何角色都能够胜任,聪明的人懂得去扬长避短在团队合作中懂得扬长避短在现代的许多公司和企业中,都流传着这样一个“长板和短板的理论在一个公司中肯定会有地域优势、市场优势、技术优势、资金优势、管理优势等诸多优势中的其一或全部,这就是“优势”,也就是所谓的“长板不具备的就算“短板”每个公司都是“长板”和“短板”的组合,只有将“长板”和“短板”互补,发挥“长板”的优势,弥补“短板”的不足,才能在日趋激烈的商业竞争中立于不败之地由此可见,扬长避短是成功的一项重要因素的确,纵古观今,扬长避短成就人生的人和事比比皆是春秋时期,田忌通过用下等马对上等马,中等马对下等马,上等马对中等马的方式来弥补自身马匹的不足,从而赢得胜利;我国著名的文学家钱仲书,虽然年轻的时候数学不及格,但是清华大学还是破格录取之,终在文学方面成为一代大师;抗战时期,中国中央放弃走苏联红军“城市包围农村”的老路,毅然决定发挥自身优势“以农村包围城市”,最终取得了战争的胜利一位名人曾经说过“人必须悦纳自己,扬长避短,不断前进一个成功的人,他一定懂得发扬自己的长处,来弥补自身的不足他能够发掘自身才能的好生长点,扬长避短,脚踏实地朝着人生的最高目标迈进通过上面的学大的专家精心的为大家准备的关于2016年高考作文题预测-扬长避短成就人生的一些资料,同学们应该从中学习一些写作文的方法和技巧【详解】试题分析这是一道多则材料作文,材料一共有两则,第一则“取决于桶壁上最短的那块木板”强调“短板的作用材料二“木桶盛水的多少,则取决于最长的那块木板”两则材料的内容相反,因此立意时可以强调其中的一种,可以辩证的分析因此可以立意为一个人要想成功,就必须弥补自己的短处;一个人要想成功,就要扬长,而不是一味补短;一个人要想和谐发展,就应该补其短,扬其长,做到全面发展或学会取长补短行文时首先要明确自己的观点,然后逐层的论述,论述中围绕观点,如辩证的分析,可以在提出观点后分析什么时候发挥长处,什么时候规避短处,做到因地制宜点睛这是一道多则材料作文,首先要分析材料的性质是相同或相反,如果相同,就从同一的角度立意,如果相反,首先提炼观点,可以选取其中的一个进行立意,最好是对事物的两个方面进行辩证的分析,这样文章会显得深刻、全面,能够一分为二的看问题立意时首先抓住材料中的词语,分析他们之间的关系这道作文题属于相反的两个方面,注意辩证的分析。