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小学学年度第二学期语文教研组工作总结2018-2019在学校的统一领导下,文科教研组本学期的工作,按照学期初制定的工作计划,团结协作,真抓实干,全面贯彻落实新课改精神,以全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下
一、认真学习理论,更新了教育观念作为学校教研组的我们,深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的教学,为推动学校整体教学水平的提高,发挥我们的智慧和才能开学初,我们全组老师认真研读了各学科课程标准,了解了每个年级段的教学目标和要求,开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程,把握新课程,以转变观念,形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观
二、开展联片教研活动和校内听课评课活动认真积极地开展校内听课活动,促进教师集体教学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的传统近年来,我们的做法是扎实开展如集体备课、专题研讨、公开课、教学诊断、交流等多项活动其中公开课是大家相互取长补短的很好途径每次活动,我们都认真抓好以下环节认真备课,组织听课,评课、诊断、总结
三、教学常规检查常抓不懈,落实到位为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,每个月的常规检查,都很抓落实,不走过场形式,认真细致,发现问题及时整改通过督促、检查教师们形成了工作习惯,每到月底总能及时完成各项任务
四、举办多种活动,提高学生学习兴趣本学期,我们文科组还举办形式多样的各种活动,如组织全校学生参加庆六一硬笔书法比赛活动,同时,我们配合学校师德建设工作,让全校学生写防溺水观后感,写好后让各班语文教师把本班写得较感人的观后感上交存档
五、集思广益,互研互讨为了促进教学相长,文科组共开展了多次专题研讨活动研讨中大家集思广益,发言积极,共同探讨了一些日常教学中存在的问题,提出了卓有成效的见解总之,在本学期里,我们文科组的教师处处率先垂范,联片教研和听、评课活动扎实有效配合学校组织业务检查,起到了促进作用新上岗教师敢于大胆创新,都取得了一定的成绩但是,对学生的课外阅读指导还不够,在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼,对语文综合素养的提高关注不够不过我们相信,只要全校上下切实更新教育观念,真正坚持正确的办学方向,在总结本学期经验教训的基础上,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好。