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幼儿教师的本人述职报告幼儿老师的本人述职报告回首这走过的一学期,孩子们学会了许多,我也在与他们的交往中学到了许多,我和孩子们1在共同进步,在园领导及各位家长的鼓舞和支持下,在我班老师共同的不懈努力下,圆满地完成了各项工作,现述职如下
一、思想政治方面作为一名幼儿教育工,要想完成教书育人的责任,首先必需具备良好的政治思想素养,本人在本学期中,在园领导的领导下,乐观参与各项政治活动,并仔细揣摩各个问题,争取做到理论联系实际,将学到的学问运用到实际工作中来
二、提高自身素养在班级工作中,我留意教书与育人的结合,依据幼儿的共性特点和实际状况因材施教,并且虚心好学,在园内召开公开课时,虚心向老老师请教,我班孙老师给了我很大关心,仔细给我提看法和建议,找出我教案及讲课时的缺点,然后我尽量克服自身不足,在讲课时有了很大进步在工作之余,我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍,同时向有阅历的老老师请教,干中学、学中干,不断积累阅历,使自己在授课水平上有所提高我能仔细履行老师职责、奉献爱心,用身教去影响幼儿、教育幼儿,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和急躁
三、保教工作方面I在保教工作中,忠于职守,悉心关爱每一位幼儿,我们班老师为了尽快使孩子们适应集体生活,想尽方法,开展了一系列的活动来关心幼儿培育良好的生活、学习和卫生习惯我们依据本学期教材、及中班幼儿特点从活动内容的选择,组织形式、教学方法的采纳上,都尽量做到以幼儿为主体使孩子们渐渐养成良好的生活和学习习惯,在活动中也渐渐变得活跃了,各种力量都有了明显的提高,自理力量提高了学会了自我照看(能够独立进餐、宁静的午睡、穿脱简洁的衣服,上厕所时不拥挤,学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情)并知道有需要时,告知成人或向成人求助懂得友好相处在这个学期里,为了协作班主任做好班级工作,从做教具、布置环境、家长工作等,我都尽力协作班主任去做,并力争做到更好在此过程中,不懂的就学,不会的就问,虽然间或也有些失误、丢三拉四,但是总体而言,瑕不掩瑜在班里几位老师的共同努力下,家长对我们的工作表现出了极大的确定,孩子们的进步也特别的明显,看着孩子们一每天进步,一每天成长,并得到家长的支持和确定,我们的心里由衷地感到欣慰
四、与班内老师共同合作学会合作,是现代人的又一基本素养一个优秀的老师,应擅长把自我完善与集体和谐统一起来在这个集体中,每一个个体都具有优势和弱势,处处都有可学习或关心的人我始终以虚心的态度取人之长,补己之短并热心关心人和同事之间相互学习、关心和合作促使我们共同进步、共同提高在班里的三位老师的共同努力下,班里的孩子在不同程度上都有了较大的进步,如:动手操作力量、语言力量、自理力量等方面的进步都非常明显综上所述,有播种就会有收获,有付出就会有回报,天道酬勤,诚不我欺,我们经过了半年的播种与栽培,最终收获了可喜的成果但是我们也不会遗忘在工作中仍存在有很多的不足与有待改进之处,我意识到自己还有多缺点有时不能严格要求自己,思想上松懈就会影响工作,今后,我会针对自己的不足之处,向其他老师吸取更好的阅历,虚心学习,兢兢业业地工作,争取更好的成果,争取做一名优秀的幼儿老师幼儿老师的本人述职报告时间过的真快,一转瞬,一年又进入了尾声回顾匆忙过去的一年,有收获也有失落,有精2彩也有黯淡但我的内心却是充实的、愉悦的为了自己所喜爱的幼教事业而付出是心甘情愿的在工作中,我得到了很多老师的关心,在这里我最要感谢的是刘丽老师,是她给了我太多太多的关心,从她身上我学到了更多的学问,也感谢园长给我们供应了配班的机会在这学期中,我能够乐观地参与园里组织的政治学习,仔细、具体地做笔记,乐观参与组里的各项活动,喜爱集体、团结同事、敬重老老师,仔细履行工作职责,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退,乐观响应园里面的各项活动这一学期,为了创〃江苏省现代化幼儿园〃,可以说我的压力很大,每天都在忙劳碌碌的,回家时,脑子里还是幼儿园的事情,甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦,自己的孩子也顾不了多少,我女儿对我说〃你不喜爱我,就喜爱你们班上的小伴侣〃我听了,真是有口难辩,是的,为了工作,我的确付出了很多,就拿制作区域材料来说吧!我知道操作材料是开展区域活动的重要保证,我和刘老师会用空余时间制作有利于幼儿进展的嬉戏材料,让他们在嬉戏中自主进行选择,投入的嬉戏材料也有孩子不感爱好的如在益智区,我们投放了一个下〃五子棋〃的嬉戏,就是用没有用的水彩笔套,做棋子,当时孩子们很是喜爱,可一段时间后,我发觉他们不爱去玩了,为什么经过观看,我知道了是由于水彩笔套太轻了、太高,不象棋子平平的,孩子们在下五子棋时不当心就会把棋子弄倒,结果又要渐渐的摆,孩子们对它失去了爱好在嬉戏评价时,我就和孩子一起商讨解决的方法,经过再次的加工,现在孩子们可喜爱玩这个嬉戏了光有教育是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要部分,开学初,我们与家进步行了沟通,介绍本学期我们班级的目标、方法等等为了让家长们更了解我们的工作,我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的状况,家长们也仔细地进行了填写,让我们知道孩子在家的表现当时,班上有个叫李梦洁的女孩子,她的妈妈就在联系册上告知我们,小孩有尿急的现象,而且有二次把小便解在身上了,说实话,这正是我们万万没有想到的事情,大班的孩子怎么会呢这或许就是我们工作中的小小失误,原来这孩子在家就有尿床的习惯,知道这些后,我们对她更加留意,再也没有类似现象发生在离园、来园活动中,我和刘老师总会有一人在接待家长,与他们沟通孩子的进步,对于一些幼儿在班上有肯定的进步时,我会立刻与家长取得联系,请家长协作,使孩子能连续进步为了充实家长们的育儿阅历,我会去网站中搜集新的文章,准时更换家园共育栏中有关保育文章,以便给家长阅读、沟通我觉得自己在工作中也存在着很多不足如自身方面,在班级管理上不够大胆,怎样和家长相处的更融洽等等在下学期的工作中我会更仔细努力,讨论探究、用新的思维理念,新的工作方法,新的教学方案,培育出一批新时代素养高,全方面进展的优秀儿童,为我园的亮丽花朵添姿加彩幼儿老师的本人述职报告时间飞逝,岁月如流一个学期即将结束,回首这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢3快在此,我将自己的工作总结如下
一、思想工作平常严格要求自己,遵守幼儿园的规章制度,做到不迟到、不早退乐观参与幼儿园组织的各项活动听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康进展
二、教育工作、培育幼儿的自理力量,以提高孩子的自我服务水平幼儿生活自理力量是孩子独立性进展的第一步,由于现代家庭的特别环境,使得不少幼儿失1去了进展自理力量的机会,只有以培育幼儿的自理力量为基础,才能让他们在幼儿园开心地开展一日活动、加强德育教育,引导幼儿养成良好的行为观念及习惯2幼儿的行为,充分反映了他们参加社会交往,适应四周世界的力量,对幼儿进行德育教育,对培育幼儿养成良好的行为习惯,对其身心发育和成长有着重要而长远的影响
三、家长工作、幼儿大多数的时间还是在家中,前面提起的培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导,取得的效果肯定不会很明显,只有家长在家中协作老师连续进行教育、引导,1才能达到真正的目的通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们准时了解幼儿在园状况,则能让我认真了解幼儿在家中的表现,更全面的把握每个孩子的特点、与家进步行了亲密沟通,向家长宣扬幼儿园保教任务和科学,提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉,协作幼儿园做好保教工作2
四、存在不足、本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯,但个别幼儿尚未养成(如吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等)
1、大部分幼儿大方、活泼,但个别幼儿倾听习惯较差,显得特殊好动,不能很好地遵守活动规章
2、幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强,如入园时主动问好、主动与别人打招呼,学会使用简洁的礼貌用语〃请、感谢、对不起、没关系〃3教育是多角度的全方位的教育,今后我们将进一步学习与讨论,一步一个脚印,踏实地做好每项工作,使我班的孩子身心健康进展总结本学期的工作,其中也有欠缺与圆满,但更多的是喜悦与收获在今后的工作中,我会不断地充实自己,弥补不足,使自己的专业素养和工作成果能够迈上一个新台阶,我坚信我会做得更好幼儿老师考核本人述职报告篇时间总是匆忙,让我来不及捕获生活中的每一个精彩瞬间,转瞬一年又过去了如今悄悄地回忆这一年来工作中的点滴,心里总会涌起一种难以言表的感觉3本学年我班的孩子们从小班升为中班,经受着年龄的变化以及性格的变化,而我则连续和顾老师、胡阿姨连续合作,共同管理班级,我们一如既往,将保教工作做到最好现将这一年的工作做以下总结
一、思想政治方面乐观参与政治业务学习,做到仔细做好笔记,会后写出自己的心得体会,不断提高自己的思想政治觉悟,能乐观参与园里组织的各项活动,并仔细做笔记,也能乐观参与园外的各项听课活动;团结同事,喜爱集体,遵守幼儿园一切规章制度,保质保量的完成本职工作;乐观响应工会号召,并参加各项活动
二、严格要求自己,工作一丝不苟、结合主题课程,开展区域活动为了给孩子们制造一个温馨且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用教室有限的场地,1设计最佳的区角位置,在活动室里设立了图书角、益智区、娃娃家、小商店等在图书角中,我将孩子们在重阳节为爷爷奶奶做的好事的照片打印出来制成图书,放在阅读区,让每个孩子利用午间、课间等时间自己去看看,并讲给其他小伴侣听自己在重阳节为爷爷奶奶做的是什么事情在其他区域中,我们利用废旧材料,制成各种教玩具,例如利用废旧纸板制成的走迷宫、飞盘、规律操作板、陀螺等,供幼儿课外体育活动课或课间休息时玩我们还结合每个阶段的主题,请幼儿带来不同的材料,布置在墙面或是区角中,例如在开展《快快渐渐》主题时,我们请孩子们带来了小汽车、自行车等,一方面供幼儿了解快慢的物品,另一方面丰富区角,供幼儿课间玩耍、加强常规建设,培育良好习惯俗话说〃没有法规,难成方圆〃良好的常规能使幼儿的生活有合理的节奏,为他们的生2活和学习打下良好基础我们班的个别幼儿行为习惯差,一开头常常喜爱打架、哭闹,互抢玩具,与同伴发生争吵,出口咬人等等,对于这些行为特别的孩子,我总是对他们特殊的留意,时刻关注他们的一举一动,常常多与他们沟通,指导孩子正确的行为方式例如:我班幼儿推椅子现象较为严峻,推椅子不仅会碰伤其他幼儿,而且还会弄坏椅子,发觉这点以后,我特殊提示幼儿不管去哪里,都要两个手搬椅子经过一段时间的提示之后,推椅子现象明显削减、做到保教并重,促进家园互动我在日常生活中本着〃一切为了孩子〃的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,在每个细节上切实照3看幼儿的生活,培育幼儿良好的生活和卫生习惯,特殊是现在天冷了,提示孩子多喝水,多穿衣服,以防感冒现在我班的孩子出勤率比小班时有所提高,这个是我比较欣慰的在注意保教工作的同时,我通过网络、电话、家访、家长会、家长半日活动及利用每天幼儿接送时与家长沟通,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特别状况,准时和家长联系在上学期中,我们为了促进亲子关系,还开展了奥多奇亲子游,受到了许多家长的支持在〃六一〃儿童节的节目表演中,家长们看到了自己孩子的成长,都快乐的合不拢嘴家长的.满足,就是给我们最大的回报、利用各种机会,提高自身素养在珍惜幼儿园供应学习机会的同时,我也努力汲取外界的信息和学问,这学期我们开头记录4读书笔记,向我从来不怎么花时间去看书的人,通过这次的读书笔记摘录,我也看了不少书,看到了许多美丽的句子,例如教书育人就是在培育他人时留下自己的痕迹同学就像一座仓库,你可以在里面存放最珍贵的财宝
三、工作实绩我始终坚信〃你中有我,我中有你〃的团队精神,只有团结全都才能搞好班级我和顾老师目标全都,坚持狠抓班级常规,做到有目的、有方案,并渐渐成效做为班主任,我深知自己在班中的位置本年度中,个人方面,在科研方面略显成效,我撰写的论文《对培育大班幼儿制造性剪纸实践讨论的初探》获平湖市三等奖,讨论的课题《大班幼儿制造性剪纸的实践讨论》获平湖市三等奖新撰写的课题《中班幼儿平安教育的有效性策略讨论》顺当立项了在上半年的老师自弹自唱竞赛中获一等奖班级方面,在班级环境评比中获二等奖,幼儿在〃六一〃文艺汇演中获优秀表演奖,幼儿早操竞赛中获二等奖成果已成过去,我们将再接再厉,连续努力
四、准时反思,查找工作中的不足在幼儿的一日活动中,不能准时地教育力量差的幼儿,课前预备有时预备不够充分,课后未能很好的进行反思、总结等等有些可能我还不知道,还请在坐的各位姐妹多多指出我的缺点,让我改正即将翻开新的一页,迎来新的一年我会在以后的工作中不断学习,抓住机遇,求真务实,知难而进我坚信只要客观地看待自己,克服自身缺点,敢于尝试,敢于创新,工作会做得更好述职人__年_月一日幼儿老师的本人述职报告2靠着对老师这个职业和对孩子的喜爱,我才从事这份工作的,所以我能以乐观的、主动的态4度去对待我的工作从执教的第一天起,我就严格要求自己,由于我深知为人师表的重要性,老师的一言一行都影响着一批人,也就是我所教育的对象一一活泼可爱的小伴侣的将来我要对他们负责幼儿的心理很脆弱,他们的仿照力又很强,所以作为幼儿老师的我更应当在各方面作出榜样,用爱心去教育他们,让他们从小就懂得去关怀别人在这短短半年的幼儿教学工作中,虽然我没有阅历,但我喜爱幼教工作,所以对待幼儿能赐予关怀、爱惜,合理支配幼儿的学习和生活,力求让幼儿身心开心地成长,为其打好人生的基础随着幼儿教育改革的.不断深化,人们的教育观念也随之发生了变化,老师们已告辞了传统的统一由老师预设的教学方式,通过学习新《纲要》,开头考虑如何依据幼儿的年龄特点和依据幼儿的个体差异,尽力满意每个幼儿进展的需要在教育实践中,促进幼儿全面进展,而关键就是老师因此我坚信要勤奋工作,扎实工作,服务热忱周到,真心诚意为幼儿服务,常常和家长沟通,了解幼儿在家的状况,和家长交换看法,收集家长建议,实现家园共育在实际工作中能仔细开展班级工作,合理组织幼儿一日活动;在生活中细心照料每一位幼儿,做好保育工作;在教育教学中,面对全体幼儿因材施教,使幼儿能全面协调进展幼儿园的班级工作是烦琐而细致的,这要求我们要有很大的急躁、细心和爱心在一日活动中我们加强了各方面的常规管理,使幼儿自觉形成良好的习惯,培育幼儿在心理、学习力量、自理力量、交往力量等各方面的进展,为他们进入学校做好连接工作教育幼儿从小要学好各种本事,使孩子的各项力量得到了全面的提升幼儿的平安工作是幼教工作中的难点,幼儿的生性好动,奇怪心强,喜爱仿照,在室外活动的时候是最简单消失意外的,所以在幼儿平安工作方面我竭尽全力,没有平安事故的发生为了转变自身的教育观念,提升自己的专业水平,我常常在网上查找与幼儿教育有关各种教育案例,乐观参与培训、听课,学习各种教育方法,乐观学习新《纲要》身为大班的老师,幼儿即将进入学校,如何使幼儿顺当地适应一个崭新的学习环境是来期的工作重点所以我应当在工作中重视幼儿的德育工作和幼小连接工作幼儿的良好素养主要在幼儿园中培育,将终身受益所以为了保证我们下一代具备良好的素养,我特别重视幼儿交往合作力量和习惯的培育在日常生活中,我利用多种形式,让幼儿学会交往,提高其交往合作力量,使幼儿养成良好的学习习惯和生活习惯在双语教学方面,虽然我们已经取得了不小的进步,但是在新的一年里,我还要加强双语环境的营造,加强浸入式双语教学的力度,使得双语教学落到实处在过去的半年里,我又学到了许多,这要感谢幼儿园的领导对我的工作的支持和信任,也让我深刻体会到作为幼师要时时刻刻从幼儿进展为本的角度去考虑问题,使自己成为幼儿学习的参加者,合,而不仅仅是教学活动的执行者幼儿教育是教育的基础,作为一名幼教工,我要不断地提高自身的专业水平和综合素养,不断地充实自己,从而改善自己的教育教学方法,并吸取先进阅历,运用于实践中,不断为自己积累阅历,以便在新的一年里更好地为我园、为幼教事业做出贡献。