小学劳动素养展示活动方案

小学劳动素养展示活动方案XXXX

一、指导思想以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时,让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈,热爱长辈

二、展示时间202X年6月5日

三、展示内容及准备一年级整理书包系鞋带二年级整理书包叠衣服三年级整理书包洗衣服由班主任及劳动实践教师利用劳动实践课和班队会时间，对学生进行训练

四、展示要求整理书包（地点教室）

1.学生将铅笔、橡皮、尺子、笔袋、课本、练习册、文件夹等学习用品摊开放在桌面上

2.学生按照抽取课程表具体时间，准备当日课程书本,由老师统一计时，以整理好文具袋，并将所有学习用品和书籍整齐放进书包，并拉好书包拉链，平放在桌面上为标准,完成后学生举手示意，用时最短的前两名为“整理书包小能手”系鞋带（地点教室）

1.学生将一只鞋子（10孔）刷干净带到学校，鞋带从鞋子上抽离下来，平放在桌子上

2.老师统一计时，以鞋带工整的穿在鞋面的10孔中，并系好鞋带（活扣），将鞋子平放在桌面上为标准，完成后学生举手示意，用时最短的前三名为“系鞋带小能手”叠衣服（地点教室）

1.学生将春季校服（上衣加裤子）带到学校上衣（拉开拉链），裤子平放在桌子上

2.老师统一计时，以拉好上衣拉链，叠好上衣和裤子并整齐叠放在桌上为标准，完成后学生举手示意，用时最短的前三名评为“叠衣服小能手”洗衣服（地点操场）

1.学生将洗衣盆、洗衣液、一件脏衣服（夏季上衣）带到学校

2.老师统一计时，以将脏衣服（浸湿、抹皂、搓揉、清洗领口、袖口、晾晒）清洗干净，叠好上衣和裤子并整齐叠放在桌上为标准，完成后学生举手示意，用时最短的前五名评为“洗衣小能手”

五、展示评价学校将每班级评选出的“劳动小能手”，整理书包小能手22名，系鞋带小能手15名，叠衣服小能手12名，洗衣小能手10名，学校进行表彰，统一颁发证书。