宝宝班配班个人工作计划范文（3篇）

宝宝班配班个人工作计划范文（3篇）宝宝班配班个人工作计划范文（精选3篇）宝宝班配班个人工作计划范文篇1

一、健康领域

1、垫上运动练习侧滚

2、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走

3、漱口时会轻轻吐水，不让水花溅在地

二、社会性领域

1、能遵守基本的规则，并能按规则行动

2、知道互相友爱，当别人遇到困难时不嘲笑，愿帮助别人

三、语言领域

1、学习复述故事一则，儿歌二首，继续学习和老师一起边看边听图书内容

2、能注意听老师讲话不插嘴

四、科学领域

1、学习按用途、颜色、大小、长短、的不同进行分类

2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化,感知冬天的风及人们服装用具的变化

五、艺术领域

1、环境布置，提供一些有关各行各业人物的图片，让幼儿认一认，说一说

2、组织幼儿一起进行种植活动，鼓励、引导幼儿共同来照顾自己的自然物

3、丰富区角活动材料，开展班级“喂娃娃”比赛

4、继续开展课题活动

5、发放家园联系条常规

1、继续进行常规教育

2、初步懂得遵守一些简单的游戏规则

3、初步懂得遵守一些简单的游戏规则

4、离园时，收拾好玩具，排放好桌椅并与老师说“再见”后离园德育

1、养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序；

2、知道同伴间要团结友爱，相互帮助安全来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友12月保教、常规、德育及安全目标保教

1、环境创设，布置手帕专栏，供幼儿欣赏

2、继续丰富区角活动材料，开设娃娃家的同时，同时开设“小吃店”，培养的语言表达能力和合作能力

3、鼓励幼儿不怕冷，做个好宝宝，能坚持来幼儿园上课］常规

1、继续进行常规教育

2、洗手时不玩水，懂得节约用水

3、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并保持身上干净懂得如何正确使用手帕

4、知道爱护用具与材料，不摔，不乱丢玩具德育

1、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯；

2、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为安全

1、户外活动时，要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外

2、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞1月保教、常规、德育及安全目标保教

1、更换主题环境

2、开展新年活动

3、复习主题活动常规

1、在老师的指导下，玩户外大型体育器械

2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往

2、知道爱护用具与材料，不摔，不乱丢玩具德育

1、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为

2、培养幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣安全来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友

四、建家园联系的桥梁家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作

1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合

2、个别访谈个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药宝宝班配班个人工作计划范文篇3

一、班况分析新年过去了，我们迎来了小班的第二学期现如今，经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏,学习全班幼儿都能适应集体生活了喜欢和老师,小朋友们一起学本领，早上进园会主动同老师问“早”，“好”，“再见”平时大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并会想多种方法来玩我们班幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃保，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，能穿-服;在学习游戏方面也形成了一定的常规上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现时象有发生幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展

二、具体工作目标一共同生活目标

1、继续培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做措施1利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿-服、穿脱鞋子2继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手，并坚持正确洗手的方法3通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事情要自己做能自己吃坂、自己穿-服、自己穿脱鞋子等目标

2、培养幼儿良好的进餐习惯措施1通过故事让幼儿知道每种食物都有营养，并养成不挑食的好习惯2适时培养幼儿正确使用小调羹，提醒幼儿保持良好的坐姿3安静吃完自己的一份饭菜，并在的提醒下做到“三洁”4利用餐前餐后时间，培养幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯目标

3、增强幼儿的自我保护能力措施1通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑，以免发生伤害事故2知道不可以和陌生人走和吃别人的东西3逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯4通过故事，情节表演，教育幼儿不将异物放入耳，鼻，口内及药品不能乱吃的习惯目标

4、养幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感措施1“三八”节等活动，初步培养幼儿爱长辈的情感2培养幼儿爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意参加集体活动3各类游戏，故事，情景表演让幼儿喜欢同伴与老师相处4生活活动，德育活动，引导幼儿与同伴共同活动，不争抢玩具，能和同伴友好相处，不打闹、不无理取闹目标

5、愉快地参加各项活动，有一定的角色意识措施1愉快地参加园外、园内、班内组织的各项活动2在角色游戏中，有一定的角色意识，知道自己的角色名称及简单的角色任务3在区域游戏中，能开动脑筋与同伴共同游戏，不争抢，并在的提醒下遵守游戏的规则二探索世界目标

1、培养幼儿喜欢参加各类活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性措施1学习小班律动和拍手操要求有力度及整齐2组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作的协调性；灵活性和初步发展幼儿的基本动作，增强其体质3过各种活动发展幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能4通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力目标

2、帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系，继续培养幼儿的观察能力和探索能力措施1知道春、夏季节的名称及一些显着特征，初步了解季节与人们的生活关系2利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿观察的兴趣目标

3、学习10以内的手口一致点数，认识正方形、长方形、三角形等图形，能比较物体的多少、大小、上下、前后等措施1初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间知识2认识简单的正方形，长方形和三角形等图形3让幼儿愉快地参加计算活动，培养幼儿对周围环境中数和形的兴趣4学习粗浅的数字知识，能手口一致地点数1到105能比较物体的大小、长短，区别上下、前后等空间方位目标

4、引导幼儿观察生活中最接近的的劳动及周围事物，观察周围现象的最明显的特征

1、继续学用自然声整齐地唱歌；在老师引导下，逐步欣赏活泼、安静、的歌曲，并按节奏拍手

2、认识休止符号，学习用轮奏的方法进行打击乐演奏

3、巩固练习在一定范围内均匀涂色地能力

六、保教工作

1、继续组织幼儿开展“花儿朵朵”主题活动，收集相关的材料

2、根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外展板展示美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力

3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导

4、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，每天坚持来园

七、家长工作

1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识

2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，并做好家访登记

3、在12月1日让家长来园观摩幼儿在园的学习和生活

4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站

5、请家长为幼儿准备迎新年联欢活动的节目

八、教研工作

1、每周定时、随机的召开班级会议，及时解决本班出现的各种现象

2、观察记录在课题研究中幼儿存在的现象，分析原因，找出解决问题的办法

3、继续追踪个案调查和月份反思

4、参加园内教师基本功比赛

5、参加园内的“迎新年”体育运动会加强对幼儿进行常规训练，如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等，迎接园内对幼儿生活习惯（常规）的检查本班幼儿各项常规均较好，我们还帮助幼儿养成良好的学习习惯，如举手回答问题，不争抢公用用具家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放《发展情况手册》，如实反映了幼儿在园学习、生活情况卫生保健方面，我们能关注每个孩子，经常提醒幼儿喝水，确保幼儿安全，每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生幼儿的出勤率较高，并受到家长的赞扬

九、教学方面

（一）了解幼儿基本情况和特点

1、跟幼儿多接触沟通建立良好的关系

2、实习班级授课方式，教学计划备好自己的教案跟主班老师多交流经验

（二）配合主班老师工作

1、认真配合主班老师把幼儿照顾好，不懂的事情就要问

2、跟主班老师搞好关系，创建和谐平等的工作环境

（三）与家长进行良好沟通

1、注意观察孩子的一举一动，如果孩子有什么异常行为，及时和家长沟通联系

2、在跟车途中要认真与家长态度，家长有什么意见或疑问要及时上报校领导或主班老师并帮忙解决

（四）个人努力方向

1、尽快熟悉教学程序和计划，多学多看多听多问

2、发挥自己的强项，尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们

3、踏实努力做好本职工作，争取成为幼儿园的优秀教师宝宝班配班个人工作计划范文篇2本学期我班有36个小孩，均为本学期刚刚入园的新生在新生调查表中我们了解到在我班共有几个幼儿上过小小班，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参与到教学活动中大部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈依赖性较强，一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，情绪很激动，在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差，如不会自己吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，形成了许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清楚为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能愉快的生活，取的可喜的进步

二、级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展总目标

1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语

2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏

3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事

4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见

5、鼓励幼儿愿意与同伴交往

6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人

7、学习分辨事物是与非的最基本的原则

8、初步认识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则

三、环境创设

1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切配合，及时更换主题同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识

3、充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工

四、具体工作措施

1.“一切以幼儿利益优先”的工作原则，尊重幼儿，平等地对待幼儿树立高度的教育意识，不断修正服务态度，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任

2.“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作，与时俱进，积极调整心态，适应课改带来的变化，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的发展

3、我和李老师刘老师是新组合，同时本班的班长杨老师正在休假中，这个学期由我担任暂时班长职务，因此对彼此工作的配合协调是一个较大的挑战，因此，我们必须在工作中加强彼此间的交流与配合、协调与联系，分析，如分工、时间配合、家长工作和教育、培养幼儿的方法上的差异，然后调整教育工作内容与措施，分工情况使三人不断通过自身的调整，将个人意愿达成一致，团结协作，决不掉队

4、牢固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，积极参加各种研习活动和进修课程，不断更新知识、更新教育观念，提高业务水平和自身的素质

五、逐月目标9月保教、常规、德育及安全目标:保教

1、稳定幼儿情绪，制定计划学习模仿操

2、发动家长带一些玩具来幼儿园，让幼儿在集体活动中体验快乐

3、环境布置，布置《我上幼儿园》主题活动

4、发放家园联系条常规

1.幼儿进行常规教育（要求幼儿学会洗手、入厕、大小便）

2.安静就坐，愉快进餐，学会餐后擦嘴、漱口

3.安静就寝，睡姿正确德育

1、让幼儿学习儿歌，对幼儿进行礼貌教育；

2、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园；

3、教育幼儿同伴间互相友爱互相帮助安全新生幼儿刚刚入园，一定要抓好幼儿接送证制度，两位老师都必须在场，一个老师送上接送车，一个老师看其他小朋友与家长交流时，一个老师必须在看小朋友，不能两个老师同时与家长交流10月:

1、环境布置，更改主题墙2放家园联系册常规

3、继续进行常规教育

4、离园时，收拾好玩具，排放好桌椅并与老师说“再见”后离园

5、在老师的指导下，玩户外大型体育器械德育

1、教育幼儿好定息与别人分享，会谦让；

2、教育幼儿要爱护花草树木，不摘花；

3、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯；

4、教育幼儿爱护玩具，与同伴友爱地玩安全带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，带班老师一定要在场11月保教、常规、德育及安全目标保教。