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文本内容:
本文格式为版,Word学校美术活动方案学校美术活动方案1活动目标.用绘画表现自己与老人的情感联系,进一步产生关心、匡助老人的1意愿.向老人赠送自己的作品,体验爱心交流的快乐
2.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象斗胆地在同伴3之间交流.让幼儿体验自主、独立、创造的能力
4.培养幼儿的技巧和艺术气质5活动准备油画棒、白纸活动过程:
一、说一说家里有老人吗你是怎么称呼他们的?你在家匡助老人做事情吗你做过哪些让老人特殊开心的事?老人们忙碌了一辈子,现在年纪大了,需要我们主动去匡助他们,关心他们比如帮爷爷拿报纸拿老花镜,或者是向他们主动问好、亲亲他们,听他们说说以前的故事……虽然都是些小事,但老人们肯定会很开心,很满足的
二、画一画送身边的老人一幅画左边是我,右边是老人,中间连着一条爱心彩虹,每种颜色都代表一个心愿幼儿作画,要求画出人的不同特征以及彩虹的七彩序列
三、送一送启示幼儿说说准备把这张画送给谁幼儿将“爱心彩虹”画带回家,在爸爸妈妈的匡助下,把自己对与美术学习无关的事老人的心愿记录在每一条“彩虹”上,最后将画送给家里的老人或者年老的亲戚、爱护所在教室的设施和用品,损坏加倍赔偿4学校美术活动方案2
三、活动内容、使学生了解一些简单的美术常识知识,美术种类、常用工具、基1
一、活动目的本的使用方法、尝试几种简笔美术方法通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了、以美术基础专业知识为主,以手动美术为辅,以创做美术的方式2解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力;丰富学生的学习生进行教学活、陶冶学生的艺术情操,进一步推动美术课素质教育的进程、给学生自己创作作品的时间和空间3
二、活动要求、欣赏相关美术作品提高美术水平
4、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁
1、进行手工操作教学,训练学生的动手能力和造型能力5
四、采取的措施、每周二下午社团活动时间进行活动,小组成员必须准时到达美术2美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部份,使小组活1社团活动室动开展得生动、活泼、丰富、美术社团成员应严格遵守纪律,不许在活动室大声喧哗,不许做3做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美现开设深河中学“画魂”美术社团,根据学生年龄特征和认识事物的规律,2术基础、成绩较好的学生参加耍选出有工作能力、成绩也好的学生担任坚持贯彻“以人为本怕原则,有计划地进行艺术造型训练,促进绘画人组长兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量材的形成安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排,普通情况下每周3通过活动,提高学生的绘画能力,表现能力,创造能力及欣赏能力等组织一次美术社团计划如下订立必要制度,抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度,准时4
一、人员设置参加美术学习明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学负责老师周立斌郑海涛生的全面发展在学期结束时,要举办高一年级的美术作品展览会,展示成员组织根据我校实际,将以
七、八年级学生为主,社团小组成员学生的学习成果凭学生自愿参加学校美术活动方案3
二、活动内容绘画包括素描、水粉画、国画、蜡笔划、卡通画等为了丰富学生的文化生活,为特长生提供一个发展的平台,创建脸良烙画火笔烙画好的艺术氛围,学习环境,使学生成为一个全面发展的世纪人材奠定基础,篆刻青石印章
三、教育学生要热爱集体,保护好公物不乱涂乱画,保持教室的清观摩洁,干净卫生遵守课堂纪律有事耍举手,养成良好的行为习惯和学习
七、鼓励学生配合班主任,出好班级板报,美化校园环境等使学生将兴趣与应用相结合,达到学以致用的目的、习惯适当结合一些手工来提高他们动手制作能力
八、组织烙画、绘画比赛为了促进同学们的交流,形成良好的艺术
四、依据学生特点,培养学生绘画方向有了一定绘画基础后,再以氛围,本学期将在全校范围内组织绘画比赛想象为辅,引导学生如何将自己所有想象的用绘画语言表达出来
①绘画比赛(在上半学期举行)可以展现各个种类的绘画作品充分发挥他们好动思维跳跃性强,善于摹仿的特点养成对听到、看到、
②烙画比赛(在下半学期举行)感到的事物进行思量的习惯先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术活动地点美术室语言——线条、色采等表达出来由于绝大多数同学基础不是很扎实,在活动时间每周四下午第八节课上课时让其先临摹自己喜欢的作品,而后培养学生记忆画,想象画等开学校美术活动方案4设烙画、篆刻等相结合课,使学生对美术产生深厚的兴趣
五、做好点评工作对每位学生每周的画进行点评,让他们认识到为增添校园活跃气氛,培养学生对美术的兴趣爱好,增长知识,提高自己的优缺点,共同学习,共同进步,从中使学生对美术产生浓厚的兴趣,技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人材,给爱好美术的同初步感知美术与生活的联系——美术对生活的描绘,对生活的美化学一个良好的学习环境,学校将在本学期成立童心童画美术社团现将社
六、学生作品画到一定程度的时候,举行社团绘画大赛,作品展进行团活动安排制定如下对学生的不同作品特点进行辅导,注意学生表现力的发挥
一、活动目的
四、活动内容通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了
1、以儿童画为主,以创作画为主进行教学扩大表现形式范围,有解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审彩笔划、蜡笔划,布贴、纸贴等,丰富学生的美术视野美观
2、给学生自己创作作品的时间和空间
二、活动时间
3、定期组织展览活动,对美术小组中积极参预的成员表示鼓励,评每星期五下午第三节课,小组成员必须准时到达美术活动教室出优秀作品并在宣传窗里展示,以此带动其他学生更加热爱美术,描绘生
三、活动措施活|、美术社团是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵
五、活动的重点难点便性和可塑性,美术社团的成员不应该太多,大约30人摆布,活动要固定,重点
1、学习色采的明度渐变和纯度渐变等色采知识,体验色采的每周一次活动制度化,所以参加这次社团的人员除了自愿以外还是美术表现力,并能在作品中灵便运用方面比较有特长的学生,激发学生的责任感和荣誉感教师要做到精心计、能用各种形式表现生活中的有趣情趣、故意义的事和自己喜欢的2划,精心备课,精心上课,这样才干保证美术社团的深度、广度和力度人物,表达自己的情感
2、实行全面辅导和个别辅导的形式,耍辅导到位,加强启示引导,针难点引导学生体验生活和大自然的夸姣,激发学生创造美,表现美,发现美的欲望初步学习立体物体的表现方法,进行和自己生活切近的设教学计和创作目标
六、活动具体安排知识与技能目标了解中国磁器发展的基本情况,能够大致说出瓷器周准备周1——2的种类以及特点过程与方法目标学习欣赏磁器艺术的基本方法,能够从器形、袖色周主题《绿色环保》3——6以及装饰等方面进行赏析和描述周主题《夸姣生活在我身边》7——10情感态度与价值观目标能够运用比较、归纳等方法分析彩陶,青铜周主题《民俗民风》11——14器,磁器并运用相关美术知识和历史知识周主题《科幻画》15―18教学重难点周组织画展,成果展示19——22了解中国工艺磁器发展不同时期的现象、历史源流以及审美特点,培希翼通过开展美术社团活动,真正使学生学有所得,我们应该做出的养学生学习祖国传统文化艺术的兴趣,增强宏扬民族文化的意识在学习努力,勤于思量,斗胆实践,限度地调动学生的积极性,将美术社团开展活动中获得初步的审美经验和鉴赏能力得丰富多彩、富有特色教法学校美术活动方案5学法袖烧制而成青花瓷又称白地青花瓷,常简称青花,是中国磁器的主流品欣赏、讲解、评述、临写、展示种之一,属釉下彩瓷青花瓷于唐宋已见端倪,成熟的青花瓷则浮现在元教师教学活动设计代景德镇的湖田窑,明代青花成为磁器的主流,清康熙时发展到了顶峰学生学习活动设计、斗彩、五彩在青花的基础上发展丰富斗彩指袖下青花和轴上彩色2相结合的彩瓷工艺五彩瓷在明清两代逐渐发展、兴旺,其配方经过不断
一、导入的创新,并进行了多次重大的改革之后,才浮现以红、黄、绿、蓝、黑、紫等为主的彩瓷同学们采集了许多关于磁器的资料,下面请两位同学向大家介绍两个、宋代的五大名窑即3有关磁器的基本知识
1、磁器是由陶器发展而来,磁器和陶器有什么不同?官窑、哥窑、汝窑、定窑、钧窑
2、磁器有哪些种类它们分别产生于什么时代?
4、景德镇窑青花瓷《萧何月下追韩信》图瓶
二、图片欣赏、分析归纳
三、总结略
四、拓展、青花瓷青轴弦纹瓷尊商代磁器浮现的时代磁器与陶器的区别;1了解敦煌磁器,我国文物的保护现状原始瓷给你的印象和感受青瓷:我国传统磁器的一种,在坯体上施以青欣赏活动在学生采集资料的基础上选出要点以议论、交流为主要方式,以学生讲解为主艺的平台学生听讲、欣赏制定计划如下引导学生从器形、装饰、袖色等方面进行描述
一、工作目的欣赏、分析与总结归纳尾随时代的发展,为校园文化建设添砖加瓦,每周一节课的时间学习书画既可提高学生们对书画的积极性,丰富学生课余生活,又可给其展示学生比较不同磁器的结构特点能力的平台欣赏五大名窑磁器,归纳各自的特点
二、具体展开情况学生欣赏,适当穿插相应历史故事讲解、绘画1学校美术活动方案6第周为课程做准备,1为增添校园活跃气氛,增加学生对课外活动的积极性我学生会宣传第周单个几何体写生陪单色衬布,如球体,正方体,圆锥体,2—4部在本学期将组织书画社团活动圆柱体等初步学习素描造型的观察方法、构图知识,简单的透视关系,书画社团活动是以书法绘画为主培养和发展的艺术性学生组织,为我简单的明暗关系校泛博书法绘画爱好者提供丰富的课余生活,培养兴趣爱好,展示自我才第周主要进行两个几何体及贯通体写生,深入学行透视和成交5—8度透视知识,构图知识等学生作品基本达到构图适当,比例形体本正确,第八周回顾,组合所学笔划,练习单独字体结构完整有简单的黑白关系
三、社团管理第周训练学生进行警务组合写生,继续学习训练素描造型知本学期宣传部主要开办书法、绘画,两个社团书法社团的负责人为9—10识和绘画技巧使画面达到构图完整,比理结构准确,能够较好的表现几李延泽、孔玫)绘画社团的负责人为翟玉智、段瑞生各负责人承担责任,维持课堂秩序,构思课程安排要求各社团主要负责人定期向上汇报何体的立体感明暗关系开展情况,并提出新的开展方式负责优秀作品的挑选等、书法2
四、活动时间、地点第一周准备材料,介绍书法根源活动室间为每周四第九节课将请校内专业美术教师执教并兼顾有第二周正确的执笔、坐姿、用笔些作品的评选活动将占用两间教室,在与校领导商议后另作决定待各第三周硬笔楷书的写法———点社团稳定后可由学生自行组织,主要是艺术练习课,修行在个人,可减少第四周硬笔梢书的写法——横艺术教师任课时间第五周硬笔楷书的写法——竖
五、作品展示第六周硬笔楷书的写法——撇美术教师与各社团主要负责人评出的优秀作品每月展示每月将评出第七周硬笔楷书的写法——捺前三名并通过屏幕告知全校师生获奖情况这样既可以鼓励学生积极参预,又可提高学生完成作业的认真程度提高整个社团的工作质量书画社团会的投入到工作和学习之中去为同学们举办一个个更加丰富多彩的校园文化活动,为同学们创造等好的接触书画,提高书画能力的机会,达到学生会宣传部书画社团为同学们服务的目的相信经过我们的努力,书画社团一定会办好,办长。