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《山行》《枫桥夜泊》读写练习题巩固性练习题《山行》里,诗人描绘了一幅由()、()、()、()
1.构成的山林秋色图,表达了()大自然美景的思想感情《枫桥夜泊》里,诗人写了看到的()、()、()、()、
2.()、(),也写了听到的()和(),表达了身在旅途孤独寂寞思念()的思想感情拓展性练习题因为今天早上坐车顺利,我第一个走进了校园周围那么寂静,淡淡的晨雾,如轻烟似的缠绕在校园里几棵高大茂盛的杨树松树上,树叶缝里不时传出鸟儿啜亮的歌声花坛里,月季翠绿的叶上点缀了晶莹透亮的露珠,乍开的花朵浓艳的红色仿佛要流下来几只红蜻蜓正在花坛上悠闲自在地飞来飞去昨夜的一场小雨使操场十分滋润,清新的泥土气味,使我心旷神怡,神清气爽——摘自庄国权《校园的早晨》学年度第期《小学语文阅读与写作》)(2007——200810朱维山指导作者进了校园看到了什么,听到了什么,嗅到了什么?L这段文字表达了作者怎样的思想感情?你从哪里体会到的
2.运用性练习题用“看、听、嗅”等方法观察学校、家庭或小区的一个角落,然后写一段话介绍这个角落写完后,和小组内的同学交流,互相提提意见,修改一下修改满意了誉抄出来交给老师,听听老师的评价,再修改。