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幼儿园教研工作计划幼儿园教研工作是一个园所发展的关键,更是促进全体教师向研究型教师转变的重要途径本学期我园以《指南》为纲领性文件,立足教师专业成长,促进幼儿全面发展,定期开展园本教研活动,促进教师之间的沟通交流,不断提升幼儿园保教水平,推动教育教学活动改革,提升幼儿园的规范办园水平,涵养幼儿园文化内涵
一、教研目标
1.丰富先进的教育理念,转变教育教学方式,激发教师教研积极性,增加对教育实践的探索,不断积累教育经验,促进教师专业化成长
2.加强教研工作管理,开展科学研讨活动,拓展教师的知识储备,用理论知识来指导教育教学实践
3.定期组织教师学习讨论上级相关文件,集体学习文件内容,教师面对面交流,促使先进的教育理念、教学方式融于实践,提高教师的教研水平,以研促教,以教促研
4.树立终身学习的理念,不断反思教育行为,科学组织一日生活活动,提高教育教学质量
二、具体工作及措施
(一)加强教师常态化培训,培养新时代教师风貌
1.定期组织学前教育理论培训学习,按时提交学习笔记,并将培训的所思、所想形成心得体会,从而将知识内化于心
2.定期组织园本教研活动,每个教师轮流发言,讲出在教育教学活动中遇到的难题,通过集体讨论、协商提出解决对策
3.开展教师读书交流分享活动,每学期教师根据自己的发展需要读「2本专业书籍,并进行心得体会与先进教学策略的分享,从而提升教育教学活动中的应对能力
4.定期进行师德师风培训学习,让每个教师都熟记《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,规范自身教育行为,并提交师德师风自查报告
5.定期组织思想政治教育,深入学习四史,提升政治思想素养,坚守教育初心,适应新时代发展,成为一名与时俱进的教师
三、开展多样化教研活动,激发教师教研积极性
1.根据《指南》以及幼儿园业务要求,利用教材以及网络多种资源认真进行教学活动设计,组织教师集体备课,在备课时交流讨论教育教学活动的组织形式,确保教育教学活动的丰富性
2.注重教师教研、反思能力的培养,在组织教学活动、一日活动时反思自身存在的不足,并撰写教育叙事、案例分析,形成书面材料,提高教师发现问题,解决问题的能力
3.增加园本教研形式,为教师提供沟通、交流的平台,提高教师参与教研的热情
4.加强教研常规管理,引导教师主动地参与研究的过程,切实做好教学常规工作的指导和调研
四、营造浓厚的教研环境,增加实践研究的机会
1.营造良好的教研氛围,定期组织会议,让全体教师明确教研的重要意义,激发教师进行科学研究的兴趣
2.鼓励教师勇于尝试,多看文献增加理论厚度,并尝试进行教育论文的撰写,提高教师的逻辑思维水平
3.增加教师的实践机会,鼓励教师在一日活动中发现研究的切入点,从而进行实际操作总之,本学期,我园将不断提高教师培训频率,营造浓厚的科研环境,激发教师的科研兴趣,提升教师的专业素养,促进教师专业成长。