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美术教研组工作计划范文(17篇)精选美术教研组工作计划范文(精选17篇)精选美术教研组工作计划范文篇1
一、指导思想认真学习高中美术新课程标准,并结合我校实际情况,逐步推进美术教学的研究与实践,进一步提高美术课堂教学质量在特长生的教学中,深入研究近几年高考走势,加强高三学生应试能力的培养在教学中,我们应该在技术上循序渐进,兼容并蓄努力把我校艺术专业学生的教育提高到一个新的水平通过艺术组的教学科研活动,教学科研组内部的团结协作精神将进一步加强,艺术组的工作将有新的发展本学期艺术组成员将满足学校领导的要求和安排,艺术组计划完成以下任务
二、主要工作
1.更新教学观念,指导教学实践加强新课程标准的学习和研究工作,更新观念,用新课程改革的指导思想和基本理念指导教学实践;开展课程标准和教材的研究工作及时开展学习交流活动和教学交流活动根据新课程标准的指导精神,开展构建平等、民主、积极互动、共同发展的新型师生关系、新教学方式和新评价方式的研究活动,进一步深的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,我校艺术特色而努力
5、加强理论学习,树立新教学理念,明确美术高考课程改革方向
6、在全校学生中征集绘画、书法作品,做好不同级别的美术比赛的美术作品展评的整理、归类、选送等工作
三、计划具体措施
1、完善校本美术专业课教学,落实具体要求推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式,促进教师的专业成长和发展
2、加强备课组建设,强化集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈教学设想
3、探索培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育、课堂教学评价标准等方面进行探索利用艺术团与“2+2活动”这一平台在高一培养一批美术特长生
4、继续开展本美术课教学的研究,本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参加各级论文评比
5、加强各年级美术特长生的培训,多出精品,组织参加各类竞赛争取获得好成绩
6、积极做好高二学期初的专业测试工作,高三考前的三次模拟考试及区美术模拟考试现场和比赛工作
7、抓好抓实高一年级的美术欣赏课教学及专业入门教学
8、学习开展网络研修交流学习充分利用我校的网络优势扩大艺术教学的影响力,建立完善美术教师的个人博客
四、本期具体活动安排9月份
1、讨论制定美术校本研修计划和本学期研修主题;
2、结合本校实际教学情况,修改制定本学期教学计划,积极推进特色学校建设;
3、讨论、交流细化艺术团教学计划和“2+2”美术活动计划;
4、协助高二备课组组织好高二新组建美术班的专业摸底测试工作;
5、协助高三备课组组织好高三美术专业课测试;
6、进行课堂教学常规检查互听课活动10月份
1、加强美术教学的常规管理,认真撰写教案及教学意图、教学后记,做到教学五认真;
2、教师参加全区美术学科研究课活动,积极开展备课研究活动;
3、美术老师相互听课,加强交流与讨论,认真写好听课评价;
4、做好研究课的上课、听课、评课的研讨和交流工作,改进课堂教育教学能力,促进课堂教学质量;
5、根据区教研室及学校工作安排,为全区美术模拟高考作好准备;
6、深入高一课堂,推门听课,提高美术欣赏课的教学艺术性;
7、做好高三美术专业课教学研讨活动11月份
1、评课,并与综合学科老师讨论、交流,做好一次中心发言;
2、征集全校学生绘画、书法作品,做好参加美术作品展评的选送工作;
3、高二美术教学研讨活动;
4、做好区美术统考模拟测试的组织活动;
5、欣赏课教学研讨活动12月份组织高三美术生参加全省美术高考活动;高二美术书画评比活动;
3、检查教学反思和读书心得;
4、高一美术教学研讨活动1月份:
1、强化教师基本功训练,做好组内大比武;
2、组织高
一、高二美术期末考核;
3、高二美术教学研讨活动;
4、建议每位教师读好一本书,并进行组内交流2月份
1、上交教案、听评课本、教学反思、美术课教学反思、读书笔记等资料;
2、进行教研教学工作总结;
3、上交各类教研,教学材料及小结精选美术教研组工作计划范文篇5根据美术学科的特点,我们将用新的教育思想观念和素质教育理论来指导教育教学工作,以推进课程改革的进程,现特制定下列教研计划
一、指导思想本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神,落实各项要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量
二、本学期的任务目标
1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作,做到按表上课,不使美术教学成为虚设,而使美术教学落到实处
2、进行了欣赏教学的研讨及优秀案例的分析学习针对欣赏教学中的难度,组织教师学习欣赏教学的有关方法,从中总结出自己适用的教学方法,避免以往教学的枯燥,改变教师一人唱独角戏的局面,使欣赏教学收到良好的效果
3、根据学校安排,本学期美术组将于第七周进行教研活动展示,通过美术研讨和交流活动,使全体美术教师互相学习取长补短,不断提高专业素质
4、通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围
5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动,培养一批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术,从而全面提高美术教学质量
三、方法和措施
1、根据教导处的教学要求,并结合本学科特点,安排并组织教研活动
2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,杜绝不备课而上课的现象,使美术教学能正常开展
3、通过教学研讨活动展示,促进全体美术教师的经验和信息交流,提高教师的业务水平
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用
5、组建美术兴趣小组并积极开展好活动,培养和发展学生特长精选美术教研组工作计划范文篇6
一、指导思想本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点以学校工作计划为指导,针对我校实际,弘扬我校美术高考特色教学品牌,全面贯彻三生课堂教学理念,倡导和谐人文科学自然的教育教学理念,遵循学生身心健康发展规律,提高学生的审美能力,创新能力,积极配合市做好全省全市美术教研工作日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科教师的素质培养,做好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益
二、本学期任务目标
1、加强理论学习,树立新教学理念,明确美术课课程改革方向,全面贯彻三生课堂教学改革
2、积极开展各项美术教研活动.提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,为我校美术高考艺术特色而努力
3、加强学生的专业培训,针对不同基础的学生进行分组训练,努力挖掘每一个学生的潜能
4、督促全组老师进行正常的教学工作,做到按表上课,使美术课堂教学落到实处
5、通过听课、评课活动,促使老师备好、上好每一堂课,提高教学艺术水平
6、争取20_届美术高考专业考试取得更加辉煌的成绩
三、主要措施
1、完善专业培训教程,落实具体要求推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式,促进教师的专业成长和发展
2、强化集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈教学设想
3、开展校本教学活动课程
4、继续开展美术课教学的研究,本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参加各级论文评比
5、积极做好20—年校园文化艺术节的筹备和布展工作
6、加强美术特长生的培训,,组织参加各类竞赛并争取获得好成绩
四、具体工作九月份
1、制定教研组工作计划;各备课组美术教学计划
2、进行课堂教学常规检查和星城杯教师素质大赛的报名和准备工作
3、高
一、高二年级开始进行美术专业培训十月份
1、检查教案和教学反思和听课笔记
2、周水昂老师赛课
3、高一年级专业课调研
4、高三年级美术专业学生回校模考十一月份
1、常规月查
2、高二年级专业课调研
3、高三年级美术专业学生回校第2次模考十二月份
1、举办校园文化艺术节书法绘画照片展
2、常规月查
3、高三年级美术专业学生回校第3次模考元月份
1、组织高三美术专业学生参加省美术联考
2、撰写工作总结
3、检查教案和教学反思和听课笔记
4、各年级进行美术考查精选美术教研组工作计划范文篇7
一、指导思想根据20—学年—区幼教中心组工作要点和以新《纲要》的精神为指导,切实开展区幼儿园美术教育教研活动,通过教研活动、教师教育观念的更新,提高教师美术教学能力,促进区美术教研组教师的个人专业成长和园之间、教师之间的交流和合作,提升幼儿园美术教育的质量特制定本学期—区美术教研组工作计划
二、工作目标
1、初步形成一支积极进取、团结互助的区美术教研组活动团队
2、初步形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的区美术教研组活动氛围
3、提高教师设计、组织和评价美术活动的能力
4、增强教师专业化成长的内驱力
三、主要措施和具体安排
1、巩固和强大区美术中心组队伍,提高教研质量,重新确定美术中心组成员及后备成员的名单,并对美术中心组后备成员进行观察、考核
2、制定具体的美术中心教研组活动计划,成员职责、活动记录和相关的活动资料
3、及时收集美术中心组的活动情况、相关的活动照片、录像资料,做好整理存档,并定期在网上公布
4、以点带面全面开展美术教研活动,积极参与网路教研活动、鼓励组员在网上进行交流和探讨,提交相关的资料,并带动本园老师积极参与区域教研活动和网络教研活动
5、针对各类幼儿园的美术教育实际,通过交流、讨论、讲座等形式分析、反思幼儿园美术教育的现状、存在问题,对存在问题进行集体诊断,共商对策,真实、有效的帮助园所解决问题,提高美术教育水平
6、建立“好材推荐”的区美术中心教研组美术课题资料库,大家分享讨论修改
7、组员在每月的20—25日前向中心组上交每月一篇的教学化美术课堂教学改革做好课程资源开发,开拓思路,及时收集各个学校的课程资源,为美术教学提供具有时代气息的学习资源,将地方特色教育融入美术教育做好特殊学生专业教学的研究和指导工作,注重信息收集,合理安排教学计划,争取好成绩加强他们的基本功训练认真开展集体备课,检验教案的.可行性课前做好准备,课后及时写反思
2.改进教研方法,搞好培训组织美术新教材的培训、教材分析和教学研究,了解新教材的结构体系和单元教学要求;组织美术老师学习美术教学套路;组织教师开展地方特色美术教学研究,在教学中渗透地方特色美术教学;组织教师进行校本教研实验数据的日常积累和实验的及时总结,形成教学案例,为校本教研的阶段性总结做准备注重美术课程与学生生活体验的密切关系,让学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力举办校园艺术文化节,营造学习美术的良好氛围积极发现、总结、归纳美术教师的教学成果
3.做好科研工作,加强青年教师培训组织和动员美术教师开展研究,特别是指导和帮助青年教师开展研究参与“精品课程”建设,总结我校美术教师教学经验,共享优质教育资源为青年教师组织研究课程,为青年教师推荐反思
8、每次的观摩学习,组员需按时上交观摩记录和反思
9、鼓励组员积极参加区幼儿教师撰写论文、教案设计与投稿的写作培训,鼓励组员积极投稿
10、学期结束前,请组员交每人一份的个人成长报告
11、期末统计组员在网路教研中的评论次数,根据各组员的表现进行考核,制定考核内容,如积极评课,积极推荐文章课题,不缺勤等年终作为评选优秀组员的标准
四、具体月份安排如下十月份
①重新确定美术中心组成员,公布成员及后备成员名单,制定工作计划,部署本学期工作要求
②网络教研对6个科学活动教学活动和说课进行评价
③网络教研如何从目标确定方面探讨美术教学的有效性?
④市园本教研试点园教研活动展示与研讨H■月份
①网络教研如何从选材方面把握美术教学的有效性?
②区幼儿教师论文写作培训
③市园本教研试点园教研活动展示与研讨十二月份
①网络教研如何从教学活动的组织形式和策略方面探讨教学的有效性?
②中心组课例展示与研讨一月份
①网络教研教学活动中提问的有效性
②做好学期末工作总结精选美术教研组工作计划范文篇8一年上半年美术组的工作重点是以深入贯彻《学校艺术教育工作规程》为核心,以学校工作思路为依据,以美术课堂有效教学为突破口,深化课程改革,更新教学观念和理论,加强美术校本课程的开发和课题的研究,积极开展丰富多彩的课外艺术活动,激发小学生对美术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,推动我校美术教育的健康发展
一、教研组现状分析美术组是一个团结互助、积极性向上的集体,每位教师各有所长李琼老师各方面很优秀是美术组的核心;朱海龙老师比较全面,具有丰富的教学经验和专业技能;王平芳老师有扎实的美术基本功和优秀的设计才能;刘晓燕老师有良好的课堂教学能力;金晓淑老师课堂组织能力强并具有丰富的教学经验;李文文老师色彩绘画能力强专业基础扎实;金苗苗老师教学认真善于钻研教学;朱婷婷老师虚心好学平易近人;组长徐温琦老师有优秀的课堂教学能力总之,我们善于取长补短,共同进步
二、开展扎实有效的美术教研活动
1、美术组成员李琼、朱海龙、刘晓燕、王平芳、李文文、金晓淑、金苗苗、朱婷婷、徐温琦、廖备(代课)
2、活动时间周四上午805——
9353、教研活动主题“新课程美术教学的四要素”小学美术课堂中学生学习习惯的培养很重要,只有养成好的学习习惯,才能有利于美术老师开展课堂美术教学,学生的美术学习习惯包括工具的携带和应用习惯、欣赏作品的习惯、小组合作的习惯等等,都是我们值得研究的问题所以本学期美术组的教研活动主题确定为“关注学生美术学习习惯的培养”
4、形式及具体安排围绕教研活动主题,通过集体备课、上课、评课、美术技能训练、优质教学录象欣赏、理论学习、课题研究等形式,提高教师参与的积极性切实做好每周常规教研活动的正常进行,确保时间和质量
三、以课堂教学改革为突破口,提高课堂教学质量
1、探究美术欣赏课教学
2、加强美术知识的渗透
3、加强美术艺术课校本课程的开发与研究
4、积极开展课堂教学研究,帮助教师实现教学行为的角色转换,创设师生在平等交往中互惠互动的教学关系
5、实施电子备课,利用电子办公平台,提高教育教学资源库的应用水平,积极引导教师利用网络资源,实现资源共享,提高教学效率
6、加强教师间的互助,发挥集体的智慧
7、不断自我反思,积极撰写教学案例
8、完善美术教学的评估制度,探究适合学生的评价体系
四、协助学校作好校园文化建设
1、做好校园环境美化和宣传工作
2、作好校园网美术资源和信息的上传发布
3、协助学校做好英语艺术节工作
4、积极参与班容评比
五、课外美术活动在提高美术课课堂教学质量的同时,努力搞好美术兴趣小组及美术课外活动,丰富学校的艺术生活,全面提高学生的素质
1、组建和带好美术剪纸课外兴趣小组组建和带好美术剪纸课外兴趣小组是从满足学生兴趣需要和发展特长出发,以美术剪纸实践活动为主要教育形式建立,对象为美术剪纸爱好者且有这方面特长的1至6年级学生,每周进行一次活动
2、推荐优秀学生作品在校、县级报刊及栏目上发表,组织优秀学生参加各类绘画比赛
3、组织优秀学生参加市县艺术节比赛精选美术教研组工作计划范文篇9
一、在教务处的领导下,组织本组教师学习贯彻党和国家的教育方针,学习政治理论、教育理论和业务知识,不断提高教育教学能力和师德水平
二、积极认真地贯彻执行学校教学工作计划,并在学校计划的指导下,按照教务处的要求,定期制订好本组的教学工作计划对计划执行情况及时进行总结
三、组织本组教师认真学习和执行教学大纲,制定个人学期教学进度计划和教改计划负责组织集体备课,开展教学内容、方法和手段的研讨活动
四、通过检查教案、听课、检查学生作业和与学生座谈等形式,了解并掌握本组教师的教学情况(包括教学进度、备课、上课、作业批改、课外辅导等),负责向教师提出改进教学的.意见和建议
五、积极搜集本学科的教改信息资料,及时把握本学科的教改发展动态,组织本组教师学习先进的教学思想和教学经验带领、发动、支持教师开展教育教学改革,督促并帮助写好教育教学总结或论文,及时做好交流和推荐工作
六、带领并组织本组教师搞好互帮互学活动,充分发挥教学骨干的作用,尤其要加强对青年教师的培养
七、按教务处要求,负责组织本学科规定考试的命题和阅卷,负责试题的审查
八、负责组织本学科的学生课外活动小组,并安排有关教师认真搞好辅导
九、负责管理使用好本组的教学资料和教学设备
十、负责组织完成国家、省、市教育教学研究机构和学校科研室下达的与本学科有关的教学研究任务H■•
一、关心本组教师的身体、工作和生活,促进本组的团结,不断增强教研组的凝聚力及时向学校和有关部门领导反映教师的意见、愿望和要求
十二、负责本组的行政考勤,督促本组教师积极认真地参加学校组织的各项活动
十三、承担学校或教务处交办的其他有关工作任务
十四、教研组副组长协助组长工作精选美术教研组工作计划范文篇10
一、指导思想本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点以学校工作计划为指导,针对我校实际,以艺术学校,弘扬我校版画特色教学品牌,倡导和谐人文科学自然的教育教学理念,遵循学生身心健康发展规律,提高学生的审美能力,创新能力,积极配合市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科教师的素质培养,做好好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益
二、重点工作
1、加强理论学习,树立新教学理念,明确美术课课程改革方向
2、积极开展各项美术教研活动.提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,我校版画艺术特色而努力
3、结合美术学科特点,积极探索教学新路子,把激发学生学习兴趣,培养学生良好行为习惯,激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向
4、加强学生的校内外一体化进程,以我校的版画为平台,真对不同基础的学生进行分组教学,努力挖掘每一个学生的特长和潜能.做好全国少儿艺术展演美术示范现场和比赛工作
5、继续开展版画特色教学,完善各级兴趣小组.切实抓好学生的基本功和美术基础知识.
三、主要措施
1、完善校本版画教学,落实具体要求推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式,促进教师的专业成长和发展
2、强化集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的、教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈教学设想
3、以“版画特色为主的第二课堂教学”为主要形式开展校本教学研究活动进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程
4、继续开展本美术课教学的研究,本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参加各级论文评比
5、加强版画特长生的培训,多出版画精品,组织参加局组织的各类竞赛争取获得好成绩
6、积极做好全国少儿艺术展演美术示范现场和比赛工作
7、学习开展网络研修交流学习充分利用我校的网络优势扩大版画艺术教学的影响力,建立,完善美术教师的个人博客
四、具体工作二月份1周、制定教研组活动计划;各年级美术教学计划2周、布置全国少儿艺术节现场展演和版画创作相关事宜
4、5周、进行课堂教学常规检查和美术教师素质大赛的准备三月份6周、进行教师读书演讲,检查教学反思和读书笔记8周、举行“阳光下成长”少儿艺术节版画汇总、交流及修正9周、进行课堂教学常规检查互听课活动于波浪郭锦珠两节课四月份10周、本组教师准备参加教育论文比赛11周、参加市美术教研展示活动12周、各位教师辅导学生版画创作,准备参加艺术展演13周、协助学校搞好市公开教学周参加组内听课评课活动高倩朱倍漫郭锦珠于波浪执教五月份14周、布置全国少儿艺术展演美术现场精选美术教研组工作计划范文篇n为了新学期能有的放矢的进行工作,特制定本学期的教研工作计划如下
一、指导思想教研活动是每个学校的一项常规而又至关重要的工作,为老师们提供了一个互相学习、探讨、交流且能自我锻炼、自我展示、自我发挥的一个良好的阵地数学教研活动以学生为本,以数学新课程标准理念为指导,加强学校课堂教学研讨,提高教师整体素质,促进学生全面、持续、和谐地发展
二、数学工作要点以构建优质高效课堂为中心,进一步发挥骨干教师的作用,将课堂教学落到实处按照新课程标准的理念开展对课堂教学和学生学习评价改革的实践与研究希望通过活动,逐步带动日常教学活动,将“常态课”升级为“精品课”本学期,采用“本班上课”、“借班上课”、同课异构的方式有效培养教师的教育机智,课堂的调控、把握教材等的综合能力,为聆听者呈现丰富、生动、扎实的“精品课”,促进课堂教育质量不断提升具体做法如下
1、备课,这就需要教师在上课之前做好充分的准备备教材——备学生一一备教学方法一一备教案只有这样,教师的上课才能达到预期的效果因此,要求上课的老师在上课前一周做好优秀论文,为其成长创造条件精选美术教研组工作计划范文篇2根据学校工作要点和教导处工作计划,我组以积极配合学校开展校本教研为第一责任,以提高教师的专业水平和学校的教育教学质量为根本目的,准确地把握学校工作重点,结合新的课程标准,以现代教育理论为指导,更新教育观念,改进教学方法,培养学生的审美观和自主健身意识
一、现状分析本教研组组内教师以中青年教师为主,在教科研方面,在电脑课件制作方面,有新教师的长处;在课堂教学方面,有老教师的经验在教师专业化发展方面需有待于提高
二、工作目标
1、认真学习教育理论,树立现代教育的观念
2、科学规范常规管理,保证素质教育全面实施
3、抓好教科研论文,提高论文质量
4、加强自身业务能力的培养,促进教师素质的全面提高
5、继续进行美术活动拓展课的教学,提高质量
三、工作措施
1、加强理论学习,深化课堂改革,转变角色,更新观念认真学习教育理论,树立新课标中的一些新观念、新理念,对教材、对学生的研究,并写好教学设计
2、认真组织开展评课活动我校制定每周三上午第一一节课作为数学教研活动的时间,要求每位教师在这一学期中听课至少8节,有记录,评课有建议
3、反思授课老师在上完课后,应认真分析自己课堂的得失,听取评课老师的意见,融会贯通,总结记录
4、要在课堂上留给学生自主实践的空间采用开放的教学,让每位学生在自己的思考中学会分析、比较、综合、应用等能力
5、加强对学习上有困难的学生的辅导,要特别关爱他们,并制定行之有效的措施,让他们也有完成某项任务后产生的自我满足感,让这些学生也在一种积极而愉快的情绪状态下学习,从而大面积提高教学质量,全面实施素质教育
6、加强质量监测,及时反馈,提高教学质量严格把好期末、期中考试的教学质量关,确保及格率、优秀率达标,提高教学质量考试虽重要,但不要陷入题海战术中,体验数学的思想方法、培养数学的思维能力和创新能力,还是我们当下必做的课题
三、音乐、美术工作要点音美以全面贯彻党的教育方针为宗旨,结合我校具体实际,全面贯彻新课程标准,使我校音体美教育工作正常地开展,全面推行素质教育,促使学生在德、智、体、美、劳全面发展开学初学习音乐、美术课程标准,熟悉新教材,备好课,并制定详细而又可行性较强的教学计划认真学习新教育理念,关注学生的体验、感悟和实践;激发学生兴趣、开发学生潜能,倡导自主探究、合作交流的学习方式,鼓励学生敢于质疑、敢于实践敢于创新研究一些课例,促进教研组成员的教研水平青年教师能针对学校提出的教师基本功达标要求,针对音乐、美术学科特点,加强教师基本功学习积极参加县、校等各类教研活动,参加各类学习,自觉阅读相关的教育、教学书籍教研活动要保质保量地进行,并符合音体美学科的特点遇到问题将随时讨论解决一份耕耘,一份收获教学工作苦乐相伴我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好
一、学习指导思想,提高自身素质我校的美术教研工作,以新课程理念指导课堂教学改革,明确各学校美术教育是全面实施素质教育中的重要内容要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性,增强实施课程改革的使命感和责任感,把课程改革作为教学研究的中心工作积极参与省、市、县美术教师选修模块的培训工作,积极推进课程改革搞好校本课程开发,抓好课题研究以国家教委颁发的《课程计划》为指导;坚持全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导,努力提高教师的自身素质
二、了解主要工作,贯彻到教育教学实践中
(一)贯彻新课程理念,改善教学行为
1、学习新大纲,把握教改动向进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》,更新教学理念,明确课改方向
2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准,针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结
3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验,不断完善小学美术学业评价体系,形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案
4、积极参与教育论文撰写、投稿
5、积极参加县、市组织的小学美术教师优秀课评比
(二)立足本职工作,改进教研方式
1、积极参加美术学科课标本新教材的教材分析和教学研究,领会新教材的结构体系和单元教学要求,发展学生的审美和表现能力
2、学习市小学美术学科教学建议
3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力
4、积极参与教学设计典型案例和优秀论文的投稿,在平时的教学中经常反思与总结经验教训
5、继续学习信息技术,不断提升学科教师的信息素养,增强学科教师应用信息技术的意识和能力,推动学科教学与信息技术的整合
6、经常在学校组织美术专题学术沙龙,营造良好学术氛围,交流教育教学改革的经验
(三)参与课题研究,提升理论与实践水平
1、积极参与市美术课题研究
2、树立“精品课”意识,上好每一节美术课总结并交流我们平时实践中的教育教学经验,共享优质教育资源
3、积极参与美术教师教育教学论文的评比
4、重视自身在教学专业和专业技能方面的提高与进修,提高范画能力
一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准,结合美术专业高考的范围更新教学观念和理念,并运用新的理论和实践来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破
二、教学目标本学年的教学工作将总结以往的教学经验,针对高一年级学生的心理特点和学习情况,贯彻新课标的精神,通过美术课教学,将欣赏、绘画、手工等融合贯通在一起以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩和国画的传统教学同时高二年级的学生结合上学期美术专业的训练内容,继续加强基础训练,在教学手段上争取多样化并在高一年级的学生中选一部分学生参加课外美术兴趣辅导,提高学生对美术专业的兴趣和爱好,并扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力
三、具体工作
①继续加强美术新课程标准和业务的学习,深化教学观念和理念本学期,将继续加强自身教师队伍的业务培训I,利用一切时间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程
②课堂教学活动、加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究”同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的、教学水平高二的美术生面对新学校的教学设施,因地制宜的开展专业的训练,要结合学生实际分好层次的辅导本学期的主要教学内容分为以下几个方面进行(结合学生训练情况可适当调整)第1一2周调整好学生的专业训练心态、训练教室的布置安排、以前训练内容的复习;第3—6周石膏几何体素描写生;第7—9周静物素描临摹;第10周美术专业中期测试;第11―14周基础静物素描写生;第15—18周复杂静物素描写生;第19—20周美术专业中期测试在双周五下午两节专业课训练速写对素描和速写进行不定期的随堂测试高一课外美术兴趣小组的活动时间暂时定为每周二至周五下午第四节课
四、教学要注意的问题
1、注意课堂秩序,防止意外发生因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的,但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课
2、注意专业教室的安全卫生,并遵循美术专业教室的使用规则总之,美术教学活动在基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣、经验、知识的发展为目地,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量工作要点
一、课题研究在课题《艺术体验》的教学实践与反思中扎扎实实地展开这学期的教学研究,落实在每个年级的日常教学中运用好现代教育技术,培养和发展学生的审美鉴赏能力,继续认真开展实践、反思、再研究的教学研究活动在平时的教学生活中,采用集体交流、交叉交流的方法进行讨论研究相对上学期的研究,我组会加强对二至四年级的日常研究,让课改的理念不仅仅停留在一年级新教材的运用上
二、学习方面
1、组织学习美术新课程标准,踏准美术教育教学的新步伐
2、组织观看《课堂教学案例与分析》的录像,学习和汲取新的教学理念和教学方法,进一步明确课堂美术教学的方向
3、上网收集有关文章、资料,组织在教研活动前五分钟进行简单学习
4、三位老师采用集体交流、交叉交流的方法,不断学习和摸索现代教育技术,提高为教学服务的能力
5、积极参加各类各项培训、学习活动,把信息带回“家”
三、教学方面
1、认真完成常规教学工作,遵守学校的各项教学管理规定按时上课努力实施美术新课标、新理念要求下的美术新课教学,在此期间不断组织深入地学习、研究新课标,钻研新教材,探索新方法,更新教育观念,树立创新意教研组内共同讨论、分析每位老师在教学上的优势与弱势,更加有的放矢的改进课堂教学,求真务实
2、加强美术课课堂教学的案例研究工作,使我校美术课教学逐渐步入适应新课改要求的科学轨道
3、教研活动常规化,每两周开展一次,确保质量、扎实有效在保证新课改的研讨富有成效的基础上,经常组织对教学设计的研讨,不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合提高“随堂课”质量,三位老师利用交叉交流的方法和课间休息时间交流各年级教学之后的感受与经验,提升整个美术学科的教学质量,注重教案的设计与改进
5、经常组织听课、评课,交流教学体会组织老师本学期内开展1—2次研究课,多和外校的老师交流学习,提高自己的业务水平
6、认真策划、创编每一次的艺术活动
四、其他工作
1、努力扎扎实实开展美术兴趣小组活动,到达预期的目标做好辅导工作,使艺术特长生的水平更上一个台阶培养尖子,提升兴趣辅导学生参加各项比赛,力争佳绩,展现风采
2、结合“艺术体验”活动,发挥美术组宣传、美化的作用
3、教研组自我建设和积累工作精选美术教研组工作计划范文篇12总的指导思想以学校新学期工作计划为指导,紧紧轻围绕校“修德强能争一流”为级组内每位老师的努力目标围绕学校发展的大局,引导全组成员努力搞好本职工作,努力提升自我具体为高一高二基础年级为激发学生美术学习兴趣为重点,把欣赏教学与基础技能提升相结合早打基础,早计划高三年级在总结去年江苏首美术统考得失基础上努力总结不足深入研究今年考试动向力争在12月统考中取得优异成绩九月
1、召开开次组内教研会议,落实新学期工作内容及要求统一思想,振奋精神
2、传达县教研室9月5号的工作会议精神,进一步明确新学期工作内容和方向
3、协助教务处、高二年级组做好基础年级的专业老师课务分工细化落实各专业老师的目标、责任
4、高三年级组内备课,梳理学生暑期的学习情况,制定新学期教学计划
5、组织好9月21日市命题的高三美术学情调研考试各项事项十月
1、检查高
一、高二年级美术教学情况,组织听评课、并作交流
2、强化高三美术教学,组织互相观摹、研讨每周一次周测
3、规范高三美术教学,抓好常规迎接县教研室督查H月教育观念的转变是实施素质教育的关键,并要通过先进的理论来武装自己,本学期中,我教研组将组织教师认真学习《新课程标准》和《新课程通识》等,使新课程理念尽快走进课堂,转变传统落后的教学思想,在学习中突出重点,着实地结合本校实际,就课堂出现的热点问题和有争议的焦点进行实地研究,每一次地学习都要做好记录,与实践相结合,切实地提高自己的理论水平
2、积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动这个学期我们教研组以积极开展“备、上、说、评、写”的教研活动为主,把新理念带进课堂,开展经验交流,本学期全组教师开一节研讨课,定时间、定地点、定内容,做到早计划、抓落实、争成效,并做好档案建设,尤其在本学期中的全片教研活动中,我组将会全力以赴,把握这次学习机会
3、加大科研力度,加强课题研究,提高研究质量根据我校的要求,本学期我组将致力于个人的课题研讨活动、案例及论文等的安排,积极开展多项教学研究,强化科研意识鼓励教师积极参与科研,尽最大努力使每个教师都要在本学期末上交一篇有成果、有经验、有实施效应的课题论文或案例
四、具体安排:三月份
1、重点做好月初扬州市美术调研测试工作力争取得好成绩
2、高二美术特色班做一次基础教学评测分析检查各班教学情况十二月
1、高三美术做好迎接省统考的最后阶段的复习、迎考工作加强考前学生的心理辅导
2、高一做好欣赏课的成绩登记、学分评测
3、高二美术班做好学期结束的技能评估测试有完整的成绩记录元月份
1、根据省统考的情况,组织、落实相关学生单招考试训练协助做好高三美术生的文化学习动员和思想工作抓好文化学习
2、组织专业个人老师业务提升训练为下一届做好师资准备精选美术教研组工作计划范文篇13我们美术教研组是一支年轻的队伍,我们将认真贯彻学校工作重点,通过美术教学进一步培养学生的创新精神和实践能力以课程标准改革为中心,着力抓好新课程标准的培训、实验和推广工作,结合课题组织美术教师探索课堂教学创新策略的研究全面提高我校小学美术教学质量、教研重点:
1、新的国家美术课程标准中认为美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练,而应视为一种文化学习
2、美术学科具有知识面广、综合性强等特点,它是素质教育的有机组成部分,具有其他学科所不能替代的作用
3、降低美术基本知识和基本技能学习的难度,注重美术文化的学习,这是新世纪美术教育的一大特点
4、美术作品只能在广泛的文化情景中才能被正确地认识和解读,而且只有将美术作品与广泛的文化情景联系在一起,才能拓展学生的人文视野,使学生从美术作品中理解人类价值的不同取向、人类对自身尊严的维护以及对正义和自由的追求
二、活动目标
1、加强业务学习,努力提高自身的素质,认真做好科幻绘画、美画板等比赛的辅导工作,争取出好成绩
2、以丰富校园文化,创建以“走进楠溪本土文化”为特色的拓展课程
3、以“丰富校园活动、提高学生审美能力”为目的,开展丰富多彩的学生绘画活动
三、具体工作安排九月份
1、制定美术教研组计划
2、落实组内的教研课
3、常规检查
4、落实科技节美画板与科幻画活动的方案
5、落实拓展课方案
6、拓展课成果展,做好橱窗布置十月份
1、组织校科技节比赛
2、开展科技节比赛辅导,选取优秀学生参加县比赛
4、学生科技节优秀作品展示,做好橱窗布置
5、校美术教研活动H月份
1、组织学生参加县级活动
2、校教研活动
3、组织学生参加市级比赛十二月份
1、参加县美术教研活动
2、校教研活动一月份
1、做好期末复习、考试工作
2、期末检查
3、期末结束工作精选美术教研组工作计划范文篇14围绕学校重点工作,继续以“依托现代教育技术,发展学生审美鉴赏能力”的子课题展开第三轮的教学实践与反思的研究以二期课改的新理念提升美术教研组教学研究与课堂教学的能力和水平进一步团结协作,使美术组工作有新的发展工作要点
一、课题研究在子课题《依托现代教育技术,发展学生审美鉴赏能力》的前两轮教学实践与反思的基础上,继续扎扎实实地展开这学期的教学研究,落实在每个年级的日常教学中虽然本学期的我们美术的实践课没有安排在学校范围展示,但我组继续以一年级新教材为重点,运用好现代教育技术,培养和发展学生的审美鉴赏能力,拟定以《胶带纸能作画》为本学期的实践课,并继续认真开展实践、反思、再研究的教学研究活动在平时的教学生活中,延续上学期三位老师没有同时空课而采用交叉交流的方法进行讨论研究相对上学期的研究,我组会加强对二至五年级的日常研究,让二期课改的理念不仅仅停留在一年级新教材的运用上
二、学习方面
1、组织学习美术新课程标准,踏准美术教育教学的新步伐
2、组织观看《二期课改课堂教学案例与分析》的DVD录像,学习和汲取新的教学理念和教学方法,进一步明确二期课改美术教学的方向
3、上网收集有关文章、资料,组织在教研活动前五分钟进行简单学习
4、延续上学期三位老师没有同时空课而采用交叉交流的方法,不断学习和摸索现代教育技术,提高为教学服务的能力
5、积极参加各类各项培训、学习活动,把信息带回“家”
三、教学方面
1、提高“随堂课”质量,三位老师利用交叉交流的方法和课间休息时间交流各年级教学之后的感受与经验,提升整个美术学科的教学质量,注重教案的设计与改进
2、教研组内共同讨论、分析每位老师在教学上的优势与弱势,更加有的放矢的改进课堂教学,求真务实
3、配合“家效一日活动”,上好展示课
四、其他工作
1、带好兴趣小组活动,培养尖子,提升兴趣辅导学生参加各项比赛,力争佳绩,展现风采
2、把骨干教师带教等工作落实在教学生活中
3、结合“艺术节”活动,发挥美术组宣传、美化的作用
4、教研组自我建设和积累工作精选美术教研组工作计划范文篇15新的学期又开始了,我们美术组将一如既往,在踏踏实实努力实现教学任务的基础上,锐意改革,不断创新,充分调动骨干教师带头作用扎实开展有效美术课堂教学的提高,抓好中小学美术课的课堂教学工作,全面提高我校学生学习美术的积极性和兴趣,为了在新学期里取得更好的成绩,美术组现计划如下
一、大胆改革,切实提升教学理念
1、积极学习关于开展有效课堂的探索和实践活动,响应学校五环节教学模式构建的活动,利用现代教学手段提升教学质量
2、积极参加市、县或学校组织的各种培训活动,不断学习新的教育理念并付之实施
3、创新是提高教学质量的关键我们要提高教学效率,必须不断进行创新,在教学的各个环节创新没有创新就没有长久的生命力本组要在教学的各个环节进行创新如教学上采取的“活动教学法”、“情景教学法”,大大提高了学生的学习兴趣
二、创新思路,提升教学质量质量是学校的生命线,也是每个教师的生命线质量的保证是各项教学的落实到位
1、落实备课、听课、教案检查以及观摩课活动的开展,尤其是组织老师相互听课、相互交流,提高课堂授课水平,进而提高教学水平
2、组织好本组老师按时参加美术组教研活动,组织每位教师按时参加集体备课,增进交流与学习,提高教师的教学科研水平,写好教学反思和教学随笔
3、组织好各类书画展,提高学生的绘画水平
4、加强学习,提高教学质量特别是学习现代教育教学理论和新课程标准平时我们要注意交流学习心得,探讨教育教学方法,形成了良好的学习氛围美术教研组工作安排表1周制定学科计划,开展读书交流会根据本学期的实际情况,明确工作目标,制定学科教研计划组织本组教师,开展寒假读书交流会2周本组教师集体磨课听课帮助参加市美术优质课的教师磨课讲课,提高课堂教学3周本组教师集体学习教师反思总结课改以来获得的经验,找出存在问题,确定专题,互动研讨交流,思考内化,提高驾驭教材和使用教材的能力,进一步深化课程改革4周本组教师集体学习观摩名师讲课,提高课堂教学水平
5、6周教研组学习观摩组织本学科公开课观摩,鼓励跨学科听课
7、8周评课活动对本组讲课教师的课,进行听评课,
9.10周本组教师集体备课学习、讨论优秀教师课堂教学经验,共同学习交流、提高
11.12周组织六一书画展协助学校组织好六一庆祝活动
13、14周本组教师集体备课,观看优秀电视教学课例写出观摩心得,教学反思
15、16周学习《新课程标准》上的文章学习、讨论优秀教师教案,共同学习、交流、提高
17、18周学科考查教研工作总结准备考查学科的考试,总结经验,反思工作中存在的问题,改进和调整下一步工作备注双周一上午第二节课为教研活动时间,单周一上午第二节课为集体备课时间20—年3月美术组精选美术教研组工作计划范文篇16
一、指导思想以《年第一学期工作计划》为指导,严格贯彻学校的各项管理制度,树立“细节决定成败、态度决定一切”的观点,转变思想,积极探索,在深入学习《美术新课程标准》、《音乐新课程标准》,继续推进我校课堂教学改革的同时,把新课程标准的新思想、新理念和美术课堂、课外教学的新思路、新设想结合起来,以培养学生创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育,积极开展美术学科的的教育教学研究,进一步完善科组队伍建设,形成学校鲜明的美术、音乐艺术特色二工作要点
1、贯彻新课程改革理念,加大课堂教学改革的力度,以学生为本,重视教学设计、教学方法、教学手段及学生评价的改革强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发,让学生在“看看、想想、画画、玩玩”中轻松掌握知识技能,激发学生学习新知识的动力和能力
2、加强学习,坚持每月举行一次集体学习教研活动学习《新课程标准》及美术、音乐教学理论,更新教学观念,在科组内开展优质课评比活动,开展新教材教学研究及观摩交流活动组织科组教师轮流听课学习,提高科组教师的业务素质
3、积极组织学生参加各类音乐、书画比赛,锻炼队伍,争优创先
三、本学期美术工作大事九月份1,制定教学计划,进一步学习《新课程标准》2,教研组开展组内学习十月份1,
1、开学初的各项准备工作
2、积极参加政治、业务学习,做好笔记
3、教研组制定学期计划
4、制定本学期个人课题四月份
1、积极参加政治、业务学习,做好笔记
2、围绕研究专题上好研讨课,写出教学案例
3、学习美术课标五月份
1、结合备课方案上好教师研讨课
2、围绕研究专题上好研讨课,写出教学案例
3、学习美术课标六月份
1、积极参加政治、业务学习,做好笔记
2、进入期末复习精选美术教研组工作计划范文篇3
一、现状分析在初
一、初
二、初
三、高
一、高二年级开设美术课、选修课、社团活动,学生整体对美术有浓厚的兴趣,通过实施校本选修课程,加深了专业技能和创作能力的培养本学期有艺术节活动,在校园博客网站中,教师发表美术教育叙事或案例,组内互相学习2,组内优质课评比,迎接市级优质课、论文评比H一月1,组内成员围绕自己的子课题上研究课,互相听课,评课,说课.2,参加学校45岁以下教师“诊断式”讲评活动十二月
1、组织学生参加学校书画比赛
2、选取好的作品参加省市级比赛一月份
1、制定期末考评方案
2、组织期末测评精选美术教研组工作计划范文篇17根据美术学科学习规律以及美术专业高考的要求,同时根据20—级美术生的实际学习情况及课时安排,制定了高一至高三大致的美术教学计划与设想高一上学期注重绘画基础与兴趣的培养,课程设置为素描基础知识一一单个石膏几何形体的临摹一一组合石膏几何形体的临摹一一组合几何形体的写生一一静物素描临摹(先结构素描后调子素描)一一静物素描写生——石膏五官的临摹——石膏五官形体的写生一一石膏五官形体的组合写生下学期石膏头、胸像的临摹一一石膏头像的写生一一人物头像的临摹(真人五官写生)一一色彩基础知识一一静物色彩临摹+整学期的速写临摹、写生(采用家庭作业的形式进行)高二上学期人物头像临摹一一人物头像默写一一静物素描一一色彩静物临摹一一色彩静物写生+整学期的速写临摹、写生(采用家庭作业的形式进行)下学期人物头像、人物带手临摹一一人物头像默写一一人物头像写生一一人物带手临摹、写生一一静物色彩写生一一静物色彩默写——风景临摹+速写写生+设计基础+针对性强化训练——局二:全面进入高考备考阶段,针对学生情况及报考院校作针对性强化训练+组织安排专业考试高中年级美术特色班应达到目标高一年级学会几何石膏素描、头挂像石膏、静物素描,早期就打好绘画的基础,同时培养一定创作能力,提高情操,参加对外美术比赛,优良率达到50%,合格率达到90%(力争达到95%)高二年级对于有一定基础的学生需要进一步提高绘画基本能力,提高一些绘画的熟练程度;开始进入设计部分的了解和学习高三年级对于有一定基础的学生要加强模拟考试的练习,能够在指定的时间内完成相应的作品应提前做好艺术节标志的征集美术、书法作品的征集准备让学生在课堂上真正的“动”起来,在课堂上实施“少教多学”,让学生“在活动中感悟、在创造中成长”,创建真正的南师附中江宁分校美术特色教学、提高教师业务能力是我们的当务之急
二、工作思路围绕“课堂教学、特色活动、教科研”按照学校的教育教学工作要求,规范教研组的常规工作,加强教师专业素质,进行“少教多学”的课堂教学研究,提高美术教学质量
三、工作目标
1、开展面丰富多彩的美术活动,并逐步使其规范化
2、加强教科研活动,引领教师以课题研究为抓手,开展美术特色教学,提升教师的专业教学水平和学科业务能力
3、开展“少教多学”的课堂教学研究,培养学生的自主学习能力和创新意识,以此为要求来开展我校美术教学工作
四、重点工作项目一实施美术“少教多学”课堂教学责任人林效能目标每位教师准备一节“少教多学”的美术教学研讨课并在学期结束时交一分有质量的教育论文或案例抓好民族文化在美术教学课程中的有机整合,利用选修、社团活动形式,逐步形成美术特色化教学具体措施在教研、备课组活动中积极开展课堂模式的研究,具体到选修、社团的活动形式项目二成立《美术“少教多学”课堂模式的研究》课题组责任人金组长金组员林张程王效能目标围绕美术课堂进行“少教多学”模式的研究,写论文一篇具体措施组织对美术课堂“少教多学”的模式探讨,围绕课堂教学模式对课题进行具体的研究项目三完善美术组网页宣传责任人金效能目标及时在网上上传教研组的相关内容具体措施定点到人,及时上传学生美术活动、教研组教研活动、组内计划、论文发表等相关内容项目四艺术节活动责任人林效能目标评选出优秀的学生作品参加校、区、市美术作品展览具体措施
1、在初
一、初
二、初
三、四个年级进行创作辅导,落实到人
2、艺术节标志征集(责任人王、程)
3、艺术节学生书画作品征集(责任人张、金)项目五加强对青年教师的培养责任人林效能目标细化美术课堂教学的每一个具体环节,为每一个青年教师提供良好的学习氛围和提升的平台具体措施
1、对青年教师的进行常规的听课督促检查,提供提升机会
2、本学期每个青年教师准备一节有质量的公开课,要体现学科之间的整合并在学期结束时交一份有质量的教育论文或案例美术组活动安排
1、专题《读书学习体会交流》
2、专题研究《课堂“少教多学”的模式》
3、研究讨论《如何完善与实施美术特色课程》
4、美术课堂“少教多学”的研讨课王娟
5、美术组内讲座
(1)金、王
6、美术课堂“少教多学”的研讨课
7、组内读书报告会
8、美术组内讲座
(2)林、程精选美术教研组工作计划范文篇4
一、指导思想以中学《美术课程标准》为指导依据,认真贯彻基础课程的决定,围绕区、校“艺术教育”工作重点,加大课堂教学的研究与校本教研的力度,努力提升教师的专业素养和课堂教学水平通过开展有效校本研修活动,促进美术教学的发展本学期以推进课堂教学改革,进行课堂教学实效评价为重点工作,抓落实促规范,全面实施素质教育,积极推进特色学校的建设
二、教研活动的工作思路
1、集体研究制定美术学科教学计划,确定教学内容和教学进度,每位教师根据备课组计划写出所教班级的教学计划(附在教案本首页)确保学生学有所获、知识和能力都有所进步和提高
2、课程的改革不仅是内容的改革,也是教学过程和教学方法的改革狠抓教师的基本功,认真备好上好每一节课,规范常规教育,努力学习美术知识,把提高教师的业务素质落到实处
3、每位教师在教研组内上好一堂研究课,认真听课评价,并做好一份优秀的教学设计,承担一次中心发言
4、积极组织、开展、参与各项美术教研活动,提高每位教师。