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文本内容:
十月份
1、“国庆”系列活动
2、爱国主义系列活动
3、家长学校活动
4、综合实践活动
5、五好小公民活动
6、廉洁教育
7、反分裂反邪教教育十一月份
1、常规教育
2、诚信主题教育
3、班级常规管理考核十二月份
1、迎新年联谊活动
2、民族团结教育
3、班级常规管理考核一月份
1、学生座谈会
2、学期结束工作
3、班主任常规考核、评比有关德育工作计划篇2
一、德育状况上学年,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达
93.7%,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围中,2一年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”
二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全校师生营造一个良好的教学环境
三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才各年级德育工作目标初
一、高一级勤奋自信初
二、高二级求实向上
1、规范日常行为,培养良好习惯
1、唤醒学生向初
三、高三挑战的意识
2、树立自信心,艰苦奋斗教育
2、强化纪律意识,培养耐挫能力
四、高三级拼搏冲刺
1、始终做好向中考、高考冲刺的精神激励
2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导
3、布置、落实各阶段工作,保持学生兴奋点
五、工作要点一加强德育队伍建设
2、落实班任常规工作,如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等
①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;
②规范周记的评阅,充分发挥周记教育特殊功效
③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零
3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等
4、加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度,构建学校一一级长一一班主任科任一一学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”
5、及时彰先励后,拟在10月份召开德育工作经验交流会
6、深入进行德育科研探索,鼓励班任积极撰写德育论文,要求每学期班任至少交德育论文一篇以上二加强学生养成教育和法制安全教育
1、落实《中学生日常行为规范》和《沙洛中学一日行为规范》
①监督
②自查
⑧自律
④自爱,深入持久地抓好“建设文明校园,告别不文明行为”的活动
2、抓反复,反复抓,加强“六项十次评比”的检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境
2、继续深化月教育主题活动本学期要充分结合教育主题活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把教育贯穿到各项活动之中
3、加强学生网络道德教育,主要是引导学生诚实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识
4、充分发挥团委、学生会作用拟定召开第二届团代会、学代会,吸纳优秀干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手
5、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作,帮助校内“急、危、困”学生,奉献爱心
6、抓好宣传阵地建设本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣传作用外,并准备开辟板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果
7、注意培养学生良好的卫生和生活习惯,加强宿生管理三充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能
2、加强警校共建文明活动本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作,并拟定9月份组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像
3、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好年级社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质四注重学生心理健康健康教育本学期将发挥好有专业心理老师的优势,开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,开辟板报心理专栏,培养学生健康向上的心理素质同时要加强家长的心理健康教育指导月教育主题/活动9月份守纪律,尊师长10月份讲文明,爱沙中11月份勤锻炼,爱读书12月份守诚信,敬父母1月份惜光阴,勤学习有关德育工作计划篇3本学期德育工作,将坚持贯彻学校为每一个学生的终身发展奠实基础的办学理念,与时俱进,以县每月一事为契机,开展丰富多彩的德育活动,坚持素质教育,坚持全面育人,提高德育工作的实效性,提升学生的思想道德素质,力争把我校每一个学生培养成品学兼优、全面发展的初中生
一、工作思路根据我校的实际情况,政教处在管理上的思路是以学生为本,突出人性化,统一领导,明确分工,团结合作我们的工作将凸显人性化特色,宽严结合,以管理为手段,育人为目的,全面落实学校的办学理念
二、工作目标
1、加强学生习惯养成教育,培养良好行为规范
2、加强班主任队伍建设,提高我校德育管理水平
3、充分发挥家长会的作用,促进家校合作
4、开展多彩文体活动,丰富学生课余生活
三、工作要点
1、加强学生品格教育,培养良好行为规范有人说没有品格,教育只完成了一半品格教育对人生的发展,有决定性的影响当世界变化的速度愈来愈快,青少年将面临的竞争与挑战也愈来愈严苛的时候,为学生培养良好的品格,是教育工作者肩头最大的责任,因为未来是属于善良、正直、诚实、勇于承担责任的人品格的养成,不是一朝一夕之功,需要长期的潜移默化,点滴感染本学期我们将利用班会、年级活动,结合学校的具体工作,根据学生的特点,开展学生品格教育,培养学生的感恩情怀,培养学生的坚强意志和拼搏精神我们教育学生德育工作在学校并不直接提高学生成绩,但要提高学生成绩德育工作必不可少,我们通过培养健康良好的行为习惯,营造乐学好学的学习环境,建设和谐向上的校园氛围因此行为规范的养成教育成为我校德育工作的重中之重开学前,我们将通过家校通发短信给家长和级长、班主任,明确要求学生在平时做好仪容仪表、发式的自查工作,同时,政教处将一如既往地开展卫生检查、值日班检查、宿舍检查等工作,加大对学生发式,手机充电、等违规行为的检查力度,并将检查结果及时上网,督促那些有不良行为习惯的同学及时改正,从而培养学生文明的行为习惯,建设良好的校风
2、加强班主任队伍建设,提高我校德育管理水平本学期,我们将继续加强对班主任的培训工作,定期召开班主任工作经验交流会和班主任常规培训我们将通过交流培训活动促使全校班主任、级长统一管理思想,提高认识水平,转变工作态度,真正认识到政教处工作对班级管理、对教学成绩的促进作用,做到班级、年级、学校三层管理密切配合,互相支持,劲往一处使,产生合力,使我校德育工作真正能够落到实处,产生实效
3、开展有特色的主题班会班会课是班级工作的一块主阵地,发挥好每周一节班会课的作用,对班级管理有很大的促进而主题班会更是有很强的针对性,可以通过对一定阶段学生的心理特点,思想变化进行有的放矢的指导教育本学期,我校将开展感恩教育、励志教育、理想教育等主题班会此外,还将结合教师节、国庆节等契机组织开展各类有针对性、有特色的主题班会
4、开展多彩文体活动,丰富学生课余生活本学期将举办各类比赛活动,充分利用学校的体育场地和体育设施,以年级为单位,分别举行篮球赛、拔河比赛等各类赛事,丰富学生校园生活,锻炼学生体质
5、加强安全教育,预防安全事故的发生学校是人员密集场所之一,而且聚集的是全社会瞩目的青少年学生,所以我们永远要把安全放在第一位针对近两年来的一系列事件,例如汶川地震、舟曲泥石流,还有甲型H1N1流感爆发等突发事件,我们要做好充分的心理准备,提前制定应对措施,让全校每一位老师和同学都具备一定的安全意识和处理技能为此,本学期将通过主题班会、专题讲座疏散演练等形式,对学生进行安全教育和自护自救教育,重点是交通安全、体育安全、活动安全及防火、防盗的教育同时,在学校进行某项活动(如社会实践、体育活动)前,务必要做好安全教育在校内或班级组织的活动中一旦发生学生安全事故,班主任应及时到现场处理,并马上报告校医、家长、行政,做好救助工作对受伤害的学生,班主任要关心、问候和采取必要的帮助措施
6.积极开展心理健康教育,进行专题讲座,设学生心理咨询室和心灵信箱把心理健康教育列入学校德育工作的重要内容,认真贯彻教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,努力探索心理健康教育的规律和方法,要求教师以自己的良好心态及人格感染学生,尊重学生,营造和谐的氛围,使学生在不断感受和体验的实践中形成健康的心理品质
7、大力推进团委工作,加强学生干部培训团委将继续在学校日常管理和其它活动中发挥应有的积极作用例如全校卫生大检查,晚会运动会等大型集会活动的纪律检查工作等学生工作的开展,与学生干部的素质密切相关,我们想要学生干部发挥重要的作用,首先就要培养好学生干部本学期团委将举办两次全校学生干部培训大会,对全校各班班长、团支部书记进行培训新学期,希望通过以上举措将我们的工作做的更好,为沟堆港中学的美好明天做出我们应有的贡献附—中学20——20—学年度上期德育工作行事历9月
1、在学生常规方面加强学校班级文化建设工作
2、聘任学校法制副校长并开展第一期法制教育讲座
3、9月弘扬和培育民族精神并结合建党90周年’每月一唱的感恩歌曲大家唱活动
4、政教处联手语文组开展做一个有道德的人——我们的节日中秋班级吟诵活动第3周的集会上举行学校的吟诵展示活动同时进行年级小报制作比赛
5、各班推广及争当文明礼仪大使活动
6、开展新一届校级、年级、班级的团、学生会干部的选拔工作;社团活动的筹备10月份
1、各班继续加强班级常规工作进一步深化班级规范化建设的外延阶段的工作,逐步开展下一阶段内化工作
2、打造学校特色--责任文化活动把双语文化拓展到广播、系列活动、英语角的设置继续开展年级国学经典诵读活动
3、继续开展校级、年级、班级、校园形象大使
4、组织参加感恩、奋进大家唱活动
5、认真抓好集群管理学校工作,组织各年级班主任外出参观、观摩学习
6、开办学生干部培训讲座《塑造阳光心态》
7、积极开展三结合活动,在校园争做卧室文明小使者、在家庭争做我是文明家庭成员、在社区争做我是模范小市民活动切实观彻文明在口中,文明在手中,文明在身边.11月份
1、进行班级规范化建设的内化阶段的检查继续加强学生养成教育的培养
2、学校心理咨询室接受检查
3、举办学校学生冬季运动会12月份
1、继续抓好学生常规管理教育
2、举行学生社团活动展示月系列活动及纪念
12.9新团员宣誓仪式
3、组织全校学生干部开展元旦迎新活动
4、12月份,做好学期心理教育总结工作元月份
1、加强学生日常行为的养成教育工作
2、安排学生寒假安全教育工作及学生活动、社会实践活动
3、各项工作的总结有关德育工作计划篇4
一、指导思想本学期学校德育工作将以区教育局德育工作意见为指导,以人为本,以科学发展观为引领,以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导,以养成教育为主线,培养学生良好习惯为重点,以多种形式为手段,增强学生的爱国主义思想;巩固校园文化建设成果,强化学生个体良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,促进学生健康和谐发展进一步加大德育工作力度,大力开展弘扬和培育民族精神的教育,深化德育特色工作,切实提高青少年学生思想道德素质围绕学校科技活动开展促进学生全面发展的办学特色,开展各项活动,争创科技进步学校
二、目标工作
(一)加强队伍建设,营造全员育人氛围,全员普及科技知识,成立科技辅导员队伍,推动活动的开展树立人人都是德育工作者的意识,建立健全学校德育工作网络采取科学有效措施,加强和改进班主任队伍建设,打造一支品行好,能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,做到“思想上关心、业务上培训、待遇上倾斜”,增强班主任工作的成就感,提高班主任工作的积极性和有效性同时具有一定的科技知识,能够引导学生开展一系列的科技活动,提高学生的科学素养
(二)以科技活动吸引学生,加强养成教育,全面提升学生素质班内,周周有活动,学校月月有活动,通过活动调动学生的积极性,让学生养成自律的好习惯,提高学生的素质全体德育工作者要树立“学校无小事,事事皆育人”的德育观念,从小处着眼,从细节入手,以科技活动为引领,培养学生良好的习惯通过各项的评比活动提高学生自主管理的能力
(三)开展主题活动,促进和谐成长
1、大力弘扬和培育民族精神,以每月的活动为主题,开展一系列丰富多彩的科技活动,让学生长期的处于被学校的活动吸引状态,让学生爱上班级,爱上学校
2、以学校的科技项目活动为基础,开展“班班有绿化,班班有标本”班级文化创建活动依据学校的实践课题,各班开展班级的文化创建活动,将课题的活动与班级文化建设相结合,创建本班的特色
3、五心教育活动融合于德育、科技活动之中贯彻落实《五心教育》活动,以每月的德育和科技活动为主线,将五心教育活动融合于各项活动之中让广大学生知恩图报,不忘国之恩、党之恩、社会之恩、教师之恩、养育之恩、帮扶之恩,争做文明学生
(四)构建科学的德育网络,发挥教育合力
1、办好家长学校,优化教育合力对家长授以科学育人的知识技能充分发挥家长教育委员会的作用,让他们成为学校与家长的沟通桥梁
2、以校信通为基础,密切与家庭、社会的联系与配合,营造学生成长的良好环境特别重视留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理
3、以科技生态园为基础,加强德育基地建设,开展德育基地教育锻炼学生的动手创新能力,培养学生的综合素质充分发挥校内外辅导员的作用,运用社会合力共同做好德育教育工作
(五)科学优化学生成长环境,关爱每一位学生
1、建立科学的管理制度,落实关爱措施重点关注外来儿童、学困生,贫困生等,安排他们进入科技小组活动,定期召开座谈会,使他们能实实在在地感受到集体的温暖,从而激发学习的热情
2、加强校园科技氛围,优化校园环境我校要进一步完善科技示范校活动,加强校园环境的建设,体现科技教育的氛围同时,进一步加强学生的素质建设,提高学校常规卫生环境的保洁要求使我的校园做到“五无”,即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无污印、出言无脏话
(六)以科技传媒为基础进行法制、安全及心理健康教育
1、针对当前的社会环境等诸方面的因素,结合教育局有关文件的要求,紧抓安全、法制教育不放松,利用广播在集体晨会、周会、等时间大力宣传食品安全卫生知识,活动安全注意事项,加大对机械安全,防拐骗、家庭财产的安全、防溺水等各种安全教育的力度,定期开展“安全教育周”“安全教育画报”制作,“科学小手册”等一系列安全教育活动拒绝网吧和不良书刊对青少年的毒害,增强学生自我防护意识并进行安全疏散演习,防患于未来
2、制定科学教育方案,加强心理健康教育以心理咨询为辅助,利用科技传媒等渠道,宣传心理健康知识利用学生团体活动、宣传栏、广播和黑板报,开设专题讲座,包括心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等,旨在普及心理健康科学常识,帮助学生掌握一般的心理保健知识,培养良好的心理素质定期对学生进行集中性的心理健康辅导,并对存在心理问题的学生进行主动干预,补充完善学生心理档案,使学校的心理健康教育正常化
三、活动安排九月份主题民族精神教育月
1、全面贯彻实行《小学生日常行为规范》,各班利用周会课开展《规范》的学习活动
2、开展“民族精神记心中”为主题的班会活动
3、统计见习班主任信息,统计参加班主任岗前培训及考核信息
4、布置学校心理健康教育活动
5、与班班主任签订安全责任书;
6、开展交通、校园安全、法制教育活动;
7、排查、统计、上报接送学生车辆;
8、开展推普周活动9月14日至20日,组织收看每周五晚2000或周六早900中央10套播出的“中国汉字听写大会”
9、开展秋季安全教育与应急演练活动;(预计月底)科技主题植物的调研与利用
1、开发植物的利用方法进行叶子画与手工制作的研究
2、进行植物的调查研究活动,撰写活动方案十月份主题爱国主义教育活动月科技主题
1、开展国庆节“诗歌朗诵”主题教育活动及感恩祖国活动;爱国主义教育、革命传统教育活动
2、开展“我与祖国共成长”主题班会
3、评选20_年市、区、校级文明学生
4、感恩父母、长辈教育
5、岗前培训、心理C证结业考试科技主题植物的价值与功效
1、植物的研究与发现
2、研究成果的展示活动H月主题感恩主题月
1、开展“感恩”主题班会
2、开展“五心”教育活动经验总结交流
3、开展“心理健康教育月”活动
4、组织班主任工作经验交流活动;征集班级文化建设个案及优秀论文
5、准备德育评估工作科技主题发现身边的科学
1、寻找身边的科学问题、科学小试验等
2、揭示科学问题,学习科学知识十二月主题安全、法制教育活动月
1、举办安全、法制教育讲座
2、开展“安全在我心中”主题班会
3、开展行为规范系列争创活动
4、准备庆祝元旦活动;
5、开展法制宣传教育活动;
6、组织开展“节假日”安全教育活动科技主题小巧手比赛
1、科学小制作比赛活动
2、争创科技进步学校主题奋发学习争创先进
1、做好资料收集工作
2、做好复习动员工作
3、“精彩瞬间”材料准备
4、做好本学期工作回顾与总结,科技主题科学知识宣传
1、科普宣传展示活动(科幻画、科普手抄报等)有关德育工作计划篇5
一、指导思想围绕学校工作中心,从基础德育入手,重视学生行为规范教育和教师职业道德教育,突出活动和渗透,研究方法,探索途径,加强针对性、主动性、全面性,进一步提高德育实效
二、工作思路
1、确立一种意识以学生为主体
2、抓住两条主线养成教育,班级管理
3、转变三个观念变陈旧为新颖,变循规蹈矩为开拓创新,变评价单一为多方面量化评价
三、主要任务和目标
1、加强学生的养成教育,提高学生素质本学期,我们继续每日常规检查,安排老师每天进班检查各班的纪律、班级卫生、个人卫生、穿戴、作业、佩带红领巾等情况做检查并记录,做为每周颁发流动红旗的其中一项这样在学习的同时使学生养成良好的卫生习惯、学习习惯、自理能力其次,班主任在每周班会中,校领导在集中讲话时,各任课老师在课堂上,以生动的案例,真实的故事讲述着优良传统
2、爱国主义红色教育爱国主义教育是每个学期必须的一项工作,学生从入一年级开始一直到六年级毕业,始终要把爱国主义教育渗入各项活动和各种教育演说中因此,我们的弘扬美德活动一直从学期初到学期末都对每个学生助人为乐、民族团结、保护环境等方面做详细记录,我们对这些优异的表现及时进行表彰奖励同时,也进行一些主题活动,让学生感受到祖国的伟大
3、提高学生各方面能力学生在学校不仅是为了取得优异的考试成绩,更重要的是培养各方面的素养为了达到提高学生能力的目的,我们试着分一些工作让学生自主完成,如学生会只有一个老师进行辅导,其他具体工作都是学生会独立完成又如在各种主题活动中也让学生参与策划,让学生主持等
4、评价体系进一步完善对班主任和班级的评价进一步量化为了能让老师有一个更加公正的评价,我们德育处对班主任工作进行详细记录,每一项活动的准备、参与、获奖,每一次工作的完成情况,每一周的常规检查评比,每个班的学生情况都与班级和班主任的评价体系相联系,在学期末给班主任一个公开、公平、公正的评价
四、几项工作制度
1、每天进行一次班级常规检查
2、每周评比颁发流动红旗
3、每周一次班主任例会
4、每月检查班主任工作手册记录情况
5、每学期评选优秀班集体有关德育工作计划篇6以以人为本的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育巩固校园文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长、工作要点
1、发挥学校德育的主体作用继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作
2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍首先继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高其次做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、耐心、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象
3、加强师德师风建设,提高教师的道德水准,杜绝有偿家教
4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作,确保学生健康发展
二、主要目标任务
1、加强育人队伍建设,促进德育工作科学有效地开展
2、落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力
3、丰富少先队活动,引导学生在体验中感悟、习得
4、优化组织管理,进一步凸显校园特色
三、具体工作措施
(一)加强育人队伍建设,促进德育工作科学有效地开展
1、更新理念,树立以人为本的教育思想实践素质教育,要把德育教育放在首位,实现德、智、体、美、劳的和谐发展,把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本,充分尊重学生的主体地位,真正从培养人的角度出发,做到务实、求新、全员参与、全程参与,人人育人,事事育人,时时育人,处处育人
2、加强培训、学习和交流,提高育人水平加强班主任队伍建设,继续做好班主任、辅导员的培训工作,定期召开班主任会议,通过交流、学习,不断提高班主任的工作水平和能力结合师德师风建设月活动,树立班主任的服务意识,着力打造一支品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍
(二)落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力
1、加强学生日常行为规范教育和文明礼貌教育和养成教育充分利用学校红领巾电视台、广播站、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进行文明礼貌教育、渝水区小学生日常行为规范教育和渝水三小学生养成教育,加强红领巾文明示范岗监督,让学生形成良好的行为习惯,让文明之花充满整个校园
2、加强传统教育、常规教育1结合重大节日、纪念日三八妇女节、五四青年节、教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等适时地组织活动,对学生进行教育2加强安全生命教育各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育,宣传交通安全、水电防火安全,加强学生的自我护意识3加强法制教育,制定普法教育计划,努力抓好学生的法制教育活动组织学习有关法律法规,加强学生的法律意识,从小学会以法办事,继续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座加强校外联系,使法制宣传工作取得实效4加强班级文化建设,各班布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地,营造良好的班级氛围,树立班级形象各中队应以规范+特色的要求着力打造自身特色,本学期将继续开展流动红旗的评选5加强少先队大队部的监督协管能力继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴,纳入文明班级、优秀班主任考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围活动安排二月份
1、制定德育工作计划
2、召开班主任工作会三月份
1、开展庆祝三八妇女节活动
2、大力开展学雷锋、树新风活动
3、出一期学雷锋、树新风板报四月份
1、召开主题班队会
2、开展班主任工作经验交流会
3、继续开展养成教育活动五月份
1、开展庆祝母亲节感恩系列活动
2、开展庆五一劳动节和五四青年节活动
3、开展实践活动
4、召开班主任会六月份
1、开展庆祝
六、一儿童节系列活动
3、各班出一期庆
六、一为主题的板报
5、召开学生座谈会七月份
1、期末总结
2、学生暑假实践活动有关德育工作计划篇7
一、指导思想为了有效开展我校的德育工作,深入贯彻落实《时家店学校小学部》内容领会上级文件精神,突出德育工作在小学教育教学中的首要地位增强德育工作在学校工作中的针对性和实效性,有计划的完成立德树人工作任务,全面实施素质教育
二、工作目标加强德育队伍建设,努力提高德育工作者的思想道德素质和业务水平;强化师生的爱国主义、民族精神、道德、理想、信念教育,动员一切力量培养学生优秀道德品质和公民意识;认真落实德育阶段目标,充分发挥课堂教学主渠道作用,强化加强校园文化建设,构建文明和谐校园
三、工作任务
1.为提高教师的整体素质,组织教师认真学习《中小学德育纲要》、《中小学德育规程》及相关的德育政策法规结合学习《教师专业标准》《中小学教师职业道德规范》《通化市中小学教师职业道德十不准》的政策文件,提高全体教师育人水平,形成人人都是德育工作者的良好育人氛围
2.加强德育工作的领导,及时传达上级文件的文件精神,认真落实文件内容,详细分解《柳河县中小学德育工作评估细则》内容,做好各项考核检查
3.继续抓好小学生的行为养成及文明礼仪教育让学生在熟知《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》内容基础上,教育学生在平时养成节约粮食、节约水电、保护环境、节约能源的良好习惯
4.定期家访召开家长会,组织学生参加社会实践活动,构建学校、家庭、社会一体化的教育网络,形成家校齐抓共管育人环境共同完成育人目标
5.继续开展传统节日和纪念日的主题教育活动,主题明确、重点突出,对学生起到真正的教育目的
6.继续抓好《秩序卫生工作检查评比》的量化工作及时总结,评出优秀班级发流动红旗,鼓励先进,鞭策后进
7.加强德育工作的过程管理,建立健全德育工作管理制度,要认真做好大型活动方案的制定及过程材料、总结的归档
8.切实加强课程德育,课堂育人工作,在教学、管理和服务中落实德育目标
9.以三个轻轻三个随手为切入点,让学生养成良好的日常行为习惯组织学生开展好学雷锋做文明学生及百年潮中国梦主题教育活动抓好弘扬和培育民族精神月教育活动,切实抓好法制教育、心理健康教育、特殊群体教育,重视对留守学生、困难学生的帮助,确保特殊学生在关爱中快乐成长
10.根据学生的年龄特点,努力完成不同年段目标的落实低年段教育学生知道自己是中国人,尊敬国旗、国徽、会唱国歌;知道自己是集体中的一员,要热爱集体,关心集体,培养集体意识和为集体服务的能力;懂得劳动光荣,懒惰可耻,知道学习是学生的主要任务,会用礼貌用语,不讲粗话,不打架,不骂人;教育学生要诚实中年段初步了解家乡的物产,培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱社会主义的感情,努力完成集体交给的任务,珍惜集体荣誉,为集体争光;要热爱劳动,参加力所能及的自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动,掌握一些简单的劳动技能,激发学生的学习兴趣和求知欲望;初步掌握在家庭、学校、社会上待人接物的日常生活礼节;遵守学校纪律和公共场所的秩序;教育学生要诚实、正直、谦虚、宽厚、有同情心、活泼、开朗、勇敢、坚强、有毅力、不怕困难、不任性、不骄傲、珍惜时间、负责任、守信用、自尊自爱、积极进取,提倡讲效率、重质量、勇于创新高年段知道我国是一个多民族的国家各族人民要互相尊重、平的相待,完成祖国统一大业是各族人民的共同心愿,逐步懂得祖国利益高于一切,知道共产党是中国少年先锋队的创业者和领导者,少先队员要接受党的教育,做党的好孩子;要尊重各行各业的劳动者,知道热爱人民要从身边做起,要尊敬父母、尊敬师长、尊老爱幼、友爱同学、同情和帮助残疾人、助人为乐、与各族少年儿童、外国小朋友友好相处;在集体中团结、谦让、互助、合作,关心他人,积极参加集体活动,学习做集体的小主人;培养勤奋好学,刻苦努力、专心踏实;热爱科学,相信科学,不迷信,提倡爱动脑,培养动手能力;养成文明礼貌、遵守纪律、讲究卫生的良好习惯;知道国家有法律,初步树立遵纪守法观念,学习和遵守《交通管理规则》、《治安管理处罚条例》、《道路交通管理条例》等法规中与小学生生活有关的规定;引导学生学习怎样正确看待周围常见的事物
四、工作措施
1、强化常规德育管理,创新工作方法,认真抓好德育过程的检查和管理工作严格执行秩序卫生检查评比工作,发现问题及时指导,并做好记录
2、充分利用周一升旗仪式及周五班(队)会的有利时机,教育学生学会保护自己,从小养成节粮、节水、节电、文明懂礼貌的好习惯
3、继续抓好品德与生活、品德与社会、语文课的德育渗透工作,继续开展好渗德教研,让教师真正起到教书育人的作用,同时加强时事政治教育
4、认真开展课外阅读活动,教育学生多读书、读好书,尤其是《奋发向上.崇德向善》一书,让学生知道中华民族在长期的奋斗过程中,形成了优秀的中华传统文化和传统美德,知道什么是好、什么是坏、什么是善、什么是恶,有了价值观就有了判断的标准会分辨是非对错、光荣和耻辱,知道做中国好人,做对国家民族社会有意义的好事,长久做下去,越做越成功,越做越开心
5、继续深化文明礼仪、注重养成教育,按学段有计划、有步骤地培养学生良好的行为习惯和学习习惯
6、努力改进德育评价方式,以纪实方式做好学生成长记录有关德育工作计划篇8
一、指导思想认真贯彻落实十八大以来中央对培育践行社会主义核心价值观,深化立德树人、传承中华优秀传统文化的各项要求,围绕河东教育发展“三三一”工作思路,继续坚持立德树人,育人为本,德育为先,进一步增强德育工作针对性、主动性和实效性,不断提高吸引力和感染力,在校行政的带领下促进我校学生良好行为习惯养成和公民道德意识形成,促进校德育特色的逐步完善
二、工作思路以日常行为规范养成教育为中心,充分挖掘和发挥课堂主渠道的育人功能与作用,广泛开展形式多样的主题教育实践活动,将学科德育与活动育人有机结合,抓实社会主义核心价值观教育,培养中小学生良好行为习惯与综合素养,让学生在实践体验中,获得感悟,身心得到全面健康成长巩固“四节驱动”机制,扎实推进学校美育,提升学生审美与人文素养继续抓实班主任队伍建设,不断提升德育队伍整体素质和育人能力认真落实《天津市中小学德育工作评估方案》和《天津中小学班主任工作评估方案》,确保德育各项工作目标任务的有效落实
三、主要措施
1、抓实养成教育,培养合格公民广泛宣传、学习、践行新修订的《中小学生守则》,做到“五个坚持”,即坚持循序渐进,持之以恒,严格要求,从点滴做起;坚持与开展社会主义核心价值观教育相结合;坚持与法治教育相
(一)加强班主任队伍建设,力争打造一支高素质、强能力的德育队伍
1、重视理论学习,组织班主任学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规以及心理健康知识学习,增强班主任遵纪守法、依法施教的自觉性,提高科学育人的水平
2、组织班主任学习学校关于班级管理考核的各项制度,加强量化考核,开展校优秀班主任评比活动,激发班主任工作热情,提高班主任班级管理能力
3、增强班主任工作的责任意识,按时到岗、下岗,不定时巡视班级,检查课间学生行为、卫生习惯等,及时了解班级动态,处理好班级的日常工作;增强班主任工作的大局意识和协同意识,积极配合任课教师,参与各科的教学管理
4、开好每周一次的班主任例会,力争把每次的班主任例会变成“经验交流会”、“反思借鉴会”、“案例分析会”在会上,除了任务的下达外,其他时间要基本用于教育管理的经验交流以及案例分析,让更多的成功做法惠及其他老师,举集体智慧,助全体成长可以尝试老师轮流主讲、其他老师补充发言的方式
5、落实班主任常规工作,如班会课、“后进生”转化、家访等
①主题班会做到有实效精心设计一两次对学生影响较大、结合;坚持与养成教育相结合,深入开展“五尊”、“五不”、五远离”和“新五不”教育活动;坚持与《天津市中小学生思想品德发展水平评价指标》相结合本着“近实小”与“知行统一”的原则,在全校广泛开展日常行为规范养成教育、安全教育、环保教育、文明礼仪教育、诚信教育、法治教育等,培养中小学生各方面良好习惯与意识,不断提升综合素质3月底,以第21个全国中小学生安全教育日为契机,组织开展安全教育周活动,充分使用好《天津市中小学公共安全教育读本》,向全体学生普及安全教育知识,举办专题安全教育,开展每月疏散演练等,培养良好的安全行为习惯,并选派优秀代表队参加“东兴杯河东区第三届中小学生安全知识竞赛和10月举办的天津市第十二届“珍爱生命,保护自我“应急避险知识竞赛活动;6月,参与“六五”世界环境日主题教育与展示活动上半年,围绕诚信主题,组织参加“好书伴我成长”读书活动下半年,结合文明校园创建和文明学生评选活动,将开展养成教育推动及阶段成果展示活动围绕“法在心中伴我行”主题,上好法治教育课,发挥法治副校长作用,开展学生模拟法庭和法治宣传教育活动,培育学生遵纪守法意识,并纳入学生操行的全面考核之中
2、开展社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育充分发挥课堂主渠道作用,将社会主义核心价值观教育融入中小学课堂教学之中广泛开展中华优秀传统文化教育,挖掘各种中华传统节日、纪念日文化内涵,利用中华优秀统文化与天津本土文化,结合德育科的各项活动对学生进行教育,引导学生了解中华民族的‘文明历史与优秀传统文化,通过天津六百年的交通变迁与发展,让中小学生感受津沽历史文化发展与城市巨大变化,达到传承津沽文化,培育爱国爱乡情感,弘扬华夏文明的教育目的,参加“讲天津故事”第五届津沽文化日主题教育活动结合学校工作开展形式多样主题教育活动,通过手抄报,板报,升旗活动,博客等形式达到教育学生的目的
3、深入开展心理健康教育在上学期班级心理健康课的基础上,加大对学生日常心理健康,并参与局第四届区心理健康教育课评选;结合“525”心理健康教育日,参加局第二届中小学校园心理剧大赛和下半年中小学心运会活动
4、强化美育育人功能,提升学生审美与人文修养紧紧围绕立德树人根本任务,以促进学生成为全面发展,坚持“普及与提高相结合,课内与课外相结合,学习与实践相结合”的原则,继续班集合唱工作,参加学生合唱节、学生舞蹈节,逐步提升学生审美能力与人文修养
5、加强实践育人,广泛开展社会实践教育活动充分利用本市各种社会实践与教育基地,以及博物馆和展览馆等,组织学生参加社会实践与教育活动进一步推进中小学“实践课堂”工作,广泛开展学生的校内劳动,组织好学生的社区劳动,鼓励学生积极参与家务劳动
6、加强班主任队伍建设加大对现岗班主任岗后培训工作,开展好新入职教师的班主任上岗前培训和心理健康教育C证培训工作,参加区第二届中小学班主任技能大赛和第五届主题班会设计方案及录像课评选,并推荐优秀班主任参加区级比赛与评选活动每月一次组长会,每月一次年级会,每月一次专题培训会,加大对班主任这支队伍的引领
7、利用各校家长学校,普及先进的家庭教育理念充分发挥学校在家庭教育中的指导作用,充分利用各种社会优质教育资源,深入普及家庭教育先进的理念与教育方法,指导家长做好家庭教育进一步规范家委会的职能与作用,统筹家长委员会、家长学校、家长会等各种家校沟通渠道,加强家长与学校的沟通,通过校博客,班级博客,《家长月刊》促使家校形成教育合力,促进全面快乐健康成长有关德育工作计划篇
9、工作目标:
1、教师职业道德水平逐步提高,教育管理技能明显增强
2、加强学生各种良好习惯的养成教育学生的学习、行为、纪律、礼仪、劳动、卫生、安全等各方面在原有基础上有明显改观和好转
3、确保学校新的学年无较大的安全事故的发生(重伤事故)
4、学校在东区基础教育网上传新闻简讯每月不少于4条,一学年不少于40条
5、与学校各口共同举办一次具有学校特色的校园艺术节
6、学校办学水平评估保证达到良好,力争达到优秀(进入区前三分之一的行列)
二、工作重点
(一)进一步加强教师职业道德建设,加强德育队伍建设
(二)防震疏散演练
(三)加强学生各种良好习惯的养成教育
(四)以弘扬奥运精神和发扬抗震救灾精神为主题,开展丰富多彩的育人活动
三、工作措施
1、加强德育观念更新,加强宣传培训工作德育必须贯穿于学校教育教学和管理的一切活动之中
2、完善《学校师德规范实施细则》,根据《细则》的要求,把教师师德作为首要考核内容,列入教师的平时月考核和各类评先评优之中
3、积极开展德育校本培训,提高班主任工作水平通过班主任工作论坛、工作例会、健全班主任考评机制,加强班集体建设
4、加强各学科德育渗透,让每一位教师都参与到德育工作中来,成为名符其实的“教育工作者”
5、根据《班主任工作手册》《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》要求,各班积极对照予以学习、训练、落实认真执行“学校一周常规”评比活动,进一步加强学生日常行为规范教育使学生养成良好的思想品德和习惯
6、执行学生谈话制度,建立重点学生、问题学生、残疾学生档案,跟踪了解,跟踪教育,跟踪关爱,提高全校学生整体思想素质和学业成绩
7、利用国旗下讲话、板报、班队会、红领巾广播站、品德课、艺术节等阵地,大力弘扬奥运精神和发扬抗震救灾精神,开展丰富多彩的育人活动活动做到小而实,贴近学生生活实际,达到“细小有痕,润物无声”的效果
8、教育学生通过收看电视、抗震救灾宣传教育片、阅读权威党报、班会课、品德课、板报、宣传资料等形式学习有关地震知识,掌握抗震减灾的一些方法、技能和自救原则坚持每天一次防震疏散演练
9、通过家长会和家访活动,要让家长了解学校并积极配合学校开展各项工作加强家校联系,增强家校教育合力
10、加强与片区民警的联系和沟通,多邀请他们来校指导和上法制课、安全教育课,真正做到警校共育H、充分发挥红领巾广播站的对外宣传、交流功能,做到内容充实,及时更新进一步加强德育信息化管理
四、抓好几项常规活动
1、周一“国旗下的讲话”
2、各班卫生每天清扫两次(早上和中午各一次),每周一次大扫除(周四)
3、每天一次防震疏散演练
4、红领巾广播站每天播出两次,每天不少于20分钟
5、少儿监督岗每天认真落实,充分发挥作用
6、《学校一周常规评比》评比活动
7、每月一次班主任工作考核
8、每学期三次班主任手册的检查
9、班主任每期一篇德育论文和三篇教育个案(案例)
10、每学期两次家长会(期初学校统一组织,第二次各班根据情况自行组织,但事先须报告学校)n、各班板报每月一期
12、每月召开一次班主任工作例会13每天一次巡查(安全、规范、卫生)
五、每月工作要点(10-n第一学期)有关德育工作计划篇10
一、基本概况我校地处六十铺边陲之地,位于颍上县与阜南县交界处,较为偏僻我校共有学生241人,分设为六个教学班,全校的德育工作由校大队辅导员具体管理,各班主任及任课教师配合,在全校形成一个齐抓共管的良好局面
二、目的要求
1、开展各种生动有趣的活动,陶冶学生情操,培养学生形成良好的学习行为习惯
2、各课任教师授课时寓德育教育之中
3、对学生多方面进行法制教育
4、培养学生的集体观念和爱祖国、爱人民、爱党、爱社会主义、爱科学的思想感情
5、培养学生的世界观,人生观和价值观
三、方法措施
1、定期召开学生会议,大力表彰好人好事
2、请优秀学生在大会上发言,介绍学习经验及良好的学习习惯
3、每周一举行升旗仪式,使学生慢慢培养对红旗、国旗的情感
4、不断总结经验教训
四、工作安排进度如下表二月份
1、召开班主任会议,制定德育工作计划
2、召开全体学生会议,公布本期德育计划三月份
1、检查各班计划落实情况
2、举行“我为美化校园作贡献”活动
3、全校举行卫生大扫除
4、举行学雷锋做好事的活动四月份
1、开展安全教育活动
2、开展“讲学习,讲团结,讲卫生”活动
3、进行安全教育五月份
1、进行安全卫生教育
2、召开全校师生大会
3、进行尊老爱老教育六月份
1、庆六一,出专栏,喜迎儿童节
2、总结本期德育工作
3、进行假期安全教育有关德育工作计划篇11我们都知道,要教好书首先要育好人做为教师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心,就是培养学生高尚人格和美好心灵把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育从一年级学生的特点来看思想教育应从礼做起,从学礼到明礼再到行礼一个人只有在养成文明礼貌的良好举止,将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中,塑造自身高贵的品行与综合素质,为社会贡献智慧和才华,为他人的幸福而努力工作,从而幸福一生我从以下几方面说说本学期的德育工作计划、加强教师自身修养,提高自身道德境界
1、加强自身学习本学期我及时关心国家大事,认真抄写政治笔记努力学习教育科学理论,提高履行师德修养的自觉性学习优秀教师的模范事迹,“见贤思齐,见不贤而内自省在心中确立崇高的师德榜样,升华自己的师德境界时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己
2、同事间相互借鉴,共同提高在一个学校里,教师之间善于相互学习、借鉴,择其善者而从之,其不善者而改之,这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的,因此,与同事之间相互配合,相互支持,形成良好校园工作环境
3、在学生中树立榜样作用,要求学生做到的我首先要做至k处处做学生的表率,一身垂范,严格要求,以自身的道德素养影响着身边的每一个学生
二、以学生为本,加强学生的德育教育作为教师不但教好书,更重要的要育人,因此,我努力从以下几个方面加强培养
1、立足学科教学学科活动渗透对学生的德育教育现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染,其思想认识也已变的逐渐复杂起来因此作为老师,在这学期中我重点关注学生的.个性形成,关注学生的感情世界,以化学学科为教育内容,培养他们的情感、态度、价值观使他们形成良好的思想道德品质量较高的主题班会,并做好班会记录;
②对于后进生,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象
③认真做好各种形式的家访工作,并及时记录反思
④注意教育工作资料的积累和经验总结
6、做好新班主任的培养工作,开展班主任落实并不断改进班主任师徒结对的具体考核措施
7、继续做好控辍保学工作,加强对易辍生、学困生、贫困生的教育、帮助工作,做到让学生“进得来、留得住、学得好”
8、深入进行德育科研探索,开展切实有效的德育科研探索鼓励班主任积极撰写德育论文、德育案例,积极参与各类德育评比活动
(二)加强学生队伍建设,以养成教育为重点,实行规范化、精细化、科学化、全面化管理,力争培养出会学习、有文化、懂文明、爱生活的学生群体
1、抓紧抓好学生行为规范教育开学之初,组织新生开展国防教育,进行军训;同时要组织新生对《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及我校班级量化考核内容进行教育学习,开展包括文明礼仪习惯教育、卫生习惯教育和常规习惯教育具体做好以下几方面工作
(1)从小事抓起,抓好仪容仪表检查,抓住行为养成教育的突破口,一抓到底;
(2)要深入学生,了解学生,
2、真诚地关心学生,与学生共享甘苦,赢得学生的敬爱,师生之间建立起深厚的情谊从而建立平等、民主、和谐的师生关系,不断地提高学生德育水平
3、抓好常规管理,培养好习惯要培养学生具有良好的语文学习习惯,首先应从抓好平日的常规管理入手因此,我要鼓励他们在头脑中形成原来做什么事情都得有个规矩”的意识,即形成”习惯意识培养学生良好的行为习惯,最有效的方法就是强化训练另外还要给予及时地监督、鼓励、表扬等,使学生解行为的结果和练习的进步情况,及时给予强化从而为培养学生具有良好的化学学习习惯打好基础,提供前提有关德育工作计划篇12德育工作对小学生健康成长有着重要的作用,我校从社会实际和学生生活实际出发,把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置;加强爱国主义和社会主义教育,以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高思想道德水平,为学生全面发展和终生发展奠定基础
一、指导思想以党和国家有关学校德育工作计划和少先队工作要求为指导,弘扬爱国主义主旋律,加强校园文化建设,积极营造健康向上的育人氛围,突出小学生日常行为规范教育,加强心理健康指导,培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人,同时加强师德教育,提高德育工作实效,大力推进素质教育
二、主要工作及目标
1、组织学生观看《开学第一课》,并认真撰写观后感,对学生进行爱国主义教育
2、利用感恩月对学生进行感念师恩的教育
3、加强安全纪律教育,实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标
4、搞好养成教育示范生评比工作,着重加强学生日常行为规范教育,以纪律卫生教育为突破口,抓好常规管理,形成良好的校风、班风和学风
5、开展形式多样、内容丰富的少先队活动,深入持久地开展文明礼貌和队风队伍教育
6、加强师德建设,杜绝体罚与变相体罚事件发生
7、加强心理健康辅导,提高学生的心理健康水平
8、加强法制教育,继续开展自理、自护、普法系列教育活动
9、加强德育理论建设,在德育论文评选、“
五、四”学生演讲会上取得好成绩
10、办好家长学校,探索家教联合教育途径
三、具体措施
1、全体教工树立“一切为了孩子”的思想,加强自我学习,提高工作能力,爱生爱校,团结务实,以主人翁的态度,实事求是,踏踏实实的做好本职工作
2、坚持德育六化原则,不断探索科学的德育工作方法,寻求合理的德育教育途径,争取家庭与社区配合,提高德育工作实效
3、科学规划德育目标,做到学校教职员工全面投入,学校行政会上研究德育为先,各线计划安排德育为主,学科教育为辅,渗透德育
4、加强教职员工的政治思想教育,提高教师德育素质一是组织教师认真学习邓小平理论,提高教职员工的政治素养二是开展学习先优模活动,注重师表形象,严禁体罚与变相体罚学生,发扬无私奉献精神,提高教师德育修养
5、形成德育管理制度化,抓好班主任、辅导员为主的德育工作队伍,抓好后进生工作,通过教师学生反馈德育工作存在问题,探索德育工作的新方法
6、抓好德育工作的宣传教育阵地建设,宣传教育做到主题明确,内容丰富,集趣味性与知识性为一体
7、继续强化规范制度,抓反复,反复抓一是充分利用思想品德课、班队活动等时间,加强行为规范教育,做到教育时间保证,教育内容落实,教育形式多样,教育成效显着二是美化、净化、绿化校园,营造另好的育人环境,以“让每栋墙都说话、学校管理人性化”为主线,抓好校园目标化建设
8、构建学校、社会、家庭三结合的教育模式,办好家长学校,建立宣传与法制制度,加强学校与社区联系,提高德育工作的实效性有关德育工作计划篇13
一、指导思想根据学校工作安排,确定了本学期德育教育理念引领幸福,奠定快乐人生;坚持规范,养成良好习惯德育活动目标坚守规范,实现自我管理(级部、班级、个人)针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,结合我校《小树、小虫、小朋友》一一《创新小学德育模式,引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》,强化校园各项常规制度,加强常规管理,狠抓学生良好习惯的养成教育,把学生的思想教育工作做实、做细、做精,增强德育的实效性和针对性,为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色
二、工作思路
1、建设一支队伍加强师德教育,提高艺术管理实效,做到人人抓德育,开创德育工作新局面作为教师,人人都是德育工作者“全员德育,人人有责”是我们的理想状态在大家的帮助下,上学期德育处工作开展得非常顺利,但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题我们希望本学期大家能够进一步增强“全员德育”的意识,看到违纪行为都能马上去制止,在卫生保持等方面能做到率先垂范,坚持下去,相信我们的学生纪律会有很大好转,教学楼内会变得安静、井然有序,我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面
2、贯穿一个主旋律引领幸福与坚持规范有机结合,发展学生个性,培养学生特长,成立我校德育课题组,全面实施我校的特色教育——树鹰教育
3、强化一项工作加强对学生日常规范教育,加强纪律性,培养学生良好的行为习惯,促进优良校风的形成
4、重视一种教育加强中华传统美德教育,培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀
5、重点开展一些活动即班队活动,校园科技、文体艺术活动,社会实践、演讲会操健美操比赛活动等
6、营造一个环境继续加强班级、校园文化建设,优化育人环境
7、树立一批典型评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年
三、20_年德育工作要点二月份常规教育月(坚守纪律严格规范)
1、举行“引领幸福坚持规范”开学典礼,进行纪律、礼仪、安全教育
2、召开“坚守纪律自我管理”主题班会,整顿校容校貌
3、召开期初级部长会议,制订德育、少先队、班级等工作计划
4、进行20—年春季留守生和乘车学生摸底
5、召开安全卫生执勤人员会议
6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比
7、班内实行自我管理评比细则,评选第一批五星文明管理小队
8、进行儒雅教育雅标一一路队整齐,路诵响亮,精神抖擞;动作协调,步调一致;班内没有违纪记录,卫生保持好,优胜者评选为儒雅文明中队三月份感恩教育月(举止文明风范儒雅)
1、举行三八节感恩教育活动,参加县妇联汇演
2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动,进行儒雅教育育雅标一一学习习惯教室桌凳,排列整齐;桌面桌内,摆放有序;认真作业,书写规范;上课听讲,专注用心;积极举手,声音洪亮
3、组织学生上、下楼道及路队安全演练
4、做好学校安全及春季传染病的防控工作
5、鼓励家长参与“走近自然,相约春天”踏青活动
6、积极训练广播操,为举行全校会操比赛做好准备有关德育工作计划篇14本期继续担任一班班主任工作班主任工作是一种甜蜜的苦差使,工作辛苦,责任重大一个班级的工作是否能够搞好,学生的成绩是否能够提高,班主任起着关键作用可以说有一个好的班主任,就会有一个好的班级怎样才能当好班主任呢?我认为抓好德育工作是关键,下面谈谈本学期的做法
一、抓好学生的思想工作1针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效2多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者3利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想4对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶
二、抓好常规工作1落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做石油“当月之星”2适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力3加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态4鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识
三、加强学风建设
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作
2、做好后进生转化工作
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等
4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理
四、活动安排9月利用班会时间,把暑假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短10月积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌n月对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动,为班级争光添彩12月对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作班级实行德育量化考核评优奖励制度对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作认真的同学要给予奖励表扬,为其他同学起到带头作用有关德育工作计划篇
15、德育现状:桐屿中学有学生1095左右,分成24个班,经过几年的“自主管理、合作学习”课程改革,目前全校总体常规稳定,班级特色建设有序开展,学生的领袖工作得力,校内校外评价比较好,引起了教育局、台州电视台的瞩目教育局更是把桐屿中学教育教学改革的引擎,示范全区取得成绩的同时,我们也要看到我们存在的问题
1、晚自修等自主时间的效率问题
2、各班小组建设中组长的作用没有发挥出来
3、各班发展不均衡
4、学困生问题
5、团学线学生干部工作尚未成熟
6、各项创新性管理产品的内涵挖掘
二、管理理念管理原则把对的事情做对管理理念以师生为本,尊重、引领、服务、激励管理策略系统要求、管理先行、创新落实、切割营销、螺旋上升管理路径开发自主产品、形成自主标准、成就自主文化
三、组织结构主管业务校长全面管理校德育线工作,构建“社群德育”框架,促进各条线探索班级自主管理模式,完善新形势下各线考核内容安保科通过网格化管理为绿心德育提供一个安全的校园环使行为规范的养成教育具有针对性;
(3)要充分发挥学生骨干的带头作用,培养学生自己教育自己,自己管理自己的能力
2、加强学校层面的督促检查评比,提高德育工作的实效性通过学生会检查组成员每天对学生常规情况进行检查、评分工作,实行一天一检查一反馈,在竞争环境中实行动态管理,以促进行为习惯的养成
(三)整合德育资源,扎实开展德育主题教育活动,寓教育于活动中
1、认真组织好每天的升旗仪式“国旗下讲话”要精心安排,力求系统化、规范化,要结合纪念日、传统节日以及学校的德育活动等组织稿件,利用升旗仪式给学生进行德育洗礼,督促和促进各班的德育工作的开展,使学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、与人交往等方面得到良好的道德修养,并增强相应的能力,促进文明行为习惯的养成感恩教育、爱国主义、民族团结、反分裂反暴力、综合实践教育;
2、继续深化主题教育活动本学期着重加强形式与政策教育、加强理想、信念、道德、诚信教育;加强心理健康、法制法纪、交通安全教育;加强廉洁教育、国防教育、环保教育、禁毒教育、防艾教育
3、围绕“感恩在心,报恩在行”这一主题教育内容积极开展境学生处、年级探索各年级情况下的学生自主管理的有效模式和途径认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育,使广大同学人人明确道德规范,各班制订出文明公约,要求做到平时不说脏话,不打架骂人,不欺侮弱小学生,不迟到早退,不旷课逃学,不乱抛果壳纸屑,男生不留长发,女生不化妆不戴首饰,不吸烟喝酒,不抄作业考试不作弊,不看不听非法出版物和音像制品,远离网吧在同学之间开展批评与自我批评,对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为根据存在的问题制订整改意见提出具体措施,对普通性问题学校组织集中整顿,同时,树立文明行为示范学生、示范班等榜样,起示范带头作用团委进一步完善“三三三”团建模式,并培训校级学生干部宿管部通过推进以寝室为小组的、管理模式,为班级小组建设服务班主任树立安全意识,积极探索班级自主管理有效途径
(三)深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质,打造学校德育品牌学科老师树立安全意识,树立“课堂是最大的德育场所”理念,结合学科特点渗透德育学校学管会进一步扩大管理幅度和强度,推进各班班级建设
四、具体工作安排
1、安全建设方面安全工作是学校一切工作的前提,安保科、学生处、年级、团委、学管会以及全校全体师生都要高度重视安全工作,人人都有义务维护学校安全教育教学环境新学期,学校将在《路桥区平安校园建设》各项指标要求下完善各项工作,其中突出学生心理教育,通过各种心理建设平台,排查各班问题学生,保障学校各项安全常规落实,确保学校各项工作有一个安全的环境
2、常规建设方面常规养成教育是一切工作的基础,常规是1,其他活动是零,没有1,零最多也毫无意义团学线各干部要高度认识到常规的重要,要日日讲、月月讲,反复抓,抓反复常规工作采用班级自查、年级检查、住宿部检查、学生处检查的方式进行在本学期,各班要把常规养成的重心放到课堂纪律、学习习惯养成方面,侧重在晚自修等自主时间的高效,兼顾安全常规、仪容仪表、游食、用语文明等项目各线干部要把常规养成提升到个人修养、文明品味的层次上来,让常规成为修身的自觉行为,提升全体师生对常规的认识学校将围绕课堂纪律、学习习惯养成等常规开展诸如开门红班级评选、毕业生鉴定等评选活动,并进行相应展示
3、切割宣传建设方面切割宣传就是把同样的团队建设、自主合作弄出完全不一样的感觉来学校管理营销切割就是站在竞争的角度清晰地切割出有利于自身管理理念落实的区域、认知差异和品牌主线,在全体师生心智中清晰划出师生接受我们的理念的区域团学线各干部要高度重视团委、学管会、年级、班级的宣传工作,出版发行校刊《青枇杷》,利用校园网、校园广播、团学微博、博客,黑板宣传监督、年级表彰、小组竞赛结果展示等舆论宣传平台;对班级的出现的不良行为进行曝光,优秀行为进行宣传倡导,尤其是班级学习方面的优秀行为,营造起积极上进,努力学习的氛围;对班级特色进行提炼展示团委、学生处、各年级、学管会、宿管部要推进自身文化建设,提炼管理文化、宣传自身文化,让自主合作的精神成为学校的力量
4、干部培训方面培训是对干部最大的福利校团委与年级要合作形成《桐屿中学学生干部培训系列课程》,以“培训推进、例会推进、现场推进、评价推进、表彰推进、周行事历上报”的方式对团委干部、学管会干部、班干部、课代表、小组长进行系统培训,保障自主管理队伍的工作能力我们将形成“团委会、学管会为核心的学校团学双管理结构,我们要落实学生干部考核评价制度,对团学线各干部、各班工作组进行月考核、学期述职、学期考核,并就考核优秀工作组进行表彰
5、小组建设方面”小组建设“依然是学校长期以来的一个重点,完善各班小组模式,小组的精细化建设以及充分发挥组长的作用始终是学校德育工作的重心德育各条线要进一步思考各个班级工小组建设深化问题,互通互无,进一步精细化推进班级小组建设学校要求对各班小组建设的特色进行展示,侧重在小组合作方面的成效,继续深化七八年级各班月优秀小组的评比工作及颁奖活动
6、精品活动建设方面活动是德育的重要载体,是常规强化、舆论建设、小组建设的重要舞台校团委、学管会、年级、各班级工作组要充分认识到活动是学校工作的一项重要内容,是盘活整个学校各项工作的重要内容学校倡导各年级、各班级、各团学组织积极进行精品活动建设,形成学校活动特色学校在本学期将春游、读书节、红五月、学习经验交流活动、团学双代会、清明扫墓、班级特色展示活动、活动课活动安排等各级各类的活动,借助”读书节红各类德育活动,培养学生知恩一感恩一报恩的良好品质,帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观
4、进一步做好道德讲堂建设和未成年人思想道德建设一方面要抓好学科德育渗透工作,与政治、地理、历史、语文等人文学科相结合,开展交通安全、预防毒品、青春期心理等生命教育活动,将社会主义核心价值体系融入教育、渗透到学生日常学习和生活中其次,可充分利用德育基地(敬老院),深化对学生的“三心”(孝心、爱心、关心)教育第三,精心组织“经典诵读”活动,开展系列教育,力争进一步提高我校德育活动的教育性、实效性
5、充分发挥团支部作用吸纳优秀干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手
(四)用心班级文化、校园文化建设,营造和谐育人环境
1、精心布置校园环境充分利用可利用的空间,精心设计,突出人文主题,彰显“和合”文化,让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所,都能发挥育人和熏陶功能,努力创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操
2、在美化校园环境的同时,更重视校园环境的净化,落实班级卫生包干制度,加强检查力度,做到以优美、整洁的校园环境熏陶每一个师生的心灵
3、用心班级文化环境建设各年级要围绕学校德育目标,用心思考班级文化建设本学期继续做好班风、学风、班训创建工作,落实好各班“让墙壁说话”工作各班教室张贴物既有统一标准,又充分张扬个性,形成有个性、有特色的班级文化育人环境每月按规定的主题定期更换班级的黑板报,并进行评比
4、与图书室合作,组织开展各类读书活动,通过活动,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,使学生在浓浓的读书氛围中,展现个性风采和精神面貌
5、充分发挥校园广播站的作用,进一步加强环境育人效果
(五)继续抓实体育、健康工作
1、坚持举行体育活动,通过活动促进学生的身心健康对学生每年进行一次体检对课间操和眼保健操要加强检查
2、加强学生心理健康辅导工作本学期要踏实开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,利用现有的资源,开展心理健康讲堂,培养学生健康向上的心理素质同时利用家访、家长会等途径加强对家长的心理健康教育指导
3、积极开展综合实践活动通过综合实践活动开展,提高学生对社会活动的认知度,增强学生的动手能力,全面提高学生的综合素质
(六)持之以恒加强安全与法制教育
1、根据上级要求,本学期要积极开展宣传工作,学校将通过开展应急消防疏散演练、国旗下讲话、防溺水交通安全知识讲座等形式对学生进行经常性的安全意识教育,不断提升全校师生的应急避险和自救互救能力,大力提高生命教育质量
2、本学期的法制教育要重点做好普法宣传,开展法制教育活动,增强学生法治意识和自我保护意识加强校内外的安全检查与巡视,重视消防工作,确保不出现重大意外安全事故和违法行为
(七)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能
1、进一步完善家校网络联系平台,增强家校教育合力,借助现代信息手段,正确引导家庭教育,使家庭教育成为学校教育的延续和发展
2、继续办好家长学校,要充分利用家长学校、家长会、家访、家长接待日,为家长开展教育咨询活动,每学期班主任家访率要求达50%以上,力争全学年普访率达100%
三、具体活动安排九月份
1、常规教育《中学生守则》和《行为规范》宣传周
2、开学典礼交通法规安全讲座庆祝教师节感恩教育
3、
4、应急安全演练
5、秋季运动会
6、国防教育。