幼儿园实习生年度工作总结（15篇）

幼儿园实习生年度工作总结（15篇）幼儿园实习生年度工作总结（通用15篇）幼儿园实习生年度工作总结篇1当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期盼的情绪等待着,但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期盼的情绪等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进道外机关幼儿园时，心顿时就放下了，那里的老师和领导都很亲切时光如白驹过隙一般匆匆走过，每一天清晨伴着丁香花的香味出发，一向到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一齐的日子，我真的很开心，和他们在一齐过生日，在一齐玩耍实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅仅能够看清楚自己的潜质，更能够找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说听不如看，看不如做人能够发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和职责一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹孩子们天真烂漫的笑脸，就感到很幸福在幼儿园，我时常会想自己到底适不适合做一个幼儿园老师石化办幼儿园的老师们，用爱呵护着每一个孩子的健康成长，我能做的到吗？小二班曾有一个孩子，不停的跟在老师身后哭闹，要家里来接他回家鼻涕眼泪弄得满脸都是，而老师却不厌其烦的哄着他，抱着他，给他擦鼻涕眼泪如果换作是我，我会有这么大的耐心去和这样一个孩子交流吗？读亚米契斯的《爱的教育》，时常会为那些来自学校和老师的爱所感动幼儿园的老师应该是幸福的，她们在日复一日的琐碎中感受孩子们成长的喜悦也感受着孩子们对他们的喜爱每次老师给孩子们盛完假，老师会说“小朋友，请吃坂”小朋友会说“谢谢老师”听着这群孩子们奶声奶气的回答，总感觉心里被什么触动在幼儿园，带领着一群孩子，用爱去呵护孩子，感受孩子们的天真烂漫，这真是一份让人温暖的工作走进幼儿园，才看到了幼师工作的辛苦和担忧，每天忙碌于孩子们的日常生活，时刻要为孩子们的安全负责有一个幼儿老师给我们讲了她们的压力，每一个孩子都是他们家庭的宝贝，对孩子的安全负责是一个老师义不容辞的责任原来，做一个幼儿园老师并不像我想的那样简单但我愿意去尝试，因为我愿意为喜欢的工作忙碌，并感受来自它的快乐学龄前的儿童，最重要的莫过于确保他们的身体健康成长以前在我的印象中，幼儿园是个学东西的地方，孩子们的健康成长应该由家长来负责的，如今才发现自己是大错特错了，幼儿园更要为孩子们得健康成长保驾护航清晨入园晨检孩子们要做早操锻炼身体每天的活动甚至都有严格的规定，既要让孩子们活动，又不至于让孩子们太过疲乏营养而又吸引孩子的饮食，为孩子提供了能量午睡保证了孩子们充足的睡眠刚去时看孩子们的游戏都是老师规定的，孩子们的自主空间好小啊，后来和老师交流才明白，很多不同的游戏是为了发展孩子不同的能力的，有的锻炼上肢，有的锻炼跑跳能力，有的锻炼协调能力，不同的游戏其实符合了孩子们身体发展的多种要求的在幼儿园里，有一对双胞胎小姐妹，长的漂亮，人又聪明无论哪组的同学去见习，都是特别关注她俩老师也特别喜欢她们有一次，一个小姑娘问我“老师，你最喜欢我们班的谁是不是最喜欢—和_（双胞胎姐妹的名字）？我忽然感觉我们是不是给那些特别出众的孩子的关注太多了？每一个孩子都是家长心中的宝，在幼儿园里，无论孩子是活泼可爱还是沉默寡言，老师都应该给予他们同样的爱与关爱每一个孩子内心深处都渴望老师的爱与关注所以要学会爱每一个孩子在幼儿园呆的时间久了，渐渐发现，并不是爱孩子就能把孩子带好的幼儿园的孩子，年龄不同，性格也迥异，有时候，你甚至都不知道到底该如何去和他们交流有的孩子生性爱闹，不停的和你打闹并乐此不疲，因为爱打闹还时常会制造一些小麻烦让你头疼有的孩子沉默寡言，任老师怎么启发也不肯轻易开口说话有的爱告状，有的爱哭，这些孩子不仅仅是用爱就可以教育好的，还需要技巧每一次在幼儿园，我都会感受到孩子们的快乐与天真，看着他们，我希望自己能拥有更多的东西去给予他们，幼儿园的见习就这样结束了，学到了很多课本上学不到的东西，期待下学期的见习！幼儿园实习生年度工作总结篇420_年一月，我结束了一年的学习生涯怀揣着实现自我价值的渴望来到—工作实习转眼间，—的实习期即将过去，回想自己这段时间的经历与收获，我深深的感到在我今后的发展—给予我的是一笔多么宝贵的人生财富！现将个人实习报告总结如下单位给我的工作定位是从事网络部基础工作以及一些网站建设，网络程序开发等等，在此思想的指导下，我承担了园区网络的维护等基础工作，包括线路检修，交换设备更换，新用户入户等等这方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，从学校的理论知识到过去一年的实践工作，其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的帮助和指导网站建设方面，和—共同进行了—网站的改造，使用全新的后台，使一网站的功能更加的强大，管理更加的有条理和方便，取得了不错的社会效应积极参加单位组织的各种活动，团结同事，养成了极强的团队互助精神参加学习了“一培训”，学习了“二建设的基本思想和方法并在实践中掌握了.建设软件的使用方法所做的这些都是对自己一个极大的促进和提高经过几个月的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，我要更进一步的要求自己首先继续学习，不断提升理论素养在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野，努力实践，自觉进行角色转化只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志其次从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择诸此种种的差异不胜枚举但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换最后提高工作积极性和主动性，我们不管做什么事都要有激情只有激情的圣火点燃了，才可以发挥自如，才可以做到，才可以不留遗憾以上是我的实习工作总结一年的实习期很快过去了，是开端也是结束展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃士，也分明感受到了沉甸甸的责任在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，做好个人工作计划，继续为中心创造更多的价值幼儿园实习生年度工作总结篇5在学校的国培计划顶岗置换实习中，我被分配到了滑县慈周寨乡中心幼儿园实习在慈周寨中心幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进,等等我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多下面我将把自己在这一个多月的实习生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触，如实的进行总结工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩我很庆幸能够跟小二班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了三个月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富特别是杨欣老师，她的语言课让我打开眼界，受益匪浅在实习期间，她们很认真的阅读我我的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见我们上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的不足，使我能不断地改进在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求而这些也是我以后要注意和提高的方面在实习过程中，也让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法每个孩子都有自己的差异，有自己的独立的内心小世界，而作为他们的老师要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解、去捕捉他们的闪光点是不行的每个孩子都有他可爱之处和不足之处，要想帮助他们改正缺点不仅要关心照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我尝试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及家的各种表现，实习让我得到了很宝贵的东西这次的在幼儿园的实习让我重新认识了幼儿教育以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问在带班的时间里，我觉得自己做得很好的地方有几点

1、实习态度很认真，并且切实的做到了保教相结合，关注了每个幼儿的身心发展，发自内心的疼爱、照顾幼儿冬天的天气越来越冷，我会帮幼儿盖好被子，提醒幼儿多喝水，让幼儿喝温水；带幼儿多做热身运动，告诉幼儿关于冬天的知识，帮助幼儿建立防寒保暖的意识很多时候，有很多小朋友会跑到我面前说唐妈妈，你摸我的手咯，好冰的我要多穿衣服To等等之类的话

2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了表演节目请你来当小老师这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了上、下、里面这些方位词

3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力，能大胆创新，给幼儿园带来新的东西今年庆祝圣诞节的环境布置中，以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下，而这次，我把手工制作带进了幼儿园，并得到老师们的认可，结果幼儿园今年的环境布置都采用了用手工制作品装饰

4、与家长的交流很密切、与幼儿园的老师的关系处理得很好我会每周我都会认真写好家园联系手册，把幼儿在幼儿园的情况详细的告诉家长，也经常打电话家访了解幼儿在家的表现；每天我都主动向老师问好，热情帮助老师、虚心向她们请教，与老师相处得很融洽当然，自己在实习中，也有做得不足的地方，比如说班级的常规管理，我们班的常规一直不是很好，这也是自己一直在探究的问题我经常向幼儿园的老师请教这类问题，并在不断尝试和探索适合小班常规管理方法，希望以后自己在常规管理方面会有新的发现和创新经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路总之,教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易我一定会努力作一位好的老师的幼儿园实习生年度工作总结篇6实习的日子总是充满了惊喜的，因为我们不知道什么时候可以收获，什么时候有了进步，当有那么一刻我们发现自己成长起来的时候，便是一个让人兴奋不已的大惊喜了这一次在幼儿园实习的日子，也是处处充满了惊喜的，它就像是一个温柔的定时炸弹，爆炸的时候是散落了满天的星星，温柔而又充满了能量所以这次实习对于我来说，是非常的有价值的，也是一次让人印象深刻的实习在此我想就这次实习做一次总结，为接下来的路开拓一条更正确的道路刚刚进入幼儿园的时候，第一次见到孩子们，他们懵懂的脸上闪耀着一双水汪汪的大眼睛我向他们打招呼时，他们也开心的叫了起来，纷纷开始向我问好那一刻我才认识到自己已经从一个学生的身份转向一个教师的身份了，我感到自己的双肩承载了巨大的压力，同时我的双脚也充满了巨大的能量以至于可以让我更好的扛起这一份责任，砥砺向前！通过和学生们的相处，我认识到，理论上的知识和实践上是有着巨大的区别的比如对于某些调皮的孩子来说，理论上所说的那些往往是用不上的，想要解决孩子的情绪问题，还需要我们教师不断的去根据孩子的现状进行分析，进行解决如何让孩子们认识到克制情绪的重要，这是我在实习中最具有难度的一个挑战，后来我也想出了一个办法来调整他们的情绪饱和比如在上课的时候，每天评选出一个表现最佳的小朋友，并且奖励一朵小红花，作为保持良好情绪的奖励为了调动大家的积极性，我偶尔会多选几个孩子进行表扬，并且会告诉其他的孩子们，在这个受到表扬的孩子身上，什么是我们需要去保持的，什么是我们需要去培养的这样下来之后，班内的孩子们也慢慢的往更好的方向开始走了，那几个很容易发脾气的幼儿也已经开始懂得克制，并且不再乱发脾气哭闹了之后有很多家长也向我反馈说，孩子们在家里也越来越听话的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦实习让我第一次置身于社会活动中，与不一样的人打交道和小朋友搞好关联，让她们对你又爱又怕所谓爱就是让小朋友都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一齐活动这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续发奋，不断完善自己的不足，提高技能水平这个月不仅仅是我人生中一段珍重的回忆，更是我另一段人生的起点，我坚信在未来的教育生涯中我会做得更好透过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了明白、喜爱孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和发奋的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富在这段时刻里，我尝试了许多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，明白和珍惜这是我在学校里学不到的这次实习对我来说是一次十分有益的磨练和尝试唱红歌的意义这次实习中我第一次懂得了明白、喜爱孩子，要有很多很多了，以前没有得到自己想要的东西总喜欢哭，现在更愿意去说了听到这些，我的心里很骄傲，能够看到孩子们表现的越来越好，我作为一名教师真的很高兴，很幸福对于这份事业而言，我想自己也会有更大的决心去坚持、不断的去奋斗我会带着这些鼓励继续探索、创造！幼儿园实习生年度工作总结篇7带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了长沙市经济开发区长江幼儿园，随着时间的关系，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易这次实习也让我受益匪浅俗话说万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，虽然曾经在幼儿园见习过和模拟实习过的我，面对新环境，新职责，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去并把我在学校学到过的知识全部运用到这次班主任的实习工作当中来在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现蒲他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，这些也是在实习中让我获得的很宝贵的东西在幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，因为自己是主班老师，所以班级里的所有一日生活常规工作都是由我来安排的首先，保教工作我虚心请教老老师，积极学习他们的工作户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到吃坂时小心被烫，安静进餐，不挑食睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识其次教育工作面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的‘兴趣，尽管我认真备课，写好教案,准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训另外，家长工作在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心,细心，爱心，责任心更重了解幼儿的生理心理特点，掌握幼儿的年龄特点，性格差异总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到未来的幼儿教育事业幼儿园实习生年度工作总结篇8

一、工作内容

1、接听、转接电话；接待来访人员

2、负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作

3、负责总经理办公室的清洁卫生

4、做好会议纪要

5、负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送

6、负责传真件的收发工作

7、负责办公室仓库的保管工作，做好物品出入库的登记

8、做好公司宣传专栏的组稿

9、按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责

10、做好公司食堂费用支出、流水帐登记，并对餐费做统计及餐费的收纳、保管

11、每月环保报表的邮寄及社保的打表

12、管理好员工人事档案材料,建立、完善员工人事档案的管理，严格借档手续13社会保险的投保、申领

14、统计每月考勤并交财务做帐，留底

15、管理办公各种财产，合理使用并提高财产的使用效率，提倡节俭

16、接受其他临时工作、

二、遇到问题由于自己是实习生，所以要早早的到办公室打扫卫生，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少虽说是实习也不能随心所欲地不想上班就不来，每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦象我就是每天就是坐着接电话发发传真什么的，显得枯燥乏味但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成犯错遭领导责骂时不能扔脸色更不能赌气说不干就不干1工作收获a、工作敏感度有所提高，能够较积极地向领导汇报工作进度与结果；b、工作适应力逐步增强，对后期安排的工作，现已得心应手；2工作中存在的不足1工作细心度仍有所欠缺；在日常工作中，时常有些工作因为不够细心，从而浪费时间或是再做一遍相信在接下来的工作中，本人一定会仔细、仔细、再仔细来完成每项工作；2外来客人的接待和服务不够热情大方；做为办公室文员,做好接待工作是自己的本份工作由于本人在这方面没有足够的经验，每次接待都不能做得很好在以后的接待工作中，力求能做到热情周到，耐心细致幼儿园实习生年度工作总结篇9美好的时光总是过得特其余快，我们在县机关幼儿园的实习生活转瞬即逝……我们师范学院支教小分组，20—年11月05号来到—县机关幼儿园上岗，至今日（

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1.16）停止第一天的初来乍到，忘不了那热情的接待，忘不了踏入幼儿园时那入眼的师生的生动两个多月的光阴已经悄无声息的曩昔了，最后一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，我们都对这个可爱标致的地方产生了一种难以割舍的感情在—县机关幼儿园实习的两个多月里，工作有苦有乐，但最多的照样劳绩，这次实习真的让我们受益匪浅班级劳绩让我们记忆深刻的是，这里的小朋友着手才能极其的强，班级从外到里都是划一有序和清洁的，少不了各个教师的治理和孩子们爱护守护幼儿园的意识中班小朋友们参加自理才能大赛运动，这个运动考验了孩子们午睡起床叠被子穿袜子的和谐才能和速度比赛结果出来啦，前三名的小朋友在接收先生的颁奖啦〜孩子们的晨间运动有许多帮助资料以及教师给予的奇特玩法,一种资料玩出不合几种活动，给了孩子们很大成长机会也给了我们实习生很大的学习机会，教会我们在运动期间必要注意的事情，提醒我们会遇到的环境以及处置惩罚方法班级里的自主游戏帮助资料也是对照多样化，为孩子们游戏提供了富厚的资料运动劳绩以物易物，或者低价抛售，既是一次涉世未深的生意业务体验，也是小伙伴们之间的交换的欣喜，热情的叫卖，自力地生意业务背后是孩子们开动脑筋积极思考如何以仅有的资源，换取最大的劳绩一次跳蚤市场，合家创意总动员，各类手工制作广告牌，劲爆匆匆销牌层出不穷本次运动最紧张的环节便是，跳蚤市场的所有卖家的货款都成为了我们赞助他人的爱心基金！让孩子们了解，他们的爱心赞助到了更多的人！幼儿园组织了家长开放日运动开放日是孩子渴望已久的一次家园大聚会，是家长了解幼儿园和孩子在园生活、学习环境的好时机固然只有短短的半天光阴，然则却让家长们了解了孩子在园的表现，以及教师对孩子的支付所以家长们都觉自得犹未尽，同时希望能从更多地渠道了解幼儿园教导、孩子在园生活的点点滴滴我活动！我愉快！我康健！这一天小朋友们跟着主班先生，牵着爸爸妈妈的手排成步队,喊着洪亮口号入场了！买办小朋友一系列的体操表演展现了五六岁孩子的活力无限中小班分手与父母一同表演了互助的律动操更多比赛项目在期待着爸爸妈妈带着宝宝来挑战！幼儿园开展亲子活动会的核心代价在于匆匆进亲子间的相互了解，促进亲子间的情感交流，从而使孩子身心康健，茁壮发展透过介入运动，不仅仅让家长和瑰宝促进了交流和默契，培养了情感，匆匆进了家园互助，而且熬炼了身体，培养了孩子的介入意识和互助意识，在他们幼小的心灵里，种下了群众荣誉的种子，加强了的孩子的自信心同时让孩子在游戏中学会降服艰苦，办理矛盾的措施变得大胆刚强，勇于考试测验教研劳绩—县机关幼儿园每周三都有集体备课和集体教研运动，在这些运动中我们都学到了许多相互讨论、分享的好处让我们懂得了集体教研的紧张性，这种模式和善氛有利于进步教师的整体程度外出学习的先生会将先进的知识与经验带回来与人人配合学习分享感谢幼儿园给我们参加教研的机会，让我们的见识更广在此，异常感谢幼儿园给我们上公开课的机会，让我们拥有熬炼本身的机会通过这次公开课，我们在各方面获得了熬炼，也通过评课与反思，让我们发明本身的不够，还必要向列位先生多加学习，为往后的工作积累经验生活劳绩在实习生活中，幼儿园还为我们提供了富厚的食材，我们放工再将它们做成美味的家常菜，几位教师坐成一桌吃假，真是有分外亲切的家族气氛转眼间，来到幼儿园的实习生活就要结束了，这段时间我在幼儿园里学习了很多，也感受颇深，给我留下了精彩而美好的回忆在这段时间里首先要感谢我所有的指导老师与园内领导给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为戚家山分园的一份子而惊喜万分一开始来的时候，其实也算是雄心壮志吧，什么都想做到最好，但其实什么都没做好，最后发现，唯一该想的就是和孩子们搞好关系若孩子们不喜欢你这个老师，那做一切也是枉然最先开始接触的幼儿是小班这些孩子都相当的可爱，每天到了幼儿园都会情不自禁地和他们玩闹，看着他们一个个像小天使般的笑容，我以为自己的“战略”成功了这样，孩子们就会听你的话了结果，是我错了第一次上教学活动的时候，几乎有三分之一的孩子没有在用心学本领，自顾自的玩，丝毫没有把我放在眼中当时的我真是欲哭无泪啊事后，指导老师找我谈了话，也教导了我一些经验其中印象最深的就是“玩的’时候要比他们疯，严肃的时候要吓死人！”是啊，我一直都在和他们“玩”，哪有严肃的时候叫？反醒了一个晚上后，我带着老师的这句话，我重新开始了新的战略从“玩伴”的角色转变为了“老师”教学活动时，我严肃了！也更用心了！没有像原本这样吊儿郎当孩子们也明白了，现在是学本领的时候，不是闹着玩的教学效果就比原来好多了后来又在托班实力了一个月，带托班的宝宝我认为有利也有弊因为还小，要时时刻刻担心着他们的安全，每天都要在提心吊胆中度过但是托班宝宝非常的听话，老师说什么就是什么，也没有什么小情绪每个指导老师都会有各自的特色和优点，在托班刘菁老师这，我学会了要仔细和要有责任心虽然托班的课程相当的简单，但是刘老师还是会一一指点我,哪个环节要注意什么，都指点的很到位我的性子比较急，老是想要让宝宝们很快学会一首儿歌，掌握一点小本领如果一个教学活动没有把他们教会，我就是一直一直地反复刘老师说“孩的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和发奋的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时刻里，我尝试了许多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，明白和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验在这一个月的时刻里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦也很重要也总结出一些经验首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，个性是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每一天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意持续个人和生活场所卫生的好习惯保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生状况，厕所地面要持续干净防止幼儿滑到我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师子们是要有缓冲时间的，一下子让全部消化掉是不可能的，心不要急，慢慢来就可以了“宝宝们的能力有限，不能在他们肩上压太重的东西让他们喘不过气来这即是我在托班学到的经验之O由于实习表现出色，得到了指导老师和园内领导的肯定我幸运地被分配到戚家山分园任职配班老师工作从实习老师到正式带班的老师，这个角色的转换，对于自身来说，还是有一点小小的压力毕竟实习时有指导老师带着，给我指点正式代班的话，一切只能靠自己了这回带的是中班，听说中班孩子是的“幼儿园的叛逆期”所以刚开始就把我吓得慌而且刚来的时候又没有保育员，深怕忙不过来虽然正式代班是好事，但自己心里还是没有信心能胜任但是和中班孩子们一星期的相处后，我觉得中班的孩子相对来说懂事了，应该懂的都懂了知道老师生气了要“坐坐好，不吵闹”还会热心地帮老师搬小桌子，帮阿姨分餐具有几个孩子还特别有灵气，能把老师说的话模仿地惟妙惟肖，俨然一副小老师的样子有趣极了于是我又重拾了自信心但是现在的困惑就是，如何做好孩子们的常规如果常规不好的话，上再好的教学活动也是徒劳所以，在本班的当务之急便是先改进好孩子们的常规为此，我和主班老师也是尝试了各种方法，现在正在不断改善实习生活马上就要结束了，经过这段时间的实习，我感受到了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣，教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的教师更是不容易因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路在此次实习中，我也看到了自己的不足之处我把自己比喻成一条小小的毛毛虫，现在的毛毛虫虽然还很弱，虽然还是会有许多的磕磕绊绊，但是相信只要好好磨练，总有一天会蜕变成美丽的蝴蝶的幼儿园实习生年度工作总结篇1008级英语班177号李辉20—年3月我带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了贵州省关岭县布依族苗族自治县示范幼儿园开始了我的实习生活幼儿园高雅的环境，秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象俗话说万事开头难当我走进这个幼儿园的时候一下子觉得压力好大，走到园长办公室，园长对我的亲切问候，让我感到倍加温暖园长开始对我进行工作分配，当我接到工作任务的时候，我感到了很大的困难刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外，可以说毫无工作经验当我走进我所实习的班级的时候，心里还是有点失望，他们没有钢琴，用的是脚踏风琴，没有电视机，让我一下子觉得很多课程无法进行，面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去这还是工作的第一步新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，在空闲时间的时候，经常练琴，终于用脚踏风琴完整的上了一节音乐课听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每一次听课的机会我都十分珍惜听课的主要对象是师傅在实习期间我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧除了听课之外，平时我也经常向我的带班老师以及其他老师请教教学上的问题这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平此外，我经常参加班级备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要像孩子的母亲一样关心和爱护他们在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度得到了园领导、指导老师，乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如

1.我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张

2.评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性

3.没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教

4.对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方当我和在其他幼儿园实习的同学之间交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少比如说给幼儿扎裤子、喂坂、哄他们睡觉、给他们擦屁股、梳头发等等我和同学在网上聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于能够很快地适应这些工作，基本上能够做好不足在于还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够在组织半日活动的时间里，我组织过15个上午半日活动上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡，包括两个教学活动和两餐还有日常生活常规活动在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是像我所带的班级幼儿人数比较多所以要想有一个成功的半日活动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的依据我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够短短的几周实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高在实习期间，我也看到了一些问题，自己也进行过思考

1、幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区别在哪里，分别有什么效果和影响

2、幼儿能在幼儿园学到什么

3、教师的评价语言如何能做到恰到好处

4、社会领域活动的情感态度目标如何达成

5、如何对待特殊幼儿，比如具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高或较低的幼儿等等

6、如何培养和加强幼儿与教师之间的感情？以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的我自己也思考过，可到现在，还有很多问题没有想清楚的我还会继续寻找答案，继续发现，继续思考……我觉得实习期间我最大的优点就是热情和随机应变我们作为实习生，本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经验实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做孩子有什么小“纠纷”，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，如果你抱着一个死板的态度，是肯定干不好这一行的随机应变对与教师来说也是必备的以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点，常常忽略了对幼儿生活常规的关注这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问我的带班老师龙芝谨老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如午假后龙老师会带小朋友沿操场的边缘走，边走边向幼儿介绍周边植物的名称，要求幼儿爱护它们总之，经过了这次的实习之后，我深深的体会到要当一名好的幼儿教师是不容易，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣在此次实习中，我也看到了自己的不足之处我一定会记住我的带班老师给我说的话“只有不好的老师，没有不好的孩子”，我坚信只要我积极、努力、不断完善自己，全身心投入工作，我一定会成为一名优秀的幼儿教师幼儿园实习生年度工作总结篇11从实习到正式工作差不多已有半年了，在这段时间中我渐渐地从一个懵懵懂懂不知该如何做的学生到如今逐渐熟悉、了解到如何以孩子发展为本的教师；从一开始只知道对小朋友们傻笑的大姐姐到现在初步了解到如何做到张驰有致，逐步树立自己威信的姐姐教师；从想做孩子们的好朋友到现在开始做孩子们的指明灯，这些都使我一步一步的融入到了我的孩子们中去每当诗琪甜甜的对我笑着说“凌老师扎了两个小辫子，好可爱哦!像个小姐姐！”还有龙龙时不时就跑过来亲我一下，然后笑着跑开了；可爱的诺诺总是会友好的用小手拍着我让我看她的新衣服；文静的依敏如今也开朗了不少……他们的一举一动都让我关注，让我感动记得在实习的时候，有时对于孩子们在常规方面做的不太好时，我总有点不太舍得去责怪他们我的指导老师告诉我，常规方面一定要对他们严格要求，不要怕会破坏师生关系，常规不好对孩子以后的发展也是很不利的因此在现在的工作中，当孩子们的常规表现的不尽如人意时，我会理直气壮的向他们提出我的要求，让他们知道应该怎么做托尔斯泰曾说“如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师”教师是一份以爱为主题的职业爱学生，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜！我最大的愿望就是用爱滋润每一个孩子的心田当然有时我也会因为孩子们的一点失误而失去的耐心，但想着“假如我是孩子”、“假如是我的孩子，”这样的情感使我少了苛求，多了宽容;少了指责，多了尊重;少了急躁，多了耐心虽然整天忙忙碌碌，但工作着永远是快乐的我希望在将来能够以我满腔的热情，炽热的爱心成为每个孩子喜爱的知心朋友一滴汗水，一级台阶；一分耕耘，一成秋色我的生命因跟孩子们在一起而永远年轻，因不断地学习而显得格外充实绚丽如今我在教师这个岗位上做的还不够好，但是我会秉承着一切为了幼儿的发展，我将用师德来导航，以奉献伴成长，努力做一个上善若水的幼儿教师幼儿园实习生年度工作总结篇12现就谈谈我实习的体会即将毕业的我，三个星期的实习使我深刻地感受到，自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果首先幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如有经验的老师上课的好了过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高总之，想成为幼儿教师，一定要有责任心，要随时观察孩子的一举一动，避免意外的发生要有很多很多的耐心、细心和爱心社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，学高为师，行正为范的内涵也在不断地加深这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业幼儿园实习生年度工作总结篇13带着对美好未来的憧憬和希望，20_年3月1日一一4月10日我在东花院中心幼儿园对幼儿管理工作进行了实习实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一齐挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠此刻学的知识是远远不够的和孩子们在一齐的喜怒哀乐，此刻回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一齐，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业应对一个个天真的孩子，我们更就应用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选取透过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的教师在工作中，要不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大当我守实习所在学校的各项规章制度，得到了园领导、指导老师，乃至家长的一致好评短短的几周实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高

一、实习收获

（一）建立充满爱的师生亲密关系幼儿在家里是“小皇帝”，刚到幼儿园，一种强烈的失宠感会使他们无所适从，易哭，我的指导教师告诉我应善于观察幼儿的心理，用爱抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感到温暖每天我的指导教师都带领我站在门口，主动招呼幼儿，接待幼儿，说声“—你早！”“—你好！”并轻声问“你喜欢什么？”按幼儿的意愿让他们自己选择对喜欢独坐的幼儿，先与其一起玩，然后慢慢引导用语言启发，逐渐使他和其他孩子们一起游戏喜爱玩具是幼儿的天性，为了使孩子喜欢幼儿园，我们准备了各种幼儿喜欢的玩具，如“游戏盒”、“小鸭游水”等，并采用各种可利用的、废旧物，例如易拉罐、喜乐瓶、各种碎布料等自制了大量玩具，供幼儿选择在游戏中，幼儿想玩什么就去玩什么教师不加任何限制，只参与游戏，进行指导

（二）根据孩子特点安排活动《纲要》中指出“幼儿艺术活动能力是在大胆表现的过程中逐步发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美，表现美，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐，并根据幼儿的发展和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导“在周周演中，我们小四班表演的是“花儿朵朵开”的节目在排练的过程中，我发现有许多孩子都无法记住自己要做的动作，即使一遍又一遍的教也无济于事有的孩子自己做自己喜欢的动作，有的孩子则愣在那里一动不动在反复强化训练下，我发现孩子们不但没有进步，反而对表演的热情渐渐散去为使孩子们练好节目，我把舞蹈的过程编成一个小故事，让幼儿对故事的情节感兴趣，然后让他们扮演故事中的“蝴蝶”和“小花”在给予了情境和角色的情况下，孩子们不但能记住他们该做的动作了，同时也能赋予这个角色一定的情感

（三）主持召开家长会家园有机合作才能使幼儿得到很好的发展召开家长座谈会是家园合作的有效方法为了开好家长座谈会，我进行了精心准备家长会开始前，我先与家长进行了简单交流如幼儿的自理能力，学习能力等，并适当对家长提一些要求及建议家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，还对一些优秀幼儿的表现进行了适当表扬，对个别幼儿也指出了缺点及改进的建议在会议结束的时候对会议内容进行了总结，并对家长的支持给予感谢这次家长会，由于准备充分，得到了园领导、指导教师和家长的一致好评

（四）适当放手，让孩子做自己能做的事情孩子自己能做的事情，一定要让孩子自己去做只有这样，孩子才会不断进步我们班有一个比较特殊的幼儿叫豪豪他患有轻度自闭症平时自由散漫，不是一个人呆呆的坐着就是自言自语当别的小朋友都自己穿衣服穿鞋子的时候，他依然呆呆的坐着，等着老师来帮他穿有一天下午，小朋友们都起床自己开始穿衣服了，豪豪依然像往常一样等着老师帮他穿我刚想走过去，金老师叫住我说“你不要帮他穿，一定要让他自己学着穿!你要对他放手，他才会有进步”于是，我坐在他旁边，一步一步教他应该怎么穿，别的小朋友都已经穿好去吃点心了，他还在穿我说“豪豪不要着急，你慢慢穿，老师等你”于是他笨手笨脚的穿着衣服和鞋子虽然花了很长很长的时间才全部穿好，但是看得出他自己也很有成就感后来我给了他一个五角星，说“豪豪今天真棒，自己会穿衣服了，明天再自己穿，老师还会给你一个五角星”后来的几天豪豪虽然还是最慢的一个，但是至少他开始自己穿衣服了无论是老师还是家长，都不能为孩子做的面面俱到尤其是对3-4岁的幼儿来说，他们有极强的模仿能力，只要教两三遍，他们就会记住同时加以适当的鼓励，他们会做的比想象中更好

（五）根据季节和幼儿年龄特点布置室内环境整洁、美观、富有情趣性的氛围，可以使幼儿更加喜爱幼儿园为此，我与其他教师一起对教室环境进行了美化我们用各种色彩，在墙面上画上神态逼真、色彩鲜艳的“小猫钓鱼”、“龟幼儿园实习生年度工作总结篇14这周依旧在辅导室见习，不外乎就是请我协助一些有关计算机的事情，像是做名牌、影片剪辑之类的事务，可是影片剪辑的软件是我没碰过的软件，旁边有一个教师协助，我没有做到很多事情，可是这却让我初步了解很多软件的基本功能另外，还有一件比较重要的事就是每周一的教师例会，我们每位实习教师都必须参加，虽然说我们都没有分到很重要的工作,可是在讨论的过程中，让我学习到许多注意事项，很多都是我不会去注意到的，都是教师们供给的经验，在会议中我们几个实习生都没有提出很多意见与问题，可是，在无形中我们都已经吸收到很多宝贵的经验幼儿园实习生年度工作总结篇15实习了这么多天，切身体验到了新加坡幼儿园的教育模式，也对这里的幼儿园有了一定的了解我们现在所学习的都是为了将来毕业以后可以用到实践中去我本人对学前教育有一定的了解和看法，不管在哪里，我觉得作为一名幼儿教师不仅要学好专业知识，更重要的是对于这份工作要充满耐心和责任感，能有一颗爱孩子的心，具备一种良好的教育心态实习结束了，让我感触很大，我们作为幼儿园老师，有着很多话语是不不可以在幼儿园面前说的，可是我的老师却没有注意到，无形中已经把孩子的心灵伤害了都不知道例如恐吓孩子的话语、打击孩子的话语等我记得有一次，小朋友正在吃饭的时候，一个老师就说“不可以不吃，谁不吃就给我去豆豆班去了，都没有长大的，不会吃假”像这样的话语就会伤害到小朋友的，我们作为教师就应该注意自己的一言一行我认为有一种良好的教育心态，是幼儿教师应该具备的专业素质所以要认清自己的角色“一视同仁”对待每一位幼儿，关注每一位幼儿，呵护每一位幼儿，让幼儿可以在愉悦的环境中成长我觉得不管是中国的孩子还是新加坡的孩子，只要我们作为幼儿教师能有着一种良好的教育心态是非常重要的它包括许多，尤其是在日常生活中的点点滴滴当你真正喜欢上这份工作的时候，你就会觉得拥有这一份工作很幸福也很庆幸因为这份工作给你带来许多的快乐所以我们更应该注意自己对幼儿的影响有多么的重要，明确自己的位置首先，要树立正确的儿童观“一视同仁”对待每一位幼儿然而，要认清自己的角色，给幼儿营造一个轻松的、愉悦的学习环境再次，要保护好每一个孩子的安全是最重要的那么作为专业的幼教工作者就要不断的学习，不断的接触新的教育方式通过对幼儿发展的理论及实践知识的检验，更有效的为我们教学和与儿童沟通提供一个平台，拉近教育者与幼儿的距离总之，作为一名专业的教师是在生活中慢慢去体会的，要用心去做到，而不是纸上谈兵有着一种良好的教育心态是非常的重要的，是每一位专业的幼儿教师都应该具备的素质幼儿园实习工作总结写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样上课时刻的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织潜质和控制潜质提出了比我想象中更高的要求而这些也是我以后要注意和提高的方面我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时刻里，我的观念，我的心态，我的潜质在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，必须要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的潜质这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就必须能够取得进步，得到提高和发展我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师，在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力书本是我们的基础，经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自己的才能，使自己能够拥有自己的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之因此叫前辈是正因他们比我们多走了很多路，摸索出了很多属于自己的东西,而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变，最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变，也许这三次的转变会花费我们很多的时刻，很多的精力，但这就是人生，这就是作为一个教师的基本人生人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的应对自己的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子开始生长开花繁盛之时在那里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样，她教会我很多不知道的东西，还为我开导心事不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海,和他们在一齐渐渐的找到了弄丢的稚气最后期望他们能够在自己的一片天空中越飞约高茁壮成长幼儿园实习生年度工作总结篇2作为新时代的大学生，社会对我们的要求在不断的提高因此，我们不仅要在学校中学习课本的知识，提高自身的综合素质和交际能力，同时也要把学到的东西与社会实践相结合，做到理论与实际相结合，做到活学活用，从而使自己成为一个符合社会需要的人才这样可以让我们在以后的就业竞争中多一份自信，少一份自卑在阳光明媚的日子里，我们怀着愉悦的心情，来到了位于—市市一家小型幼儿园进行了实习这家幼儿园只有一百多名学生，分成了大、中、小班，但这里的环境很好，绿树如茵，也有不少设备，像滑梯，积木，跷跷，秋千，木马等等这里既是一个学习的地方，又是一个小型娱乐园，可以培养孩子们的乐趣，让孩子们在这里尽情玩耍幼儿园把我安排在了一班进行实习，他们都是一些刚刚懂事,三到四岁的小孩我一方面通过听课初步了解对大学生来说，口才很自然的亲和力在人际交往中是十分重要的，但从小朋友的思维来想问题，我还是不太适应教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义这里，不过，刚开始到幼儿园的几天，由于对幼儿园的日常生活和学习方面不熟悉，我只是协助于是我详详细细地看了他们的思维训练作业本，回忆了前些天一天下来，不用说这是我几天以来最累的一天，因为小朋友的.注意力容易分散，所以只要是某一个环节没衔接好，或者课没讲好小朋友们就会马上吵闹起来，因为是第一次，有好几次我都控制不下来孩子们“激动”的情绪我用他们的专用铃铛，他们没安静下来，我用嗓子喊，刚开始还好可是马上就烦起来了幸亏有有了第一次的经验，第二天上课情况好多了这次，我给他们出了一道前几年很流行的题目我在纸上画了一个，让小朋友说这是什么果然，小朋友们踊跃回答答案很多，有说像太阳的，有说想油炸果的，西瓜，眼睛，胖脸，什么都有我才知道，小孩的想象力是这么丰富短短两个月的实习快要结束了，在实践的最后一天，我和我们和那些小朋友们相处得很好，我们也从幼儿园里的老师身边学到很多东西我明白要让人接受一些东西，就得让他们对这些东西感兴趣这一种能力对于一个老师来说是必不可少的而作为以后要从事教育事业的大学生更需要学习掌握它，以便在今后的工作中能够吸引学生，让学生对学习产生兴趣在以后的学习中，我要更加充实自己，使自己的实践能力提高，以满足社会的需要这就是我的第一次实习，它引导我走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会这次实习让我有两个明显的感触:L钱真的是不好挣得，我在这才干了短短两个月就累得不行了，想想我的父母，每天辛苦劳作，才能挣来那点血汗钱，我们要珍惜我们现在所拥有的；

2.工作压力进一步增大，大学生进一步贬值，需要我们不断增强自己的实力，以便在社会中能快速找到自己理想的工作

3.社会工作需要合作，需要谦虚的向前辈请教，这样才能弥补自己的不足，才能不断进步就实习之后，我更新了观念，吸收了新的短短一天的社会实践，让我从中领悟到了很多的东西，更是为我们的人生旅程增添了绚丽的色彩这些东西将让我终身受用,我要更加努力的学习，不断提高自己的实力，从而在竞争中后的更多主动权总之，在这次实习中，我学到了很多知识，这些知识也将会对我以后的学习树立起明确的目标，伴我向前进步在今后的生活中，我会不断学习，不断努力我相信只要面朝大海，就会春暖花开幼儿园实习生年度工作总结篇3见习的日子是快乐的，匆忙之中一学期的见习生活很快就画上了圆满的句号最后一次见习，竟有些依依不舍，毕竟是和孩子们相处了那么久，他们给我们带来了那么多快乐和感动看见。