小学教师年度的工作总结（16篇）

小学教师年度的工作总结（16篇）小学教师年度的工作总结（精选16篇）小学教师年度的工作总结篇1

一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极参加远程教育培训，及时提交作业及撰写学习反思我深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展，国家的繁荣昌盛联系在一起的，自己的日常平凡的工作不是简单的上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把教育事业当作“为一大事来，做一大事去，”，必须做到有了这种认识，才能自觉担负起教书育人这份责任

二、教育工作方面一年来，我服从学校安排，分别担任了一班、—班文教学及班主任工作教学及班务工作上，我虚心向有经验的老师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本年度撰写的案例《aoe》

2、搞好班集体建设一个良好的班集体是取得良好成绩的关键，因此，我很注重班集体的建设在班级建设中，我也付出了不少心血，同时也得到了周老师、魏老师、刘老师等多位老师的帮助，在这里表示我最衷心的感谢当发现地面不干净时，眼保健操过后，我提醒学生弯腰捡一捡；当课前两分钟学生没事做，而乱讲话时，我让课代表组织学生背单词，背积累，背数学定义等，孩子们就有事可做，逐渐养成珍惜时间的好习惯为了给孩子们搭设展示自我的平台，每天的晨会时间我让给孩子们，每个孩子提前准备一个有教育意义的故事讲给大家听，既锻炼了讲者的口语表达能力，又培养了听者的倾听能力本学期课堂上，我尤其注重孩子的倾听能力的培养，具体不再多说为了调动学生的积极性，我开展丰富多彩的班级活动开学初，我让每个孩子写一写自己新学期的打算，然后在班级中交流，让他们有明确的奋斗目标；学期中，我组织学生进行讲故事比赛,激发他们读书的热情；我们班设立了读书小能手、口算小能手、写作小能手、积累小能手栏目，当一个阶段结束以后，我评选出各种小能手，然后让他们把自己的名字写在相应的位置，孩子们多么自豪义务劳动结束时，我给每个孩子一个学习用品（没有劳动的孩子则没有），让他们体验到只有付出，才能有收获；每项活动结束时，我都给参加的同学奖品，让他们体验到更多的欢乐

3、家校联系，搞好班主任工作本学期我召开了两次家长会，学校组织的心理健康咨询讲座,我给十名家长发去邀请函，以表示我的诚意当学生出问题时，我及时与家长沟通，以取得家长的大力支持家长也主动与我建立联系，有助于我搞好班主任工作

三、远程教育工作本学期，我一如既往地搞好远程教育资源的接收、整理、存储等工作，最主要的是做好使用工作，不定期的组织学生观看教育素材的影片，开阔了孩子的眼界，增长了知识

四、其他工作学校组织大清扫，我们班负责三楼一个楼层，外加男女生厕所及厕所外的草，我们都认真完成，从未有任何怨言及时参加学校组织的教科研工作，认真做好笔记，做好反思参加学校组织的精品课展示活动，积极参与学生行为习惯养成培养的研究，我的文章《如何培养学生良好的倾听习惯》在大连教育上发表，这离不开于校长等人的指导小学教师年度的工作总结篇5去年的九月份开学，应县里的号召，我从实验小学来到了汇济小学为期三年的交流活动来到了新的学校，认识了许多新的同事，学到了许多新的方法，在这一年中我参加了许多活动，成长了许多为了今后更好的工作和学习，作如下总结

一、语文教学在语文教学上，我积极参加教研教改，并参加学校里组织的教学活动《厄运打不垮的信念》《司马迁发愤写史记》我执教的课都获得了好评，并认真撰写了教学反思实习生杨鹏刚刚上岗，工作不入格，每天都进我的课堂听课，我作为一名“老”教师，经常对他指点一二，让他尽快入格，并写了一片博文《实习生的日子》在教学上，我坚持精讲多练，基本知识做到人人达标过关，从而提高学生的整体水平在读书方面，这一年我进行了“图书漂流活动”学生自己带书，放在窗台的书架上，可以随时看书学生一有空就在看书，扩大了学生的阅读面，培养了学生读书的兴趣和习惯在写作方面，这一年我进行了“师生同写博客”活动我亲自示范，这一年我写了300多篇，学生杜欣怡的博客最为出色，在资料的收集上很实用，在作文的选材上很新颖杜欣怡在《我心目中的中国年》征文中获的校一等奖杜承霖、张昌荣、张艺凡、冯志昕等同学的作文在情景作文大赛中也获了奖

二、科学方面去年九月份牛俊姿老师参加优质课，我从头到尾参与听课、评课、研讨课，在共同的教研中，我也学到了很多今年五月县里城乡教学联合体活动中，我参加示范教学《认识固体》，获得一致好评

三、培训提高在这一年中，我积极参加各种培训，并认真写培训笔记，参加培训考试，《继续教育在线培训》、《知识产权培训》认真聆听了魏书生老师来平遥的讲座，第一次近距离地接触大师，感慨很多，又在电脑网络上学习了他的很多东西今年五月教师们去河南永威参观学习，我无缘参加，于是在电脑网络上补上这一课因为我的认真，我的好学，所以进步很快过去的已经过去了，以后的路还很长，我会始终坚持认真工作，把工作做到小学教师年度的工作总结篇6在单位的这一年，我尽责做好自己的事情，同时也是配合大家一起完成部门工作，也是感激领导给予的信任，我也是做好了同时也是会继续的努力，而这一年工作我也是要去整理去回顾来总结单位工作，事情并不是特别的多，但每一件事情都是非常的重要，所以也是需要我们去耐心做好，同时不断地去优化一些工作的方法过去的一年，我也是做的还算不错，成绩也是让领导满意，当然我也是知道，依旧是有还可以提升的方面，同时也是会在来年做好，而这一年也是学到很多，工2年小学教师年度考核工作总结篇二时间像长了脚似的，飞奔向前，还没来得及品味其中滋味，一年就又过去了忙忙碌碌中，虽然有过烦躁，有过抱怨，有过失望，甚至于不知所措，但更多的却是理解、支持、温馨和感动！这一年中改变了我很多的看法和想法，因为这是一个不寻常的集体，是个积极向上，充满正能量的集体，它让你时刻感受到被关心、被重视、被照顾！在这样的.氛围中工作，是一种幸福，一种奢侈的幸福！它让人振奋，让人身心愉悦，让人充满希望！—年中，我服从领导的安排，丢掉了教了多年的语文，先后任教了一年级数学，一年级数学，一年级数学，起初，还感到忐忑不安，担心自己误人子弟，可是，通过这一年半的教学，在领导同事们的帮助下，已经能够步入正轨，感到轻松不少了，所教班级学生的成绩也还不错，虽然感觉自己上的课并不怎么样，但我总能想尽一切办法，让学生在最短的时间内接受新知识备课、上课、批改作业、辅导中下生一学期如一日，从不含糊；参加培训、听课、上教研课，无一落下虽然接近一岁的人了，但我觉得自己还有年轻人的那股干劲，所以，工作上的事情总是尽心尽力，力求更好！师说、学习，一样没有落下，不仅自己按时完成了学习任务，还帮助同事在规定的时间内完成了学习任务受集体影响，我总能不迟到，不早退，有事先请假，同事之间和睦相处，互相帮助今年我在低年级组，这是个充满生机和活力的小集体，跟在他们年轻人后面工作，我觉得自己也变得年轻了，尤其是我们组的—老师，她那雷厉风行的办事风格，让我可望而不可及，和她搭伙，是一种幸福还有一年级的两位—班主任，很少看见他们在办公室里，一有时间就跟学生在一起，无论是多调皮多差的学生，从来听不见他们有半句怨言，总是耐心教育辅导我虽然不做班主任，但是一年的班主任工作，已经养成了习惯，所以，我平时还是特别注重学生各方面能力的培养，道德品质的教育每天早上一到班，就指导学生整理班级，读书，课间操带领学生跑步，尽可能多的跟学生在一起，缩小师生之间的距离，以便更好地进行教育教学本学期，我认真完成了自己的本职工作，为自己一学期的努力画上了一个圆满的句号当然，人无完人，金无足赤！在工作过程中或许会存在这样那样的缺点，还请各位同仁们多多包涵！今后，我将发扬优点，克服缺点，多像同事们学习，争取更上一层楼！小学教师年度的工作总结篇7这学期我担任一年级二班的英语教学经学校研究决定一年级的第一学期学习英语的课程这些孩子都很聪明，学习的热情很高，都能很自觉的回家背诵诗歌，拼读字母，单词和句子，而且上课积极发言这些让我感到很欣慰，我的付出收到了回报同时在教学中我也收到了很多宝贵的经验陈雷英语的特点就是做运用学生学习母语的方式有针对的教授学生，陈雷英语利用形体教学使教学内容活而不乱，学生喜学乐学，畅游在英语的海洋里更能轻易的记忆所学知识，轻松的上好每一堂课以下是我在本学期的教学情况一年级的学生年龄小，在教学上有一定的难度，我也曾不知所措过但是经过我的仔细观察，他们比较活跃，上课积极，喜欢老师的小小的鼓励，一点小小的表扬结合这一特点，对他们增加一些表扬，课堂秩序变的有条不紊一年二班调皮的学生较多，学习欠积极，课堂纪律相对较差开始时也没有注意到，所以教学效果不是很理想由此可知，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生“这一点在我一学期的工作中有深深的体会教学中，备课是一个必不可少又十分重要的环节，陈雷英语也不例外，备课不充分或者备得不好，会直接影响教学效果，“备课备不好，倒不如不上课，”这句话很有道理，备课是非常重要的因此，对备课我从来都是认认真真一丝不苟事实证明这些都是值得的一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益匪浅到困难和沉闷抓住教学的重点，难点，有针对性地讲，针对不同层次的学生有目的的讲陈雷英语形体教学生动形象，不沉闷，教学的过程配备大量教具，授课的过程就会胸有成竹，游刃有余了如果没有认真备课，课堂气氛就会变的沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要充分备课能调动学生的积极性，达到良好的教学效果，学生在课堂上的一举一动都直接影响课堂教学故而，上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这也不是一件很轻松的事，我并不能很好地做到这点当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的授课受到影响，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果在以后的教学中必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难英语是一门语言语言是说出来的陈雷英语也不例外，所以除了课堂讲授的诗歌字母以外，还要求学生每天在家认真的看光盘达到复习和预习的目的，更好的巩固所学的知识，要求他们认真的完成每天留的作业一方面复习当天的内容，另一方面，家长对学校教学不了解，不知道自己的孩子在学校的具体表现，作业是他们检测学生学习的一个有利途径因此，对于学生的作业检查我从来都不敢怠慢以上是我这一学期的工作总结，不成熟的地方，希望得到批评指正在以后的工作中能取得好的成绩小学教师年度的工作总结篇8一年转眼即逝，20—年就要过去了，—外科的工作也基本步入正轨现总结如下思想上在这一年中—外科最少只有八名护士，最多有一名护土，每位护士都很热爱这个年轻的集体，不管工作有多忙多累，大家没有怨言，经常加班加点努力把工作做好为了维护集体荣誉，关键时候，同志们能够牺牲个人利益顾全大局同志们还能发扬团结友爱精神，互相关心、互相帮助工作上按照年初的计划

1.大家认真开展了“百日无缺陷活动”，执行科室防范护理缺陷的方案，增强护理人员参与意识，共同提高护理质量；

2.组织护理人员共同学习，落实科室的护理细节质控措施；

3.建立了外科手术备皮的细节质控管理制度，每位护士都能够按此执行，达到了有效提高备皮质量、控制感染的目的;

4.规范了科室的入院指导、住院指导、围术期指导，并装订成小宣传册，方便住院患者查阅与护士的指导，切实提高护理质量；

5.全员参与护理部组织的礼仪培训，并积极参与展示风采的礼仪情景剧的评比，努力为科室争得荣誉；

6.按照护理部的要求，规范执行“床旁交接”礼仪和“接待礼仪”；

7.全年基本做到了对化验单的细节管理，确保每位患者住院期间能够及时留取所需化验，真正做到以人为本；管理上紧密跟随医院、护理部的各项改革学习上

1.为了提高护理人员的自身素质，在鼓励大家自学的同时，每日晨交班提问一个专业知识的小问题，共同学习

2.每天学习一个医学英文单词、一句英语，记录在本上，固定放在护士站，并于次日晨交班提问进行检查，但是没有坚持到底

3.每位护士能够利用业余时间自觉的学习科学文化知识，续专、续本，不断提高自身文化修养在这过去的一年中，有成功、有失败、有快乐、有辛酸，—外科全体护士在科主任科护士长的带领下共同走过来了在新年里获中央电教馆三等奖，《孩子在课堂上是自由的》在盐城市案例征集中获二等奖，辅导的学生在市教育学会组织的亲子阅读中分别获两个一等奖和两个二等奖三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力

四、本人今后的努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对认识上有更大进步

3、利用各种教学方法，提高学生注意力小学教师年度的工作总结篇2

一、不断学习提高自身素质提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领本还有很多事情需要大家共同努力建立具有科室特色的量化的有效的护理人员绩效考评表，并据此客观地评价护理人员的工作质量；培养同志们的、科研能力，争取多发表有意义的论文；坚持每日英语的学习等等让我们大家每个人都贡献出自己的力量共同建设好—外科这个年轻的科室吧小学教师年度的工作总结篇9小学开设英语课是当代社会发展的需要，可以有效地提高我国英语程度小学生模仿力、影象力、可塑性强，具有许多成年人甚至中学生不具备的优胜前提，小学开设英语可以发挥她们学习语言的潜力小学开设英语课可以使小学生了解其他国家和人的共同体的优异文化传统，坦荡眼界，扩展她们的知识，提高她们的思想道德修养，树立国际意识因此，我市已从小学三年级起头开设英语课，采用的是PEP教材这套教材把语言功能、结构、话题、任务有机联合，采用了多种教学方法，并注意利用多种电视台此外，它有助于思想情感教育，注意中外文化交流，既有国际性也有人的共同体性，并注意加强学科间的整合和渗透从事熬头线英语教学四年的我，联合日常工作中的点点滴滴,总结以下几点反思:反思

一、—持续不断的语言知识，而不是“玩”来培养学生持久的兴趣小学英语教学是要正视培养兴趣，但不能单一唱歌游戏去学习,因为培养兴趣主要是为了学习英语小学生学习英语不是英美的移民学习英语，则只有不断学到语言知识，提高语言能力，满足她们的成就感，才可能培养持久的兴趣而目前小学生每周只有100多分钟的英语课，单一唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦所以，唱歌游戏应该作为小学生学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段我们可以采用多种手段帮助小学生在影象力强的时期多记单词，多学习语言法则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调在英语学习中，听、说、读、写、译五种能力是可以互补的真正做到听说先行，读写跟上光听说不读写，很难收到高效只—模仿不培养学习能力，也难减轻学习负担所以小学生还是应当当真进行语言学习反思

二、英语应用能力需要相应的词汇“不学习语言法则、不掌握相当数目的词汇，英语应用能力就是蜃楼海市”（包天仁语）俄罗斯通常在初中一年级开设英语课（相当于我国的小学5年级），每周3节课，熬头学年即要求掌握约1300个英语词汇，学生到高中毕业时要掌握1万以上词汇，基本可以读懂英文原著而我国此刻对高中毕业生的要求是掌握20_词汇（包孕词组），新研制的‘课程标准要求掌握4000个左右的词汇我们应该借鉴国外的经验，尽量加快处理完成英语教膏火时较多、见效较低的现状而目前在小学的低年级的英语教学中，不要修业生掌握词汇,而只要修业生能根据提示或图片说出该单词，其本质无非是要学生们死记硬背，鹦鹉学舌由于小学生们没有相应的读音法则训练，不熟悉词汇的拼写法则，单词的音、形、意三者不能有效的联合在一路，故而导致了单词影象的困难，并成了小学生学英语的瓶颈反思

三、小学英语教师应有发展意识一向以来，人们小学英语教师的语言知识能力要求不高，认为小学英语简单，不需要太好的语言功底，只要有良好的教学技能就可以了其及时代在进步，社会在发展，一样英语作为人们最广泛的交际用语之一，更是随着高科技的迅猛发展而日新月异地变化着如果我们的英语教师故步自封，不求进取，那末不单自己的语言知识很快陈旧后进，误人后辈，而且会被时代所裁减“Changing Englishin thechanging world”现代英语的变化，特别是白话方面的变化可从以下几个方面体现出来

1、随着人们生活节奏的不断加快，更因为国际互联网的形成,人们之间的交际变患上愈来愈简捷说话简单快捷，是现代人的生活活的一大特征现代英语在这方面的变化表现为“一字多用”

2、随着现代科学技术的迅猛发展，现代英语词汇急剧增加,并且我们发现，现代英语词汇有相当一部分是取患上新义的旧词,如，input（输入电子计算机的数据），“store（电子计算机的储存器），“drive”（磁盘驱动器）等

3、英国英语和美国英语之间的距离愈来愈小也许是美国对世界政治、经济影响日益强大的原因，美国英语的影响也愈来愈大，特别是对青少年的影响愈来愈大，她们以使用美语和发美国音为时髦

4、白话不断侵入书面语学过英语的人都知道，英语有正式、非正式、书面语，白话，方言，俚语之分，然而当今它们之间相互渗透的现象愈来愈普遍我们的英语教师不跟上时代的步伐，不坚持不断地学习和接管新事物，不了解现代英语发展的现状和趋向，那末，我们所教出来的学生一旦脱离学校走向社会，她们会发现她们所学的英语是何等book等h（书呆子气）而教师自己则可能甚至连小学生们所津津乐道的一些经常使用语也可能会出现理解性的错误反思

四、小学英语教师应有文化意识在小学英语的教学中，因为课文的简单易懂，所含的信息量少的缘故，很多小学英语教师忽视了文化对语言的影响，而导致了一些语言情景的不真实，和虚伪的语言的产生跨文化交际意识的培养，是英语教学的一个重要构成部分词汇是文化信息的主要浓缩对英语词汇的准确理解，和对语言环境的熟悉和创设和把握，需要对文化的比较深刻的理解外族文化知识的获患上，主要是经由过程对该族文化历史的研究和学习，经由过程对该族语言文学作品的研读，经由过程对该族文化生活习惯、生活方式的了解而读原版英语经典著作的学习，是达到这三条的捷径英语学习、英语教学愈来愈受到人们的普遍正视随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具酿成了一种思想，一种知识库没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉可以这样说，学会英语，不单多了一双秋水，一对耳朵，和一条舌头，甚至是多了一个脑筋！因为语言是人的总称思维的工具，熟悉世界的工具，掌握一种语言也即掌握了一种观察和熟悉世界的方法和习惯小学教师年度的工作总结篇10

一、思想政治方面作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用一个年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师

二、教学工作方面在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等

三、推动“二操一活动”有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容一年来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展本一年初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播操比赛并于一年一月份举行了全校学生参加的广播操比赛，通过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性

四、加大课余体育训练力度，积极参战各级各类体育竞赛学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义本一年我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作二位体育教师分别负责学校田径队和校男女跳绳队、啦啦操队的训练工作一年来，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效我校田径队队、跳绳队利用冬训时间，积极扎实开展训练我们相信，只要付出了，就会有收获的喜悦

五、重视场地器材建设，当好领导参谋根据教育部一年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度本一年，为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求，学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器并于今年五月对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面认真的分析，为今后体育工作的开展提供了有效数据小学教师年度的工作总结篇11忽然一夜春风来，千树万树梨花开转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待未来

一、让读书成为习惯本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的建议》两本;杂书倒是看了不少，比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等习惯于每天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态；习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我

二、让工作成为快乐让工作成为快乐，让追求成为乐趣作为自己的座右铭天下难事，必做于易；天下大事，必做于细用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作

1、学籍工作，学习不辍为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的老师虚心请教，不重复自己、不断探索、不断创新严格按照新课标《学籍管理规定》，落实事业计划，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作；组织好成人教育相关工作，各种名册齐全；转入、转出能及时记载学生变动情况，取证工作全部到位建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺利通过了两项督导检查，泉州市实施素质教育工作先进学校、教育改革管理示范校进行的动态跟踪检查以及省级义务教育标准化学校评估验收

2、常规工作，坚持不懈根据《德化县济中中心小学教育教学常规工作细则（修订）》要求，从教师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了《教育教学大检阅工作回头看活动》，共听课70多节

3、教科研工作，实中求新学期初认真制定教研计划，并组织实施、检查、总结深入开展课改半月谈、课改展示周等教改活动20—年12月，组织数学有效课堂教学研讨会;20—年3月，组织发展式课堂教学展示活动和《课改半月谈同课异构教学研讨会》；4月，组织提高课堂效率，促进学习方式的转变教学研讨会和市级重点课题展示课;5月，课改半月谈提高课堂教学有效性研讨会组织教师参加各级各类教学研讨活动，并积极与之交流互动另外，协助黄主任推进、深化教育科研，实施创新校本教研的实践与研究课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究规划重点课题《信息技术与课程教学整合的研究》同时，20__年10月在县教师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校送教下乡活动，执教《圆的认识》受到了与会者的一致好评

三、让不足成为动力生活不会亏待积极进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自己的不足业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面一提高勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作二蜕变任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自人在本学年中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作本学年中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，

二、教学工作推陈出新教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说家长是非常重视的这一学年中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证知识的正确性我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习

三、安全工作不容忽视生命安全高于一切为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人三发扬继续发扬团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献济小精神，以友善之心面对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自己的目标，尽自己最大努力在真诚、善意、精致、完美这八个字里面找到人生价值的所在小学教师年度的工作总结篇12我参加工作至今已近一年，在这一年中，在学校领导的关怀和指导下，在教研组教师的热心相助下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多为了使今后的工作取得更大的进步，现结合思想、工作、学习等情况对这近一年的教学工作进行总结，希望能够发扬优点,克服不足

一、思想方面良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范，因此，在这一年中，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求在育人思想上，坚持以人为本，关心热爱学生；在行为作风上，强化自律意识，为人严谨，作风正派，为人师表，用自身的实际行为给学生树立好学、勤学、活学的榜样

二、工作方面作为一名新教师，一切都是新的，我知道唯有勤勤恳恳的工作，才能尽早的适应教学工作，站稳讲台因此，课前，我认真备课，认真阅读教学参考书，认真写好每一份教案，并虚心向同组老师请教、听课、学习，在指导老师的帮助下寻找教学重难点的突破口在课堂教学中，坚持以人为本思想，把课堂还给学生，运用各种教学方法调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛在课后，也不断地进行反思，找出自己的不足之处，在以后的教学中加以改正在这一年中，作为一名年轻的副班主任，我虚心地学习优秀班主任的治班之策，不断地摸索管理班级的各种有效方法，为以后能够当好一名班主任打下良好基础

三、学习方面在工作的这一年中，我积极参加区里和市里组织的新教师培训活动，不断地学习各种教学理论来充实自己，并且认真听讲，积极吸取各位名师优秀的教学方法和教学理念，不断地进行反思，提高自身的教育教学能力经过这一年的工作和学习，使我的教学能力有了一定的提高，但还是有很多的不足之处，如课堂的调控能力还需要我不断的提高但是我相信，在今后的工作和学习中，经过不断地磨练，一定能够改善自身的不足之处，不断地提高自身的教育教学能力，在教育的道路上越走越好，我会更加的努力加油！小学教师年度的工作总结篇1312个月来，在曹—导师的带领下，在全体工作室成员的合作努力下，名师工作室完成了阶段性任务，我个人也在集体中完成了自己的工作，使自己在课题研究和业务提升方面收获颇多，现总结如下

一、遵守工作室章程和成员职责，积极完成各项任务工作室成立后，我严格要求自己，遵守工作室章程和成员职责，积极完成本职工作在经过工作室集体研讨会后，我完成了《工作室近两年工作计划》起草，为自己制定了《个人两年发展计划》，设计了《小学低段学生阅读情况调查表》，校正了《小学各年级阅读书目》同时，参与QQ群中的集体讨论，及时上传个人资料，为完善工作室各项工作而积极工作

二、加强学习，深入思考，实践课题研究工作室一项重要工作就是课题研究，依托校本研修开展了《小学生读书方法指导的实验研究》的课题研究项目8月份，即课题实施初期，通过读书、浏览网页等方式积极搜集和阅读相关的文章，及时在QQ群和微信中分享好文章，做好学习笔记，及时撰写读后感，为课题研究做好个人前期准备与工作室导师和成员积极研讨课题的立足点、切入点、实施措施等，完成课题的立项和申报工作后，依托课题实施计划，9月份进入全面实施实验阶段这学年，自己承担一年级语文教学工作，为了及时完成课题研究的任务，立足本职岗位，结合学生实际情况，初步开展“亲子读书”活动的倡导，在所带一2班中开展了课间读书十分钟、我读你听、图书推荐、假期亲子共读书等活动，让一年级的孩子们初次感受到了课间阅读的快乐、读听故事的乐趣，家长也初次感受到亲子阅读所带来的意外收获目前已有两位家长写出了自己亲子阅读的真实感受我也及时收集相关的过程性资料，作为课题研究的直接信息

三、发挥示范引领作用，帮助年轻教师快速成长结合学校新进教师汇报课和“青蓝工程”师徒结对活动，走进课堂进行听课、评课、议课活动开学第三周，听了新进青年教师的汇报课，课后，对青年教师王_、金_、王—的课堂设计和执教能力进行了真实的反馈，帮助青年教师更快进入教学岗位和教师角色，促使其提高专业能力“青蓝工程”师徒结对仪式在一月10日举行，我与王_、张、王—三位老师结成师徒对子几位年轻教师在常规教学中也走进我的常规课堂进行听课学习这样的听、评、学的方式，能有效发挥示范引领作用，让年轻教师更快成长

四、多渠道历练，提升专业素养工作室为我提供了一个全新的平台，可以让我在团队中学习、提高，已突破瓶颈，实现超越我积极参与团队讨论，虚心听取成员的意见建议，聆听导师的真知灼见，开启思想的新视野；走出去学习交流，学习同行的优秀做法，启发新思维、新创意9月20日，参加了陕西省第二批学科带头人培养对象的答辩并顺利过关一月22日，参加了陕西省卢姣名师工作室的“精品课程研讨会暨开题仪式“，专心学习了与会专家的讲话，把新的思想、好的做法带回来和曹有凡导师交流、讨论，为我们的工作室后期工作开展进行规划和讨论走出去，带回来，让我经历了过程，增长了见识，开阔了视野，诱发了思考为工作室的发展、课题的开展、常规教学活动的实施等而积极思考着、规划着后面还有新的任务在等待着我们去完成做好现在，及时总结和反思，那么，后面的工作就会“水到渠成”，最终“水落石出”，呈现给所有工作室成员不一样的精彩为了我们共同的目标，我会继续努力，立足本职，用我的热心、专心、诚心、用心做好每一件事，为工作室建设做出及自己的贡献小学教师年度的工作总结篇14过去的一年里我能够兢兢业业地履行好教师的职责，对于学生的成长来说老师的教导能够更好地帮助他们打好基础，所以我在教学过程中十分注重班上学生的学习状况，站在大多数学生的角度来展开教学工作，无论是教学进度的控制还是教学计划的落实都是为了学生着想，现对本年度的教学工作进行简要总结班级管理方面比较注重纪律的管理，因此我会反复强调学生在上课期间应该遵守课堂纪律，管理课堂纪律是营造良好学习氛围的前提，而且我也希望教学效果能够有所提升从而让学生们牢记于心，另外我在要求学生遵守课堂纪律的时候也会以身作则，即我在这一年的教学工作中从未出现过迟到或者早退的现象，毕竟在班上树立一个榜样能够让他们重视这方面的学习，除此之外我也会向班主任请教纪律管理方面的经验，从中了解到注重班干部的培养以及锻炼是很重要的，所以有时我也会给班干部布置一些任务并用来对班集体进行管理教学方面则注重备课工作的展开从而巩固好学生的基础，由于部分学生对所学课程内容不感兴趣的缘故，因此在平时上课的时候能够看到有学生不认真听讲的状况，针对这点我会加强与学生之间的互动并找不认真听讲的人回答问题，这样的话也能够帮助学生将心思收拢到课堂上，另外我也会反思自己在备课方面的工作是否做得不到位，若是自己的课程生动有趣的话应该不会发生学生开小差的行为，所以我会深入剖析课本上的知识点以便于让学生更容易理解，毕竟小学阶段是学生打好学习基础的重要时期自然要予以重视家访方面主要是以家长群的形式来进行沟通，平时我会将学生在校期间的表现反馈到家长群之中，主要是发布成绩处于班级前列以及进步较大的学生的合影，这样的话也能够更好地激励家长督促学生进行学习，在我看来家庭教育对学生的成长而言是十分重要的，因此要发挥这方面的作用并用以监督学生放学回家以后的学习，无论是督促学生复习当天所学知识点还是提前预习都能取得不错的成果虽然在教学工作中花费了不少的心血，但是看到班上的学生能够在成绩方面获得进步，对我来说能够有着这样的教学成果已经让人很满意了，但是我也要秉承不满足的心态来追求更好的教学成果才行小学教师年度的工作总结篇15时间飞逝，转眼间一年就已结束，本学年由我和李腾飞老师两人担任二年级语文教学我走上教育行业的时间还很短，教学经验少，教学技巧也缺乏，但是小麦老师则更是新手，由教体育转为语文教学，整个二年级交给我们，对于我们俩来说，确实有些压力，我们俩就互帮互助，在教学过程中丝毫不敢怠慢，不断钻研教材通过一学年的努力，我们在教育教学这一方面也成长了不少:备课不仅备教材，还要备学生，备学生对当个知识的掌握情况，备学生在课堂上可能出现的状况;讲课也比以前自如一些了，处理班上的突发事件也要灵活一些了当然，更多的还是需要努力，不断地提升自己现将这学年的工作做一总结如下

一、年级的基本情况二年级两个班共86人，大多都是流动留守儿童，家长很少过问孩子，这给整个教学进度带来了不少的难度一部分孩子从农村老家转过来，基础相当薄弱，学生对知识的接受度和接受量就会有很大偏差另外，就学生的成绩而言，差距太大，最高分能稳定在98分的样子，而最低分还不到35分，这样的差距无形又加大了教学的难度

二、语文教学采用的方法根据班上的实际情况，通过向其他班的学习，联系本人的教学方法，我们主要在下列方面多下功夫

1、要上好一堂课，备课是关键，所以，我们在工作中，抓紧一分一秒，不断钻研教材，备课时一定备学生，备课文，备教法特别是备学生这一环节必不可少石老师也非常刻苦，通过听课，可以看出他在这一方面下了很大的功夫

2、针对本班学生成绩参差不齐的实际情况，我们在教学中采用“一帮一”的方法，一差生配一小老师，同学之间互相学习，互相帮助，这样对差生而言，知识增加了；对优生而言，知识也得到了巩固，同时，优生的能力也在不知不觉中得到了培养

3、学生作业设置的转变除了保留原来就有的作业，本学年根据要求我们设立了新的内容比如；让孩子回家和父母一起表演课本剧，给爸爸妈妈做一件事，每天读一篇小故事回到学校讲给自己的伙伴听等等这样的目的是在发展学生语言能力的同时，发展思维能力，激发想象能力和创造浅能

4、练字，激发学生的上进心除了平时的字帖外，本期学校要求每天板写一个词教孩子练字，为了让孩子能欣赏到别人写的字，我们准备的练字作业本封皮上不写姓名，每次孩子都能领到一本不同的作业进行书写，起到了对比激励的效果，学生也形成了你追我赶的好风气

三、存在的不足

1、老师的教学能力和管理水平，学习意识和反思能力等，还有很多不足，如何在工作中不断提高教学的水平，实现自身的岗位价值，仍旧还需要努力

2、对于优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养仍旧有待提高，听说读写的能力还要在进一步挖掘培养，整体的语文素养还需在上台阶

3、后进生的问题一直是困绕我们级部的难点问题，他们的成绩仍旧不尽人意努力提高他们的成绩，是我们下一学年的奋斗目标以上就是我工作的总结在今后的工作中，当针对这些不足，不断的改进工作方式小学教师年度的工作总结篇16

一、思想方面在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度

二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育在教学工作中，本学年期，我依然担任一年至六年级的音乐课教学任务我根据教学大纲和学生实际情况备教案在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐音乐防患于未然为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能，建设“平安校园”构建和谐社会，创造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于20—年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的

四、配合园领导，完成各项任务本学年我园有几项大的任务在九月的儿歌比赛中，我们班的小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小组和集体的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评；三月的合唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了比赛,不管成绩怎样，我们都非常的高兴；六月是向家长汇报演出，虽然受到的影响，家长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定感受的到这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我们班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务

五、家长工作必不可少真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生们乐理知识的传授毕竟三者是相互作用、相互促进的掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐

三、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐课上学生通常不像语文、数学那样拘谨，课堂上相对松散些，针对这样的学生采用说服和沟通的方式对上课表现特别好的同学进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错

四、不足方面

1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧

2、对自己的教学还不够严谨总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿

六、存在的不足和今后工作方向这个学年中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作辞旧迎新，在新的学年中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！小学教师年度的工作总结篇3

一、好的方面

1、每天早上，各班打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好

2、晨读的氛围比较好，大多数同学都能积极的投入到晨读学习当中，

3、各班的出勤率都比较高

二、不好的方面

1、随手扔垃圾的同学比较多，牛奶袋，鸡蛋壳扔的满地都是，吃零食的同学比较多，零食多数是垃圾食品，希望同学们以后能养成良好的饮食卫生习惯

2、学校的厕所垃圾池打扫的不够及时彻底，希望以后值周的班级能及时的打扫

3、跟人卫生比较差，个别男生头发比较长，希望同学们养成良好的卫生习惯，干净了，自己也舒服

三、几点建议

1、早上晨读打起精神，让琅琅书声在校园了回荡

2、请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家

3、注意我们的言谈举止文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑用我们最真诚的微笑面对老师和同学小学教师年度的工作总结篇4

一、教学工作教师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作因此，拿到教材后，我认真研读教学参考，利用晚上时间，把教材中配有的光盘认真学习，做好笔记，使自己能够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策略在读了《备课经验》之后，我深深地体会到要想把课备好上好，教师首先要自己把教材读明白，掌握教材的编写主旨，然后再认真阅读教学参考，寻找切实可行的教学策略本学期，每备一节课，我都按照这种方法，实践发现这种备课方式能够使自己更好地把握教材，一段时间自我锻炼之后，我的备课能力有所提高，有时自己的想法与教参不尽相同，这种备课方式让我受益匪浅在听了胡光睇教授的单元备课的讲座之后，我更加坚信这种备课方式的益处，而且要做好单元备课，这样在教学中就不会手忙脚乱课堂上，我认真上课记得校长说过一名年轻教师怎样自我提高，你要把每堂课都当成公开课，这样严格要求自己，然后再不断反思、总结、提升，你就会进步得更快我把李校长的话铭记于心，每堂课都像公开课一样来上，课后及时反思，有时得心应手，有时却不尽如意渐渐地我发现我的课堂节奏有些慢（为了个别后进生重复讲解），致使有的学生有机可乘在以后的工作中，我要改改自己的教学策略，让会的同学帮助不太明白的同学，这样他们就有活可干了课后我及时批改反馈当学生第一次口算测试结束时，我意识到问题的严重性全班所有同学口算都为do我让学生各自买来口算练习本，每天早晨利用5分钟时间集中练习，然后批改，接着查看错题的原因如果不是计算方法的问题，我就让他们重新计算；如果是计算方法的问题，我就把他们集中起来再讲，直到他们知道该怎样算了，再自行修改功夫不负有心人一学期的练习，期末单项口算测试我们班有23名同学获得a等但还有6名同学是d等，需要再接再厉本学期在语文教学上，我继续进行语文的实践性探索同学们把《武松打虎》、《草船借剑》等内容搬上课堂，体验到其中的情趣学了人物描写一组之后，同学们在课堂上讲起了红楼梦、水浒传等，这调动了学生学语文的兴趣，激发孩子要多读书在教学策略方面，我借助名家备课方案学到了许多策略，他们在上课方面各有千秋，各有各自的优势，开始每堂课我都采用，慢慢地，我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子，学生也很不适应于是，我集中进行由课题入手，让学生提出问题，然后带着问题学习课文的方式研究，学生学得非常顺利，我也得心应手如在学习《草船借剑》一课时，我问学生读了课题，你想知道什么？学生回答问什么要借剑？怎样借剑？最后结果如何？然后学生带着问题读课文，内容就很容易疏理了

二、班主任工作

1、老师要爱学生作为一名班主任，首先要爱学生没有爱，就没有教育，在我们班体现得淋漓尽致我们班的一个同学没有母亲，父亲精神失常，照顾他的爷爷今年也去世了孩子衣服脏了，我看在眼里，记在心上趁中午休息时，我带他到河边教他洗衣服开始，他一点也不会，渐渐地，他有点会了，一点点熟练了，看着他把衣服洗干净时的喜悦，我的心中也非常高兴母亲照顾姐姐，父亲一大早就出去干活，孩子有时饿着肚子来上学，到第三节课的时候，肚子就更饿了，根本没有心事上课我知道后，到第三节课的时候，就把买来的小饼、肠给他吃当他有困难时，首先也会想到我头发被别人染黄了，他找我帮忙，把头发重新染黑我想这就是我付出的爱得到了成效爱在我们班级时时处处得到体现。