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医院的实习报告范文篇5医院的实习报告篇1短短一年的实习生活即将结束回顾这段时间,不能说激情澎湃,但毕竟为此付出了不少努力,难免激动现在我们不得不离开带领我们进入医生行列的老师们,但我们心中有着极大的失望,但一切都会结束,这次我们会在下次更好地相聚第一次当医生的经历会让我们铭记一辈子在这里,我想对我们小组六位成员在过去一年的工作和学习做一个小小的总结,希翼能发现一些优缺点,增加我们在今后学习和工作中的经验临床实习是理论学习阶段的巩固和加强,是临床技能的训练和锻炼,是就业前的培训虽然这段时间很短,但对我们每一个人来说都很重要我们珍惜这段时间,珍惜每天锻炼和自我提升的机会,珍惜与老师这种难得的师徒关系刚进病房的时候,总觉得很茫然我对我的临床工作不熟悉,对我在这样一个新环境中能做什么没有一个形成的概念幸运的是,我们有老师向我们介绍各个部门的情况,介绍一些规章制度,各级医生的职责等并传授教师丰富的经验,使我们能迅速适应医院各个科室的临床工作能够尽快适应医院环境,为在医院实的高低均会在这日常的点点滴中反映出来总之,一切以病人为中心,病人满意了,说明我们的工作就做好了医院的实习报告篇420_年9月13日至11月5日,我在顺德—中学进行了为期近两个月的实习在班主任和指导老师的匡助下,我顺利地完成了教育实习任务,实习工作获得了圆满的成功回味这短暂而充实快乐的日子,觉得日子真如白驹过隙普通,匆匆滑过指尖,不容我挽留,而我惟一可以做的,就是记录下来这段日子来我心灵的感悟,以及对实习的总结9月13号下午,我们实习队15个人搭着包车来到了顺德—中学第一天主要任务是熟悉学校的住宿情况和地理位置第二天下午,学校领导和高一级的老师们在教师办公室和我们召开了见面会会议上何校长简要地介绍了学校的一些基本情况,如学校的规章制度、学生情况、教学时间安排等,同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明会议上我们每一个实习生都认识了各自班级的班主任指导老师和科任指导老师会议结束后,班主任郝阳老师和副班主任李月宁老师很热情地请我到学生饭堂吃饭,并跟我介绍了高一9班的基本情况那天晚上,实习队召开了例会,队长斯华布置了我们各自的实习任务,很快地我们就进入了实习老师的角色之中教育实习的生活主要分为课堂教学、班主任工作和教学调研三大部份下面我从这三个方面和我的队长工作来对实习进行总结
一、课堂教学lo听课我的科任指导老师是陈庆乾老师他负责高一四个班级的化学教学工作5班、9班、10班和13班除了5班是重点班之外,其他班级都是普通班他是一个具有丰富教学经验的化学老师,虽然今年已经五十岁,但看起来仍然像三十多岁的年轻人陈老师的教学理念也是与时俱进,课堂教学也使用ppt课件他告诉我,刚刚开始的两周主要是以听课为主,而且鼓励我多去听听别的老师的课在这两个星期里,我坚持每天听两到三节课实习第一周,我非但听了指导老师的化学课,而且还听了高一年级其他两位化学老师胡湘红老师和杨永梅老师的课三位老师上的课各有特点陈老师上课驾轻就熟,对课本了如指掌,对基本知识点的讲解十分透彻胡湘红老师是高一化学备课组组长他上课幽默风趣,通俗易懂,学生们都很喜欢上他的课我也很喜欢胡老师的教学风格,时常去听他的课杨永梅老师是一位新老师,她上课的时候很注重教学设计,重难点分明,课件做得很清晰明了,不少学生都能积极地去听她的课听三位老师讲课,我们看到了自己和他们的差距,更加感慨教学是一门艺术教无定法,条条大路通罗马就好像胡老师说的,均中学生的化学基础普遍比较差,我们上课就是要“不择手段”地让他们弄懂知识点胡老师上课充满激情,并且时常运用比喻,把一个抽象的知识点用非常形象生动的语言让学生接受听他的课我知道了什么是深入浅出这不就是教师的作用吗?第二周以来,我开始去听高二级化学老师的课,有些队友提前讲课的,我也去听了,真正地做到了跨年级,跨学科听课听高二化学备课组组长吴月琪老师的课,使我看到了高二化学教学和高一化学教学的不同更加的注重练习,更加地注重学生的主体性——课堂上吴老师时常让学生回答问题,让学生去做题,而不是自己讲听不同学科的队友的课,让我看到了不同的思维方式和不同的教学方法总之,听课这两周来我学习到了不少不仅是在教学设计和教学方法上,还有课堂管理手段,课堂时间的把握等,为以后的讲课做好了铺垫而我除了写下听课记录和自己的感想心得,也开始准备新课的教案和ppt课件了2上课O其实在国庆节之前,我已经陆续地站上讲台,开始讲实验课了因为化学实验课课堂气氛比较难控制,所以我们三位化学实习老师都参预到实验的教学之中每节实验课开始之前我们都会提前15分钟到实验室,确保每一位学生桌面的仪器和试剂是齐全的一一如果有缺漏要补好,不少化学试剂都是自己配出来的听陈老师讲了一节实验课之后,我便上台给他们讲配合板书,我给他们讲解了实验的过程和注意事项,然后让他们自己动手做实验课气氛的确比较难以控制,两天三节课下来,我喊到喉咙都干了这时我感受到了老师的辛苦之处实验课上台时间只是10分钟摆布,不能算完整的一节课国庆节回来以后我才真正站上了讲台,在9班讲了一节40分钟的习题课原本以为习题课比较容易上,而且自我感觉讲的还好,但是晚自修辅导学生的时候发现一些学生对试卷上讲过的题还是不懂陈老师给了我一些讲习题课的建议,并且告诉我要充分地备课于是在接下来给9班学生讲的第一节新课《物质的分类》,我充分地备课,提前做好了课件和教案给陈老师修改,并且让老师提出建议上课的时候我已经胸有成竹,把各个环节,具体到哪里要叫学生上台,哪里要全班一起回答都想好了上课的效果有了很大的改善陈老师也去听课了,评课的时候,他肯定了我的进步,同时指出我在教态、语言等方面的不足我虚心地接受,并且及时地写下了教学反思在接下来的每节新课,我通常会先去听老师讲课,学习老师教学中是如何突破重点和难点的,哪一些元素是我可以学习的,在我自己上课时可以现学现用上完课之后,我会根据学生具体情况给他们布置作业,并且认真地批改,写上评语晚自修的辅导也让我对自己的上课情况有了大致了解,并且在接下来的课前解决上节课大多同学不懂的问题20中医院实习报告20中医院实习报告就这样我在9班上了一周的新课,教学技能得到了很大的提高后来,陈老师把10班的化学课也放手让我教了教两个班是一种挑战,我要保持9班和10班上课进度一致,备课需要更加充分,所以每天都很忙碌上重复课使我有更多的时间进行教学的改进,感觉第二节课上得会更好上了两周的课后,我对教学已经有了一个很好的把握,开始更多地思量如何把课堂气氛搞活,如何让学生更加容易接受这些抽象复杂的知识第三周上课,我的课上得更加如鱼得水,受到了不少学生的喜欢,在这里要十分感谢陈老师和胡老师的谆谆教导!
二、班主任工作我的班主任指导老师是郝阳老师,他虽是一位新老师,但是对班级的管理却做得很好我刚来实习的时候,感觉高一9班是一个纪律散漫的班级,后排的男生很调皮,然而郝老师在他们的心目中已经有很高的形象后排的男生也很怕他,只要他在场,班里纪律就会很好我刚到班里的时候学生们都很好奇,特殊是后排不少男同学总在试探性和我拉关系这个时候郝老师告诉了我一个经验对班里的学生要树立先严后爱的形象先不要和他们关系拉太近,否则后来就很难管理,特殊是对9班这样的普通班因此实习的第一周我和学生不是很熟,但是我已经通过早读和晚自修监督纪律的时间记住了全班50位学生的名字非常感谢郝老师给的建议,在我后来上课的时候班里课堂纪律都很好我们实习队就有队友是反面的例子刚开始和学生关系太好,导致后来上课纪律都难以控制,学生们时常和他称兄道弟我负责的班主任工作主要是早上卫生的检查、课间操监督纪律和看班里的晚自修,还有就是上了两节主题班会课一lo早读作为实习班主任,每天早上7点钟都要到班里看早读检查值日的同学是否做好了卫生工作,监督学生早读不要吵闹这些很烦杂的工作,都是班主任的本职一开始有小部份学生总是偷懒,针对这种情况,我和郝老师制定了一张奖励和处罚的量化分数表,并按照每位同学每天的表现把加分和减分的情况都写在教室后面的发布栏上,使班里的卫生和纪律情况有了很大的改善无规矩不成方圆,班规、班集体氛围很重要2晚自修O每天晚上7点钟是学生的晚自修时间,外宿的同学也要过来,全班同学一起学习对我来说,晚自修除了要过去监督纪律之外,还有一个很重要的任务,那就是辅导学生9班的学生都很好学,往往是我每天晚上过去的时候,学生不仅问化学的问题,而且还问数学和物理的问题我都是知无不言言无不尽怎么跟学生讲解也是一门艺术经过几次晚自修辅导,我总结了几条规律要根据学生的基础,控制讲题的速度有时要把一道题讲透,必须把知识点分解来一个一个讲止匕外,要让学生不仅明白这一道题,而且懂得这一个知识点,懂得解这一类的题,也就是会举一反三后来我也时常走到10班和其他班级辅导晚自修的辅导使我更加了解学生,给第二天的讲课提供了灵感和依据,备课要备好学生,这一点真的是很重要要把自己表现得最好,尽量让学生在课堂上都能听懂,这样课堂效率才干提高,学生晚自修的问题也会减少,就算是教学进度慢了一点也没有关系3课外活动0—中学的课外活动是丰富多彩的我们实习的时候刚好赶上学校的体艺节,因此高一级举行了不少大型的活动和比赛作为班主任老师,在每次活动举行的时候,我们都会和学生在一起印象最深刻的是,在高一级举行的两次大型班级比赛一一红歌(20_医药公司出库员实习报告)比赛和广播操比赛之中,9班都获得了一等奖还记得和郝老师还有9班的孩子一起练习红歌直到晚上六点多,练习进场仪式和表演动作;还记得我们让做操不自觉的学生留下来继续做,一个一个过关;还记得体育课和孩子们一起练习三十人三十一足的快乐和温馨……9班的孩子都不负所望,在比赛的时候非常积极,表现出了班级的团结和风貌所以,我们载誉而归,我们相信,有付出总是有收获的!两次大型比赛的一等奖,大大提高了高一9班的班级凝结力,使班风有了明显的改善,平时的纪律也变得越来越好了4主题班会O郝老师告诉我,一节成功的主题班会能很好地提高老师在学生心目中的形象,使班主任快速地融入班集体因此郝老师对我的主题班会课很是支持在实习期间我一共进行了两次主题班会教学,实习第二周周二,我在班会课上跟他们讲了关于化学的学习方法班会课前半部份郝老师讲了一些班级的任务和思想教育,只剩下十多分钟的时间给我讲我也是根据自己做的课件和我高中的学习经验,一条一条地讲给大家听自我感觉讲得有点快了,后来听一些同学说觉得有点像是泛泛而谈,所以第一次主题班会课收到的效果并非很明显第二次班会课是在实习第七周的时候,我跟他们讲《我的大学梦》的主题班会那时随着班主任工作的深入和化学教学的进行,我跟大家都已经很熟悉,能够叫出每一位同学的名字,并且了解他们的大致情况我以我的大学为例子,从建造、大师、图书馆、实验室、社团、文体活动、比赛评优、社会实践之大跟他们介绍了什么是大学,引导他们树立理想,要努力考上大学由于这一次班会课准备很充分,大家也都很配合地认真在听,可以说是在轻松愉快的气氛中跟他们讲关于大学和未来,不少同学都备受鼓励,收到了很好的效果
三、教学调研我们实习队教学调研的题目是《“初高中”转折期学生的心理变化》在副队长颖欣的组织下,我们在例会上确定了各自的任务,然后分工合作,在国庆期间就开始了教学调研的前期准备——文献查找在接下来的四周时间里,我们分工设计出了调查问卷和教师、学生的访谈提纲,并分配到各个班级队友们和老师、学生协调好时间,按时做好问卷发放回收以及采访工作并做好记录,最后由两位队友做好了汇总和共享,由大家自己做好调研报告的撰写整个调研大概持续了1个月,获得了完整的数据,调研结果基本符合预测目标,圆满完成为了学校交给我们教育调研任务
四、队长工作作为实习队的副队长,我主要负责实习队的财务工作、联系实习队往返的包车,负责办公室和电子阅览室的卫生和纪律工作工作虽然繁琐,但是我却十分耐心认真去做,它锻炼了我的组织协调能力和人际交往能力在这里也要感谢各位实习队友的支持和配合,最后我也获得了“实习积极份子”的光荣称号实习已经接近尾声这两个月来我亲身体验了教师的生活,很好地锻炼了自己的教学技能、学生管理技能和人际交往能力,为日后走上教师的岗位打下了良好的基础这次教育实习将是我大学生活中乃至人生中的一次非常珍贵的经历和夸姣的回顾为人师表,一辈子修为今后我将更加努力,争取做一位优秀的人民教师!医院的实习报告篇5在见习期间,我们按照带教老师的要求穿衣戴帽衣着整洁,行为端庄,面带微笑,充分展现我们白衣天使的魅力可是后来发现繁重的护理工作迫使我们不得不放下架子,最后惟独身手敏捷了护理工作细致琐碎,从带病人进病房到监督病人按时服药,确认病人吃完药才干离开,耗时费力有时又得不到理解,这白衣天使不是好当的我们按照医护人员的职业形象,约束和规范自己的行为,塑造和完善自我形象不断充实自己,加强工作责任感,提高护理质量,把好每一关,把每一个护理措施落实到实处严格执行各项规章制度及操作规程,认真观察病情,观察不同疾病的重要点,做到自己心中有数“小事不小”,把小事做好,小事就变成为了大事比如给病人扎针,肥胖患者的皮肤脂肪较多,下针的时候角度应该大一些,身材较瘦的患者的皮肤脂肪较少,下针的时候角度应该小一些,这样才干“一针见血”如果是小儿患者,扎针时适当转移注意力,争取家长的合作会取得比较好的效果所以根据患者的身份、年龄、职业、职称选择适当的方式,交流沟通时态度温和、热情,交谈时作到语言准确优美,语流联贯通畅,语态得体自如从患者易接受的角度入手,更好多与患者交流,习和工作打下了良好的基础,应该算是实习阶段的一种收获学会适应,学会成长,学会在新的环境中生存到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础技能操作实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思量各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或者其它老师请教,做好知识笔记遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或者向老师及更多的人请教,以更好的加强理论知识与临床的结合按照学校和医院的要求我们积极主动地完成为了病历的书写,教学查房,病例讨论,这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力在医院实习期间,我们所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,所有操作都严格遵循无菌原则我们在内、外、妇、儿各个科室里,都是认真细心的做好各项工作,在带教老师的指导下,对各种常见病,多发病能较正确地进行预防、诊断和处理比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能本着三基、三严的精神,培养和提高了我们独立思量和独立工作的能力建立良好的护患关系,才干达到预期的目标可见,一句优质护理不是空话,把维护病人利益放在第一位,站在病人的角度思量问题才干收到良好的效果见习接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础护理操作实习的最终目的是训练各项操作技能及提高各种护理工作能力所以在带教老师严格的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的见习和锻炼机会,通过见习,能够按照各项护理操作规程,积极主动的学习新的操作技巧,对常规操作如内科吸痰、吸氧、导尿术等;外科备皮、灌肠、留置胃管、皮肤按摩等;小儿科的洗胃、头皮静脉针、肌内注射等操作有了更深的认识,甚至有的操作能按规程准确独立完成严格无菌技术,严格三查七对在实习期间,熟练了各科常用仪器的使用及保养熟悉了各科常见病,多发病的临床表现和护理程序在带教老师的指导下能够及时准确的完成护理计划,制定并实施护理措施对患者进行全面评估,掌握危(wei)险、重症的抢救原则面对那末多的生老病死,我们医护人员会比原来越来越冷淡,面对有人离世,有时也只是一声轻轻的叹息,活着的,好好活,走了的,一路走好不是我们冷漠无情,而是我们不能那末情感丰富,一天感受那末多次生离死别我们有那末多的工作要完成,每一位患者希翼看到的都是我们面带微笑的脸,请体味我们的无奈在两个星期的见习过程中了解了不少,熟悉了不少,也掌握了不少我切身体味了作为一位护士所应具有的耐心,包容心,责任心明白了学习是基础,实践是根本勤于思量,能学到知识就是最重要的知道了;多听、多看、多想、多做的重要性,更要做到急病人之所急,想病人之所想,把病人当成自己的亲人,拥有善于观察与独立思量的能力通过在医院的见习,也更加深刻的体味到,医护工作的崇高与伟大回学校后我会认真学习理论知识,熟练掌握操作技能,理论联系实际,努力提高自身素质,为将来的临床工作做好准备,对护理事业尽心尽责,做一位合格的,不断进步的白衣天使,为护理事业的进步和发展贡献一份微薄之力在这段短暂的实习时间里,我们的收获不少不少,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础总之在感谢临沂市人民医院培养我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实坚固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位,提高临床工作能力,对卫生事业尽心尽责!医院的实习报告篇220_年—月—日我们在老师的带领下在上午8点-12点到—市—院进行了实习在此之前我们已经了解本次实习的目的及重点和参观实习中需要注意的纪律和要求我们生物医学工程专业所学习的重点在于各种医疗仪器,医疗器械和设备的原理及临床用途本次实习就是为了让我们能够对于我们所学过的各种仪器设备有一个感性的直观的认识,从而把书本上的理论和现实中的技术联系与结合起来市—院占地面积并不很大,但是它拥有的设备和仪器还是很完整的,具有先进技术设备和治疗方法手段因此,我们上午参观实习的内容很丰富,参观了四个科室,分别为放射科、内分泌科、检验科和设备科过程中学到了不少,收获颇丰由于医院是一个特殊人群会萃的地方,病人需要一个肃静的环境,因此在实习过程中,我们一定要注意保持秩序,避免高声喧哗,以免对医院的正常工作造成影响同时,在参观过程中,要随时留心,记录有价值的信息内容,而不是走马观花,一无所狄
一、放射科在老师的带领下我们参观了不少机房,总结下来分为三种普通放射、Ct以及mrio我们具体说下普放的代表设备phi lips公司的drdr即直接数字化x射线摄影系统,是由电子暗盒、扫描控制器、系统控制器、影像监示器等组成,是直接将x线光子通过电子暗盒转换为数字化图象,是一种广义上的直接数字化x线摄影现在普遍应用的dr主要是采用平板探测口对x线产生的图像信号进行扫描和直接读出,成像原理是先将x线信号转变为可见光通过光电2极管组成的.藻膜层tft进行会萃,由专门的读出电路直接读出送计算机系统进行处理,工作原理目前平板探测口分为以非晶硅为代表的间接转换数字摄影iddr和以非晶硒为代表的直接转换数字摄影ddr两种类型非晶硅间接转换数字摄影平板的工作原理dr的组成普通包括高压发生器、x线球管及支架、平板探测器、系统控制器等构成.与常规x线相比信号相比,优点除了具有cr的优点外,dr系统是用平板探测的x线接收装置,替代了传统的增感屏及胶片、实现了x线信号的数字化,信号的动态范围,空间的分辨率及密度分辨率高,暴光剂进一步减少数字化的图象质量与所含的影像信息量可与传统的x线成像相媲美图象处理系统可调节对照,故能达到最佳的视觉效果;摄照条件的宽容范围较大;患者接受的x线量减少图象信息可由磁盘或者光盘储存,并进行传输,这些都是数字化图象的优点数字化图象与传统x线图象都是所摄部位总体的重叠影像,因此,传统x线能摄照的部位也都可以用dr成像,而且对dr图象的观察与分析也与传统x线相同所不同的是dr图象是由一定数目的象素所组成数字化图象对骨结构、关结软骨及软组织的显示优于传统的x线成像,还可行矿物盐含量的定量分析数字化图象易于显示纵隔结构如血管温和管对结节性病变的检出率高于传统的X线成像,但显示肺间质与肺泡病变则不及传统的X线图象dr在观察肠管积气、气腹和结石等含钙病变优于传统x线图象用数字化图象行体层成像优于x线体层摄影胃肠双对照造影在显示胃小区、弱小病变和肠粘膜皱裳上,数字化图象优于传统的x线造影dr是一种新的成像技术,在不少方面优于传统的x线成像,但从效益-价格比,尚难于替换传统的X线成像在临床应用上,dr不像ct与mri那样不可代替数字化的图象质量与所含的影像信息量可与传统的x线成像相媲美图象处理系统可调节对照,故能达到最佳的视觉效果;摄照条件的宽容范围较大;患者接受的x线量减少图象信息可由磁盘或者光盘储存,并进行传输,这些都是数字化图象的优点数字化图象与传统x线图象都是所摄部位总体的重叠影像,因此,传统x线能摄照的部位也都可以用dr成像,而且对dr图象的观察与分析也与传统x线相同所不同的是dr图象是由一定数目的象素所组成数字化图象对骨结构、关结软骨及软组织的显示优于传统的x线成像,还可行矿物盐含量的定量分析数字化图象易于显示纵隔结构如血管温和管对结节性病变的检出率高于传统的x线成像,但显示肺间质与肺泡病变则不及传统的X线图象dr在观察肠管积气、气腹和结石等含钙病变优于传统x线图象用数字化图象行体层成像优于x线体层摄影胃肠双对照造影在显示胃小区、弱小病变和肠粘膜皱嬖上,数字化图象优于传统的x线造影dr是一种新的成像技术,在不少方面优于传统的x线成像,但从效益-价格比,尚难于替换传统的x线成像在临床应用上,dr不像ct与mri那样不可代替
二、内分泌科在内分泌科室,我们主要了解了医生工作站系统的功能医生工作站主要功能就是匡助医生规范、高效的完成日常处方、病历的书写和维护查阅医院药品信息完善个人、医院、科室的病历、处方、申请单、诊断模板,操作快捷、方便医院的实习报告篇3实习的日子对于每一位护士都会是难以忘怀的,因为在实习的日子里我们会尽自己最大的努力去学习,去发现,去探索,去感悟作为一个合格护士的责任与义务,医院护士实习报告从去年7月份我离开了自己的母校“曲靖医学专科学校”来到了曲靖市麒麟区人民医院实习在20—年7月至20_年5月这十个月里,我从外二科、手术室……到外一科,在这条艰辛的路上,从开始进入医院实习的那一刻起,我就感到了前所未有的压力,压力不仅来自一起实土的护士,更多的却是来自自己,作为一个大专生的我和那些一起实习的来自昆明医学院、大理医学院的同学比起来没有优势,所以,我惟独在实习期间通过自己的努力来使我不落后,不被蓬勃发展的社会所淘汰在医院实习期间我的第一个科是外科,在外科这个月里,我首先学会了静脉穿刺,在带教老师的热诚,细心教导下,我学到了许多知识,比如在门诊时我学会了清创伤口的处理(缝合、拆线、换药等)我的第二个实习科室是手术室,刚进手术室时我什么都不懂,就连最常规的器械名称及用途都不知道,还有那些无菌原则更是如此,好在带教老师对我们很好,什么事情都为我们子细的讲解,有不少事都让我们自己动手,慢慢的我们也熟悉了这里的程序在这短短的二十多天里,我很认真的学习关于手术室方面的知识,了解手术室的工作性,熟悉每台手术所需要准备的物品以及特殊器械,掌握其基本的操作方法,实习报告《医院护士实习报告》无菌操作技术,如戴无菌手套,穿脱手术衣以及正确的洗手方法等都能够熟练准确的操作但是由于时间短暂对于有些手术器械的名称及用途仍不是很了解,真是有些遗憾我的第三个实习科室是内科,在该科内我了解了不少内科病的各种治疗常识,如糖尿病、高血压等饮食治部的重要性,及坚持用药的原则,注意事项,某些药物副作用的处理春节回来我们就进入了专科实习,我选择的科室是手术室,由于以前的实习认识,所以这次再次进入手术室时,我再也不感到目生,老师对我们也是特殊的欢迎,对我们也没有像轮转实习时那样严格,我在老师带领几天后,就独自上台配合医生完成手术,半个月以后就几乎能独立完成各种中、小手术的配合,于至得到各位老师的认可及好评,在这三个月里,我参预了不少手术,见过好多外面请来专家的大手术,让我有了更宽阔的视野,总之,在该科我学到了不少知识,为我今后从事临床工作打下坚实基础在这10个月里,我也慢慢地进行着从一个护生到一个护士的蜕变,十月的修行,十月的磨练,我努力去做一位好护士,努力每天以微笑的面容去面对我的病人,努力做到耐心细致而不急躁,努力做到工作扎实而不出错在各个“老师”前面,我是一个勤快认真的晚辈,在病人前面我是一个温和、和善、平易见人的年轻护士实习的日子里,我懂得了如何去赢得别人的尊重,面对误解我不去争辩,面对批评学会了摆正心态因为年轻,我就要比别人做得更多;因为年轻,我就应该勇于受挑战下面我就谈谈可以诠释为我的一些感悟要树立“以人为本”的人性化服务理念,护理的全部工作都是环绕病人入院到出院展开的人是一个生物体时时刻刻有着他各种生理需求和社会需求,病人则在此基础上还有疾病治疗护理需求因此,如何满足病人的各种正常需求,就囊括了我们所有的护理工作,急病人之所急,想病人之所想,解病人之所难,都是我们的职责所在,其中营造一个舒适肃静的病房环境,耐心的细致的入院宣教、温馨温和的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关心等等都是护理工作的具体体现,护理质量。