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一年级语文学科安排范本一年级的教学任务是不重,随意哪一个老师都能教,不过我认为,教学不是最重要的,教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的下面我给大家共享一年级语文学科准备范本,盼望能够帮助大家!一年级语文学科准备范本篇1
一、班级学生状况分析本班共有学生人,其中女生人,男生人本学期重点是对学生进421824展常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内气氛,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教化.
二、工作目标和要求、造就、形成良好的班风
1、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯,引导学生从身边的小事做起
2、加强与家长的联系与沟通,与家长密切协作,关怀疼惜每一位学生
3、使学生讲文明、懂礼貌,养成良好的卫生习惯,疼惜公物,遵守纪律4
三、工作重点、严抓纪律、卫生,形成必需的班规、校规
1、加强思想道德教化,养成良好的行为习惯,成为一名合格的小学生
2、养成良好的学习习惯,驾驭必需的学习方法
3、加强平安教化,增加学生的自我疼惜意识4
四、接受的主要措施、常规教化方面1刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教化.因此,我确定从以下几点入手⑴,充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级开展评星活动,负责监视检查学生的日常行为,并在晚点时间进展一日总结,通过监视岗的汇报,评出每日之星.对表现不够好的学生,刚好进展点拨,指导,加强教化.〔〕,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化.这学期利用2老师节,国庆节,和元旦等重大活动举办一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,造就其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.〔〕充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生3心中有他人,有集体.比方:可以利用故事会和流淌红旗的评比等活动,对学生进展思想教化.,进一步标准学生的行为习惯.、纪律方面2一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手课堂纪律1首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩治法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.〔〕课间纪律2课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,接受师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示学生要留意的紧急活动和场地,寓教于乐.〔)路队纪律3为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进展自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监视,刚好管理.、卫生方面3讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.L班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与2,监视.对于主动,刚好清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖.同时利用花草美化环境,并进展疼惜环境和花草的教化.小结带一年级对我来说真是一种挑战,只有虚心向同行学习,不断的积累才能胜任这项工作所以在平常不仅要把课备好、上好,还要多读书、多学习,不懂多问,多反思,刚好记录各种心得体会,更快的使自己成熟起来一年级语文学科准备范本篇2一年级是孩子进入正规教化的转型过渡时期,对孩子的后续教化甚至一生都会留下深刻的痕迹大家都特殊重视启蒙教化,班主任这个角色显得尤为重要作为一名新班主任,我愿虚心学习,用我的爱心、耐性与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空,为了让班级充溢活力与创新,为了让他们得到全面开展,一特制定班主任工作准备如下:、班级根本状况:我班共有学生人其中男生人,女生人每个孩子都活泼得意,有着很强的求知欲和新颖心,他们纯净和善得意但321814是孩子年龄小,自理自制实力弱,在幼儿园承受的教化与学校教化是有很大不同的为了让孩子更快的适应校内生活,提高他们学习的爱好,特制定了如下工作准备
二、根本工作内容
(一)、搞好日常管理工作,组织和建立班集体、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪
1、训练学生的集体意识,参与各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效2果好、利用大课间带学生学习跳绳,踢健子,教他们做眼保健操,保证人人动3起来,并且做好、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生驾驭正确的清4扫方法实现班级卫生人人有事干,事事有人管,造就学生酷爱劳动的好习惯、造就团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的典范作用5(二卜对学生进展思想品德教化、每周一升旗的时间,训练学生尽快的排好队,听从口令利用国旗对孩1子进展爱国主义教化,升国旗,唱国歌,行注目礼、结合生活情境,适时对学生进展品德教化教化学生要恳切信用,酷爱班集体,主动关怀帮助他人2(三八教化学生努力学习、密切与各科任课老师联系,留意教学模式的创新,留意教学方法的多样1化,以激起学生猛烈的求知欲,提高学生的学习爱好、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学
2、加强对个别学习困难,留意力难以集中的孩子的教化辅导,提高学生学3习的踊跃性(四卜关怀学生身心安康、对学生进展日常卫生保健学问的讲解,使学生树立正确的卫生意识
1、教化学生加强体育熬炼,增加体质
2、教化学生养成良好的生活习惯和学习习惯
3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛,协作科任老师,形成一股踊4跃向上的班风密切留意学生群体和个体的心理动向,进展适时教化(五卜加强与家长的合作、建立学校家庭电话互访制度班主任留有每位学生家长的电话号码,生1每有进步或特殊状况在第一时间告知家长,使家长有孩子就在身边〃的感觉、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系暂拟定期中考试前后2完成对位特殊学生的家访工作争取家长对班级工作的支持,努力使家校2教化形成合力一年级语文学科准备范本篇3随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进展的有人说一个好班主任就是一个好班集体假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最绚丽、最动人的光线!为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任准备如下
一、常规教化方面刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教化因此,我确定从以下几点入手、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守那么》和1《小学生日常行为标准》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监视岗〃,特地负责监视检查学生的日常行为,并在晚点时间进展一日总结,通过监视岗的汇报,评出最正确拇指奖〃对表现不够好的学生,刚好进展点拨、指导,加强教化、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教化这学期利用老师2节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举办一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,造就其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心3中有他人、有集体比方可以利用校内播送、故事会等活动,对学生进展思想教化对于学生的书写读的姿态,我将接受“谁的小树长得最直〃的活动进展监视,并在课堂上随时提示与帮助
二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手、课堂纪律1首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩治法这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到〃、课间纪律2课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点,接受师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球〃等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间同时,随时提示学生要留意的紧急活动和场地,寓教于乐、路队纪律3为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵〃评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进展自主管理每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监视,刚好管理。