高考作文模拟写作训练：发言稿“我看重复”

高考作文模拟写作训练发言稿〃我看重复〃阅读下面的材料，根据要求写作（分）材料一60陀思妥耶夫斯基说人最可怕的惩罚，莫过于重复干毫无意义的活！”材料二历史学家吴哈通过抄书来掌握并熟记史料知识，他说我是提倡抄书的，抄书这一关很重要抄书的方法很多，有的记主要内容；有的是为研究某个问题；有的目前虽来不及研究，但材料很重要，有意义，就得记录下来自己抄录的资料多了，重复的多看几遍，不仅可以加强记忆，也可以从中发现问题复兴中学学生会拟举办我看重复”的讨论会，请你结合上述材料，以该校学生的身份写一篇发言稿要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字800

二、学生佳作于重复中盛放繁花亲爱的老师、同学们大家好，今天我在此发言的主题为于重复中盛放繁花古人云书读百遍，其义自见对于读书来说，读得遍数多了，自然就会理解书的内容和涵义那么，读书如此，生活亦然是以，我认为重复在我们的学习生活中尤为重要，专注目标，反复练习，开拓创新，于重复中孕育新生，于重复中盛放繁花重复，顾名思义，是指周而复始做同样的事究其本质，是在一遍又一遍的实践中，寻求事物的内核它本是枯燥乏味、令人厌倦的，但若你用心体验，就会发现平平无奇的小事中，细枝末节都在变化，只需我们潜心钻研，用心探索爰因斯坦曾说重复做一件事，并期待不同的结果，那叫疯狂诚哉斯言！重复并不意味着一味地反复，当一天和尚，撞一天钟，而是加以思考，实现创新重复和思考的相遇，如击器和沉钟的碰撞，敲响了智慧的雄音跑步，每天只跑千米，就算坚持了一年也跑不了马拉松；读书，只看自己看得懂的书，自我感动，哪怕锲而不舍，十年如一日的学，却也还停留在你能看懂的知识层面，1无法进步爰迪生发明灯泡时，成千上万次的实验，看似是乏味的重复，可他每天做不同的尝试，不断修改，在相同的事中发现不同的结果，才有收获，乐在其中如今，我们每天重复”上学的流程，但学的知识日日更新，如此我们的思想就会进步同样，古老的习俗总是重复，也不一定代表落后，表现形式在不断改变，唯有意义相同，中国传统文化便是如此，它代表了我国几千年的不断发展由此观之，重复同发展创新并不矛盾，要让繁花盛放于重复中也有人反驳道以上言论太过片面，日复一日的颓废只会让人堕落这无可厚非，因此，重复的过程中应避免错误的无效累积，越滚越大的雪球终会成为你成长路上的绊脚石迟茜有言道”每一个优秀的人背后都有一段沉默的时光，那是付出很多努力却不一定有结果的日子，我们把它叫做扎根重复就是扎根的过程，如果它是必然的，那我们就应从中探求不同的内涵，警惕不思进取，在重复的努力中寻找自我的追求，以此收获累累硕果正如《劝学》中所言不积腔步，无以至千里不积小流，无以成江海再重复的生活，也会有万象更新愿同学们能于重复中盛开繁花【点评】重复是生活的常态，恰是日复一日、年复一年的重复，让个体不断成长，我们的生活也随之日新月异作者敏锐地发现了重复之中的奥秘,，提出专注目标，反复练习，开拓创新“，便可以于重复中孕育新生，于重复中盛放繁花并且，小作者强调用心体验，强调思考，指明这些是使重复产生创新的条件清晰的逻辑为文章搭建了牢固的框架，诗意的语言、丰富的素材为文本增色，整篇文章文质兼美，给人启迪故纸堆中，细听无声亲爰的同学们大家好！很荣幸能在本次讨论会上发表自己的见解不学古人，法无一可；竟似古人，何处著我？袁枚如是说在信息高度发达的今天，重复似乎成为了低效和荒废的代名词可历史学家吴哈却不断强调重复抄书的意义，貌似与时代格格不入私以为，吾侪须于故纸堆中发掘源头活水，于旧知中体悟崭新见解，方是“重复的题中之义我所说的“重复，不是要做愚钝麻木的复印器，也不是邯郸学步般的作茧自缚真正有益的重复，是个体思维在时间跨度背景下相互碰撞与渗透产生的突围它是一种自检和反省，更是在马尔克斯笔下亘古的旅途中寻求拔节的过程一一于醍醐灌顶中聆听思维的凤凰涅槃，并将求索沉淀《大学》日苟日新，又日新，日日新此言得之重复不厌繁琐，只求在反复求索中一窥真知，而不沦为囱囹吞枣的生命过客曾国藩少时反复诵读诗书，以致梁上窃者皆能熟诵；周汝昌苦读《红楼》数十载才”从字里行间读出味来正是不厌其烦的重复，铸就一代枭雄和红学大家，更锻造出深刻洞察的灵魂而荒诞英雄西西弗斯历无尽折磨，似乎在重复中迷失自我；但其实不断攀登的过程本身就足以充实人心假如西西弗斯的每一步都仅是行过，那么他的苦难又从何谈起一一因而岩石依然滚落，西西弗斯也不再是彻底的悲剧英雄，无尽重复的悲歌也升华为阿尔贝加缪笔下荒诞的号角，让生命随重复迸出生生不息的希冀然，或有人言既然重复能充盈内心，我们应当不放过任何细节，不断反复以创根问底”此言谬矣！陶行知所言的“不求甚解早已揭示了重复的界限，重复”不是锚铢必较，更不是把每一个椅角百兄硬磕到底甚解只会带来思想的禁锢，如明清腐儒一般僵化朽烂，终百无一用是书生，将生命的活力扼杀《鱼丽之宴》中说我曾见到过生命，都只是行过，无所谓’完成‘而今吾辈青年芝兰秀发，更应当以重复”为基而不囿于重复，从而以帕斯卡所谓会思考的芦苇”的姿态贯穿生命的始终，浴火重生于跌宕的烟霞子日温故而知新，可以为师矣同学们，让我们一起于故纸堆中闲看花开花落，旧扉页上漫随云卷云舒，再出发我的发言到此结束，谢谢大家！【点评】反复思考重复”的意义，是本文思维的基础全文充满对语言素材、经典人物素材的辩证思考，体现出小作者强烈的向学之心大量的素材使文本充实，自如的语言运用使文本流畅文脉清晰，文风端正，文气顺畅。