校务公开工作总结4篇

校务公开工作总结篇4我校工会在校务公开工作中的主要做法和体味是

一、发挥工会的特点和优势，依法依制度做好校务公开工作两年来，我校工会始终把校务公开作为一项重要工作来抓，自觉肩负起民主参预和民主监督的责任，及时了解教职工普遍关注的学校改革发展中的大事及热点、难点问题，就校务公开的内容及重点提出建议并参预组织实施；同时，不断促进校务公开的制度化，规范化，使我校校务公开工作得以全面开展通过校务公开，进一步强化了学校的民主管理和民主监督，更好地维护了教职工的政治权利、经济利益和精神文化权利，最大限度地调动引导教职工投身教育改革的积极性、利用多种形式，积极推进校务公开工作我校工会主席1担任校务公开领导小组副组长，同时校务公开工作办公室设在工会，担负起校务公开的日常工作我们注意发挥工会工作人员的积极性和创造性，努力把校务公开工作办出特色，推向深入在校党委的领导和行政的支持下，由校工会起草了《大XX学关于校务公开工作的意见及实施办法》，经校教代会主席团和校长办公会讨论通过，下发全校执行此外，工会还起草或者参预起草了一些校务公开的配套文件这式工会在校务公开工作实践中，注意把二者有机地结合起来，凡是学校的重大问题和涉及教职工切身利益的政策、制度和改革方案都要在教代会代表大会或者教代会主席团会上公开，把教代会作为实施校务公开的主要载体，主要渠道这样做，有三点好处一是可以利用学校教代会已经形成的权威和影响，迅速开展校务公开工作；二是可以利用教代会已经形成的规范化、制度化、网络化的组织体系，特殊是二级教代会的组织，把校务公开推进到院系一级，做到院务公开、系务公开，把校务公开工作落实到基层；三是减少组织形式上、人员上的重复，避免新的形式主义的做法我校校务公开领导小组组长就是校教代会的主席、学校常务副校长，副组长是校工会主席和主管工会工作的纪委书记在实际工作中，三位领导时常统一思想，沟通协调，又各负其责,把行政指挥、监督检查、组织协调和维护教职工权益有机结合起来，做到相互补充，协调一致，行之有序在校务公开的实际运行中，我校工会一方面参加了校务公开的全过程工作，一方面履行了监督的职责在校务公开工作实际中，我们注意处理好校务公开和教代会这两项制度之间的相互关系校务公开和教代会本身是联系很密切的两种制度和形式教代会是教职工参预学校民主管理的基本形式，这是高等教育法规定了的，它的主体是泛博教职工而校务公开则是学校领导接受群众民主监督的基本形式，它的主体是学校行政校务公开的形式既有召开教职工代表大会以及教代会主席团会议的形式，也有其他一些形式，如学校工作信息发布会、校务公开专栏、校务公开信箱、校务工作征求意见会、民主讨论会等等校务公开既要利用教代会作主要载体或者主要渠道，又不能和教代会互相替代两者互相协调，互相补充，又互相促进搞好校务公开，需要利用教代会的形式；实行好教代会制度，也需要真正实行校务公开校务公开作为一项新制度，一方面体现了领导机关为人民群众服务的社会主义性质，体现了主动向群众公开方针政策、办事规定、办事程序，敢于公开、公正、透明，敢于自觉接受群众监督的民主作风，有利于法制建设、廉政建设和反腐败斗争，另一方面，校务公开比教代会有更大的时常性、灵便性，可以及时地、时常地实施公开，有利于更广泛更时常地联系群众校务公开是教代会内容的丰富和强化，通过校务公开，进一步强化民主管理和民主监督，更好地维护教职工的政治权利、经济利益和精神文化权利，调动引导教职工投身教育改革的积极性因此可以说，在新的形势下，提高教代会的质量，发挥教代会的作用，搞好校务公开是一个很好的契机和突破口随着学校改革的深入，院系一级的自主权不断扩大，为使教职工的知情权、民主管理权得到进一步落实，使工会的维权工作更加扎实有效，我们还特殊注意在校务公开的实际工作中发挥二级工会教代会的作用校务公开要想深入广泛开展，除搞好学校一级校务公开外，还必须引导和发挥二级教代会的作用目前，我校各院系已经形成为了这样的工作模式院系讨论、制定和施行事关教职工利益的热点、难点问题的解决方案，必须有工会、教代会的代表参加；院系有关人事、财务、学科建设等重要事务的执行情况，要定期向教职工大会通报，有些事项要由教职工大会作出决定这样做，起到了化解基层矛盾、增强院系凝结力的作用

三、摆正工会的位置，努力使校务公开工作取得实效两年来校务公开工作取得了一定的成绩，其主要原因是我校党委坚持并发扬学校的优良传统，十分重视学校民主政治建设工作校党委书记被评为市和全国的“全心全意依靠教职工办好学校的党委书，校长被评为北京市“全心全意依靠教职工办好学校的校长”O学校校务公开工作列入年度工作要点并提出明确要求我们感到，惟独坚持党的领导，才能保证校务公开工作正确的政治方向；惟独行政的高度自觉和主动，才干有效地解决校务公开工作中遇到的重大问题和实际艰难把校务公开工作纳入党委的领导之下，取得党委的认可，并争取校行政领导的支持这样就可以保障工会在校务公开工作中坚持正确的方向，发挥应有的作用C纪委监察部门的参预，成为校务公开的重要推动力在校务公开的实际运行中，我校纪检监察部门一方面参加了校务公开的工作，一方面履行了监督检查的主要职责，对校务公开的力度、执行情况和效果进行监督检查，并及时向学校党政反馈，较好地发挥了监察作用和职能学校、院两级工会、教代会组织健全，制度完善，工会教代会专兼职干部勤奋工作，勇于进取，深入调研，广泛听取教职工意见，真正成为教职工群众利益的代表者，成为党联系群众的桥梁纽带，为校务公开工作提供了重要工作保证，使教代会成为校务公开的主渠道并提供了可靠的组织保证两年来，通过校务公开工作，加强了党政领导与泛博教职工的沟通和理解，密切了党群关系，增强了学校的凝结力在今年1月由工会组织的教职工状况调查中，80%以上的教职工认为学校建设取得显著成绩的首要原因是学校党政领导得力近年来对学校党政领导的公开考核，认可率达95%以上校务公开促进了党风廉政建设，校务公开为学校决策提供了科学决策的依据，提高了办事效率学校处于最好的发展时期今年校党委提出进一步规范、完善校务公开工作，要求校、院）、各部处毫无例外地都要实行公开办事制度，拓展校务公开的内容和形式，使校务公开进一步规范化和制度化，并不断提高校务公开的质量在今后的校务公开工作中，我们将在内容和形式上进一步拓展，不断校务公开的质量注意工会在校务公开工作的定位，处理好与校行政部门、纪检监察部门的关系，开创北京理工大学校务公开工作的新局面学校工会在校务公开工作中的经验体味一学年度第一学期学校校务公开工作总结校务公开工作总结实行校务公开，是促进学校民主管理和科学决策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途径学校充分认识全面推进校务公开工作的重要意义，主动适应新形势下社会主义民主政治建设的要求，把校务公开工作落到实处，努力促进学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化，提高人民群众对教育的满意度，促进和谐校园的构建和教育事业的健康发展

一、加强领导

1、思想重视，成立机构学校建立了校务公开工作领导小组，领导小组下设两个小组，一是校务公开执行小组，全面负责校务公开工作的具体实施；二是校务公开监督小组，全面负责校务公开工作的监督这两个小组的成员组成人员既有学校行政人员，又有普通教师代表，既有在职教师代表，又有支教教师代表，体现了代表性、广泛性

2、责任到人，职责分明学校坚持校长负责，泛博教职工群众积极参预的校务公开领导体制和工作机制，将推行校务公开与加强学校党风廉政建设密切地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝结力的重要举措校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作，及时采集公开内容和群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管并根据校长负责制精神,规定校务公开工作的责任范围校长对校务公开工作负总责，为第一责任人，对校务公开工作负全面领导和直接领导责任；分管教师根据分工，对职责范围的公开项目负重要责任，对其分管的负责人履行校务公开制度负主要责任经办人员对其从事工作的公开项目负当事人责任

二、健全制度全面推行校务公开需要完善的制度作保障，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设

1、凡涉及教职工利益、教职工普遍关心的事项一律公开，为使校务公开工作更加及时、全面，专门开设了校务公开栏，具体内容如下综合栏学校重大决策、规章制度等收费栏学校的收费项目和标准、批准文号、有关政策等财务栏财务收支情况、教职工奖金分配等职称评聘栏教师职称评聘的任职条件、评聘程序、推荐人选等奖惩栏师生评优评先条件、名额，推荐人选等

2、校务公开采取事前公开与事后公开相结合，以事前公开为主；固定公开与灵便公开相结合，以固定公开为主；文公开与口头公开相结合，以文公开为主的原则在途径和方式上主要有通过全体教师会直接参预、设立了校务公开专栏和收费公示专栏、举报电话，并通过会议通报等形式进行公开

3、强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立了校务公开监督小组，健全了监督机制，积极引导泛博教职参政议政，鼓励教职工积极行使监督权，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性

三、收获展望实行校务公开，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还领导一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，改善了干群关系领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，这样全校上下形成为了巨大的凝结力，有力地促进了学校的可持续性发展，同时提高了学校办学的透明度，泛博教职工对学校的事非但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家今后，我们要继续大力推行校务公开制度，加强民主监督，促进廉政建设，特殊是要多摸索、多实践，不断完善校务公开制度，增强校务公开的实效，切实提高学校民主管理水平，为把学校的教育教学质量及各项工作推上一个新的台阶而奋斗实验小学校务公开工作总结校务公开工作总结我校是一所省级示范小学，拥有51个教学班，学生3000多人，教职工136人学校以全新的理念和视角理性审视现实、设计未来，秉承“为孩子的一辈子幸福奠基”的办学理念,走“出名师、育名生、塑名校”的可持续发展之路办学以来，根据《关于福建省校务公开工作暂行规定》和上级文件精神，学校十分重视校务公开工作，把实施校务公开作为加强学校廉政建设，密切党群、干群关系，增强教职工的主人翁意识，充分调动教职工的积极性，促进学校民主政治建设，依法治校和民主治校的重要举措，成为发挥教职工在民主决策、民主管理、民主监督作用的重要形式对照有关文件精神，学校校务公开领导组对我校民主管理和校务公开工作进行了认真总结，现将我校两年以来的校务公开工作做如下简要回顾

一、认真学习，统一认识办学以来，我校在党支部委员会、行政会议、教师会上对统一教职工的思想认识，规范校务公开工作起到积极作组织全体行政干部、党员、教工学习上级有关校务公开文件及精神，增强公开意识，让全体教职工真正认识到开展校务公开工作，不仅仅是形势要求、上级催促，更是工作需要、群众的希翼，教育泛博干部从根本上树立公开观念，充分理解校务公开工作的重要性要求凡事关教职工和学生切身利益的事项和学校的重大决策，能够公开而且可以公开的校务活动，都要切实公开，接受群众监督在校务公开工作中，校长带头，以身作则，胸怀坦荡，善于听取不允许见和建议,办事公开，学校主要领导干部扎扎实实落实党风廉政建设责任制，严格自律，健全民主监督机制，形成为了一个共识只要“公”当头，不存私念，就会做到公平公正公开、无所忌讳，也无所畏惧；只要领导开明大度，不独断专行，那末群众自会畅所欲言，校务工作的透明度必然明晰由此，形成了浓厚的民主氛围，做到学校的各项工作人人明了，学校的发展、规划、远景个个清晰，使领导干部和教职工的关系更为融洽，教职工对领导班子更信任和支持，从而确保了学校各项工作健康、有序、稳定、协调发展

二、建立机制，明确职责我们不仅思想上重视校务公开工作，而且根据工作需要，建章立制，健全机制

1、成立了由校长、书记为组长的校务公开领导小组，校务公开工作在学校校务公开工作领导小组领导下进行，校长为第一责任人和第一执行人；

2、成立了以校长为组长、各部门负责人为成员的校务公开工作小组，负责校务公开的日常工作，并采集教职工及学生家长提出的意见和建议，及时反馈给校务公开领导小组；

3、成立以党政工和教师代表为成员的校务公开监督小组，对公开的内容的真实性和执行情况进行检查和监督校务公开工作办公室对教代会代表提案、师生及社会家长日常来信来访逐项进行登记，并由学校党政主要领导主持召开办公会议，研究制定处理意见方案、解决措施办法，经校长签发意见交由有关部门办理；各有关部门负责人负责落实，及时向校长汇报贯彻落实情况，汇总贯彻落实材料报校务公开工作领导小组，以便答复、发布，做到有错必纠，有疑必释，合理化的建议及时采用，并将整改结果再次公开学校的重大决策、重要事项经校务会研究决定后公开，部门日常事务报校务公开工作办公室，经校长、书记签名后公开，并记载入册由此，形成为了党支部统一领导，学校行政负责实施，工会、业务部门各负其责，教职工群众积极参预、有关部门全力协助配合的领导体制和工作格局，根据需要及时调整，定期对校务公开工作进行检查和指导，做到了职责清楚，分工明确，有组织、有领导、有计划，积极妥帖地推进校务公开工作，保证了校务公开工作有效开展工作中，我们认真做到校务公开工作的“四个结合”与落实党风廉政建设相结合；与学校管理目标相结合；与规章制度相结合；与深化学校内部管理体制改革相结合为使校务公开的内容具有全面性、针对性、实效性，我校还制定了切实可行的《校务公开工作制度》、《校务公开实施细则》，建立了校务公开工作档案，把每次公开的内容、时间形式记录在册，以便接受监督和检查凡事关教职工和学生切身利益的事项及学校重大决策，应该公开的校务活动都予以公开，确保校务公开工作规范化、法制化进行

三、确立形式，规范程序为了搞好校务公开制度化和规范化的建设，本着校务公开的要害是公开，关键是真实，实质是监督，基本载体是教代会，目的是搞好学校民主建设和党风廉政建设的原则，根据校务性质的不同，分别通过以下形式和程序实施校务公开

1、校务公开内容分在校内公开和向社会、家长公开两部份我们在学校醒目位置设立规范的校务公开阵地校务公开栏、意见箱、校长信箱，监督电话在校内公开的主渠道是编印书面材料发给教职员工，在校务公开栏、宣传栏、通知栏、墙报或者广播里发布，或者在党政工联席会议、全体教工会议、教代会、党员民主生活会上通报；在向社会、家长公开方面，主要是按发布范围，通过发放公开信、告家长书、公告和借助学校网站、有线电视等进行告知，发布有关项目，接受群众监督

2、教代会是学校民主管理和民主监督的基本组织形式和制度，是校务公开的基本载体和主要渠道，我们充分发挥教代会的作用，学校的办学目标，发展规划、改革措施，管理制度以及学校的重大事项，各项工作均经教代会广泛征求意见，充分讨论，教代会每年召开一次；校务会对教职工的教代会提案认真研究，对合理化建议进行分门别类，责成有关部门限期作出答复和处理学校领导班子、中层干部每学年接受一次教师测评，请全校教职员工参预评判、打分，以提高干部的责任感和使命感，不断规范学校的科学管理同时采用党政工联席会、行政会，工会委员例会，教职工大会,家长会等形式通报校务公开情况，接受审议监督

3、公开收费的政策、文件依据，收费项目、数额等通过具体细致的公开，使群众看得清清晰楚，想得明明白白，从根本上规范学校的收费行为

4、对于重要校园校舍和教育教学设施设备建设、大额度资金使用，以及其他重要项目安排，经班子集体讨论提出方案，由校长代表班子，向党政工团联席会议或者教工代表大会通报，通过后贯彻执行此外，我们还成立了对大宗物品的采购制度由总务处根据需要提出采购方案，经采购组根据市场价格进行调查，后由采购组组织招投标，有效防止和杜绝了商业贿赂行为的发生

6、校务公开工作领导小组每学期分别于学期初和学期末召开专题工作会议，研究部署和总结推进校务公开工作；校务公开工作办公室每季度召开一次成员会议，研究安排工作日程、内容，做好记录建档工作

7、校务公开工作监督小组切实做好监督工作，每学期至少组织两次专项检查，及时反馈监督检查情况，提出整改意见和建议并监督整改效果

8、建立校务公开登记制度设立工作小组记录本和监督小组记录本，按常规的记录要求把每次研究、布置和总结工作情况记录在册；学校在各类会议上公开校务时，及时做好会议记录，并由记录人签名；学校通过其它形式公开校务，也及时进行记录；有关资料予以妥善保存，及时存档，以备查验；校务公开情况的登记和档案保管，由校务公开办公室员负责

四、注重实效，增加透明度校务公开为做到讲求实效，取信于民，在具体操作过程中做到实事求是，防止弄虚作假达到规范化、制度化管理，我们做到“四个一”即有一套公开方案；有一个公开栏；指定一位具体负责人；成立一个民主监督小组在逐步推行校务公开的过程中，对照学校校务公开制度，我校结合实际情况，把与学校教育管理、改革密切和涉及教职工、学生切身利益的事项，把群众最为关心，反映最为强烈，社会最为敏感，容易引起矛盾和滋生腐败的内容作为公开的重点确定公开内容，如学校有关改革和发展的重大决策、重要规划、实施方案，教师职称评聘、晋级的条件、标准、名额分配方案和结果，干部选拔、评先树优、教职工生活福利等，给教职员工以知情权、管理权、监督权，激发了泛博教职工参预学校建设的热情和积极性特别是在每学年的职称评审工作、年度考评工作和学校首届工会委员会选举工作中，校务公开达到了一个新的水平在这关系到全体教职工切身利益的工作中，学校先后多次在全校教职工中征求意见，使此项工作顺利完成，取得了良好的效果我校的校务公开注意内容与形式的统一，不同内容采取不同的公开形式，形式多样，不拘一格，根本目的是通过各种渠道使泛博教职工“知悉校务、民主监督、参预管理”，充分发扬民主，促进学校的发展

五、拓宽渠道，巩固成果为落实和检查校务公开工作的成效，我们还通过多种途径进行监督，接受评价，不断调整思路，促进学校各项事业持续健康发展家长是学校民主管理的一支重要力量，它是家长与学校沟通的桥梁，我们成立了“家长委员会”，每学期召开一次会议，将学校本学期内的一些重大事情予以通报公开，并就下学期将要采取的改革措施征询意见或者建议定期发放家长意见表，请家长参预监督，充分发挥家庭和社会对学校民主管理的支持作用，促进学校的各项工作健康稳爱心---用心—恒心定、科学有序地快速向前发展通过多渠道，发挥各方力量，全面监督并不断完善校务公开总之，在推行校务公开的过程中，我校坚持加强领导、突出重点、注重实效的原则，力争通过校务公开推动学校各项工作，促进学校各项事业的快速发展通过校务公开，最大限度地维护了泛博教职工、学生的合法权益；促进了党风廉政建设，学校各级领导和部门自觉接受群众监督，在收费、招生、学生管理、财务管理、职称评定、干部人事工作以及关系教职工切身利益事项等方面增大了透明度；泛博师生员工更加了解了各级领导班子的工作作风，学校各级领导班子的凝结力进一步增强，从而加强了我校的民主与法制建设，并充分激发了泛博教职工的民主参预、民主管理和民主监督的积极性实行校务公开，有力地促进了学校两个文明建设，两年来，学校先后荣获市爱国拥军模范单位、区安全校园、省创建绿色学校活动先进学校、省小学示范图书馆、市文明学校称号省、市、区等多家媒体相继对我校办学成效进行报导，学校各项工作水平和工作效率有了明显的提高小学校务公开工作总结校务公开工作总结校务公开，是学校工作的重要内容XX年，我校认真学习贯彻执行林业局党委、工会有关文件精神，抓紧抓好此项工作，取得了一定成绩，现将此项工作总结如下

一、勤奋学习提高认识组织教职工认真学习林业局党委、工会有关校务公开的文件，大家达成共识校务公开，是深化学校内部管理、体制改革、加强民主管理和民主监督，建立有中国特色社会主义现代化管理制度的重要内容，是加强学校民工主政治建设的重要途径，是推行依法治教、依法治校的重要举措，是促进学校领导班子和管理人员廉洁自进一步搞好教育系统党风廉政建设的有力保障，是密切党群联系，维护教育形象，取得泛博群众和社会各界对教育理解、支持和匡助的有效措施

二、精心组织加强领导实行校务公开校长负责制因今年夏天，副王艳华同志退养，石红梅同志任我校副校长，我们及时调整了校务公开领导小组，由石红梅同志任校务公开领导小组副组长坚持教职工代表大会制度，建立了由教职工代表大会成员组成的校务公开监督小组每月召开一次例会，征求群众意见，通报有关情况

三、认真落实公开内容我们向社会公开的内容主要有、严格实行“免费制”收费问题是群众最关心的热点，1我们必须做好每学期开学，学校对免除的收费项目、标准、范围、上级文件及批准文号、代收代办的收费项目、标准及学校电话等全部向学生家长公示，如发生收费，就在校内大门口黑板报上最醒目的地方发布，还给每名学生发放了“收费卡”，逐一记录交纳项目和金额，让泛博群众明明白白交费对九月十日教师节社会捐赠给学校的慰问款项财物等都在教职工大会上发布各项收费都纳入了财务部门统一管理，严格执行“收支两条线”的规定

2、招生事务公开上学期期末，就发出通知，让适龄儿童到教导处登记，对秋季一年级新生，发放报名号，做好秋季新生招生工作准备；本学期开学，又及时发布了新生录取和分班名单

3、学校班集体和学生个人评奖情况公开，公示后无意见才向上级报送上期评选先进班集体和三好学生、优秀学生干部都进行了公示我们向全校教职工公开的内容主要有

1、财务管理公开，在XX年1月和7月，两个学期期末，分别向教职工发布了秋季、春季学期学校财务收支状况，财务预决算、财政拨款、正常收费、社会捐赠、绩效奖金、补助等收支情况

2、教职工奖惩公开包括评选校级、局级、总局、省的先进、优秀个人或者集体时，都向教职工发布文件、评选条件、名额、程序，并按要求开教职工大会民意测验评选,再讨论确定上报人选，最后公示评选结果

3、干部人事工作公开，如教师徐X、胡X、赵x的再用校务公开的形式可以有多种多样我们在工作实践中经常采用的主要有以下的方式

①校务公开专栏我校工会在学校醒目的地点专门设置了校务公开专栏，时常公开与教职工密切的信息比如有关专业技术职务的评审工作，从评审工作的安排、评审工作纪律要求、评审工作异议期的征求意见以及评审结果；有关干部聘任的任前公示；有关推荐各类先进的候选人的意见征集；有关学校学科发展及规划方案；有关学校大型基建项目建设方案的意见征集；有关院系调整方案；有关住房改革、岗位津贴改革方案等等，都能够及时公开校务公开专栏前，时常吸引许多教职工驻足观看

②利用校园网公开我们注意到网络对教职工的工作、生活,对学校的管理等，产生着越来越大的影响越来越多的教职工通过网络了解信息的比例日益增加我校工会注意将有关信息及时上网发布，同时注意配合学校有关职能部门上网公布校务信息比如有关本科生教学过程中针对学生管理、针对教师教书育人的各项规章制度；有关科研工作申报课题、申报评奖、科研奖励的有关信息；有关研究生培养的各种信息；有关学校财务的服务查询信息；有关招生与就业的各种信息；有关实验室设备管理的招标采购信息；有关对外交流、派遣工作的信息；有关师资培养的各种信息以及学校各种内部管理体制改革的信息等等，都能够实时发布，及时聘用，中层干部的培养使用，党员的发展，外派教师与襄河联谊学习等等，都让全体教职工明白

4、公益捐款公示如自然灾害，清雪，重大疾病捐助等

5、日常工作如出勤、工资、绩效奖金、重大活动有功人员奖励、听课、侯课、坐课、先优模的评选情况等

四、校务公开形式多样

1、充分运用教职工代表大会的形式，职代会如期召开凡学校重大事情都广泛征求群众意见，再集中、决策，再公开布比如本学期对作业批改、教案书写进行改革，经开了三次教职工代表大会，反复征求意见后，学校领导班子才通过改革方案

2、定期和不定期地召开党支部行政工会联席会，校务委员会、教职工座谈会，坚持民主议事制度，充分听取各方面意见，促进民主决策

3、设立了校长电话、校务公开栏，还配合广播、校报、板报等形式，及时发布校务公开内容、监督电话号码，使我校校务公开渠道畅通无阻

4、搞好民主评议校长工作每学期期末，都按时开展评议工作，领导班子成员每一个人都在教职工大会以上向全体教职工述职，全校教职工对校长、副校长、中层干部等九名校级干部和中层干部进行了口头的书面的民主评议

5、校务公开采取每学期开学和期末为重点，定期发布有关情况同时，还根据工作需要，随时发布

五、校务公开成绩斐然我校开展校务公开工作以来，促进了学校的改革、发展和稳定，学校XX年升初中成绩名列前茅；促进了学校民主管理，增强了泛博教职工的主人翁意识，调动了工作积极性；促进了学校的党风廉政建设和教育行风建设；促进了学校管理的规范化，提高了学校管理水平，依法执教、依法治校的自觉性得到增强，进一步树立了教育事业的良好形象通过建立公开、公平、公正的办事机制，公开收费项目和依据等措施,赢得了教职工和人民群众的信任，在社会上树立了教育事业的良好形象通过家长会对近400名家长征求意见调查，对我校反映不错我们的工作还做得很不够，我们要加强领导，精心组织，保证校务公开工作更加深入、健康地开展，收到更好实效更新对有些发布的信息还能够利用网络采集反馈意见

③召开信息发布会对于教职工普遍关注的一些问题，如住房改革、人事改革、职务评聘等，校工会组织专题信息发布会,召集有关人员参加，由校主管领导亲自发布，并当场解答一些提问，也收到了比较好的效果

2、以校务公开为途径，做好民主参预及民主监督工作通过调查研究，了解、反映教职工的意愿和要求，了解教职工普遍关注的热点问题是我校工会的传统做法在调查研究的基础上提出问题，并提出解决问题的切实可行的建议方案，在参预和监督解决热点、难点问题的过程中，实现公开、公平、公正，这已成为我校工会的一种工作模式这在提出并实施我校“二期安居工程”、大面积改善教职工住房艰难的过程中得到了具体体现教职工住房问题是现阶段集中体现教职工利益要求的关键问题之一，是高等院校教职工队伍建设的重要条件1995年一1999年，我校曾经实施“一期安居工程”，解决9万平米的教职工住宅，在一定程度上缓解了当时教职工住房极度紧张的状况随着学校发展建设进程的逐步加快和教职工队伍建设的进一步优化，到XX年，教工住宅的新矛盾又成为制约学校发展的关键问题之一学校党政领导解放思想，审时度势，根据“三讲”中群众提出的意见和建议，支持工会、教代会开展深入细致的调查研究，按校务公开的精爱心---用心一怛心神，积极组织教代会和泛博教职工研究论证了“二期安居工程方案”，在此基础上作出决策，学校贷款3亿元，新购500多套住宅，再新建和贴建5座宿舍楼等措施，新解决7万多平米教工住宅从XX年到XX年共解决1850户教工改善住宅状况的需求，并吸引了一批学校建设急需的人材，受到广大教职工的赞同和欢迎可以说，工会积极主动地参预校务公开工作，是校务公开取得成效的重要保障在“二期安居工程”方案提出之前，工会领导就在不同的场合多次呼吁加大力度解决教职工的住房问题在“方案”制定和实施过程中，校工会组织人员，经过详细的调查和测算，为“方案”的制定和顺利实施提供了详实、可靠的依据在方案制定过程中，经过三次教代会主席团会，两次校长工作会，一次党委常委会认真审定，反复修改，五易其稿；在分房指导原则、住房标准、分配原则、收费政策等方面都坚持做到民主讨论、政策公开、共同参预、人人明白，这项工作进行得紧张有序、正常顺利，增强了学校的凝结力，对各级领导班子的民主意识、民主作风和政策观念、政策水平也是一次锻炼和考验现在，我们正满怀信心地动员泛博教职工讨论制定学校“三期安居工程”的蓝图

3、以校务公开为手段，做好教育工作xx大学工会、教代会始终坚持既要认真听取表达教职工的意愿，又要引导教职工识大体、顾大局，正确处理个人利益与集体利益，眼前利益与长远利益的关系既要密切关注教职工群众关注的热点问题，又要注意做好“解热”的工作，成为教职工群众的知音、党政领导的帮手在去年年底和今年新一轮内部管理体制制改革中，合理制定核编定岗和岗位津贴改革方案是学校实行校务公开的又一成功范例学校从有利学校人材培养，有利提高学校教学、科研、管理工作质量的根本目标出发，反复宣传实现由重职务管理向重岗位管理的转变；宣传“按需设岗，以岗定薪，竞争上岗，严格考核，按劳取酬”的原则；宣传保证第一线骨干人员收入的思想校工会、教代会组织教职工代表反复讨论，五上五下征求各方面教职工的意见和建议，终于确定了比较科学合理、切实可行，既有较强的激励机制，又有广泛群众基础的实施方案，受到泛博教职工的认可和赞同经过一年多的实际运行，群众普遍反映，岗位津贴改革方案公开、透明，实施步骤妥帖有序，既贯彻了改革精神，又挖掘了学校潜力，结合学校实际，突出了教学、科研、管理骨干的作用，又注意保护泛博教职工的利益，产生了较好的激励作用在教职工岗位津贴方案的制定和实施过程中，校工会注意把握时机，认真组织教代会主席团的讨论，组织召开各种教职工座谈会，把方案的精神传达到泛博教职工中，把教职工的意见和建议反映到“方案”中在方案的实施过程中，工会一方面教育教职工深刻理解“学校发展是硬道理”这一思想，较大幅度改善学校骨干人员的待遇有利于学校的发展，有利于大多数教职工长远的、根本的利益；另一方面，又及时提出不能把普通教职工岗位津贴的级差拉得太大，保护学校基层教职工和弱势群体的利益

4、以校务公开为契机，努力做好工会的维权工作维护教职工合法权益是工会的基本职责，也是我们做好校务公开工作的出发点和归宿工会领导班子首先注意学习，不断提高对校务公开重要意义的认识，正确理解工会组织在校务公开工作应有的地位和作用我们认为，“实行公开办事制度”是党的xx大提出的一项重要任务，是全面实践******同志“三个代表”重要思想的具体要求，是深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的重要举措，是新形势下充实教代会内容，吸引教职工参预学校民主监督、民主管理的有效办法做好校务公开工作，需要坚持党的领导和行政的大力支持，需要纪检检查部门的监督，也需要工会组织强有力地推动，需要工会的广泛参预在提高认识的基础上，我们还注意结合高等学校的特点，结合工会工作的特点，做好校务公开工作，把维护教职工权益的工作落到实处高校校务公开有它的特点，首先是高校教职工的文化层次高、参预意识强，这就为开展校务公开工作提供了良好的思想基础和群众基础因此我们注意通过系统的调查研究，从深层次上了解教职工普遍关注的热点、难点问题，就校务公开的内容提出建议并参预组织实施在制定有关改革方案、办法的过程中，我们特殊注意征求教职工的意见和建议二是我校规模比较大，机构比较多，人员结构比较复杂因此，实行校务公开要注意调动方方面面的积极性，妥善协调各个方面的利益关系，发挥各个方面的优势，避免顾此失级我们在校务公开工作中，注意分层次、依照特定的对象开展校务公开，先从学校领导做起，就学校改革发展中的大事进行公开，再抓学校主要职能部门的校务公开工作，使这些职能部门在校务公开工作上做到“有主管领导亲自抓、有健全的公开制度、有多种形式的公开阵地”，再进一步将校务公开工作全面推向各个院系，不断完善院务公开工作，同样做到有领导、有制度、有阵地在此基础上,把校务公开工作延伸到课题组一级在公开的内容上，有些是面向全校乃至全社会，有些是面向特定的对象这样，就使学校做决策时，能够准确掌握教职工的意愿和要求，主动协调好各方面的利益关系，将矛盾化解在萌芽之初，使教职工的合法权利不受侵害

二、在校党委的领导下，通过工会组织的有效工作，发挥好教代会作为校务公开主要载体和基本途径的作用校务公开是高校民主建设的一项新制度、新举措，而教代会则是已经在高校普及的民主管理的主要制度和基本形。