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也正是那一个个平庸和普通的日子让我知道了什么是幸福什么是快乐?以及那塞满了心田的幸福滋味!幼儿园教师事迹演讲稿1<苦〉每天清晨,我都会带给孩子一个全新的笑容,让他们开心地度过每一天!我们精心布置的教室,是孩子们快乐游戏的乾坤,一个个生动有趣的活动,让孩子们知道了一年有四季,天空中有太阳,月亮和星星,明白了〃谁知盘中餐,粒粒皆辛苦〃的道理,学会了〃关于是可爱的太阳做是一只小母鹿;〃,更知道了我们都有一个家,名字叫中国……我与孩子们一起嬉戏、一起顽耍,操场上留下了我们用石子堆成的小山,留下了我们用树叶拼成的漂亮图案,也留下了孩子们那串串欢乐的笑声!可是,就在这样一次次快乐的游戏中,我却品尝到了那沁人心脾的苦那是一次令人平生难忘的户外活动,我和孩子们正玩的起兴蓦地间,一声凄厉的尖叫声,让我们的活动嘎然而止,接着,我便看到了被绊倒在地的张宇航,以及从他额头上不断流下来的鲜血,还沉浸在快乐和笑声中的我,脑子一片空白!听着张宇航那样委屈的哭声、看着孩子家长那样焦急与心疼的表情,我的心就像一个被人掏空的瓶子,从高空一下子坠入谷底,摔的粉碎流入我口中的泪水是咸的,流入我心里的泪水是苦的!正是这苦苦的滋味让我从此知道了作为一位幼儿教师,我们不光是教会孩子知识、带给孩子快乐----------------------------------------------------------------更重要的是一种责任,对孩子的责任、对家长的责任!也正是这苦苦的滋味,催促着我不断的进步、不断的成熟!痛苦的七天七夜,使她重新振作精神回到了幼儿园人人都享有机会在宽松和谐、民主开放的教育环境中,我们给每一个教师平等发展的机会和权利我们每次的大型活动设计、主持都实行轮换制,每位教师都有组织、策划、主持活动的机会,我们还根据不同学科、教师的专长,组建了各种各样的学科组、兴趣组,充分地发挥每位教师的特长,通过不同角色的变换,每一个教师都有机会担任组织者,获得不同角色的体验人人都有所追求一个民族失去了理想和追求是悲哀的,一个人失去了理想和追求将一事无成教育就是要点燃人们心中的理想之火,就是要让人们去享受那人生最大的快乐一一追求的快乐我们倡导、我们设计、我们追求的新世纪教师形象一一那就是做一个胸怀理想充满激情的幼儿教师人人都体验欢乐和成功一个充满生机、富有活力的幼儿园,应该是让人人获得自尊和自信的地方,让人人都体验成功和欢乐的地方听“我们在阳光下成长,我们爱我们的祖国,爱我们的国旗,爱我们的幼儿园,爱我们的老师,我们健康,我们快乐!”这是我们的孩子国旗下激情高昴的呼号声;看教师们在赛课场上生动活泼的组织活动,在教研会上妙语连珠的精彩发言,大型活动中落落大方的主持风貌,颁奖台上充满自信与成功的笑脸,这些都让教师们打心眼里体验到工作的成功与欢乐,作为领导,当看到自己的教师充满自信与成功时,您不会觉得自豪吗?谁说教师的工作最难做,只要你用心去走进她们,关心她们,尊重她们,相信她们,真心真意地为她们着想,为她们排难解纷,我们就会得到更多的理解和支持园长们!让我们在关注幼儿的同时也关注我们亲爱的老师,让她们在轻松快乐的氛围中成长,在成长中体验成功新《幼儿园教育指导纲要》的颁发,让我们迎来了幼教事业的春天,让我们以“托起明天的太阳”为己任,在这块绿色的园地里,辛勤播种,在丽日蓝天下收获四季花香朋友们,拧在一起,我们就是一道闪电,一束火绳;聚在一块,我们就是整个太阳,整个星空;让我们为幼教事业的明天一起创新、拼搏、奉献!谢谢大家!幼儿园教师观察事迹演讲稿1转眼间,我已经踏上工作岗位一年多了,生活过得多姿多彩,有苦,有累,有辛酸,有疲惫,但更多的是甜蜜,温馨,感动和幸福每次和孩子在一起都是我最开心的时候孩子的每一句话、每一个动作都深深的印在我的脑海中,我坚信他们都是清纯无暇的天使,赐予我快乐和无止境的潜反O老师在向孩子表达爱的时候会有不少方式,同样的,孩子也会回赠给老师他们的爱记得有一次,我在打扫卫生,几个孩子跑过来对我说“老师,我亲亲你吧我说“老师现在忙,等有时间了在让你亲,好不好”孩子撅起小嘴巴跑开To我看到笑容正从她的脸上慢慢消失,我开始懊悔拒绝了她兴许孩子的心里装不下不愉快的事,没有几分钟,她又跑过来对我说“老师,我亲亲你吧”这一次我欣然允许了,赶紧放下手中的活蹲下让她亲了一下小家伙笑着跑开了,而且还对起他小朋友说“刚才我亲老师了,老师喜欢我”我忍不住的笑了,原来孩子是那样的容易满足,只要一个小小的表示,就可以让他们高兴好长期人们常说每一个孩子都是一本有趣的书,要想读本书并不容易,惟独爱他们的人材干读懂有一次,我穿了一件才买的衣服,我班的韩艺非小朋友说“老师你的衣服真漂亮”其余的小朋友也都围上来左瞧右瞧“老师等我长大了,也要买这么漂亮的衣服”“好啊”孩子们都哈哈的笑了我觉得我是世界上最幸福的人,因为有这样一群可爱的孩子陪伴着我,在我高兴的时候他们会一起陪我笑;在我疲惫的时候他们会用那幼稚的小手为我擦去脸上的汗水;在我失落的时候他们又会用甜甜的歌声换回我继续努力的信心谢谢你们,我可爱的孩子,你们是我心中永远的牵挂我快乐,我是一位幼儿教师幼儿园教师观察事迹演讲稿2亲爱的老师同学们,说起幼儿教师你是否会想起这样一首歌小时候我以为你很漂亮,领着一群小鸟飞来飞去,小时候我以为你和奇妙,说上一句话也惊天动地说起幼儿教师你是否会想起这样一首歌静静地深夜群星在闪耀,老师的窗前多么璀璨,每当我轻轻走过你窗前,璀璨的月光照射我心房……是啊,每当我想起这两首歌的时候,记忆总会将我带回到童年,带回到我那懵懂幼稚的孩子时代,记得小时候,我总是拉着妈妈的手,问一些不着边际,妈妈也回答不出的问题,这时妈妈总会说“孩子快快长大吧,等长大了,老师会告诉你”妈妈的话激起了我对学习的渴望,对知识追求妈妈的话让我从那一刻定下了属于自己的理想等我长大了,一定要当一位教师于是我发奋努力地学习,阅读不少不少的书今天,我终于实现了自己的理想,我来到了师联幼师培训学校,来到了可以帮我实现理想的地方这里是五彩的乐园,这里是茁壮的土地,这里是妈妈的希翼,这里是娃娃的摇篮,在这里谁拥有大禹的志向,尧舜的心,在这里谁拥有万能的智慧,慈母的爱我,可以大声的告诉你“这就是我们,我们光荣的幼儿教师”用闪耀着智慧的灵光,用太阳般光亮的音容,为小苗抽芽,为绿叶撑伞,为花儿开放,为鸟儿飞翔!来吧,为实现你的理想,来师联吧!在这里,可以使你成为桃李的开辟者;在这里,放飞着爱的梦;在这里,我自豪因为我是一位幼儿教师!幼儿园教师观察事迹演讲稿3我演讲的题目是我自豪因为我是一位幼儿教师童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是教师是人类灵魂的工程师,就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业可往往会迎面遇见那末鄙夷的一瞥,或者是那末讥讽的一笑“哼,高级保姆”一一这就是他们赠送给我的雅号,但我并不为此感到难为情著名的作家高尔基都在为我们辩护他说“单单爱孩子,母鸡也会这样做,但是要善于教育他们,这却是一件伟大的公共事业”幼儿教师之所以高级,就在于她不仅要爱孩子,照料孩子,还要教孩子怎样去认识世界,怎样去生活,怎样去做人幼儿教师是人类知识的开辟者未来的领袖和将军,科学家和诗人也将在幼儿园成长能说幼教工作不神圣,不伟大吗?我自豪,我是一位中国教师;我自豪,我是一位青年教师;我自豪,我是一位幼儿园教师;然而,俗话说得好醉后方知酒味浓,为师方知为师难为了带好一个班,为了上好一节课,往往日思夜想,积极向有经验的教师请教,认真阅读各种有关的参考资料,有时已是夜深人静,劳苦了一天后,躺在床上,但满脑子仍是问题、答案,灵感一来便忘记了疲劳,一骨碌爬起来写,直至满意为止这一切都是为了孩子,因为我是一位教师,所以我们要努力虽然有时感到有压力,时间不够用,工作忙而琐碎,但是对于当初的选择,我无怨无悔我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起中国教育明天的太阳!谢谢大家!我的演讲完毕幼儿园教师观察事迹演讲稿4在许多人的眼里,当一位幼儿园教师是一件容易的事情但是,要做到精益求精,当一位佼佼者,教育好、照应好每一位孩子就不是简单的活儿活泼开朗的我,在大学时代同学们就认为我具有当幼儿园老师的潜质想不到在一次偶然的机会,我真当上了一位幼儿园的英语专职老师初出茅庐之际,我以为天赋能抵得过经验,但工作过程中大大小小的艰难让我当头棒喝在领导和同事的循循教导下,通过慢慢地努力摸索,我深刻认识到了一位幼儿园老师的责任和荣誉而这个伟大的职业需要的不仅仅是天赋,更是需要汗水去耕耘意识到这一点后,我很快投入到幼师这一角色,渐渐地做到了心手相应,融入到孩子们的生活和学习中向来以来,我都以“有教无类,诲人不倦”作为自己的工作宗旨在教育的过程中,我曾经遇到过不少棘手的学生,但我严格要求自己要做到一视同仁因为孩子们有着同样的渴望去学习,有着同样的热情来到这儿听课还记得以前大⑶班的周俊杰小朋友,他是班上的特殊儿童,特殊的调皮好动、总是喜欢跟别人唱反调无论是正常的教学活动还是游戏活动他总喜欢影响旁边小朋友在其位谋其职,所以我丝毫没有自怨自艾或者是把错误推到孩子身上我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生曾经说过“小孩是喜欢称赞的,没有一个孩子不喜欢听好话,也没有一个孩子是喜欢有人骂他的”是的,对幼儿鼓励是影响幼儿积极接受教育的重要因素鉴于周俊杰小朋友的特点,我策划了这样一个活动在Whereareyoufrom—《你是哪国人》的英语活动中,根楣学习内容,我设计一个情境表演,小朋友们都扮演不同国家的人,大家都对自己扮演的角色非常感兴趣,并用英语表达自己来自哪国……在活动前,我以各种方式鼓励周俊杰小朋友要勇敢地表现在活动的表演中,他居然跟着大家一起说ImfromChina,whereareyoufromn那一刻,o我会心一笑,情不自禁地用双手摸了摸下他的脸蛋,并说了一句“你真棒!”他似懂非懂地微笑了那节课以后,他对学习越来越自信、学习成绩也有着明显的进步其实,孩子的心是最纯真,在老师表扬和鼓励下,他感受到被爱慕、被关注的温暖他们都有进步的潜力,只无非是他们有时找不到学习方法和创新进步的动力而我作为一位老师,就应该多给幼儿一些鼓励和匡助,因为,老师的一个句话、一个动作,甚至一个眼神,对孩子们来说都是一个指导孩子们就是一棵棵幼苗,需要我们去用营养灌溉,才干茁壮成长;孩子们就是一张张白纸,需要我们去用色采描绘,才干成画入册;而我,作为一位幼儿园教师,一位热爱幼儿教育事业的工作者,我会用爱心之水滋润每一个孩子的心田,让他们拥有快乐的童年;我会用耐心之笔勾勒每一节课,让他们每一天充实愉快!我希望我的热情也能感染我的孩子,让他们每天都过得阳光般灿烂家长们的期望,是小朋友能够在知识和快乐的培养下茁壮成长,而我有的是专业和责任心我的责任,是教育孩子,而传递的就是我的爱心和所学所知我快乐,每天都能让孩子成长一点我充实,总能让自己的梦想丰富一点我骄傲,我是一位幼儿园教师!幼儿园教师观察事迹演讲稿5世上有不少东西,赋予他人时,往往是越分越少,而惟有一样东西却是越分越多您也许会惊奇地问“那是什么呢”我将毫不迟疑的回答您“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是赋予,是自我牺牲当你真正付出、赋予后,带给你的将是你一样的爱当我进入校门,被幼稚的声音称之为“老师好”时,我的惊喜与不安不知道该怎样表达那是我认为最美妙、最幸福、最荣耀的一瞬间而那一瞬间总是环绕在我的耳畔,久久的挥之不去当我第一次站在幼儿园孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蒋蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露每天清晨“老师,您早”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见”给我留下明天的希翼之光孩子们清纯的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,要将我全部的爱无私的付出、赋予他们当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后,他们带给我的是无比的幸福和快乐刚刚走出幼师的校门,意气风发的我再也不有单纯的眼睛,不在有燕雀般的喧哗,添了几分肃静,多了几分温和望着一张张嫣红、幼稚的小脸,璀璨、纯真的双眼,不需要太多的言语,我便执着的踏上了幼儿园教育这片纯净、神圣的领土,开始了我的教师生涯太阳在我们沙哑的声音中升起,月亮在我们黑色的眸子中悬挂朝起朝落,云长云消,岁月在淡泊苦涩中编织了多少漂亮动人的故事我们年轻但不张狂,我们平庸但不庸俗,我们用年轻的心、绚丽的梦,撒播着所有的爱、所有的情纯真的笑脸,滋润着我们的心田,甜甜的歌声洗涤着我们的心灵,我们寻觅到了人生的内涵,在一件件平庸、琐碎的小事上,品读着辉煌有不少人问我“当幼儿园老师快乐吗幸福吗?”他们习惯把老师比做春蚕、人梯和铺石路,把老师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联系,而我认为,教师应该有另一种境界,应当把教育劳动看做一种幸福的体验,孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程,你的爱、你的心血、你生命的智慧已经化作了一面面风帆,鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸快乐与幸福要靠自己去品味尽管你不能指点股市、笑傲政坛,尽管你不能独步学界,踏浪商海,但是,当你生病的时候,有一句句暖人的话语,一张张灿烂的笑脸,一双双挥动的小手在你身边,有了孩子们的关心和爱护,你能不感到幸福吗当你假装生气,听到一句这样温和的话语一一老师,我再也不调皮、不淘气了,请您不要生气了好吗你能不感到幸福吗?当你因劳苦感到疲惫时,有孩子争着、喊着“老师,我来给您按摩吧!”“老师,我来给您揉揉腿吧!”你能不感到幸福吗当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾,在那蔚蓝的童话中航行的时候,你能否感到有说不尽的骄傲、自豪、幸福与快乐我想告诉大家,作为一位幼儿教师,我很幸福,很快乐,面对这份幸福、快乐,我骄傲、我激动,我更加难忘在这些幸福的岁月里流淌着全是晶莹的希翼和鲜明的憧憬我的生命因此而变的光耀无比一一就像天空中的那轮太阳,暖和了别人,也暖和了自己所以,我要大声的告诉全世界的人,我快乐、我幸福,我是一位幼儿教师圆圈是人类描述平等的一种象征,而我将这种平等注入了孩子们幼小的心田!当孩子们用渴望的、委屈的、求助的或者是俏皮的眼光看着我、并向我倾诉时,我都会蹲下身来认真地聆听,用心去感知我用自己最真诚的心,平等地爱着身边的每一个孩子,无论他像貌如何,无论她是否聪颖我认为每一个孩子都有被爱的权利特别是那些往往被遗忘在角落里的“丑小鸭”,更是需要一份特殊的关爱在我们班最后一排的坐位上,坐着一个性格孤僻的小男孩一一毛毛由于父母的离异,毛毛失去了每一个孩子都应该得到的母爱在孩子们游戏的人群中,从来都看不到他的身影;在孩子们欢乐的笑声中,也从来没有毛毛的声音他总是一个人坐在小椅子上,呆呆的望着窗外,独自承受这个年龄不该有的孤傲和寂寞在一次游戏中,我请小朋友为大家表演节目,不知是谁唱起了那首《世上惟独妈妈好》,接着大家都跟着唱了起来“世上惟独妈妈好,有妈的孩子像块宝-------------------------------------------------------------”蓦地,我发现毛毛正用那黑黑的眼睛望着我,眼神中充满了对母爱的渴望与憧憬此时此刻,毛毛的眼神已经清晰地告诉了我应该怎样做,我伸出自己的双臂,紧紧地将毛毛抱在怀里在以后的日子里,我对毛毛倾注了更多的关心和照应,小心翼翼的呵护着他那颗容日受伤的心轻轻为他擦去流下的鼻涕、蹲下身来办他卷起拖在地上的裤管像朋友一样的和他一起聊天,开始毛毛只是认真听,渐渐地,毛毛开始把他的一些小秘密告诉我“张老师,昨天我把爸爸的烟藏起来了!因为我不喜欢爸爸抽烟,烟味太呛了-------------------再后来,我们成为了无话不谈得好朋友,我鼓励他与小朋友一起顽耍,上课时斗胆举手当毛毛第一次走到前面,给小朋友们讲了《小猴吃西瓜》的故事后,教室里响起了热烈的掌声,毛毛的脸上第一次露出了自信的笑容!此时,一丝清凉浮过心头,我轻轻的松了一口气一天,我正给毛毛缝着衣服上掉下来的钮扣,他趁我不注意,在我的脸颊亲了一下,然后趴在我耳边轻轻地叫了一声“妈妈”“妈妈!”如此美妙的语言、如此亲切的称呼!顿时,我的心里甜甜的!甜甜的,这是幸福的滋味呀!〈酸〉“老师、老师你真好,辛勤哺育好苗苗,---------------今天我们毕业了,明天就要上学校,等我戴上红领巾,我回想老师来汇报!”我想大家对这首歌都不目生吧,这是孩子们毕业前都要学的一首歌,这也是孩子们在幼儿园学的最后一首歌了!每听我听到这首《再见了老师》,就会立刻想起两年前的那一天那时一个再寻常、在普通无非的一个下午,我象往常一样在备课室里打着教案,不经意间我发现窗前浮现了一张熟悉的笑脸,那不是王乐阳吗就在几个月前他才刚刚离开了我们幼儿园!“张老师——,乐乐看见我发现了她,立刻就跑了过来“孩子,你怎么来了”“老师,你看——王乐阳一脸兴奋的指了指胸前的红领巾,”从今天开始我就是一位少先队员了!张老师,我给你打个队礼吧”看着乐乐郑重其事举起的右手,和她跑得满是汗珠的红通通的脸颊,我带着激动的泪花紧紧地抱住了眼前这个如此可爱的孩子!事后从王乐阳妈妈的口中得知第一个看到了乐乐戴上红领巾的不是爸爸妈妈,也不是爷爷奶奶,而是他的张老师!回想起几个月前,我和四十多个孩子一起,把那首《再见了老师》还没唱到一半,便哭作一团的情景,我的心里酸酸的!酸酸的、酸酸的,可爱的孩子们,让我这个平庸而又普通的老师,体会到了多么幸福的滋味啊!一就像爱碧水蓝天的澄彻,就像爱阳光雨露的灵动,我深深地爱着我的事业、爱着我身边的每一个孩子因为孩子们那水晶般的童心、珍珠般的童稚、钻石样的童真,让我真真切切地体味到了那种种惟独幼儿教师才能体味到的幸福滋味!幼儿园教师事迹演讲稿2各位评委、各位老师下午好!很小的时候就会有人问我“你长大了想干什么呢”回答次数最多的就是“我想当老师!”而且还时常装模做样的给一群火伴们上课,抄着一口极不标准的普通话,握着几块黄土片当粉笔,挂上一个铃铛当铃声,就这样开始了我精彩的美术课,把自家的门前门背画了个遍……那种庄严的感觉,那种神圣的感觉实在是让我满足现在的我已为人师四年了,回想那时侯的我就象现在我身边的小宝贝们一样纯真、稚气、充满幻想!而惟独现在的我才真正的体味到,才真正的理解到儿时当老师只是一种无邪的游戏,现在才真正把教师当成一种神圣的事业!我很喜欢一句话“爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是赋予,是自我牺牲”别人都说,没有哪种职业象老师那样付出得多,更没有那种老师比幼儿教师付出得更多是啊,不求回报,不求铭记心中,用无私来形容吗太老套了,用通俗的话说就是“扛得起肩上的担子,对得起自己的良心!”何以为证早晨的薄雾可以为证,赶在家长上班之前我们已作好了一切接待工作;夜晚的星光可以为证,孩子们安全的被家长接回家我们方可拖着疲惫的身躯回家;幼儿园门前的独木桥可以为证;桌子上大大小小的药瓶可以为证;茁壮成长的孩子们可以为证记得去年夏天,我们班转来了一个性格十份内向且沉默寡言的孩子刚来班上的他一声不吭,也不正眼看谁一眼,惟独眼泪在眼圈里打转,眼神中透露着对周边人的极端不信任我试着打开他的心扉,时常抱着他讲讲话,聊聊天,及时的给他鼓励,每天都给妈妈打个电话或者是发个信息,沟通了解他的生活和发展情况渐渐的他对我有了信任感,渐渐的愿意与人交往了,性格随之越来越慷慨,话语越来越多,越来越自信了!上次推荐他去少年宫参加小演员选拔赛,居然荣幸的被选上了早几天还在卫视扮演了一个故事短片的主人公呢,用他妈妈的话说就是“现在我们老师孩子家长早已是一家人了!”看到这一切,看到孩子们一个个在我身边变化着、进步着,真的很开心,发自内心的为他们高兴每天我都被孩子们感动着幸福着当孩子们说最喜欢老师时;当家长告诉我孩子在梦里也会叫着“老师”时;当我不舒畅时总会有小手在我后背轻轻捶打,耳边响起一声声关切的问候“老师,你好点了吗你舒畅点了吗”那份骄傲和自豪让我陶醉我的爱有回声了,我的奉献有回报了“勤勤垦垦,默默无闻”是老黄牛的精神,采得百花成甜蜜,是蜜蜂的精神,燃烧自己照亮别人是蜡烛的精神,那我们老师呢也许是这些精神的合一吧在幼教事业上,暂时的我虽没有傲人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但是在这平凡和朴实的工作中,我用一位普通的幼儿教师爱在时刻关注着、呵护着我的孩子们!象一个母亲般热忱的爱着每一个孩子朋友们,爱让我们伟大,奉献让我们崇高,为了孩子们,把我们无私的爱奉献给阳光下最灿烂的幼教事业吧!幼儿园教师事迹演讲稿3各位评委、各位同行姐妹们大家好!有位名人曾经说过这样一句话我平生选择的职业它应该是这样的一一首先,它是我所喜欢的;其次,它是我所擅长的最后,它是能维持我生计的对照一下,权衡之后,我忽然发现居然更倾向于第一条,原来我是这样爱幼儿教师这份职业,一种久久以来压抑的情绪在心底激荡起来我发现,我的心境纯净如白云,我的笑容明朗如晴空但是一个月之前我的笑容并不晴朗,内心充满了阴霾还记得那是一次教研活动,为了尽快的完成教研活动任务,我把教研活动中的七个环节“机智”的缩了水,省去了学课、说课环节,并胸有成竹地请园领导、教务主任和其她组的教师来听我们的课,谁知道她们一听就听出了毛病,园长说“你们的教学活动没有环绕问题进行”主任说“你们没有认真的分析教材,才导致活动搞成这样大家你一句我一句,我坐在那里,心里像打翻了五味瓶,不是个滋味活动之后,我进行了深刻的反思是的,七个环节环环相扣,缺一不可,如果省去了其中的任何一个环节,教研活动就是不完整的,说严重一点我这个教研组长是不负责任的想到这里我自惭形秽,这样不完整的七个环节不扎实,徒有虚名,我怎么带领组内的教师成长她们的进步又在哪里呢作为一位教研组长,我事先没有认真研究方案,没有透彻地分析教材,没有认真地组织说课和议课活动,才导致这次教研活动的失败教研活动就像是一行人在雪地里走路,如果教研组长头带的好,那末留在雪地的每一串脚印都是扎实的、清晰的,而我身后的这一串串脚印却没有留下任何印迹就这样,在这一次失败的打击中我很长期都喘无非气来,我胆怯听到“教研”这两个字,我胆怯看到主任期待的目光,我胆怯星期三的到来在我驻足不前的时候主任问我“明天就是星期三了,你怎么还没有动静方案呢怎么组织”我说“主任,不瞒你说,我真的怕搞教研活动了,我心里实在没底,我真的不知道该迈右脚还是左脚”主任莞尔一笑“没事,我来带你走一遍,下次你就知道该怎么办了!”于是,在接下来的专题研究中,主任带我先理清思路并设计好方案,从平时活动中发现的问题开展研讨,在选课环节中我们以班级为小组去选材,之后再一起交流,认真解读、分析每一个小组的教材教师们各抒己见,积极表达自己的看法让我吃惊的是,这次教研活动,气氛相当的热烈,与第一次教研活动的冷清截然相反这一次,我终于开心的笑了,我知道我走过教研活动的“瓶颈”了,我带领我的组员们在雪地上已经留下了一串串浅浅的脚E[J,这些脚印对我是鼓励,是支持,给了我坚定不移地继续进行教研活动的决心!我一定要坚毅的走下去!教研活动的成功如一束心灵的阳光,点燃我心中的火焰,每一个人都渴望成功,可成功彼岸隔着湍急的河流,需要我们以不屈不挠的精神,在河流上搭建信念与毅力,执着与拼搏的桥梁,即便在失败前进路上依然有漂亮和精彩失败是沮丧的,但失败之后的成功却让失败变得更加漂亮和精彩失败是一种财富,痛苦是一份辉煌,经历痛苦挫折的人生才干称得上辉煌的人生,所以,失败不必沮丧,经历是成就漂亮和精彩的基石,经历风雨后的花朵定会更加漂亮,不是一番寒彻骨,怎的梅花扑鼻香从失败中我收获了对校本研修的点滴经验,收获了园领导对我的信任和支持站在雪后的空地上,我万分地珍视这久违的激动,我对自己说“让失败再来得多一些吧,惟独在失败中我才干站得更稳,走得更坚实,惟独启程才干达到理想的目的地;惟独拼搏,才会获得辉煌的成功;惟独播种,才干有收获;惟独奋斗,才干品味幸福人生,让我们在失败经历中品味更多漂亮和精彩,换发生命光采彰显事业的辉煌失败不是灰暗的,它是漂亮的,失败也有漂亮和精彩”今天我演讲的题目就是失败也有漂亮和精彩!谢谢大家!幼儿园教师事迹演讲稿4各位家长,老师,朋友们大家好!每当提到“幼儿教师”这个称呼,有人不以为然,淡淡一笑,认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏,学习一些简单的知识有人则赞不绝口,竖起大拇指,认为幼儿教师对孩子很有爱心,对工作很有责任心其实幼儿教育是一项普通、平庸而又伟大的工作,有一定的难度和挑战,要做好它,确实不容易身为一位幼儿教师,首先要热爱幼教事业,热爱幼儿教师要服从领导的工作安排,以积极的心态投入到工作之中对待工作有满腔的热情,来实现幼儿教育的目标让每一个幼儿都能健康快乐地成长我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育教师在工作中除了教书教人之外,还要关心、爱护幼儿使幼儿的身、心、灵能茁壮成长自从跨进幼儿园的大门之后,我就知道做一位幼儿教师是不容易的,老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿对待每一位孩子无论是活泼的、调皮的、肃静的、腼腆的都一视同仁,努力做到不偏爱,让每一个家长都放心地把孩子交给老师有人曾经说过这么一句话“有爱才有教育”子细揣摩,确实如此老师的真诚,孩子是能感受到的在日常活动中,老师需要时时关注幼儿,多多发现孩子的优点,并及时赋予评价,树立孩子的自信心当孩子接受了老师,就能以主动的态度接受老师的教育作为幼儿教师,我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心对每位宝宝都要关心、爱护,在工作中也要做到尽忠职守早晨来园时,热情地从家长手中接过孩子,让家长能安心地离开去工作;早操活动后,要催促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿及时催促换汗巾;教学活动中,要因人而宜,因材施教对于能力强的幼儿要赋予表扬和肯定,对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后,要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿,老师要及时打电话给家长,问候幼儿,并问询孩子的身体健康状况;午睡过程中,老师要做好巡查工作,为幼儿盖好被子,保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时,老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况作为一位幼儿教师,其次我认为老师要有工作的上进心和积极心因为随着社会发展,人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高因此在工作期间,老师需要更加虚心学习、实践,在教育失败后,能自我反思,吸取教训,慢慢积累、总结经验,提高教学技能,使自己不断进步幼儿园教师事迹演讲稿5恭敬的一:我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思量我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位然而,我是一位幼儿园园长,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最夸姣的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最神奇的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌一一我爱幼儿园,更爱我们的教师幼儿园是孩子成长的乐园,同样是教师成长的精神乐园,在我们的幼儿园,每位教师追求真知,实现自我,结伴成长感受欢乐和成功,大家对自己的幼儿园充满着一种感激之情,一种眷恋之情有一位名园长曾经说过这样一句话“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑,但更需要软件为底蕴在这个领域里没有最好,但可以永无止境界追求最好”对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说,这句话无疑是一种激励和希翼凭着这种信念,我和我的老师们共同协作,团结奋进,依靠群体智慧,为幼儿园的发展不懈努力着人人都享受一份爱幼儿园是爱心支撑起的大厦爱,是一种保护,从珍视每一个生命的高度,象保护荷叶上的露珠一样,小心地呵护每一个生命个体的成长爱,是一份重视,重视每一个个体的存在,不管是优秀的,普通的,还是发展有困难的,不带任何功利色采我们的“爱心小站”,让每一个教师倾吐烦恼,谁的身体不好,谁的家里有艰难,谁心里有什么不快,我们都会送去春天般的问候;让每一个教师感到生活在幼儿园这个大家庭里无比温暖,无比关爱常言道“一个人最大的快乐莫过于拥有幸福,一个人最大的痛苦莫过于失去亲人和朋友”一年10月9日我园刘佳老师的母亲去世了,恶耗传来,我们无不悲痛万分,“去,我们快去,刘佳老师现在最需要的就是我们大家的关心和支持”老师们说道我们带着沉重的心情坐上了汽车,心中就惟独一个念头“快,快点,再快点!”刘佳老师一看到我们,就一下子扑倒在我们怀里痛哭起来,顿时悲哀的眼泪、难过的眼泪、激动的眼泪夺眶而出,是我们集体的关爱和温暖支持着刘佳老师度过了漫长。