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幼儿园春季学期班主任工作计划(通用篇)8子们的信任和爱戴,这是非常令人欣慰的,我真心爱慕我们班上的每一个幼儿园春季学期班主任工作计划(通用8篇)孩子,衷心希翼他们将来能成为对社会实用的人材时间稍纵即逝,我们的工作又进入新的阶段,为了本班幼儿经过幼儿园两年多的学习,已初步养成为了许多良好的生在工作中有更好的成长,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划活习惯,而且还具备了初步的独立生活能力和恭敬老师、团结同学,诚实了那末你真正懂得怎么写好工作计划吗?下面是我为大家整理的幼儿园慷慨等各种文明行为,也有了相当的明辨是非的能力为了更好地教育、春季学期班主任工作计划(通用8篇),供大家参考借鉴,希翼可以匡助培养幼儿,使他们的身心得到更加更加全面的发展,本学期特制定计划如到有需要的朋友下
(一)日常生活习惯方面幼儿园春季学期班主任工作计划1这一学期,我担任了大五班的班主
1、学会清理个人卫生,并保持仪表整洁、慷慨任,这些孩子与我相处了半年多的时间,我觉得虽然我们相处的时间很短,
2、学会根据天气的冷暖及时增减衣服但是这些孩子已经与我非常亲密了,她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地
3、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人,不惹事生非说个不停,在她们的眼里我不是一个高高在上的老师,而是她们的知心大
4、遇到事情应多用脑子想一想,还要去试一试,尽量自己想办法解决姐姐,是她们的亲密火伴,她们对我一点也不畏惧,下课总喜欢拉着我的
4、安全教育常抓不懈,每天强调;手和我一起玩作为一个老师能得到孩
5、坚持晨午检,坚持每天查,详细记
6、保证幼儿人身安全,幼儿每天由家长接送,接送幼儿时老师必须和感受和体验闽南文化的多元化特色家长见面家长忘接幼儿时,老师主动电话联系,联系不上的或者等或者
(二)加强园本培训,努力提高教研工作的实效性送,直至幼儿与家长见面杜绝目生人领走幼儿或者幼儿自己回家的现象
1、开展一系列的园本教研活动,针对日常教育教学中的问题和困惑,发生以年级组为单位进行教研研讨,这对一些共同点、难点问题,通过园内集幼儿园春季学期班主任工作计划5—、主要工作与措施体学习、研讨鼓励教师斗胆阐述自己的观点,提高教师理论与经验的结
(一)以科学发展观为指导,寻觅更适宜本园的教研方式与方法合并锻炼教师的口才与胆量
1、磨课活动
2、发挥骨干教师的引领作用骨干教师每学期要上好1—2节展示课,为使全园老师能更好的开展幼儿园的教育教学工作,在原有水平得到在教学中充分发挥传、帮、带的作用,并能加强自身学习,给年轻教师做提高,我园将采取“磨课活动”方式,让每位老师上课、相互听课、评课,好模范,起到带头的作用在实践工作中相互匡助,相互指导,使全园教师都能积极参加教学研究,
(四)加强服务意识,实现家园同步教育使新教师尽快成长,老教师也能跟上新课程的步伐利用家长会、家委会、家访、家长开放日、家园联系等多种途径展开家园间的联系,进一步完善幼儿园为家长服务的制度与措施,提
2、本学期在大班段每月开展一次闽南特色课程学唱南音课程,让幼儿感受闽南艺术文化特色!宏扬本土文化,挖掘传承和展示闽南文化的独特魅力,让幼儿在闽南文化“美”的和谐感悟、互动体验中,更充分
1、业务学习,制定各类计划高家长的满意率加强幼儿园和家长的联系和沟通,感受教育新观念,了解幼
2、教师磨课儿园课程进程,增强家长自主参预的意识各班有针对性及时指导家长做好家
3、全园防火防震演练庭教育工作,使家园教育同步四月
(五)加强安全教育,提高安全意识
1、业务学习
1、创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动环节,对幼儿进行卫生
2、年级组活动安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力,从根本上杜绝事故的发生,最大限度的消除不安全因素
3、骨干教师展示活动
2、为了提高教师和幼儿对突发安全事故的应变能力,规范和加强幼儿园
4、全园安全防震演习消防安全管理,预防和减少火灾带来的危害,本学期将组织全园防震演习活动
5、小、中、大班家长开放日通过演习活动增强全园师幼、家长的防震安全意识,提高了幼儿的自救自护能
6、大班同题异构力五月
二、具体活动安排
1、业务学习
二、三月
2、年级组活动
3、新教师课堂教学考核幼儿园春季学期班主任工作计划6—、指导思想不断改进教育技能、方法以《纲要》、《指南》为指导方针,以《20xx年南安市教育工
3、针对上学期教学中的博弱科目开展教学活动作要点》为依据,落实市教育局和中心小学工作精神,树立正确的教育观、
(三)加强教职工队伍建设提高师资素质儿童观,积极开展教学工作,努力提高工作成效加强教育队伍建设,提升
1、继续组织教师认真学习先进的教育思想,切实加强教师的思想作风教师整体素质建设,提高教师职业道德水平,增强泛博教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼
二、工作要点的责任感
(一)加强内部管理提高办园质量
2、组织听课观摩等活动,努力提高教师的业务素质学期之初,我们将由上至下制定各项计划,如园务计划、教研计划、
3、学习先进的师德教育,提高各教师爱岗敬业的思想素质,增强工作安全计划、各班保教工作计划、周活动安排计划等,并在制定计划时注意计责任感,做到关心和尊重每一个幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿划的可行性和操作性为确保这些计划的认真实施
4、鼓励年轻教师继续进修学习,努力提高自身的业务素质
(二)加大力度开展好教研活动
(四)加强教育教学管理促进保教质量提高
1、组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》、《指南》精神,继续对教
1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编游戏,以激发幼儿提师基本功的加强,在教师中开展研讨活动,进一步增强教师学习的主动性高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开辟
2、鼓励教师多走出去听课、培训,观摩,学习教养经验,交流研讨,
2、坚持在幼儿一口生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生
4、加强晨午检力度,认真做好幼儿卫生保健工作,并及时将幼儿情况
3、环境创设要为教育教学服务按照幼儿智力发展需要,有计划、有向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作目的、有层次地自制游戏材料
5、培养幼儿良好学习习惯,如坐姿、书写姿式等;定期调换幼儿坐位,
4、通过开展丰富多采的各种教育活动,把素质教育推向深入利用妇保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿并利用家长园地向家长宣传,达成家园女节、劳动节、植树节五一六一等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感共育
(五)做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长
6、加强幼儿饮食卫生安全管理,进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的
1、加强安全工作,落实安全工作制度,定期检查园内各类设施,安全清洗、消毒等卫生工作制度,加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理,实工作责任到人,杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、行食品24小时留样制度,杜绝食物中毒事故发生安全教育,每天晨间讲话对幼儿安全教育,时刻做好防范工作,确保幼儿、
7、加强幼儿午睡管理,值班人员时刻注意幼儿午睡动态,同时做好幼教师、园财产的安全儿被褥的清洗、曝晒工作,提高幼儿的午睡质量
2、合理安排幼儿一日活动,做到动静结合,培养幼儿的饮食、睡眠、
8、加强幼儿良好行为习惯的培养,特殊加强幼儿文明礼貌、卫生习惯盥洗等良好卫生习惯,培养幼儿生活自理能力切实做好离园前的准备工作教育(包括整理衣服、头发等)
9、加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低
3、加强户外活动管理,保证幼儿户外活动时间限度
(六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展集体活动遵守秩序,不吵闹,认真参加活动
1、做好家长服务工作根据家长的意见,结合园内条件,尽量做到家
3、培养幼儿良好的坐、写、读姿式上课时做到注意力集中,认真倾长放心、幼儿开心听老师及其他小朋友的讲述,养成要说话先举手的好习惯要求幼儿发言时
2、召开家长会,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学要讲完整话、普通话、响亮话按时完成老师课堂上布置的.作业(如绘工作的意见画、折纸、手工小制作等)爱护书本、学习用品等
3、根据季节和节假日情况,向家长做好宣传工作,宣传预防疾病及安
4、大班下半学期的游戏时间逐步减少,作息时间逐步向小学化靠拢全问题的教育
(八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合
4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况,以便争取家长的支持和匡助
1、在保教结合的原则基础上,强化保育员的保育意识充分利用班级家长宣传栏向家长展示班级的具体事项与工作
2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物
(七)抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础
3、加强安全管理,完善防范措施本着为幼儿的安全和身心发展负责
1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育,的态度,加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想隐患,完善安全制度重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教
2、注意培养幼儿的良好行为习惯,教育幼儿按时到园,不迟到、不早师把安全工作纳入每天的工作中,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培退、不旷课排队做到静、齐、快诚实、不说谎话同伴之间团结友爱养
三、各月工作安排
11、加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯
二、三月份
12、参加市20xx年春季幼儿教育教研工作会;
1、召开教职工工作会议,布置期初工作进行招生报名工作;
13、各班级安全工作排查;常规工作和幼儿一日常规卫生检查校貌班容整顿
14、组织教师开展教研活动
2、开展全园安全大排查
15、召开校外接送车安全管理会议,开展安全教育日、安全教育周系
3、做好新生的安抚工作,做好旧生的回园跟踪工作列活动
4、制定各项计划
16、组织幼儿参加市级美术大赛
5、有关表册、数字统计报送工作;四月份
6、外来工子女、班级幼儿、留守儿童登记造册;
1、制定关爱留守儿童活动方案
7、开展学雷锋、三八妇女节活动
2、加强安全教育专题活动
8、通过课例或者其它安全教育方式增强幼儿自我保护意识
3、加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯
9、充分利用植树节,进行环保宣传
4、组织参加泉州市实施《指南》,提升保教质量培训研讨活动;
10、加强各项消毒工作,预防春季常见病,切实做好各项卫生消毒工
5、组织参加幼儿园《指南》背景下的教育实践探索主系列培训活动
(八)作
6、做好申报市级示范幼儿园的准备工作;
7、组织参加市级骨干教师对象专题讲座、教学研讨、教学观摩等活动;
8、开展品德教育活动、重视幼儿自我服务能力的培养,并在班内开展各类竞赛
8、加强教师教学常规管理,严格要求按活动计划上课;
9、筹备庆六一的各项工作
9、开展幼儿讲故事比赛
10、开展幼儿卡拉OK比赛
10、组织开展教研活动及送教帮扶活动
11、开展逃生演练活动
11、召开家长会
12、开展感恩、孝敬教育活动;
12、加强食堂卫生、食堂采购、食品卫生管理及教育13开展教师职业道德建设活动五月份
14、开展教学研讨活动
1、做好五一的幼儿安全教育工作六月份
2、组织教师参加中心庆五一教职人文体活动;
1、开展六一庆祝活动
3、迎接市级常规工作管理工作检查
2、继续做好各项保育工作,加强良好习惯和饮食卫生教育
4、组织参加幼儿园《指南》背景下的教育实践探索主系列培训活动
(九)
5、组织参加泉州市幼儿园教坛新秀展示活动(码头中心、市一幼)
3、开展幼小衔接活动,组织大班幼儿参观小学
4、加强班级常规教育,培养幼儿良好的行为习惯
6、组织参加市级骨干教师对象专题讲座、教学研讨、教学观摩等活动;
5、组织参加幼儿园《指南》背景下的教育实践探索主系列培训活动
(十)
7、组织参加市级示范幼儿园教学开放活动;
6、组织参加市级骨干教师对象专题讲座、教学研讨、教学观摩等活动;有了很大的进步,大部份幼儿能主动地向老师问早问好;在生活自理方面,
7、班主任工作经验交流幼儿基本上能做到自我的事情自我做,但个别幼儿由于家庭教育的原因,在这方面还欠缺了些,所以这学期我们将针对这个问题,与家长进行沟通,使
8、举行大班毕业典礼活动
9、填写幼儿评估手册孩子能有所发展,养成良好的行为习惯小朋友的学习用心性和主动性提高
10、开展幼儿暑期安全教育讲库,全面家访工作;了不少,但在上课常规方面还要加强教育,其他环节的常规也有待进一步的
11、各班做好期末工作总结,整理相关资料2加强因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重我们还将结合孩子的个
12、清点财产、资料归档;体差异性,因材施教,利用赏识教育,帮忙每一个幼儿在原有水平上都藐得七月份更大进步!我们根据幼儿园的年度工作,特制定本班班务计划如下
一、状况分析
1、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排本学期共有幼儿41名,男生21名,女生20名经过上学期的
2、做好暑假校园修缮工作培养,孩子们在三大领域都有较好的发展在身体发展方面孩子们对体育幼儿园春季学期班主任工作计划7自进入中班以来,幼儿在绘画方面的活动产生了兴趣,乐意参加各种体育活动,学习了徒手操、新的群众舞,能潜力有所提高,能按自我的意愿画出自我的所思所想,在涂色方面也进步了听口令进行队列练习;在各种体育活动及感统游戏中,能持续身体平衡及协不少;在音乐方面能按歌曲的情节表演简单的动作,具有必须的表现潜力,调,有必须的规则意识和自我保护潜力,大部份幼儿养成为了较好的进餐习并掌握了必须的节奏感,能根据音乐的节奏配上打击乐;在礼貌礼貌方面也惯,明白饭前、便后要洗手;能独立穿脱衣服,整理物品的潜力也明显提高;
4、挑食现象仍存在在认知发展方面全体幼儿都能坚持说普通话,主动使用礼貌用语与老师、本学期,我们将针对这些现象,采取相应的措施,个性注意个别同伴交谈;语言表达潜力也有所提高;对周围自然界中的事物和现象都感兴指导,获取家长的配合教育,共同使孩子们在原有水平上获得提高趣,求知欲强孩子们对数的概念逐渐清晰,能学习按必须规律排序,区别
二、工作目标和措施圆形、球体等,尝试运用美工材料进行绘画、手工活动,喜欢唱歌、跳舞,
①、安全工作并且有必须的表现潜力;在社会性发展方面孩子们能适应幼儿园的生活,
1、对于目生人,在和孩子家长取得联系后,确认接孩子人的身遵守群众规则,孩子们理解了爱国主义教育,明白自我是中国人,了解了份后,才干放孩子;
2、户外活动时•,有组织、有目的地开展户外活动,以免幼儿因一些中国传统节日,如中秋、国庆、春节等,能自我的事情自我做,愿意为此而发生安全事故;群众和同伴服务;大部份幼儿能与同伴友好相处,与他人合作分享等
3、每一天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否透过上学期幼儿三大领域的评估,我们发现存在一些问题和现象携带危(wei)险物品;增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物
1、孩子间存在较大的潜力差异品,检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等;
2、个别孩子不太爱表现自我,性格较胆怯、内向
4、培养幼儿不在教室、走廊里打闹、跑跳,遵守常规;
3、部份孩子自我为中心意识较强,性格好强、倔犁、缺乏谦让意识;
5、教育幼儿不离开群众,不随便离开幼儿园;个别孩子攻击性强
6、每一天班上两位教师明确幼儿人数、健康状况,做到随时清点人数今天的幼儿是国家未来的栋梁之材,是祖国明天的希翼要使之成为实
②、卫生保健工作用之材.,需耍老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育幼儿期
1、做好春、夏两季传染病的预防工作;是心理发展的关键期,是智力发展的黄金时期,我们一定要精心呵护每一朵
2、学会用勺子独立进餐,并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯,养成在小花,使他们快乐地成长,但是对幼儿也一定要严格要求,对他们的所作所餐后将小手和小脸擦干净为赋予充分的肯定和否定每一个孩子都希望得到老师的表扬,所以老师不
3、大、小便会主动上厕所,养成便后洗手的卫生习惯;能吝啬自己的表扬,哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天但是
4、明白自我的手、脚、服装、脸、头发是否清洁,在玩好游戏后能主如果孩子犯了不可弥补的错误时,教师就应该视情况赋予相应的惩罚,以此动地洗干净并拍掉身上的灰尘;来让幼儿明确什么事情能做,什么事情不能做,为他们的将来打基础教师在对幼儿进行教育时,必须注意体、智、德、美全面发展,绝不能把早期教
5、对需要在幼儿园服药的幼儿,教师按时喂药,做好记录育片面地理解为智育幼儿园春季学期班主任工作计划8—、指导思想
1、体育方面十分重视幼儿的身体健康和正常发育保证幼儿必要的根据本班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,营养,培养幼儿良好的生活卫生习惯,发展他们的基本动作,锻炼身体,以
5、进一步提高幼儿明辨是非的能力增强幼儿的反抗能力,保障其身心健康发展
(二)教育注意全面发展,面向全体幼儿,注意个别差异,不对任何一
2、德育方面幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期个孩子存在偏见要抓住这个打基础的阶段,向幼儿进行初步的“五爱”教育,培养他们团结、班新生情绪不稳,焦虑,在常规方面,行为能力,语言表达能力等方面都懂礼貌、守纪律以及诚实勇敢、合作、有责任心等优良品德和文明行为,以需耍老师的共同配合,同心协力,,但有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生幼儿
3、智育方面创造各种机会,利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然在上课时走动现象也比较严重而菲菲,航航小朋友自理能力和常规较差,的、社会的及周围生活中粗浅的知识和技能,注重发展幼儿的注意力、观察吃饭、上厕所、穿脱衣服都需要帮助,我们要与家长及时沟通,共同配合,力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达能力,培养他们学习的兴趣和良加强锻炼并让幼儿能够大胆,清晰的用普通话表达自己的愿望和请求,使好的学习习惯幼儿在一学期里能够得到最大的收获
4、美育方面教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅知识和技能,
三、本学期主要工作任务培养他们在这些方面的兴趣,初步发展他们对周围生活、文学艺术中美的感保教工作受力、表现力和创造力
1、制定幼儿一日生活常规,将常规教育贯通于一日生活之中,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的保证幼儿一日生活活动的正常开展时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围
2、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划,及促进幼儿综
二、幼儿基本情况分析合发展的课程本班这学期男生13名,女生9名,总人数22名大多数幼儿上过暑假
3、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展
1、锻炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性
3、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,培养良好的学习常规
2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备幼儿的操作材料根据能力
3、学会尊重别人,懂得友好相处、互相谦让强弱安排准备
4、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化,运用各种感
5、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,官感知事物在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时匡助幼儿巩
5、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达固对一些基本图形的认识,并会尝试图形的匹配
6、学习跟着音乐节奏做动作,愿意斗胆地参加艺术活动
6、有计划地开展新主题活动,制定主题活动网络、主题目标网络
7、学会遵守日常行为规范,愿意与他人交往,与同伴共同活动,不争
7、加强保育知识学习和正确技能操作,提高保育质量对幼儿进行自抢玩具我防护意识的培养,提高自我防护能力
8、有初步的自我意识,积极参预集体生活和学习,增强独立能力
8、开展适合幼儿身心健康的丰富的各项活动,如、等活动,充分的
9、培养幼儿学会与人分享调动孩子们学习的积极性本学期里,除了开展主题活动还开展了教师节,
10、对幼儿在走,跑,跳,平衡等方面进行锻炼,在期末对幼儿进行测中秋节,国庆节,圣诞节,元旦春节等习俗活动查,检测幼儿的身体动作发展情况幼儿预期发展目标
11、继续鼓励幼儿用普通话与老师、同伴交流教研工作
1、积极参加段的教研活动,认真实施教研计划,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总结及交流
2、认真开展主题活动,不断充实自己,运厂灵便多样的教育模式,完成主题活动内容做到有计划、有准备、有记弛、有积累注意环境对幼儿发展的影响,根据主题创设与之相适应的环城,做到主题与环式,让家长了解孩子的在园的生活学习情况境相配合
5、举行家长开放半日活动,使家长了解班级在保教方面的活动情况
3、按时开展区域活动和角色游戏,做到材料充足,及时调查,满足幼、在班里建立“家长园地”,每月出版“家园联系”专刊6儿动手动脑、探索发现的欲望积极开展丰富的户外游戏和体育活动,保证
7、继续做好接送工作来园和离园时,请家长出示接送卡,确保幼儿幼儿一日活动量,促进幼儿身体各机能协调发展的安全
4、认真对待园内公开教学,吸取和借鉴别人的经验,同时及时进行交以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的,不可偏废,我们对流和整改幼儿的教育应综合考虑到各个方面本班有个别幼儿他们的自制能力较差,家长工作上课往往不能专心听讲,课后也往往惹事生非,是些使老师头疼的孩子为
1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家了改变这些,首先要做好幼儿的思想工作,使幼儿了解幼儿园各项活动的重长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展要性,然后使用观察法、游戏法等不断激发幼儿的兴趣,使其积极主动地参2每一个月更换家长园地内容,内容的选择体现丰富性,实用性,教育加各项活动我们还可以用奖励“小红花的方法激励幼儿,如果一周表现性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习良好,周五则能评到小红花这样坚持几星期,基本上有所改进我们对孩
4、继续加强与家长的交流与沟通,以家访、电话、接送时的交谈等形子既要关心爱护,也要严格要求,但爱和严都要适可而止
3、期初召开家长会,向家长介绍班级主要工作
(三)配合家长教育好幼儿充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通了解和介绍通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏,且玩得幼儿家园的表现,提出合理要求,交流时耐心倾听,同时发表意见,还可根非常投入大部份孩子娇生惯养、自理能力较差,自我控制意识较差,喜据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工欢以自我为中心,对老师提出的常规要求漠不关心本学期需进一步的做好作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿家长的各项工作,让家长对本班工作有着深入的了解和认识并制定出班级我们是新世纪的教育工作者,是人生阶段的启蒙老师,我们应持之以恒、服务承诺“平等对待每一个孩子,用心关爱每一颗心灵”不断进取、开辟创新,用我们的力量和爱心,做好教育工作!
二、班级工作措施幼儿园春季学期班主任工作计划2本学期,我班将认真贯彻好园的工作,
1、建立民主、平等的火伴式师生关系,参预幼儿的活动,分享成果,把工作做得更科学、更具体,使每一个都有进步;在教学善于体察幼儿的情绪、态度、需耍等,并作出适时的反应,让幼儿体验到幼上,认真抓好每各项,向要质量,让在“动中学”,提高的学习兴趣;并进儿园生活的愉快,形成安全感和信赖感一步加强班级的常规管理,培养良好的生活和学习习惯
2、匡助幼儿将所学的社会知识、行为规范与自己的实际行为联系起来,
一、班级情况分析学习具体的行动方法在行为实践中故意识将问题矛盾交给幼儿,让他们有本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子非但较机会商议、讨论,并在教师的引导下自己解决问题快适应园的学习生活,还喜欢上了园!本班50名,其中,男孩27名,女孩
3、扩大幼儿的活动范围,让幼儿多参观、探索、交流、讨论,积累丰23名从一个月来与的接触,基本上了解本班的习惯,孩子们都能听懂普富的感性经验引导幼儿多接触自然环境,引起他们对自然现象、事物的探索欲望积极鼓励幼儿提问,满足幼儿的求知欲和认识兴趣,通过多种途径,
7、鼓励幼儿在游戏和日常生活中,积极运用语言与他人交往,用语言表达日常生活中的所见所闻并结合主题活动进一步提高幼儿斗胆表达及表丰富幼儿知识达的联贯能力
4、丰富环境创设的内容,在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的
三、工作目标及具体措施有机结合,并根据幼儿的个别差异及兴趣,提供不同层次及不同性质的材料班级管理创设一面突出幼儿主体性的主题墙,让幼儿真正成为环境的主人,真正体现
1、树立安全第一思想,及时检查环境设备的安全性,认真组织各项活“环境是课程的准备、是课程的发展、是课程的记录”动,坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生
5、充分保证幼儿各类游戏,特殊是角色游戏的开展保证幼儿有足够
2、重视班级请假制度,老师、幼儿不无故迟到、早退,做到有事、有的游戏的时间、空间和材料,不断丰富游戏内容,体现师幼共创在游戏过病请假程中,要鼓励、支持幼儿相互合作,自主开展游戏,注重幼儿愉快的游戏体
3、合理安排班级物品,培养幼儿和老师物归原处的好习惯;爱护公物;验节约用水、用电、用纸等
6、采用生动形象、寓情于教的方式,发展儿童的是非观念和自控能力
4、三位老师认真做好本职工作,并互相匡助、共同合作完成班级各项选用大量具体的情景与行为,通过讲故事、说儿歌、看图书、讨论等生动活工作发现问题,及时召开班务会,共同商议解决办法泼的形式,由浅入深地讲清行为的要求和其实际含义,并通过实践练习加以
5、加强班级安全教育和管理工作,认真督察安全工作的实施巩固教育工作色教育
1、教师树立正确的教育观念,认真思量所教学科的教育活动价保育工作值,继续有效地实施活动整合课程努力钻研业务,积极参加各类教研学习,
1、保证活动室的采光度,注重保护养幼儿眼睛,防止幼儿用眼的不正采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动确方法
2、加强培养幼儿的语言表达能力,提高谈话的水平和幼儿良好地倾听
2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及习惯穿脱能力,根据天气的变换及时更换被褥
3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯,并在主题活动中通过活动区
3、在日常的清洁工作中,我们必须做到一天一小扫、一周一大扫,并的规则培养幼儿的责任行为和自控能力做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通
4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动,培养幼儿的自主性、
4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等创造性、和社会交往能力多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段,培物品,预防各传染病的发生和流传养幼儿的合作行为的发展
四、家长工作
1、通过期初、期末家长会及家访工作,使家长了解本学期工作的任务、
5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养,并加强幼儿的自我目标和内容,让家长全方位的了解我们的教学改革思路,引导家长调整教育保护意识观念,及时配合班级各项教育活动虚心听取家长的意见建议,耐心解答家
6、让幼儿在全面发展的基础上,培养幼儿的数学、艺术特长,做好特长的问题,并记录分析改进工作,使家园教育更协调题让孩子自己解决,不事事包办代替,从而更好的配合幼儿园工作在做好
2、充分发挥“家园联系栏”的作用,确保每周五向家长发布下周各项父母工作的同时,还要努力做好“隔代家长”的思想工作,取得他们的支・活动内容安排,并且丰富联系栏的内容,增设“教育心得”、“开心宝贝”持和配合等内容,让家长也成为家园联系的主人定期展出幼儿活动照片,让家长通
5、充分挖掘利用家长的“才艺”资源,邀请家长参加“开放活过“家园栏”了解孩子在园学习、生活、游戏的情况,使家园栏真正起到“桥动”‘社会活动”“家长助教活动等,参预幼儿园一日活动的交流梁”的作用
五、个别教育
3、进一步发挥“家长信箱”的作用,与家长的联系方法多样化(口头、
1、对个别能力弱的幼儿赋予更多的鼓励,匡助他们树立自信心,并不便条、电话、、家长接待日及年级家园网络联系等),以便每一位家长都能厌其烦的教育和匡助他们,同时与家长密切配合,使他们在幼儿园这个集体及时了解到孩子在园的生活情况,并及时反应教育工作中存在的问题做好中能与火伴友好相处,开心快乐幼儿每月的“成长档案”的整理和记录工作,突出成长档案的及时性和个别
2、要赋予离异家庭的孩子更多的关爱,让她能感觉到集体的温暖,喜针对性欢上幼儿园
4、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识,为家长排优解难,切实
3、午睡时继续开展“听故事入睡”的活动,提高幼儿的睡眠质量,对做好幼儿在园的各项保教工作要耐心做好个别家长的配合工作,取得教育于小便时常解出的幼儿提醒他们中途起床解小便,耐心护理,不怕麻烦和辛共识要想锻炼幼儿的能力,家长必须解放孩子的双手,不束缚他们,有问苦
4、对于体质较弱的幼儿要多观察,及时提醒他们增减衣物,鼓励他们改正自己在过去的缺点多向院长和其他老师请教经验当然,自己作为班积极参加体育锻炼,增强体质主任,必须根据自己班级的情况进行总结和判断,教导好着一个班级
5、鼓励个子矮小的幼儿加强户外锻炼,增强幼儿身体素质,不断提高
二、工作目标身高、体重达标率教导小班的幼儿,除了教学方面,作为班主任我必须时刻注意他们的健幼儿园春季学期班主任工作计划3时光流转,不知不觉间我康和安全在班级的管理上,我要和其他老师一起做好工作准备,对校园的们已经跨越到了20xx年,这一年开始我们遇上了不少的事情现在学校在安全工作做好防范春季本身就是流感多发的季节,作为幼儿密集的幼儿园,此开放,幼儿们即将再次进入校园作为老师、作为班主任我们更要严格的把控好安全和健康方面的防线我必须做好准备,必须在这个全新的一年里教导,保护好这些同学们!对于小班幼儿,我们需要更加的用心,更加的细心,注意到他们的性格,为了能在这个学期的工作中更好的完成自己的任务和目标,我对作为班主任,我更要融入进去,带领他们学习生活中的常识和养成良好的生活习惯自己个人的工作做了计划和准备,希翼自己能不断的改进自己的工作,给幼
三、家长方面儿们带来欢乐和健康以下是我的春季工作计划幼儿园是学习和娱乐的地方,作为老师,我们要通过娱乐和活动去引导
一、个人的学习孩子学习,但是毕竟家长才是幼儿的第一任老师,我在家长的工作中也要严根据过去的经验和自检,我认识到自己在不少地方都有不足和缺格的做好,让自己作为幼儿园和家长之间的桥梁,与家长一起努力为幼儿的点,为了能提升自己,改正自己的问题我在这个学期里要严格的要求自己,成长进行培养,一起分享
一、工作要点并且,也要加强家长和学校的往来,积极的利用节日和活动,邀请家长
1、班级活动和幼儿一起加入,提升家长和幼儿的亲子关系,也能更好的提升幼儿的发展根据幼儿园教育教学工作计划的安排,引导学前幼儿开展各项学习和娱
四、结束语乐活动活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动一个学期的时间可长可短,但是作为班主任,我们更要清晰怎么去利用的效果确定好本学期活动的几大主题,组织和指导幼儿开展灵便多样、富这段时间,去为幼儿们做一些故意义的事情我也必须更加的了解我们XXX有情趣的课内外活动班的幼儿们,让他们顺顺利利的在XXX幼儿园里开心的成长!希翼在未来,
2、营造健康向上的班风制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班我们能成为一个更加欢乐的幼儿园干部布置适合学前班幼儿向小学生转化的教室环境让幼儿都参预班级管幼儿园春季学期班主任工作计划420xx年春季教学工作开始了,我班理工作,培养幼儿的组织能力和责任心,使每一个幼儿都有班级荣誉感培有幼儿38人,其中男孩19人,女孩19人我所带的学前班己经跨入了第养幼儿的参预意识,提供显示幼儿才华的机会二学期,孩子们由幼儿园式的学习生活开始向准小学生转化在这学期五个
3、继续培养各组小组干部班干部是班主任的摆布手要认真选拔小月摆布的时间里,我作为学前班班主任将继续抓好幼儿的德育工作、安全工组干部、精心培养小组干部鼓励小组干部斗胆工作,指点他们工作方法,作、转化工作,努力提高幼儿的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下严格要求小组干部在各方面都取得更大进步,在纪律上以身作则,各方面给学期升入一年级铺垫下良好的基础全班起到模范带头作用,带好整个班集体
4、狠抓安全教育和安全管理安全教育要天天讲,时时讲,每天要有负责的安全员,监控幼儿的下课活动
5、建立起健全的幼儿信息,随时调控幼儿的心理健康和思想行为力争与家长达成共识,对幼儿保持一致的要求,按时与他们交换了解幼儿园内外表现,配合教师教育好孩子
二、工作措施
1、认真制订好适合本学前班的计划,提前细致计划,并认真组织实施;
2、准备好幼儿基本情况多用表,认真填写,力求完备;
3、了解学前班幼儿在家生活情况,教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;。