还剩22页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园周记的导读篇一幼儿园实习周记在幼儿园已经三个星期了,对这个班的孩子们也渐渐地开始了解,比如小齐喜欢跳舞,却不爱在老师面前表现,小玉擅长讲故事,乐意讲给每一个小朋友听,平时调皮的小辉一看到小昆虫就特殊专注姚姚小朋友最喜欢画画,特殊喜欢画小动物,画小花小草,画蓝天白云看到的画,xx出乎我意料的是,展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的,三角形的,切当地说是根本看不出画的是什么?“怎么回事,难道姚姚没有听清晰绘画的要求吗”我心里暗暗的想,“兴许他有此外的一些想法吧,等他画好后请他讲讲吧”于是我决定不去打搅他,让他纵情地发挥吧姚姚画好后我问他画的是什么东西,他告诉我“我画了不少蜡烛,过几天是妈妈的生日“讲得多好啊!我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花从这件事上不难看出,孩子的想象力是极其丰富的,超出我们的预料而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财富在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东小朋友最喜欢画画,特殊喜欢画小动物,画小花小草,画蓝天白云周一的一堂美术课,主班老师用报纸做了衣服,让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案,他们用各色采笔划出了各种动物、植物,还有?看到这些,我感到很欣慰,看来,孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来看到姚姚的画,出乎我意料的是,展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的,三角形的,切当的说是根本看不出画的食什么?“怎么回事,难道姚姚没有听清晰绘画的要求吗?我心里暗暗的想,“兴许他有此外的一些想法吧,等他画好后请他讲讲吧”于是我决定不去打搅他,让他纵情地发挥吧在活动最后的交流与欣赏过程中,我问姚姚他最喜欢的是什么,在报纸上画的又是什么他告诉我“我画了很多烟花因为国庆节快到了,我要给祖国妈妈庆祝生日”讲得多好啊!我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花从这件事上不难看出,孩子的.想象力是极其丰富的,超出我们的预料而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象此时,我感悟到给幼儿自由的空间,尊重孩子的一言一行,因为他们的言行蕴藏着许许多多的灵感和顿悟篇八幼儿园实习周记一在幼儿园已经两个星期了,对这个班的孩子们也渐渐地开始了解,比如童童喜欢跳舞,却不爱在老师面前表现,悦悦擅长讲故事,乐意讲给每一个小朋友听,平时调皮的亮亮一看到小昆虫就特殊专注姚姚小朋友最喜欢画画,特殊喜欢画小动物,画小花小草,画蓝天白云周一的一堂美术课,主班老师用报纸做了衣服,让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案,他们用各色采笔划出了各种动物、植物,还有?看到这些,我感到很欣慰,看来,孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来看到姚姚的画,出乎我意料的是,展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的,三角形的,切当的说是根本看不出画的食什么?“怎么回事,难道姚姚没有听清晰绘画的要求吗?我心里暗暗的想,“兴许他有此外的一些想法吧,等他画好后请他讲讲吧”于是我决定不去打搅他,让他纵情地发挥吧在活动最后的交流与欣赏过程中,我问姚姚他最喜欢的是什么,在报纸上画的又是什么他告诉我“我画了很多烟花因为国庆节快到了,我要给祖国妈妈庆祝生日”讲得多好啊!我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花从这件事上不难看出,孩子的想象力是极其丰富的,超出我们的预料而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象此时,我感悟到给幼儿自由的空间,尊重孩子的一言一行,因为他们的言行蕴藏着许许多多的灵感和顿悟篇九幼儿园教育实习周记在幼儿园已经两个星期了,对这个班的孩子们也渐渐地开始了解,比如童童喜欢跳舞,却不爱在老师面前表现,悦悦擅长讲故事,乐意讲给每一个小朋友听,平时调皮的亮亮一看到小昆虫就特殊专注姚姚小朋友最喜欢画画,特殊喜欢画小动物,画小花小草,画蓝天白云周一的一堂美术课,主班老师用报纸做了衣服,让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案,他们用各色采笔划出了各种动物、植物,还有?看到这些,我感到很欣慰,看来,孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来看到姚姚的画,出乎我意料的是,展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的,三角形的,切当的说是根本看不出画的食什么?“怎么回事,难道姚姚没有听清晰绘画的要求吗?我心里暗暗的想,“兴许他有此外的一些想法吧,实习报告网等他画好后请他讲讲吧”于是我决定不去打搅他,让他纵情地发挥吧在活动最后的交流与欣赏过程中,我问姚姚他最喜欢的是什么,在报纸上画的又是什么他告诉我“我画了不少烟花因为国庆节快到了,我要给祖国妈妈庆祝生日”讲得多好啊!我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花从这件事上不难看出,孩子的想象力是极其丰富的,超出我们的预料而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象此时,我感悟到给幼儿自由的空间,尊重孩子的一言一行,因为他们的言行蕴藏着许许|希望对您有所帮助,感谢下我与阅读!|多多的灵感和顿悟篇十幼儿园实习周记在幼儿园已经两个星期了,对这个班的孩子们也渐渐地开始了解,比如童童喜欢跳舞,却不爱在老师面前表现,悦悦擅长讲故事,乐意讲给每一个小朋友听,平时调皮的亮亮一看到小昆虫就特殊专注姚姚小朋友最喜欢画画,特殊喜欢画小动物,画小花小草,画蓝天白云周一的一堂美术课,主班老师用报纸做了衣服,让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案,他们用各色采笔划出了各种动物、植物,还有?看到这些,我感到很欣慰,看来,孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来看到姚姚的画,出乎我意料的是,展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的,三角形的,切当的说是根本看不出画的食什么?“怎么回事,难道姚姚没有听清晰绘画的要求吗?我心里暗暗的想,“兴许他有此外的一些想法吧,等他画好后请他讲讲吧”于是我决定不去打搅他,让他纵情地发挥吧在活动最后的交流与欣赏过程中,我问姚姚他最喜欢的是什么,在报纸上画的又是什么他告诉我“我画了很多烟花因为国庆节快到了,我要给祖国妈妈庆祝生日”讲得多好啊!我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花从这件事上不难看出,孩子的想象力是极其丰富的,超出我们的预料而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象此时,我感悟到给幼儿自由的空间,尊重孩子的一言一行,因为他们的言行蕴藏着许许多多的灵感和顿悟篇^一农村幼儿园顶岗实习周记H年月日,这是一个令我激动的日子,今天我就要踏上社会实2022322践的征途我所去的幼儿园是中心幼儿园,为这里的孩子带去爱,为她xx们插上爱的翅膀,同时让我们与童心一起飞翔第一次进入中心幼儿园,我的第一反应是怔住,没有想象中的多XX种室外游戏设备,没有宽敞的教学环境,也没有多姿多彩的手工制作品,更没有干净整洁的生活设施,说实话,当时的心确实有些许的低落可当一张张充满好奇充满欢笑的可爱笑脸看着我们时,心也就放开了,外部环境改变不了,可这一张张笑脸,一个个童心还是一样的,一样的清纯,一样的活泼、天真我们所在地幼儿园是属于农村幼儿园,每天的课程没有市里的那么丰富多彩,上课的内容主要是以语文数学为主第一次看指导老师上课,应向比较深刻,看到指导老师能够轻松自然的和小朋友们交流,我就在想,总有一天,我也能做到像老师这样第一次上课,站在讲台上,才深深体味到什么是台上一分钟,台下十年功,心里那个慌啊!总是会向指导老师投去求助的目光,通过老师的引导,我知道了在上课的过程中,你自己首先要很有信心,你的语调必须要有轻有重,要抑扬顿挫,要有吸引力,你的教具也必须要很周到,很有吸引力,这样才干够利用起幼儿的故意识学习和无意识学习在上课的过程中,你必须照应倒所有的幼儿请到所有的幼儿,让每一个幼儿都能进入你的课堂,让每一个幼儿都觉得自己是重要的第一次带班我那种慌乱的心情也是不停的涌上来,通过指导老师的引导,才知道当一位优秀的幼儿园教师,并非你课上的有多好,而是你保育工作是不是做的到位,因为保育结合,保育是在第一位刚来到这里时,这里的小孩都不会主动向老师问好,然后我们都会每次在晨间接待时与每一个幼儿问好,给他们一个微笑,观察一下她们的脸实习期间最满足的是教会她们用普通话说话,教会她们做什么事都要有秩序,东西从哪拿的就要放哪里去,要懂礼貌,垃圾要扔进垃圾桶里,虽然这只是一些很寻常很微不足道的事,可从别班老师口中说到我们班孩子的变化,当时整个人的心感觉开了花一样此外与家长多沟通工作很重要,孩子的成长与家庭的环境有着密切的关系,普通的家长都是很通情达理的在整个沟通过程中比较轻松固然也有个别的,遇到这种情况,我们就会细心的观察指导老师如何去与家长沟通,如何去化解,去学习实习工作圆满结束了,回顾这三个月的生活,感悟颇多从刚开始的不适应到后面的对付自如,从刚开始的懵懂到后面的清晰,从刚开始的辛苦到后面的轻松,可以说我们在不断的历练,不断的进步,不断的成熟可以说实习让我们学到了太多的东西,我们对教师工作走了更深刻的认识,为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础通过这次实习,我深深的体味到我所学的知识远远不够,特殊是与人的交流方面,钢琴伴奏、简笔划这对于幼师来说是非常重要的我必须让自己强起来,不能再向以前那样混沌,要有着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去服务每一个幼儿以上是我的实习总结,我把实习期间的点点滴滴串联起来,在这短暂的三个月里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐发生变化,从中我也领悟到作为一个新教师,一定要戒骄戒燥,要时刻有种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴他们好的方面,不断提升自己的能力,这是一个成长的过程,也是必须的过程,如果自己的心态谦虚,观察子细,吸收得当,那末就一定能够取得进步,得到提升我相信我一定能成功篇十二幼儿园实习周记在幼儿园已经三个星期了,对这个班的孩子们也渐渐地开始了解,比如小齐喜欢跳舞,却不爱在老师面前表现,小玉擅长讲故事,乐意讲给每一个小朋友听,平时调皮的小辉一看到小昆虫就特殊专注姚姚小朋友最喜欢画画,特殊喜欢画小动物,画小花小草,画蓝天白云周一的一堂美术课,主班老师用报纸做了衣服,让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案,他们用各色采笔划出了各种动物、植物,还有?看到这些,我感到很高兴,看来,孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来看到的画,出乎我意料的是,展现在我面前的是一幅跟别的孩子xx所不同的画面空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的,三角形的,切当地说是根本看不出画的是什么?“怎么回事,难道姚姚没有听清晰绘画的要求吗”我心里暗暗的想,“兴许他有此外的一些想法吧,等他画好后请他讲讲吧”于是我决定不去打搅他,让他纵情地发挥吧姚姚画好后我问他画的是什么东西,他告诉我:“我画了不少蜡烛,过几天是妈妈的生日“讲得多好啊!我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花从这件事上不难看出,孩子的想象力是极其丰富的,超出我们的预料而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象此时,我感悟到给幼儿自由的空间,尊重孩子的一言一行,因为他们的言行蕴藏着许许多多的灵感和顿悟回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财富在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始活泼慷慨的我向来很喜欢小孩子,是孩子堆的“老大”,十分有孩子缘,可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形人一样,记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下对付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了,往往面临“无人问津”的窘况失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心一定要让每一个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成为了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子顽耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂缰的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是清纯无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂缰的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子,关心孩子在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,认真写好教案,教具都一一准备好;虚心接受李老师给我提出的问题,将好的意见吸收过来,重新修改、制定教学活动中,抓住幼儿感兴趣的事物为出发点,在活动中发扬孩子们的长处,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境参加集体活动教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长在一起纠正幼儿不良的习惯我觉得一位好的教师不仅要关心孩子照应孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要,“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每一个家长打交道,一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好摹仿、好奇、好问的,但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性,惟独靠老师赋予,提供和引导作为一个幼儿园老师,如果自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思量,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一位幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好,同时要喜欢思量问题,且要有自己的见解古人云“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力那末如何才干激发学生的学习兴趣呢其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,这是做位一位老师应该具备的激情与耐心,就像火与冰,看似两种彻底不同的东西,却能碰撞出最漂亮的火花其实,不管在哪个行业,激情和耐心都是不可或者缺的激情让我们对工作满热情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每西,缺乏实践经验打了个招呼后就再也没有人来理我了,往往面临“无人问津”的窘况每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成为了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子顽耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂缰的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是清纯无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂缰的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,认真写好教案,教具都一一准备好;虚心接受李老师给我提出的问题,将好的意见吸收过来,重新修改、制定教学活动中,抓住幼儿感兴趣的事物为出发点,在活动中发扬孩子们的长处,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境参加集体活动教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人我觉得一位好的教师不仅要关心孩子照应孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要,“家个细节,精益求精激情与耐心互补促进,才干碰撞出最漂亮的火花,工作才干做到最好篇十三顶岗实习周记第一周这是我实习工作以来的第一个周六,此篇日志是我对这一周的工作及生活上的心得当真正进入到公司实习,坐在自己的岗位上时,才真正意识到,我已经走出了学校,进入了职场从现在开始,没有了老师的殷切指导,惟独上司的严厉监督收起了作为学生时的任性,我必须做到作为一个合格的毕业大学生理应具备的学习和工作能力优胜劣汰是职场生存的潜规则,因此我必须快速的适应了下来所以在进入公司的第一天,我就对所在公司的性质及其曾经开辟的经典大型项目等进行了学习并且对自己现阶段具备的能力进行了分析,为以后的尽快适应到工作中来做好最基本的准备第二周实习第二周,逐渐融入了忙碌而充实的工作生活这一周里,我们主要是与公司项目经理沟通,制定了实习的主要内容和活动安排通过与项目经理的沟通,初步定下了我个人实习的程序项目,架构C/S的企业后台管理系统软件同项目经理初步拟定下需求分析,接下来由个人编写实现代码在与同事之间的讨论和研究中,我学习到了不少知识,这都是我们大学课堂上所疏忽的知识点和重要的实践经验,使我受益匪浅,这将成为我今后学习工作的重要财富第三周实习第三周,我已经开始接触项目了我们公司最近新接了一个小项目,项目经理就说让我练练手,于是就把这个项目交给了我作为一个新人,我觉得很荣幸所以,我要很努力才行从需求分析到详细设计,再到各模块功能的实现,我真的下了很大功夫每做一步,我都很谨慎,要想到不少可能发生的客观和主观情况现在,这个项目,我已经完成为了一大部份,基本功能也都实现了,固然,这其中少不了同事的帮忙说实话,真的很激动虽然也就一万块钱的项目,但我觉得,这其中的财富远远超过了它本身的价值第四周不知不觉,我已经实习一个月了这一周,我已经完成为了项目经理交给我的任务固然,项目实施过程中遇到了不少问题,我们专业主攻的技术方向是网站开辟,而我现在所在的公司从事的是企业软件定制开辟,即后台管理系的设计和开辟虽然本专业也讲授过类似的课题,但是都是一提而过,而且现实中有许多客观因素,并非单纯的简单逻辑设计,需要思量的状况不少企业是最锻炼人的地方,以后还有更多的考验在等着我,所以,必须要努力才行第五周实习第五周,项目经理给了我一个公司曾经开辟过的项目案例,让我们仿照该案例开辟一个类似的项目刚拿到项目的时候,我并没有急急忙忙的就开始仿照开辟,而是讲案例从头到尾看了一遍,摸清了项目的逻辑流程,并且将每一步的功能代码都熟悉了一遍然后才开始新建项目进行开辟现在项目已经进行了一小部份,不懂的地方我也都标注了一下,歇息时间请教周围经验丰富的编码老手我相信,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索第六周实习第六周,基本上已经适应了现在的工作和生活模式和规律虽然和我想象中的不太一样,但也不是碌碌无为,虽然离我想要的生活还差很大一截,但是,小小的奋斗,永远不会住手我很喜欢这样一句话,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”没有人会轻易的成功,不断的磨砺,不断的跌倒,不断的超越,不断的进取,这样的一种生活状态,已让无数人汗颜现在追求的是生存,而不是生活第七周实习第七周,主要接手一些项目有关文档的编写虽然很琐碎,但是这些文档也是项目开辟的一部份,这些文档的作用自然也是很重要的从需求分析,详细设计,再到项目使用说明书,真的接触到了不少以前没有重视的东西编写起来虽然也不是太大难度,但是一些小问题还是不可避免的这就考验到了我的细致和耐心了,进过几次修改也都达到比较商业化的要求了无形之中增强了我的细心和耐心的能力了第八周实习第八周,自主学习自己上网找了一些案例,也根据这些案例,自己进行了一些小型项目的实践开辟看了一两天,觉得没多大用处,惟独自己动手去做,才会学到一些真正重要的东西从数据库的设计到应用,我都练习了好多遍,直到达到熟练的程度还有一些表单的设计,里面需要记录和管理的信息真的不少也很杂,所以,往往搞得比较混乱每当此时,真的很懊恼,但是,又不能这么轻易抛却,所以,我会停下来将思绪整理清晰,再继续这样就提高了工作效率路漫漫兮,上下求索第九周实习第九周,时间真的过得很快在这段时间的工作学习中,真的学到了不少东西以前向来以为,编码就是软件的全部,忘记了还有软件工程这个思想还好有项目经理的及时指导,才及时扭转了我在项目开辟中的误区从这件事情上,我明白了,每一件事情都有其基本的规则和步骤不是自己想怎样就怎样,没一点规范意识,很容易就会导致总是被我们忽略的本不必要发生的错误软件编程本就是一件需要思维缜密,条理清晰才干做好的工作好好努力吧!第十周实习第十周良好的编码习惯对于一位合格的程序员来说是一个很重要的标杆良好的编码习惯,非但有助于代码的移植和纠错,也有助于技术人员之间进行良好的协作软件开辟并非一个人就能做的好的,需要小组的团队合作,集思广益,才干使项目达到最好的效果作为一个程序员,对需求的理解能力也非常重要的,惟独真正理解了一个模块的需求,才会针对具体情况,写出高效率的代码,具备更好的安全性和稳定性【幼儿园周记的范文】.幼儿园保教实习周记范文三篇
1.幼儿园教师实习周记范文
2.精选幼儿园教育实习周记范文
3.幼儿园教学实习周记范文
4.幼儿园的见习周记范文5年幼儿园教育实习周记范文
6.
2022.幼儿园保育实习周记范文
7.幼儿园主题周记反思8上文是关于幼儿园周记的,感谢您的阅读,希翼对您有匡助,谢谢园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每一个家长打交道,一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心古人云“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力那末如何才干激发学生的学习兴趣呢其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,这是做位一名老师应该具备的激情与耐心,就像火与冰,看似两种彻底不同的东西,却能碰撞出最漂亮的火花其实,不管在哪个行业,激情和耐心都是不可或者缺的激情让我们对工作充满热情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每一个细节,精益求精篇二幼儿园见习周记范文回想一下在这即将过去的一个星期里,我每天都是六点摆布拖着乏力的躯体从床上爬起来每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间,现在感觉还是蛮充实的闲下来的时候,我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习我发现老师们特殊善于引导孩子们跟着他们学习,而且他们对孩子也特殊有耐心,这令我非常地钦佩这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食,更让我亲近了他们的心理,使我获益良多!慢慢地我体味到,幼师这个职业有着非常重大的责任一周的实习结束了,我发现我还是喜欢小孩子的,不关乎专业,单纯的喜欢我明白幼教工作其实不容易,才艺不说,你的思想,你的行为都关乎影响着孩子的一言一行篇三幼儿园实习周记在幼儿园已经两个星期了,对这个班的孩子们也渐渐地开始了解,比如童童喜欢跳舞,却不爱在老师面前表现,悦悦擅长讲故事,乐意讲给每一个小朋友听,平时调皮的亮亮一看到小昆虫就特殊专注姚姚小朋友最喜欢画画,特殊喜欢画小动物,画小花小草,画蓝天白云看到姚姚的画,出乎我意料的是,展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的,三角形的,切当的说是根本看不出画的食什么?“怎么回事,难道姚姚没有听清晰绘画的要求吗?我心里暗暗的想,“兴许他有此外的一些想法吧,等他画好后请他讲讲吧在活动最后的交流与欣赏过程中,我问姚姚他最喜欢的是什么,在报纸上画的又是什么他告诉我“我画了不少烟花讲得多好啊!我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象篇四幼儿园教育实习周记在幼儿园已经两个星期了,对这个班的孩子们也渐渐地开始了解,比如童童喜欢跳舞,却不爱在老师面前表现,悦悦擅长讲故事,乐意讲给每一个小朋友听,平时调皮的亮亮一看到小昆虫就特殊专注姚姚小朋友最喜欢画画,特殊喜欢画小动物,画小花小草,画蓝天白云看到姚姚的画,出乎我意料的是,展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的,三角形的,切当的说是根本看不出画的食什么?“怎么回事,难道姚姚没有听清晰绘画的要求吗?我心里暗暗的想,“兴许他有此外的一些想法吧,实习报告网等他画好后请他讲讲吧在活动最后的交流与欣赏过程中,我问姚姚他最喜欢的是什么,在报纸上画的又是什么他告诉我“我画了不少烟花讲得多好啊!我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象篇五幼儿园实习周记在幼儿园已经三个星期了,对这个班的孩子们也渐渐地开始了解,比如小齐喜欢跳舞,却不爱在老师面前表现,小玉擅长讲故事,乐意讲给每一个小朋友听,平时调皮的小辉一看到小昆虫就特殊专注姚姚小朋友最喜欢画画,特殊喜欢画小动物,画小花小草,画蓝天白云周一的一堂美术课,主班老师用报纸做了衣服,让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案,他们用各色采笔划出了各种动物、植物,还有?看到这些,我感到很高兴,看来,孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来看到的画,出乎我意料的是,展现在我面前的是一幅跟别的孩子所xx不同的画面空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的,三角形的,切当地说是根本看不出画的是什么?“怎么回事,难道姚姚没有听清晰绘画的要求吗”我心里暗暗的想,“兴许他有此外的一些想法吧,等他画好后请他讲讲吧”于是我决定不去打搅他,让他纵情地发挥吧姚姚画好后我问他画的是什么东西,他告诉我:“我画了不少蜡烛,过几天是妈妈的生日“讲得多好啊!我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花从这件事上不难看出,孩子的想象力是极其丰富的,超出我们的预料而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象此时,我感悟到给幼儿自由的空间,尊重孩子的一言一行,因为他们的言行蕴藏着许许多多的灵感和顿悟回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财富在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始活泼慷慨的我向来很喜欢小孩子,是孩子堆的“老大”,十分有孩子缘,可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形人一样,记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下对付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了,往往面临“无人问津”的窘况失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心一定要让每一个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成为了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子顽耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂绳的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是清纯无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂缰的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子,关心孩子在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,认真写好教案,教具都一一准备好;虚心接受李老师给我提出的问题,将好的意见吸收过来,重新修改、制定教学活动中,抓住幼儿感兴趣的事物为出发点,在活动中发扬孩子们的长处,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境参加集体活动教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长在一起纠正幼儿不良的习惯我觉得一位好的教师不仅要关心孩子照应孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要,“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每一个家长打交道,一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好摹仿、好奇、好问的,但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性,惟独靠老师赋予,提供和引导作为一个幼儿园老师,如果自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思量,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢所以作为一位幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好,同时要喜欢思量问题,且要有自己的见解古人云“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力那末如何才干激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,这是做位一位老师应该具备的激情与耐心,就像火与冰,看似两种彻底不同的东西,却能碰撞出最漂亮的火花其实,不管在哪个行业,激情和耐心都是不可或者缺的激情让我们对工作充满热情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每一个细节,精益求精激情与耐心互补促进,才干碰撞出最漂亮的火花,工作才干做到最好篇六幼儿园见习周记回想一下在这即将过去的一个星期里,我每天都是六点摆布拖着乏力的躯体从床上爬起来每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间,现在感觉还是蛮充实的特别是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师”的时候,我感到特殊地自豪看着他们活泼可爱的身影,我宛然看到了幼年时的自己,也和他们一样地天真快乐!闲下来的时候,我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习我发现老师们特殊善于引导孩子们跟着他们学习,而且他们对孩子也特殊有耐心,这令我非常地钦佩这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食,更让我亲近了他们的心理,使我获益良多!慢慢地我体味到,幼师这个职业有着非常重大的责任因为我看到未来祖国的希翼正掌握在我们的手上,我们必须引导他们走好人生之初的每一步为此我们首先要走好自己的每一步,努力学习课内外相关知识,力争将来成为一位优秀的幼师!一周的实习结束了,我发现我还是喜欢小孩子的,不关乎专业,单纯的喜欢我明白幼教工作其实不容易,才艺不说,你的思想,你的行为都关乎影响着孩子的一言一行更为重要的是你要有耐心,有爱心,用你的耐心和爱心去引导孩子们,让他们健康,快乐的成长篇七幼儿园实习在幼儿园已经两个星期了,对这个班的孩子们也渐渐地开始了解,比如童童喜欢跳舞,却不爱在老师面前表现,悦悦擅长讲故事,乐意讲给每一个小朋友听,平时调皮的亮亮一看到小昆虫就特殊专注姚姚。