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师范生实习计划6篇(优选)师范生实习方案篇1教育实习,是师范生必不行少的一部分,它是理论和实践相结合则的贯彻和体现,也是进一步提高教学力量,熬炼自己的大好机会为了使自己切实做好实习工作,现特制定方案如下
一、教育实习的目的
(一)通过实习,使自己对教学工作有一个整体的了解,把自己的专业课与教学紧密联接起来
(二)熟读新课标,通过自己的学习与老师的指导,尽可能多的把握新课程改革的理念
(三)仔细虚心的向各位老师学习,培育自己在教学课堂中应了解的技能,如引入技能,语言技能等等
(四)在实习的、过程中,渐渐培育自己的独立工作力量,社会交际力量,一个教育事业者应有的责任感和使命感
二、教育实习的内容(-)仔细听指导老师的课,并对老师的教授状况以及同学的听讲状况做好记录在X周的实习中,我会完成十节课的听课任务,并认真做好记录,在课下进行反思与总结,汲取指导老师的讲课阅历(-)备好每一节课,以说课为前提,虚心听取接受指导老师的看法讲八节课,预备讲一节课之前,我会事先备好课,经指导老师批阅批准教案后,再向指导老师说课通过老师的讲评,我可以从中知道自己的优点在哪里,怎么改进自己的不足
(三)做好教育调查依据我校教育处拟定的题目,结合教育实习的状况,开展一次专题调查活动,写出不少于三千字的调查报告
(四)自我反思,在反思中不断提升自己的教学水平坚持每两周至少完成一篇实习日志,仔细总结自己在教育工作中遇到的各种问题,吸取阅历教训,从而提高自己的教学水平
(五)做好老师支配的每一份任务师范生实习方案篇2为了使自己切实做好实习工作,特制定方案如下
一、教育实习的目的
(一)通过实习,使自己对教学工作有一个整体的了解,把自己的专业课与教学紧密联接起来
(二)熟读新课标,通过自己的学习与老师的指导,尽可能多的把握新课程改革的‘理念
(三)仔细虚心的向各位老师学习,培育自己在教学课堂中应了解的技能,如引入技能,语言技能等等
(四)在实习的过程中,渐渐培育自己的独立工作力量,社会交际力量,一个教育事业者应有的责任感和使命感
二、教育实习的内容
(一)仔细听指导老师的课,并对老师的教授状况以及同学的听讲状况做好记录在八周的实习中,我会完成十节课的听课任务,并认真做好记录,在课下进行反思与总结,汲取指导老师的讲课阅历
(二)做好教育调查依据我校教育处拟定的题目,结合教育实习的状况,开展一次专题调查活动,写出不少于三千字的调查报告
(三)自我反思,在反思中不断提升自己的教学水平坚持每两周至少完成一篇实习日志,仔细总结自己在教育工作中遇到的各种问题,吸取阅历教训,从而提高自己的教学水平
(四)做好老师支配的每一份任务
三、实习时间从xx-09-Ol至xx-10-23止师范生实习方案篇3人生就是一场修行,人生中的每一段路程都是一笔珍贵的财宝现在的我已经开头进行顶岗实习了,虽然还没有正式站上讲台,但我对此布满期盼我对以后的顶岗时间做了肯定的规划,设定了一些目标我信任,只要我努力,不断向上,肯定能胜利第一,在顶岗之前,要做好充分的预备我们在走上岗位前,不仅要进行岗前培训,也要有所预备首先,心理上的预备,就是要从容镇静,不紧急,不惊慌,用自己最好的状态去面对同学然后,工作上的预备,就是要提前做好自己所教科目的预备,熟识教材,做好课件,要明确自己要怎么教,怎样才能让同学听懂,这些都是特别有必要的其次,摆正心态以前我们是同学,是抱着一种学习的态度去请教但是,现在我们作为老师,心态也不能转变,我们仍旧是学习者,不仅要向自己的导师学习,更要向同学学习,不能自恃过高,也不能低估自己,永久要保持一种虚心的心态,只有这样才能促进我们的成长我曾经幻想过自己站上讲台,面对一双双纯净的眼睛,我会是一种什么样的状态但我仍旧想象不了,我盼望能以最好的状态去面对他们,给他们一个好的印象跟同学们在一起时,我既是一个老师,又是他们可以倾诉的伴侣,和他们是公平的关系;和导师在一起时,虚心向导师求教,向他们学习,吸取养分,孜孜不倦而对于我所教的科目,更应当用严厉的态度去面对,我所学的是中文,所教的是语文首।先,我会把课文熟识透,充分对课文进行分析,每一篇课文的每一句话,每一个字都要有充分的把握,挖掘教材,熟识教材,不仅要自己挖掘,还要倾听他人的指导,综合进行备课,只有备好课,才能上好课最主要的,还是要用学问储备自己,只有你的学识渊博,同学们才会佩服你教育是一项神圣的事业作为一名老师,我们应当感到傲慢、骄傲我即将走上讲台,即将成为一名老师,我会用我最大的热忱去完成这项神圣的使命,在接下来的日子里,努力奋斗,成就自己!师范生实习方案篇4实习之前,我从师兄师姐口中了解到,班主任工作是整个实习过程中最苦的,但是我却很期盼去体验这个苦字的真正含义我认为班主任工作要从抱负思想教育入手,以提高学习力量为核心,纪律管理为手段,全方位调动同学的学习乐观性古语说得好凡事预则立,不预则废!为了使班主任工作有条不紊地开展,我制定了这个实习方案,盼望可以充分发挥方案的指导意义
一、基本状况本班有男生19人,女生30人,共49全班各科平均分语文765数学57,英语57,总的来说,这个班的学业成果是比较低的,而且也不及1班的学业成果好但是这个班许多同学的家庭背景都是比较好的,从小就参与艺术培训,到目前为止许多同学都是艺术特长生,特别有才华,而且要常常在父母的伴随下外出旅游,见识广也就是由于是艺术特长生,所以许多同学都不花心思在文化课上面这个就是我还没有接受初二
(2)班所知道的状况在前两周的实习中,我基本上解了初二⑵班同学的基本状况这个班的班级的分散力不强,同学的责任感不强同学之间相互监督不强,班干部没有起到模范的作用表现在以下方面
1、责任感不强本班同学有自己的思想,有自己的共性,但是责任感不强,像早读老师没有来,同学就是很敷衍了事,或是在抄写别人的作业,借作业给同学抄似乎自己没有必要对自己负责一样没有做到自我管理、自我监督,就算是有班委在讲台上看着,效果也不是很大就算看到班里的地面很脏的时候,也不会自觉得为自己班级着想,立刻去清洁,而是推卸责任的认为这个是值日生的任务,跟自己有什么关系!
2、男女比例失衡,本班男生19人,在两个班艺术班中是比较多的,而女生有30人,占了绝大多数但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃,究竟这个年龄的男孩子都是非常好动的,男孩子一动,女孩子也就跟真动起来乐,就是宁静不下来所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处
3、班干部队伍没有起到很好的带头作用,许多时候没有以身作则,反而参加同学的违纪行为,常常带头不做作业,睡觉和起哄
二、主要任务知己知彼,百战不殆第
一、了解、熟识同学
1、在一周内把班内全部同学的档案看完,并记住每位同学的特别状况,特殊留意后进生
2、记住全部同学的名字,座位表和班干部,观看他们每天的表现,包括有无值日,做两操时是否仔细,上课时的表现等师范生实习方案篇5
一、教育实习的目的和意义
1.通过实习,同学将进一步熟悉教育工作的意义和人民老师的光荣职责,培育喜爱教育事业,喜爱同学的情感
2.通过实习,将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来,为毕业后走上老师岗位打下良好基础
3.初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作,了解中同学的特点
二、学院教育实习分管领导及各班班主任
1.分管领导陈喜珍
2.班主任丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、盛晓颖
三、实习生班级、人数共8个班304人(另有25人已参与顶岗实习),中文051本(39人)、中文052本(38人)、语文教育061专(41人)、语文教育062专(40人)、思政051本(36人)、思政052本(30人)、综合文科061专(40人)、综合文科062专(40人)
四、实习工作的支配及详细要求本、专科实习时间均为8周(9月22日月22日)
1.预备阶段(9月10日一9月21日)
①各班主任组织本班同学学习教务处有关文件,布置实习的相关事宜,明的确习生去向,外地区同学自己联系实习学校
②分院实习分管领导组织制定《人文学院XX届教育实习工作方案》
③各班班主任组织本班同学学习《丽水学院教育实习工作条例》,使实习同学明的确习的重要性及实习的任务与要求;加强实习同学的平安教育
④各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科
⑤由系主任支配落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导老师
⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等
⑦支配一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座,明确调研报告的撰写要求及格式规范,以保证调研报告的质量
2.试讲及实习动员阶段(9月22日—9月28日)
①实习生听课试讲各试讲指导老师仔细负责,组织同学在本周内完成试讲;对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关指导老师评定好试讲成果后交给系主任
②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召开教育实习动员大会,强调教育实习的有关留意事项,发放《丽水学院教育实习成果鉴定表》、《丽水学院教育实习实施方法》、《实习平安承诺书》等有关材料,组织同学学习并签署《实习平安承诺书》
3.实习阶段(10月6日月22日)实习生到实习学校后先见习3天,熟识实习班级同学的学习状况,关心批改作业依据教学进度,提前做好备课工作,写好教案,并请实习学校指导老师一起进行试讲熟识实习班级的同学状况,协作原班主任的工作,为接任教学工作和班主任工作做好必要的预备
①教学工作实习教学实习的目的是使实习同学在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求;要求本专科实习生根据有关规定完成课堂教学实习任务必需做到首先应仔细听取原任课老师赐予教学方面的看法,在此基础上,仔细备课,写出教案,并将教案交原任教老师批阅并试讲后,才能正式上课课后应虚心听取原任课老师的看法,查陋补缺,改进教学发放,仔细批改作业,做好作业讲评工作常常下班辅导、答疑实习生之间做到相互听课,同时做好听课笔记实习结束前,每位实习生必需细心预备一次请检课或汇报课
②班主任工作实习要求实习同学在实践中了解中学班主任工作的特点和环节;仔细听取原班主任对班级工作的看法,做好班级日常管理的各项工作根据班主任工作的有关要求做好实习班级的管理工作独立组织1此班级日常活动,进行家访3-4次,力所能及地做好后进生的转化工作共2页,当前第1页12师范生实习方案篇6XX年9月2号我和另外两个同学一起踏进了向明中学,我们首先是见了实习指导老师励颖老师,然后励老师带我们去见教育主任,登记完信息后,我们就一起去了励老师的办公室,在那里励老师向我们介绍了该校今年同学等级考试的状况,该校拿了上海市第一名的好成果听到该消息后我们是特别的兴奋,虽然我们才刚刚踏进这所学校,但是这意味着我们去了一所很不错的学校,我们的实习指导老师是特别的精彩,她具有自己的一套教学风格然后励老师问了下我们学校对我们提出的实习要求,然后她依据我们学校的实习要求和自己的教学方案,对我们提出了肯定的要求她要求我们最好每天都能去,去了听课、备课、写教案、还有就是帮助她完成moodle里面的题库设计和编号,励老师让我们思索当今课堂老师需不需要使用moodle、怎样使用以及哪些课程适用moodleo励老师对于我们的教学要求就是两本教材和moodle平台的使用,两本教材分别是:《高中信息科技》(统一模块)和《算法与程序设计》(选学模块)励老师的教学方案是一个星期两个教案,正式开学后的第一次课是对同学的初态测试,即是同学的摸底考试,来了解下同学的信息技术水平她对我们的要求是九月份听课、写听课记录、然后自己备课、帮助她完成moodle平台里的题库设计和编号,10月份开头走上讲台上课平常没有课的时候让我们在办公室备课、写教案、学习moodleo励老师给我们支配了一件特别好的办公室,给我们每个人都配备了一个新的一体机,供我们三个办公和查找资料使用,我们三个都特别兴奋励老师还带我们参观了该校的机房和试验室,那里有iphone一体机试验室,还有机器人试验室,即将有ipad2试验室,看的我们三个那是一个艳羡,该校现有的.设施远远超过了我的本科院校在这里,要特殊感谢励老师对我们的关怀和照看!我的实习方案如下首先,帮助励老师完成本学期的教学方案、努力做好自己的本职工作至少要完成5个教案、10次听课记录但是我们三个都想听听其他课程老师的授课,所以我们当时问了励老师,励老师也同意我们的想法,她会给我们支配时间、事先和其他课程老师沟通好,让我们去听课的其次,由于个人具有当老师的意愿,所以我想熬炼的是自己敢于走上讲台,站在讲台上课不害怕、不紧急这个是我最想熬炼的,也是最想从老师和同学那边学到的再次,由于自己的论文主题和该门课程相关,所以想在实习期间在该学校完成自己论文中的一些任务,收集一些论文中需要的数据还有一点是导师盼望我的论文中能运用一些moodle的东西,刚好励老师的教学特色就是运用moodle平台来进行授课和同学学习,盼望在实习的这段时间,能够跟着励老师学习更多的关于moodle平台的使用,争取把这个平台学的精通一些最终,当然是盼望实习期间和老师、同学、同事相处的比较开心,和同学们的关系能够融洽,争取做一名合格的实习老师!。