小班国学老师发言稿5篇

小班国学老师发言稿篇5小班国学老师发言稿1老师们、同学们早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《学会谦让》在我们安徽的桐城，有一条巷子特殊出名，人们总爱讲起这条巷子的来历清朝康熙年间有个大学士名叫张英一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司张英看完信后坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首“千里修书只为墙，让他三尺有何妨万里长城今犹在，不见当年秦始皇”意思是说，从千里之外来的家书只是为了一堵墙，你再让对方三尺又有多大损失呢你看，宏伟的万里长城今天依然蜿蜒蜿蜒，但是当年建造它的秦始皇早已经不在人世了其实，这首诗就是劝告他的家人，不要为小事而斤斤计较，再有价值的东西也是身外之物，又何苦争来抢去呢张家人看罢来信，深深领略到张英和睦礼让、豁达明理的胸襟，即将让出三尺地邻居看张家礼让三尺，也随即退后三尺两家不仅化解了纠纷，还为过路的行人留下了一条六尺宽的通行巷道，大慷慨便了百姓如今，这六尺巷已成为了我中华民族和睦谦让美德的见证是呀，让人三尺又何妨呢？生活中往往需要我们大度地让出这“三尺”，谦让会让我们的心境更加明澈英国的《太阳报》曾经以“什么时候最快乐”为题进行有奖征答，他们从八万多封来信中统计出了选择人数最多的答案礼让别人时最快乐！因为，我们的谦让,会换会发现，予人玫瑰，手有余香，会在你我的身上实现老师致辞来别人的感谢和微笑，也会为自己换来快乐的心情谦让是一种美德，更是我们生活中不可或者缺的生活风度我们小学生理应学会谦让，养成相互谦让的良好习惯然而，我们也不无遗憾地看到，在我们的身边，同学之间为了琐碎小事，发生争执甚至打架的现象仍屡见不鲜固执己见、互不相让的争执不仅不能解决问题，还严重影响了同学之间的友谊可是，如果我们拥有了谦让的精神，遇到这种争执明智地退让一步，兴许，我们便会发现不少误会和矛盾都是可以避免的因为，谦让不仅可以化解矛盾，更能化阻力为动力，拉近心与心的距离谦让，让我们这个大家庭显得更加温暖可爱;谦让，让我们心胸宽广，收获了更多的友谊和快乐同学们，你们也想收获这样的快乐吗你们也想让生活充满阳光，溢满芬芳吗那末让我们在生活中学会谦让吧!给人方便，与己方便，发放新书时，让同桌先拿;出教室门时，让老师和女同学先行;下楼时，让低年级的同学先走；出教室门时，让老师和女同学先行;做游戏时，把玩的机会让给还没有玩过的同学;看书时，把书让给另一位也很想看这本书的同学，自己下次再看……同学们，让我们从今天开始，用谦让的精神为我们自己储蓄文明，共同分享我们的欢乐吧！小班国学老师发言稿2各位老师，同学们，早上好，今天我想分享我人生的几个片段，希翼我的故事能够给正奔跑在实现梦想的道路上的你们带来一些启迪四岁那年，邻居家和我同龄的女孩已经可以拿着蜡笔在墙上自在地写写画画，而我却连一个“人”字都写的歪歪扭扭虽然缺少了些天赋，但我还是在父母的引导下开始学习书法刚开始学习写毛笔字的时候，因为年龄太小，坐着写字根本够不到桌子，所以只能站着写，一站就站好久往往几个字练下来，手腕酸痛，腿脚发麻冬天的时候，家里很冷，时常写着写着,手就冻得冰凉，再也握不住毛笔，于是就坐在炉子边搓搓手，等手暖和些了继续写三十年后的今天，当我回首那一段童年的时光，觉得和那些无拘无束的儿时同伴比起来，我确实吃了不少苦但我却很感激那段时光，因为它教会了我专注，让我可以在小火伴们的欢歌笑语里，在周围环境的嘈杂纷扰中，依然屏气凝神;让我在人生的路上放下浮躁，放下懒惰，放下三分钟热度，放空禁不住诱惑的大脑，放开容易被吸引的眼睛，静下心来好好做我该做的事初中的时候学校开运动会，为了班级荣誉，我报名参加了大家都不怎么愿意跑的1500米比赛开跑后不久，我就被其他运动员甩在了后面随着脚步愈发沉重，漫长的跑道似乎没有尽头，我开始怀疑自己到底能不能坚持下来但我还是不想抛却，因为一旦抛却，比赛也就结束了慢慢的，原本跑在前面的人逐渐放慢了脚步，我蓦地发觉我离她们越来越近，直到将她们一一超越那种坚持，决不抛却的信念，支撑着我跑到了终点后来人生路上百转千回，我才开始懂得人生原本就是一次长跑，需要爆发力，却更需要耐力，需要坚持再长的路，一步步也能走完;再短的路，不迈开双脚也无法到达人生为棋，我愿为卒，行动虽慢，却不会也不曾经后退一步“知者不惑,仁者不忧，勇者不惧”，一个人，如果能坚守自己的信念不动摇，坚持自己最初的选择并向来走下去，终会收获自己的梦想，如同水到渠成般的自然，沿途的风雨和荆棘，也终将化为最美的点缀高三那年，我的生活已经被简化成为了学校和家的两点一线面对着似乎永远也做不完的试卷和习题，我往往想，未来有一天回顾起高三的生活，我会觉得简单到乏味吧可是，当十几年后的我回顾起那段日子，心里却充满了怀念，怀念那时心无旁鹫的自己想起那些日日夜夜时，心里会觉得很温暖有人说鸡蛋从外打破是食物,从内打破是生命当你发自内心想把一件事情做好时，这种强烈的动机会让人充满力量，生活也就变得分外简单学会将琐碎的日子过出新意，在简单肃静的岁月里，安排好自己的一颗心，凡此身应该做而且能够做的事，决不推委给别人;凡此时应该做而且能够做的事，决不推延到将来;凡此地应该做而且能够做的事，决不等待想象中更好的境界如此，才干不负黄天厚土，不负自己的人生十年前，初为人师的我有幸走进青岛九中这所百年名校这十年来我有幸面对着一双双灵动的眼睛，一张张青春的面庞，也有幸见证莘莘学子的成长得天下英才而教之是为人生之乐，而我能融入到这座古老的校园，与优秀的礼贤人并肩作战，是我的荣耀，我的使命,也让我懂得感恩其实岁月是宽宥的，待我们每一个人都不薄一颗心，是绝对不会因为追求梦想而受伤的为学之路的失意与得意、清晰与迷茫，最重要的在于我们拥有一个怎样的心境我们需要专注,需要坚持，需要简单，需要感恩一切都只是过程，成功与快乐才是终点“吾生也有涯，而知也无涯”追逐梦想的路没有尽头，就像追逐梦想的心永不停息都说“他山之石，可以攻玉”，我还相信“精诚所至，金石为开”梦想不会抛弃从未抛却的追梦人小班国学老师发言稿3各位老师，同学们早上好！今天我演讲的题目是心存一颗感恩的心俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”是的，知恩图报是中华民族的传统美德同学们，我们要懂得感恩如果你不会感恩，幸福就离你远远的;如果你会感恩，幸福就会常伴你摆布那末，我们应该感谢谁呢？首先，我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台接着，我们又该感谢谁呢我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服艰难的力量和奋发图强的信心固然，我们也要感激陪伴我们成长的朋友们“感恩之心”可以用不同的方式化为“感恩的实际行动”，作出我们的回报比如，在家里，我们可以主动承担一些家务，减轻家长的负担，努力做让父母放心的好孩子在学校，我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心平时，我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的哺育感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态让我们每一个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界！小班国学老师发言稿4老师们、同学们大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《放飞理想，定位成功》有这样一则故事说在一望无际的草原上，有只狮子不停地奔跑，但是前方却没有猎物有人问它为什么要奔跑，狮子说我惟独跑得比猎物快，才干获得食物同样，一只小鹿也在独自奔跑有人问它为什么奔跑，小鹿说我惟独跑得比其他鹿快才干不被吃掉这则故事告诉我们不论你是强者还是弱者，惟独明确了目标，不断地努力，超越他人，才干在这个社会上生存发展今天社会的发展可以说日新月异、瞬息万变这样大到国家，小到个人都需要有超前的计划，明确的目标，并为之拼搏，远大的理想才干最终实现成功才不会成为空中楼阁托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想兴许你曾经有过远大的理想，或者制定过明确的目标也曾经为之奋斗，但因为自己的懒惰、脆弱的意志，而曾经许下的凌云壮志早已化为烟云有一位哲人说过梦里走了许多路，醒来还是在床上它形象地告诉我们一个道理人不能躺在梦幻式的理想中生活可是在我们身边是否有躺在梦幻式理想中同学呢？有!你看那些上课时沉浸于手上的小玩艺儿；下课后却陶醉于同学的嬉戏中；回家后又陷入在自由散漫的状态中，彻底忽视还有那未完成的作业，还有那丝毫未掌握的知识，直到第二天被老师拉到办公室填补空缺的学生...难道他们没有过远大的理想，没有过正确的人生目标有过！只是他们脆弱的意志，懒惰的行为，侥幸的心理等让他们成为嘴上的强者，行动上弱者和谎言的发布者他们把自己的蓝图构画得再夸姣，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了，只能在梦里找到慰藉同学们！当我们从走进学校的那一瞬间起，我们是带着父母的期盼，亲人的希翼，期待小学的学习生活将会是实现自己远大的理想的起点，人都期待夸姣的生活，但夸姣的生活一定离不开你明确的人生目标，坚定的意志，塌实的作风也许我们面前会有人生的坎坷、生活的暗礁，但我们可以用艰辛的汗水去冲散痛苦，用坚毅的信念铺就一条通往理想的平整大道树立了远大理想惟有我们努力、努力、再努力，才干换取成功最后让我们像前面故事中狮子小鹿那样，为了自己的成功不停地奔跑吧！小班国学老师发言稿5恭敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家好切当的说，是此时此刻又重新看到你们或者倾听、或者深思、或者微笑、或者调皮、或者发呆的样子真好由于生病的原因，整整三个月没有来上班，平时忙忙碌碌盼放假，而一旦闲暇下来，却更加想念这里这里有如此漂亮而富有生机的环境，学识赅博而又待人亲切的同事，可爱、上进而又不失童趣的学生，特殊是我的那群可爱的孩子们他们有没有乖，上课状态怎么样卫生打扫是否及时被德育处扣分，路队排的整齐吗，还会吃路边的小摊食品吗？还有像我一样皮肤黑黑的，扎着马尾，走起路来一蹦一跳的小班长刁维泓，她能管理好班级吗？乐观开朗人缘超棒的李琛还那末爱闹吗文静慷慨温和待人的周林彦应该还是那末恬静的样子、还有爱哭爱笑嘴巴最甜的郑海威、一身正气虎头虎脑的别秉轩等等等等同样，我牵挂你们，你们也给了我一个温暖的病榻生涯因为有你们送的花，我的病房充满花香，我顿时成为病友们羡慕的对象;因为怕会遗落你们发来的问候，我手机不敢离身;你们轮着番般在病房陪我聊天，让我暂时忘掉身体不适;所有这些给了我太多太多夸姣的回顾我想正是这种你与我，我与他之间的关心感动、甚至感化了我，让我能以最快的速度养好身体，回到你们身边，和你们并肩作战所以现在，让我们都屏气凝神，静下心来去想一想，想一想我们的学校，我们的老师，甚至是此时此刻站在你身边的每一个人，再过一年、两年、三年，很有可能我们就不能共同学习，那时的我们会身处不同的地方，兴许会有繁重的学业，恼人的考试，但总会有这样那样的原因，使我们不得不从此天各一方到那时，当你回顾这段生活，我想你会像我一样的思念这里，思念这里的一花一草一木，一人一事一情，因为这里有你割舍不掉的情结，充满着你成长的回顾那末为什么不趁着此刻的相聚，让这段回顾里充满阳光，充满快乐、充满感恩呢给大家讲一个故事，这个故事我很喜欢有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛没一会儿，忽然听到有人敲门原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问「阿姨，请问你家有蜡躅吗」女子心想「他们家竟穷到连蜡烛都没有吗千万别借他们，免得被他们依赖了！」于是，对孩子吼了一声说「没有！」正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说「我就知道你家一定没有!」说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说「妈妈和我怕你一个人住又没有蜡躅，所以让我带两根来送你」女子心中充满着自责、但更多的是感动不少时候，我们像故事中的女子一样,不去主动关心他人,却还会怀着恶意去揣测他人，对待他人，无形之中构筑起自己与他人之间的冰冷高墙，狠狠地将一颗颗温暖的心冻结与此相反，如果我们都能像那位善良的母亲一样，用一颗温暖的心去暖化别人，不以外表，不以贫贱去定位他人，世界会充满更多的爱，爱的传递才会生生不息地延续下去所以此时此刻，你还会因为老师的一句爱的批评而暗自记恨、耿耿于怀吗你还会因为同学的一句看似无心的话而冷落他吗？你还会因为父母的不理解而生气懊恼吗？试着以感恩而又夸姣的心去理解、去感化、去相处，总有一天你。