初三中考备考发言稿

一、历年来中考备考表现的问题

1、备考角色落实不力；

2、冲刺备考认识不足；

3、高效课堂实施不足

4、目标策略缺乏设计

二、中考复习的策略和方法

1、目标明确让每一个孩子成功是厉山三中的办学思想“目标有多高，路就能走多远”，这句话说明了目标的重要性突出a类生，抓住中档生，提升后进生是我们的中考目标因此，我们要求班主任做到以下几占•

八、、•1“宽爱”后进生这部份学生在学校往往没有地位，是受歧视的对象，学科老师为了成绩，谈之而叹气，特殊是分流之后的这段时间，同学瞧不起，甚至连自己的父母对他们也失去信心由于成绩不理想，他们觉得自己处处低人一等，被置与班级的“角落”在短时间内，班主任无法匡助一个孩子提高成绩，但可以设法帮一个孩子寻觅其闪光点，匡助他们树立人生的自信心，走一条更为宽广的人生大道2严待a等生a等就是优等优等生谁都爱他们也正因为如此，他们的缺点往往容易被忽视、掩盖，被原谅、偏袒对这种学生，既不能宠他们，更不能牵就他们，班主任还要严格要求，让他们树立更高的目标，而且要让他们有一颗健康的心灵3博爱中等生中等生往往是班级中最容易被忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像a等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃他们是班集体的中间力量，他们渴望老师的重视，但又胆怯抛头露面对这种学生，班主任要匡助其树立敢于超越的勇气，如果能调动好这部份中等生的信心，创造奇迹就是他们

2、策略得当竞争从设计开始，落实“四个抓好”

1、抓好复习时间管理把课堂时间还给学生，缩短讲授时间，重点讲方法，讲典型；多练习，多反馈，指导学生个人要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，着力理顺两个“时间比例”关系第一，要正确处理好学习与生活、锻炼、娱乐等之间的时间比例关系，学校长年坚持大课间九年级跑步和中午的午睡第二，要正确处理好教师课堂教学与学生自主复习间的时间比例关系越临近中考，越不宜千篇一律控制过死，更宜把自主权交给学生，使其查缺补漏，促进各科平衡，提高总体成绩

2、抓好作业练习管理作业要少而精，试卷要批而评课外资料的要有选择性，不能盲目的指望用量的增加来代替质的提升在复习的练习环节上，催促教师做到有布置、有检查、有批改、有讲评，同时采取二次反馈、循环反馈的方式，让学生能收到实实在在的效果

3、抓好学生心理管理班级的学生常规要常抓不懈教师要少批评和挖苦，多激励和表扬，充分调动学生学习的积极性，克服疲劳懈怠心理学校将开展多种活动调节学生心理看一场励志电影、举行一次拔河比赛等活动、丰富学生的备考生活学校适时召开家长会和及时与部份明显变化学生的家长取得联系，共同给孩子创设一个良好的环境

4、抓好常规纪律管理稳定是取得良好学习成绩的关键，在毕业班后期的管理中，由于学习成绩的严重两极分化，不少学生压力增大，对学习前景充满忧虑，还有的学生自认为绝望而抛却复习，客观上会引起常规管理的松懈对此，学校采取学生自管和班主任进教室坐班等的形式，人人是主人，大家来监督，让学生以守纪为荣，以守时为准则，强烈的时间观念和集体意识保障了学生的高效率

3、合理复习学校计划分三轮复习，第一轮从开学初到4月中旬，为系统复习第二轮为专题复习，时间从4月中旬至5月底，第三轮为综合摹拟复习，时间为5月底至中考系统复习重点是解决学生基础知识和基本技能的问题系统复习通过地毯式扫荡及单元过关、章节测试相结合的方式进行，全面系统复习要有蝗虫精神，所向披靡，一处不留专题复习的目的就是让学生“强科更强，弱科不弱；强科无弱项，弱科有强项”复习的策略，就是扬强扶弱专题复习好比翻饼烙饼”,专题宛如“烙饼”，需要翻几个个儿才干熟透，不翻几个个儿就要夹生因此，教研组长首先要针对中考的题型要设计好专项复习的分类，然后由老师精选典型题型制成专项复习学案，进行大量的训练,做到专题讲透，让学生掌握方法，触类旁通综合摹拟复习阶段主要是做中考摹拟试题为主要形式的综合训练，训练学生的答题技巧和时间分配及一些答题规范、写字等细节工作平时的训练中，要求学生做到“基础题，全做对;普通题，一分不浪费；竭力冲击较难题，即使做错不懊悔”容易题不丢分，难题不得零分在考试中遇到难题或者不会做的题，要学会绕过拦路虎，再杀回马枪,这样可以保证时间的充足和答题的效益

4、课堂高效高效课堂的显著特征就是效果、效率、效益的三统一实现复习课的高效，老师要重点研究好三本资料各科的课程标准、中考说明、近年来的中考题，并结合历年中考的情况及中考的发展趋势，精心上好每一节课，提高课堂容量和课堂效率，从而使达到课堂效益最大化课堂的高效主要做好以下几方面的工作⑴加强集体备课工作和集体备课下的二次备课，最大限度地发挥带过中考的老师和学科带头人的作用，重点研究中考命题的重点、难点，掌握规律性的东西，提高课堂教学中的针对性，备课做到多切磋、勤商讨⑵课堂教学是发挥教师主导作用的中心环节，要注意“三讲两不讲”“三讲”即讲重点、难点；讲规律、拓展；讲易错、易漏、易混的知识点“两不讲”即自学能会的不讲；讲了也不会的不讲在紧扣课本的基础上，引导学生把书由厚读薄，由薄读厚，指导自学能力强的学生自学，但同时又要避免“大撒手”，教师跟得紧，指导要恰当⑶考试及资料的管理要注意实效，解决实际问题考试选题要有针对性，不要偏多、偏难、偏怪，忌资料泛滥，眉毛胡子一把抓，水过地皮湿，要解决实际问题，注重讲评的作用，让学生举一反三，掌握同类题的解题规律每天都要让学生在作业本上规范地做上一道题，学生要自己会出题目，训练学生的迎考意识和应考水平

5、管理至ij位

1、营造浓厚的备考氛围，提高备考的温度学校从这半年开始，将今年的中考工作作为学校的重点工作之一来抓，张波校长亲自上阵，做到每天到九年级办公室和教室查看教师的坐班情况和教室的课堂情况，并要求分管教学的领导坚持到九年级办公室坐班，坚持带头示范学校将在3月9号召开隆重的中考百日誓师大会，会上将邀请学生家长参入到活动中来，让学生家长给孩子一个寄语，学校和各班级设置百日冲刺倒计时牌等措施，营造深厚备考氛围，提升备考温度

2、做好理化生考试和体育考试工作理化生考试和体育中考作为中考的重要组成部份，在4月份先考九年级在原来坚持体育锻炼的情况下，从3月初开始，投入专门的教师和时间，并针对体育中考标准和理化生实验操作标准，平时开展以考代练等形式的训练，力争学生在理化生操作考试和体育考试中得到高分甚至满分3重视计划，严格规范学校根据九年级工作计划，严格规范操作，有的放矢，活而不乱学校要做到“四明确”时间明确一以周为计划单位，内容明确一一以天为计划单位，要求明确一以节为目标，责任明确一由年级主任负责；执行“三严格”严格执行计划，严格上课规范，严格责任落实明确责任，加强管理，逐人研究，逐天部署，逐科落实中考的最大进步不是跨越，而是持续的前进我们相信，有各级领导的关心和指导，有全体九年级教师的合作奉献精神，更有让每一个孩子成功的办学思想指引，厉山三中2022年中考成绩一定会再创辉煌的【篇三九年级中考备考会讲话稿】九年级中考备考会讲话稿各位教师大家好！首先感谢开学以来大多数老师在教学、管理上的主动积极,其次表示一份歉意由于本人刚接手教学工作，没有什么经验可谈,更谈不上什么能力，以至今天才召开九年级全体教师会议但是为了学校的发展，更为了我们在坐的每位教师中考后能够谋得更多福利，今天主要想谈谈2022年中考个人不成熟的打算，希翼大家能够赋予更多的建议，让九年级的教学管理更有效就是面对现实，正视艰难，认真反思，千方百计，坚定信念，满怀信心，突出重围，再创辉煌！

一、坚定信念，再创辉煌

1、忧患意识，坚固确立我校在教学质量上无优势可言，特别这一届的九年级形势更是吃紧而教学质量是学校的生命线，教学质量是关乎我校生死存亡的关键时期这是大家都懂的道理赢得中考的辉煌，将是我校新学年在县教育局2022年七年级新生招生形式有利的机遇，更是我们学校新发展的新契机而且今年2022年中考评价方案，与往年不同，均分占30%,优分率占35%,及格率占20%,金宝中学菁华英才班占5%,低分率占5%，希翼096班的要强化优分率，091班至095班要加强均分，减少低分

2、责任意识，必须强化我校教师，特别是在坐的九年级教师基本上都有强烈的事业心、责任感但是我们面对新的挑战，新的形势,我们的责任意识还要强化一要抓均衡发展，确保均分率，像这短时间由于体育训练使得生物操作训练没有时间，金龙老师连续两天牺牲中午歇息时间带着九一班、九五班，一个一个学生过关我想只要我们每一个老师都这样做再差的学生，也会及格甚至达到高分；二抓培尖，像钟秀英老师自打带九三班英语以来，就重视尖子生的作文训练，坚持一周一篇自写、一篇摘抄、一篇仿写，坚持篇篇批改篇篇提建议；三要抓转差，力求要做得更深入、更到位、更有效我们一定要把转化一个差生同培养一个优秀生看得同等重要我们这一届的问题主要在中下等生，这从多次月考的分数段学生分布的情况可以看出因此，希翼各位老师“面向全体、重心下移”的教学策略，以实现全面提高质量我们2—6班的教师，特别要面对这个层面的学生，以情换情，动之以情，晓之以理，苦口婆心地去感化学生、感动学生学生非草木，孰能无情，精诚所至，金石为开希翼“好学生是夸出来的，而不是训出来的，“，成为我们在坐的每一老师的座右铭

3、奋斗目标，必须坚定综合排名确保全县前四的目标，每门学科确保前十，5门学科确保进入前六也许有的老师向来认为我们这届怎么可能，但是去年蔡庙中学在优质生源全部到曾经集中学、县市优质校去了，但是却以小学科带动大学科的方针，以全县第四名的身份受到县局表彰因此，不管艰难再大，我们这几个目标决不动摇而且2022中考我们将根据这个目标，确立制定2022年中考奖惩方案，打破只奖不惩这一不合理的制度，实行奖惩并举奖，加大力度特别是要在评先表模、年度考核等其他各方面凸现根据这个目标，希翼我们各备课组、班主任要根据班级、学科实际，加大管理力度，狠下有效措施，竭尽所能，加倍发奋，努力为实现2022中考的目标贡献所有的力量

二、精心谋划，科学备考

1、合理安排复习时间与任务现阶段，由于县教育局严格规定任何学校都不许补课，时间紧已经成为了不争的事实为此，备课组长,要研究2022年中考试题、2022年摹拟试卷制定详尽的复习计划，与学科组教师沟通后，统筹安排复习进度与重难点、内容，尽可能落实到每一天，每一周，确保复习心中有数，但也注意不能盲目赶进度，也要避免“炒夹生饭”，应努力提高课堂教学效率分册复习、专题复习、综合复习各阶段，要统筹安排确保复习过程到位，复习效率到位

2、精诚合作，协同作战单兵作战的复习，事倍功半这次到实验初中在开学检查工作，获悉他们学校的地生学科，从这学期才开，而且一周也惟独二节，足见备课组的协作的有效价值，为此，希翼备课组每位教师都能够配合备课组长安排的工作，分管学科领导组亲自下到备课参预听评课、试卷分析，协助制定有效措施；其次，班主任和科任教师，要统一步调，班主任要把学生按照优、中、差不同层次均衡搭配分组，实行科任教师包报制度，便于有针对性的教学，确保优分率、及格率同时科任教师要充分利用双休日，布置适量的作业，弥补时间的不足，班主任要协助科任教师检查像双俊龙主任现在每天中午就在教室督处学生背诵操作试题步骤，并抽查蹲班领导要下到班级，从教学到班级管理，特别是目前即将面临的体育中考、操作考试，匡助科任教师、班主任分担一部份责任

3、采集信息，精选资料在当前形势下，信息的采集与筛选，对于中考非常重要从学校层面来说，只要是合理的我们百分之百的支持，而且也将在4月下旬后组织部份教师外出学习复习资料，也要精选，今年教育局提出的有效训练，可以说正切合了我们现在面临的困境对于《学考新视野》不同层次的班级、不同层级的学生,要区别对待特别是网络上的资料、自己购买的资料，要做到有针对性，因为事实上，我们现在没有过多的时间再来使用大量额外的资料力求精讲精练，以提高学生的应试水平和能力时间关系，我想说得不少，意犹未尽，留给今后一起去探讨，一起去切磋吧！最后安排一个工作就是下周二之前，请分管学科领导下到备课组,与备课组长、学科教师一起统筹制定复习计划方案，周三交到教导处不到之处，敬请各位老师见谅谢谢大家！九年级教师会议发言稿新学年刚刚开始，我们就召开九年级全体教师会，其目的，就是动员全体师生从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到中考的竞争之中去，要以百分之百的精力投入毕业班教与学的过程之中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关之中去，书写每一个毕业班教师人生的新篇章对于九年级，说实话，无论学生、教师、学校还是家长，就更加重视就目前我们班级而言，学生就已经明显感觉到不适应，一个星期过后学生都发出感叹九年级主课多了，副科少了；作业多了，歇息时间少了；呆在教室外面的学生少了，老师来教室的次数多了因此，我们・・・・・・・教师就必须从课堂入手，认识到提高教学质量的关键仍然是课堂使得有限的课堂45分钟，发挥无限的效率这才是我们提高教学质量的最有效的途径为顺利实现2022年中考的目标任务，我提两点建议

1、落实八抓

[1]抓班级班风、学风建设，保正常教学秩序

[2]抓前年级前100名，班级前30名，促尖保尖，保优秀率网抓拉差补差，保及格率，平均分

[4]抓心理教育，保稳定良好的学习心态

[5]抓家校配合，保密切联系，齐抓共管

[6]抓方法指导，保提高学习效率

[7]抓质量监控，搞好过关考试，保实现教学目标

[8]抓教学六认真，保实现教学效果

2、做到九要

[2]要从现在就开始行动，全身心地投入，并克服急于求成的思想倾向

[3]要写好教学后记，把教学中遇到的一些有价值的东西记下来，养成份析错误，提高自己的好习惯

[4]要重视考试和考试的情况分析，及时查漏补缺教学过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾学校在经费非常艰难的情况下支持毕业班教师适当的印刷试卷语数外每科每学期控制在30张摆布，其余学科每学期控制在20张摆布印刷的试卷教务处要审批，一定要落实学生做，教师要有检查和审阅教务处将对印刷试卷学生的完成情况，教师的审阅情况作为毕业班教师六认真检查的重点

[5]要重视学生作业批改，特殊是试卷的审阅，重视归纳总结，对学生做错的题目及时纠正⑹要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目

[7]要注意分清教学中相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法,会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做

[8]要注意学生劳逸结合，加强学生体育锻炼，同时要积极调整好学生的生物钟，保证教学效率，保证学生学习时拥有充沛的精力和积极的心态

[9]要团结协作，互相配合，相互之间不拆台心若在，梦就在，有思想，人生可豪迈同志们，让我们密切团结,以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，顽强的毅力，共同书写2022年中考的辉煌，共同书写百中的新辉煌。