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《雷雨》学问点精析艺术成就《雷雨》采纳的是封闭式结构,巧合情节较多,以血缘关系作为结构的纽带,胜利地熔两方的三种悲剧形式的技法于一炉[
1、写侍萍,汲取了古希腊命运悲剧的写法;(侍萍重新出现在周公馆,她极力使女儿免入陷阱却偏偏落入陷阱,无法逃脱命运的支配、戏弄)
2、写繁漪,汲取了莎士比亚式的性格悲剧的写法;(描写她爱起你像一团火,那样的热情,恨起你来也像一团火,把你烧毁的)
3、客观上揭示了造成悲剧的缘由,并涉及到了社会上的阶级冲突,则受了易卜生《群鬼》等社会悲剧写法的影响],用以反映民族的生活,从而写出了中国现代第一出真正的悲剧《雷雨》塑造人物的手段非常高超,主要表现在以下两点
(一)戏剧冲突尖锐激烈,从困难的冲突冲突中刻画人物的性格剧本虽然只写了一天内发生的事情,但由于它擅长把过去情节的呈现与现在情节的推动二者紧密结合起来,从而提炼出惊慌激烈的戏剧冲突从戏一起先到其次幕,表现出各种冲突已酝酿很久,并即将大爆发的山雨欲来风满楼的气氛这些冲突是
1、工人与资本家的冲突周朴园从矿上赶回来,打算镇压罢工工人;鲁大海代表工人找上门来,与周绽开面对面斗争
2、旧家庭中后母与儿子的****关系引起的冲突周萍想要躲避繁漪,打算远走高飞;繁漪叫来鲁妈,要她带走四凤,以此打击情敌,拉住周萍
3、羞辱者与被羞辱者的冲突侍萍依据三十年的哀思阅历,胆怯女儿重蹈覆辙,打算将四凤带走;周朴园意外地发觉侍萍还活着,最终撕掉了自己的温情面纱,露出凶象
4、其它冲突:如鲁贵利用女儿与周萍的关系,进行要挟和勒索;周冲爱着四凤,但又不愿接受繁漪的看法,去与周萍进行争夺由于这些冲突,人物一出场,人与人之间的关系便显得很惊慌然后,作者把握住了人物的心灵,依据其性格逻辑,写出了他们的必定行动,从而凸现了他们的显明性格下面试对第三幕的人物活动略作分析
1、繁漪想要破坏周萍与四凤的关系,一方面派周冲以送钱为名向四凤求爱,另一方面则亲自出马监视周萍,并反扣窗子,使周萍无法逃脱这是资产阶级女性受到羞辱时的必定的报复行动
2、鲁妈见周冲送钱来,感到女儿与东家的少爷有瓜葛,所以逼迫女儿对天发誓,这也是被羞辱与被损害者深恐自己的悲剧女儿重演而实行的必定行动
3、在鲁大海与周萍冲突的关键时刻,尽管鲁妈不愿周萍带走四凤,但周萍必竟是她的亲生儿子,所以她制止了鲁大海,并提示周萍你快走这是符合鲁妈的性格的
4、鲁大海斗争失败,心情不好,鲁贵被辞退回家,牢骚满腹,父与子之间发生冲突,也是必定的总之,上述这些行动,都是
一、二幕的那些冲突冲突所引发出来的,符合并且进一步表现了人物性格第三幕是高潮,冲突已到了非爆发不行的地步,紧接着在第四幕中,便形成了必定的悲剧结局这一幕中,除鲁贵之外,全部人物都上了场,困难的冲突一变而为集中,周朴园一下子被推到了中心地位繁漪抗拒的是他,周萍胆怯的也是他;侍萍怨恨的是他,鲁大海仇恨的也是他周朴园是造成一切罪恶与悲剧的缘由这个要点,异样清晰地突现了出来而这场冲突也使他得到了应有的下场当他点破了周萍的母子关系时,就像按动了爆炸的按钮一样,他那个最为踌躇满志的家庭,一下子便轰毁了
(二)人物语言高度特性化,饱含着丰富的潜台词和动作性比如鲁贵是一个奴才,了解上流社会的内幕,并以作为进行巧取豪夺的本钱,所以说话时总是阴阳怪气,含而不露、用语双关(第一幕中他向四凤讲闹鬼的往事,即是例证)繁漪变相盘问四凤,想套出隐私,这既是她心理烦乱的失态表现,又是她工于心计的表现;四凤答话时以不变应万变,是下人的防卫方法(比如第一幕中繁漪与四凤对话时,经常运用指示意思不明确的他字,他有时指周朴园,有时指的是周萍,这说明繁漪心情困难,往往是说到周朴园又想到了周萍,同时,也包含着摸索四凤对周萍的亲密程度的意思;而每逢这种状况,四凤就要怯生生地先问清晰这个他指的是谁,假如繁漪问的是周朴园,她则作如下回答;假如问的是周萍,她则推说不知道,以免露出马脚,这就是所谓以不变应万变的防卫方法又如,周朴园的话语大多是吩咐式,很简短,这符合他的家长身份和专横性格其次幕中他所说的你来干什么?谁指使你来的?三十年的功夫你还是找到这来了等三句话,饱含着丰富的潜台词第一句话,淋漓尽致地揭示了周的冷酷,说明他对侍萍的怀念是虚伪的其次句话则反映了周朴园以己之心,度人之腹,因而断定侍萍是受人指使前来进行敲诈,这就说明白周的心目中只有赤裸裸的金钱关系、利害关系第三句话,则包含着感叹,含有我最终摆脱不了你的意思再如侍萍对周萍说的那句你是萍,……凭一凭什么打我的儿子?巧借萍凭两字的谐音,使对话具有深刻的内在动作性,反映出侍萍一时冲动,想认周萍,但又立刻醒悟、克制了自己的心理状态,仿佛使人看到了她胸中的波涛翻滚《雷雨》中不足之处有二一是在思想内容上有宿命的影响,未能更进一步揭示悲剧的缘由;二是艺术上太象戏,有编剧的痕迹。