还剩7页未读,继续阅读
文本内容:
2022年班主任工作计划工作重点
一、班级情况本班共有—人,其中女—人,班级纪律较好,学生学习积极性较差,进步意识差,为提高本班的整体素质,须从学生的思想入手,从基本功入手,强化意识,整班风班级,让学生自觉独立,合作学习,在最短的时间内提高整体
二、具体措施为了这个班集体有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学期的班级工作计划
(一)、思想方面以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力平时借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人
1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成为了一个新的班委对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作同时,我召开了班委会,鼓励他们斗胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果
2、加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度小组与小组之间形成为了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个能力做好
(三)、常规教育学生行为规范的养成是一项长久性的工作,即使是六年级的学生也要常抓不懈这学期将扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯同时,我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教育我将在班级里设立一个小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动,力求取得好的效果
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育在这个学期里,利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些故意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国让学生懂得报答、懂得尊重,培养他们良好的情感
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的集体荣誉感,使学生心中有他人,有集体这个学期将要举行运动会、广播操比赛和元旦歌咏比赛我可以充分的利用这些活动,对学生进行集体主义教育让学生感受到自己作为班级成员,以班级荣誉为荣,时刻想着为班级争光,为班级作出自己的贡献
(四)、卫生方面作为高年级的学生,虽然个子大,有力气,但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日针对这种情况,这学期,我采取了以下措施
1、个人卫生要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁,是否做好三勤桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做
2、班级卫生全班分成五个卫生小组,每天两个小组打扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责卫生区卫生对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人每天,两位卫生委员进行监督检查,发现问题,直接找负责人重新打扫对于主动,积极打扫卫生的同学或者小组,学期末进行奖励
(五)、学习方面由于刚接手新班,对班级的学习情况还不是十分了解特别对于后进生的学习状况不清晰但我知道,每一个班级都有几个相对落后的学生这部份学生的工作特别要加强,因为它是班级稳定和班风建设的重要因素这个学期我打算采取以下措施
1、多关心他们的学习和生活在生活中、课堂上,善于发现他们的闪光点,时常表扬鼓励他们,增强他们的自信心
2、充分发挥学习小组的团队精神完善由学习委员牵头,学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度
3、做好家校联系工作多与家长联系,及时召开家长会,与家长进行沟通,交流孩子的在校、在家情况,及时了解他们的想法,对症下药,共同确定匡助他们进步的办法做到家校配合,力争达到良好效果班主任工作计划、班级情况分析我班现有一名幼儿,有七名插班生通过小班一年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们有礼貌,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动匡助老师做一些力所能及的事情但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培养,幼儿的身体健康还需要老师的关注等等,再加之新插入七名幼儿较难融入在集体生活中,将尽快让其适应与班集体中,此外本班幼儿个性鲜明,活泼开朗,在活动中主动,易接受新事物,但是他们自控能力较差,比较好动,,课上习惯也不好,这些都是需要在以后的班级管理中要长抓不解的工作
二、本学期工作总目标以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作,家长工作规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,开展民间文学,民间体育游戏以及班级特色“泥塑”培养正确的美感促进幼儿身心和谐发展健康方面
1、有初步的保护自己身体进行安全活动的意识和技能
2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定初步能运用小肌肉进行协调活动
3、在日常生活中保持愉快情绪,较正确地选择方法表达自己的情绪
4、能较独立的穿脱秋冬服装,学习整理床铺,系鞋带
5、巩固保持已形成的良好生活习惯语言方面
1、喜欢与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问
2、能注意倾听别说话,听懂别人说话的意思,并能按成人的要求办事
3、正确地使用普通话,能用较联贯的语言表达自己的意见、愿望与要求
4、能进行简单的文字阅读科学方面
1、会运用多种感官认识事物
2、掌握日常生活中常见事物的特性,初步了解有关自然现象
3、会动手操作,能比较两种差异不明显物体的异同社会方面
1、能与同伴友好相处,互相谦让;学习控制自己的不良行为;学习自己解决交往中的小纠纷
2、能正确使用礼貌用语,爱护用具,知道保护环境整洁、美观,讲实话,不拿别人的东西,不任性2022年班主任工作计划年度规划
一、指导思想认真落实学校政教处学期工作计划和要求,环绕班级常规管理工作,重视学生的思想教育,培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯,提高班级管理水平以及学生的学习质量,确保学生健康、自主地发展
二、班级发展目标根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标,本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯,继续加强学生的思想道德教育,进一步提高学生各专业技术水平的提高,不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步在班级管理工作中,继续培养班级小干部的管理能力和工作能力,培养学生的服务意识,促进班级的协调发展和学生的共同进步
三、主要工作安排
1、熟悉班级学生情况,明确学生个人发展目标,以便做到有的放矢
2、加强班级规范管理,从进校、上课、课间歇息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求特殊加强豫备—分钟学习用具准备情况的检查,努力做到有准备地上好每一堂课
3、加强班级环境建设,营造良好的学习生活环境从每天的值日工作入手,培养学生良好的道德卫生好习惯,营造一个卫生整洁的班级环境
4、加强班级学生思想道德建设利用班会、学校大型—活动等契机对学生进行—主义教育、法制、安全教育,培养学生—意识、守法意识、安全意识,促进学生健康发展
5、加强家校联系,最大程度利用教育资源,提高班级学生教育实效通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合,能够好地开展班级管理工作具体工作安排—月份
1、主题教育活动《讨论“我为校园规范献计献策”》、《良好的行为是成功的基础》
2、积极校篮球赛由体育委员负责,发动全班学生积极报名,为―争光
3、月考—月份
1、主题教育活动讨论《我心目中的中学生形象》,学习《中学生日常行为规范》
2、复习迎考抓好各门学科的复习,准备文化课期中考试
3、班级学习成果评比包括作业规范和笔记规范评比—月份
1、主题教育活动结合学校社会考察活动安排,班级进行安全、纪律、卫生、—主义教育
2、期中考试及总结分析,调整学习目标,制定下半期工作学习计划
3、家长会,共同分析学生学习状况,沟通教育心得,促进后半期工作的更好开展
4、月考月份
1、王题教育活动元旦庆祝活动;学生心理健康教育、学习心理辅导等等
2、各文化克复习迎考一月份
1、主题教育活动考试心理辅导、复习方法指导等
2、期末考试
3、学生学期测评工作;评优工作及假期安全教育
4、家长会分析总结学期学生学习及生活情况,假期工作安排班主任工作计划。