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照应不周的地方还请各位家长多多包涵你有什么建议或者意见,可以直接向我们提出,我们会虚心接受你的珍贵意见,尽量做好我们的工作,让我们为了孩子的明天共同努力!最后感谢各位家长今天的参预!谢谢大家!听了这个故事,我想在坐的各位家长都会思量如何来引领和教育我们的孩子,让他们成为一位德、智、体、美、劳各方面全面发展的人材,成为一位我们希翼看到的人材对于孩子的教育不少家长做得很好,把孩子教得勤劳、善良、懂事、礼貌、好学习、追求进步,教成为了大家都喜欢的乖孩子可也有很大一部份在子女的教育上感到一筹莫展,打也打了、骂也骂了、自己也气得胸口痛了,可孩子仍然不能按照家长的意志去改变原因在哪里,我想问题很大可能出在两个方面,既观念和方法
一、观念上要解决的是正确对待一个“爱”字对孩子的“爱”不能局限于单一身体上的爱,应该让“爱”的结出的硕果陪伴孩子的人生身体是做好一切事情的本钱孩子的健康与安全无时无刻不牵动着每一位家长的心在这方面每位家长都能够做好,的确也做得很好为了孩子能吃饭了到学校上学,起早贪黑,为了让孩子吃好吃饱竭尽所能,为保证孩子的安全不辞辛苦坚持天天接送总之,给孩子们以无所不至的关心,生怕孩子受到半点委曲可对于孩子的成长而言,这些还远远不够我们还需要投入更多的精力来对孩子进行思想上的教育和能力的培养因为能真正带给孩子一辈子幸福的是一个智慧的头脑和一双机灵的手我所讲的智慧的头脑包括丰富的文化知识、高尚的品德情操、待人接物方式、处理问题的态度和方法等这些都需要通过家庭、学校和社会的教育来实现从现实中大量的事例(包括上面讲的一个故事)可以说明家庭教育的作用远远大于了学校教育,因为学校教育更侧重于知识的传授,而对学生思想上的影响包括对待问题的态度、处理问题的方法、习惯的养成等与家庭教育,成长环境有着非常密切的联系孩子的道德修养、知识水平、解决和处理问题的能力直接关系到孩子今后的前途和命运因此我们要把对孩子的爱从关注他们的身体的成长转移到以上品性和能力的培养上,让孩子在你的爱护下各方面得到较好的发展,为孩子走好自己的人生筹足本钱
二、要有正确的、行之有效的教育方法在孩子的教育问题上不少家长感到力不从心,有使不上劲的感觉在这里我想再次与家长们一起谈谈孩子的教育问题第一,给孩子一个良好的成长环境古人言“近朱者赤,近墨者黑”,说的是客观环境对人成长的作用学好学坏环境是至关重要的这是一条真理我们说给孩子以良好的家庭环境,物质固然重要,但更重要的是精神方面它主要体现在以下几个方面:一是要亲爱和平这是一个家庭成立的根本,夫妻之间,父子或者母子之间需要的是和平、友善、互相理解、支持和宽容如果在一个家庭中一点亲情温暖都没有,子女如同住店,心灵必受伤害父母在孩子面前吵嘴打架,足以让孩子胆颤心惊,恶梦重重在这种家庭中成长起来的孩子性格普通都比较怪癖,很难与人友善相处二是要有高尚情操孩子时刻在摹仿大人,父母的一言一行都印在他们心里尊老爱幼、为人朴重、待人友善、敢于承担责任、具有同情心和爱心,这些都是中华民族的美德,在这些方面我们作为父母的一定要在孩子面前作好模范和表率作用让孩子在你的影响下学会做人反之,如果做母亲的一方面对丈夫甜言蜜语,暗地里却和别的男人勾勾搭搭;做父亲的,一方面让儿子做老实人,一方面他却总是给别人撒谎,你说这孩子会做一个老实人吗?三是要有良好的习惯有这样一个例子一家三口,丈夫好跳舞,妻子特迷麻将将女儿留在家里做功课,还以为是给孩子个好环境,让她安肃静静地学习夜半三更丈夫回来了,夜半三更妻子回来,在这样的环境中,试想,女儿能静下心来学习吗能歇息得好吗?四是要有向上精神当今牢骚多,有点不满是正常的,但在孩子面前应当节制、少说泄气的话一位工人常挂在嘴边一句话“这年月,上什么班呀,一个技工还不如个卖冰棍的老太太”于是儿子也说了“这年头,上什么学,大学生还不如个体户!”这位父亲一听,给了儿子一脚,儿子委屈“兴你说,不兴我说呀!”你说那儿子能用功学习吗?俗话说“上梁不正下梁歪”这一点在家庭教育中表现得最明显许多家长认为自己是自己,孩子是孩子其实,怎样对待孩子,同时也是怎样对待自己的问题在实施家庭教育的同时,家长要重新塑造自己的人生家长要让孩子自信乐观,自己就要自信乐观,要让孩子学会吃苦耐劳,自己就要能吃苦耐劳,要让孩子学会有爱心、有孝心,自己就要有爱心、有孝心成都高新顺江学校召开家长会时举了这样一个例子晋江市内坑镇有一个五口之家,家中三个女儿,可以说是个个都是“女中豪杰”,为什么这么说呢大女儿现就读某重点大学,二女儿的学习成绩现在是某重点高中高二年段的前三名,三女儿在全国“希翼杯”数学竞赛中一次获全国金牌,一次银牌,全省信息技术竞赛第一位,其他地市级的竞赛几乎都是第一位,学习综合成绩向来是年段前几名,用这位“英雄”家长的话说,“是学校给我几个女儿提供了一个好的学习环境,是学校教师的责任心与教育水平培养了我三个女儿”其实也不尽然,这位家长的思想水平和对小孩的管理可谓是独出心裁,他三女儿在日记中对自己父母亲的评价可以看出,她说“亲切,民主,平等,尊重,理解,鼓励”是他们父母最根本的特点第二,要注意教育方法国外流传着这样一首《育儿歌》“挑剔中成长的孩子,学会苛责;敌意中成长的孩子,学会争斗;讥笑中成长的孩子,学会羞怯;羞辱中成长的孩子,学会自疚;宽容中成长的孩子,学会忍让;鼓励中成长的孩子,学会自信”这首育儿歌,含有丰富的哲理,说明家长的教育思想、教育态度和教育方法等,对孩子的身心发育都有密切的关系1300美国儿童心理学家詹姆斯•毕伯库克曾经对多位称职的父母做了调查研究,他归纳出了要做一个称职的父母应该努力做到以下几点
①喜欢且时常与孩子亲近,爱而有度,严而有格;
②关心孩子的思想和学习,乐于匡助孩子解决学习、生活中的一些艰难;
③善于和孩子交流和沟通思想感情;
④家庭要有明确的“公约”,使孩子有规可循;
⑤尊重孩子的兴趣和爱好;
⑥按照孩子的程度,给孩子提出合理的目标和要求;
⑦致力于创造一个和谐、欢乐的家庭氛围有这样一个案例张弛,是英国剑桥大学有史以来最年轻的中国22籍博士生,年仅岁他的成长和培养,是普通人可望且可及的他的父亲张明山谈到对儿子的家庭教育时,一连说了几个“要”和“不要”“在学习之前,一定要培养孩子的自信心和求知欲,一定要培养孩子良好的To学习习惯和克服艰难的能力,不要把孩子推给学校就不管要配合培养,不要让孩子一味依赖父母的指导,不要打击孩子的信心”因此他在实践中注重了以下几点一是孩子良好习惯的培养;二是孩子学习情感的培养;三是教育孩子学会做人,及爱心的培养;四是独立意识的培养;五是与孩子平等沟通、“面与面”的交流;六是对孩子实行积极暗示;七是适时适度夸奖和欣赏孩子,八是培养自信;培养孩子劳动意识、吃苦精神、刻苦学习;九是培养和提高综合素质;十是家校实施教育一致该家庭的实践经验和结果证明了美国20%,哈佛大学心理系教授丹尼尔•戈尔曼的一句话“人的成功,智商指数只占80%”而情商等因素占作为家长我们应该认识到以下三点
1、父母在孩子的眼里就是模范和表率,父母的一举一动、一言一行都在潜移默化地影响着孩子
2、身为父母应注意自己的品德修养,如孝敬老人、诚实守信等
3、家长勤于钻研、勇于探索的模范,无形之中,也会深深地影响孩子的行为品质,促进了孩子的求知欲,使孩子在耳闻目睹中养成刻苦钻研、执著追求的优良品质止匕外、我们一定要培养其独立性随着孩子一天天长大,一定要让孩子学会自理,家长要故意识的培养学生的自理能力试想,一个衣来伸手,饭来张口的孩子,今后离开了父母,怎能去独立生活在今后的学习生活中,他又如何跟上大家的步奏包括起床后自己叠被子,像这种培养孩子自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面基本上大部份幼儿自己都能完成,而且很用心做事认真也很快乐但也有小部份孩子没办法完成因此孩子在家的时间里,希翼家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自理能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步还要给孩子提供一个固定的学习的地方,书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替无论是孩子之间,还是孩子与老师之间的事,我们都要鼓励孩子去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,自己的事情必须自己做其次,要注重培养孩子良好行为;
1、培养孩子正确的书写姿式,教给孩子正确的执笔方法,及时纠正不正确的书写姿式,让孩子养成认真书写的良好习惯2wei、培养孩子自我保护能力,就是孩子受到危险或者可能发生wei然危险时的能力及其应变能力的具体表现防止意外事故的发生,使119120110孩子身心健康得到保障,,就知道、、等最基本号码代表的意思还有一个就是自己家里的电话号码
3、培养孩子爱清洁、讲卫生、不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯
4、培养孩子的基本思想行为习惯,使孩子的品德和性格形成良好的开端,向孩子进行礼貌教育,友爱教育如何处理与同伴之间的人际关系,爱国教育和一些简单的道德行为规则如教育孩子爱护文具、图书、爱护花草树木等要求家长配合检查孩子是否带玩具到校,以孩子上课玩玩具,而影响注意力5让孩子养成不无故缺席,迟到,早退的良好习惯总之,教育孩子要靠我们大家!各位家长,在工作中我们教师从心里真诚的希翼每一个孩子都能在学校里健康快乐的成长,但有时也有。