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年督导工作总结范文四2022工作总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考下面是特意准备的—督导工作总结范文四篇,希翼内容能够满足各位的阅读需求,看完后让您有所收获【—督导工作总结范文一】本学年我院自律会督导部的工作主要分为文明督导和出勤统计两部份文明督导主要是日常督导在日常督导方面,我部门每周都抽选早上安排一个督导人员分别于教学楼的每一层、门厅和楼道口进行督导督导的内容为带早餐、穿拖鞋、迟到等在日常督导过程中,督导人员都按要求带校徽和督导牌,不穿拖鞋,工作积极,能积极地记录,制止带早餐,穿拖鞋的行为另一部门工作则是监督草坪,维护草坪工作,我部门每天安排—个人与各系自律会同学合作,在教学楼与食堂中间的草坪周围监督,并且能够及时阻挠破坏草坪,踩草坪抄近道的同学,拍摄下同学踩草坪的不文明行为并给发布,予通报批评通过我们的努力,使绝大部份同学的素质有了提升出勤统计方面,督导部每周一对班级进行抽选升旗出勤情况进统计,并每周作一次汇报,每月,督导部都会对每个班级进行不定期的抽点,以提高升旗出勤率督导部还每周进行会议,总结前一周的工作,布置下一周的任务在本部门工作之余,我院督导部还参加一些公共工作如自律会办公室值班,各活动的场地布置,现场维护同时,我们还积极参加学院的工作,如各个晚会活动上的秩序维持,部门干事之间工作积极受到了学院领导的好评还有积极我们积极配合其他部门顺利的举办了一系列的活动,在工作中我们部门干事工作积极,善于提出一些可行计表,涉列内容达一项;依据《临夏州关于做好县域义务教育均衡发展工作档案建设一》,制定了《临夏市义务教育均衡发展档案资料建设目录》,印发了《—做好临夏市义务教育均衡发展工作档案建设—》,要求各中小学早安排、早介入、早准备,每学期每学年如期做好义务教育均衡发展和义务教育标准化学校档案资料建设及“五表五册”建档工作市政府教育督导室利用督导评估、督导回访、专项督查、开学检查之际对各校义务教育均衡发展档案资料建设进行了督查,四镇及大部份中小学、学区按要求如期归类、整理、完善了义务教育均衡发展档案资料;依据—州《—推进义务教育均衡发展及—年度县级人民政府教育工作进行督查—》,完成为了市政府教育工作的自查自评、《—省县级人民政府教育工作督导评估申报表》和教育普及程度县级汇总表
三、环绕全市教育重点工作进行专项督导和督导回访开展了对全市教育重点工作和热点工作的专项督导检查和随机督导检查;对—年被督导检查的25学校提出的意见建议整改落实情况进行了督导回访,促进学校自主发展,更好地推动全市教育重点工作的落实和教育目标的实现
四、依据《—省示范性幼儿园标准》和《—省一类幼儿园标准》对学前教育中心、市二幼、市三幼进行了市级复评,将复评结果上报州教育督导室,并接受了州教育督导室的复评;依据《幼儿园工作规程》对一所公办幼儿园进行了专项督导检查,促进了幼儿教育优质、健康、协调发展
五、认真落实《—临夏市中小学校责任督学挂牌督导工作_》精神,靠实督学责任区工作各责任督学时常深入学校了解学校情况,履行督学职责,完成为了义务教育学校标准化督导评估的自查与档案资料建设;特色校建设的指导;春秋季学校开学工作催促指导;义务教育学校基本办学条件专项督导;接受社会、家长投诉—件;指导学校解决家长投诉一件,促进了学校各项工作的有序发展
六、加强了政管理论及业务知识学习,积极参加党的群众路线教育实践活动按照市上统一安排部署,参预完成为了党的群众路线教育实践活动各环节的工作,并多次对折桥镇中小学群众路线教育实践活动进行了督查指导,促进了此项工作的正常有序进行通过学习教育实践活动,进一步提高了政管理论素质,提升了执行教育政策水平的能力提高督学在线岗位培训,一名同志获得了—省督学岗位资格认定培训合格证,为下一步搞好教育督导工作奠定了基础同时,通过综合督导评估和专项督导,也暴露出一些不可忽视的问题一是部份学校校长对标准化学校建设工作的重要性认识不到位,对标准化学校建设工作思路不清,忙于事务,没有深刻领略国家、省、州—关于标准化学校建设是实现县域义务教育均衡发展的基本前提,没有真正把标准化学校建设工作放在学校日常工作之中,学校工作流于形式,自查报告与《标准》和《细则》要求脱节二是由于条件限制,我市大部份学校校园用地面积小,生均用地面积和体育运动场地达不到省定标准,城市学校尤其突出三是由于城市化进程的进一步加快,我市城市小学大班额现象依然存在,近期难以解决这些问题严重阻扰着我市实现义务教育均衡发展和义务教育标准化学校建设步伐,要在今后的工作中认真加以整改年督导工作总结范本2022本学年我院自律会督导部的工作主要分为文明督导和出勤统计两部份文明督导主要是日常督导在日常督导方面,我部门每周都抽选早上安排一个督导人员分别于教学楼的每一层、门厅和楼道口进行督导督导的内容为带早餐、穿拖鞋、迟到等在日常督导过程中,督导人员都按要求带校徽和督导牌,不穿拖鞋,工作积极,能积极地记录,制止带早餐,穿拖鞋的行为另一部门工作则是监督草坪,维护草坪工作,我部门每天安排一个人与各系自律会同学合作,在教学楼与食堂中间的草坪周围监督,并且能够及时阻挠破坏草坪,踩草坪抄近道的同学,拍摄下同学踩草坪的不文明行为并给发布,予通报批评通过我们的努力,使绝大部份同学的素质有了提升出勤统计方面,督导部每周一对班级进行抽选升旗出勤情况进统计,并每周作一次汇报,每月,督导部都会对每一个班级进行不定期的抽点,以提高升旗出勤率督导部还每周进行会议,总结前一周的工作,布置下一周的任务在本部门工作之余,我院督导部还参加一些公共工作如自律会办公室值班,各活动的场地布置,现场维护同时,我们还积极参加学院的工作,如各个晚会活动上的秩序维持,部门干事之间工作积极受到了学院领导的好评还有积极我们积极配合其他部门顺利的举办了一系列的活动,在工作中我们部门干事工作积极,善于提出一些可行性建议,使得我们督导部对学院更有贡献还多次受到了自律会委员会乃至学校的表扬在课余我们为了促进部门的交流和沟通我们出去小聚,在聚会上各个成员之间都敞开心扉,相互认识,相互交流,并且对部门的工作都提出自己意见,一起拍照留影,并且实现了那句话,工作期间我们是同事,在工作外我们是朋友而对于我自己的工作,我认为自己所做的还远远不够,在新的一年,我会和各位一起再接再砺,争取将工作做到最好以下为我院督导部工作的图象记录部门兄弟每日中午顶着烈日在草坪周围做值日工作教育督导室工作总结各位领导我县教育督导室成立于一年,隶属教育局,股级单位,现有人员一名,包括股长、副股长、股员各一位全县有市督学一名,县正科督学—名,有兼职督导员—名—年县教育局依据《—省教育督导规定》和《晋中市人民—关于贯彻〈__省教育督导规定〉的实施意见》,提出成立人民政府教育督导室的申请目前,县领导就成立祁县人民政府教育督导室进行了专门会议,李丁夫县长就此做了明确指示,县编办已就相关请示手续上报至市政府,待市政府审核批准后,便可挂牌成立一年来,我们教育督导室坚持以“—”重要思想和科学发展观为指针,以教育改革与创新为动力,紧紧环绕县委、县政府提出的创建教育强县目标及教育局总体工作思路,认真履行教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能,积极施行学校发展性督导评估和全县教育工作年终综合评估,环绕全县教育的中心工作、重点工作自觉开展随时随机的过程性专项督导,使教育督导工作为完成我县教育目标任务起到了较好的促进作用下面就督导室一年来的工作向各位领导做一汇报
一、多维度为学校定位,创新督导评估机制为全面了解教育的整体运行情况,对县局所直属各校(县直校)的领导班子和学校管理做出全面客观公正的评价,并建立和完善后备―选拔机制,根据上级精神和素质教育目标体系,我们在多方调研的基础上出台了《学校教育工作评价体系》,(范本)评价体系呈多视角、全方位、分层次的特点,采用上评与下评相结合,定性与定量相结合,纵向考核、横向考核相结合,民主测评、实地检查相结合的方式,突破了以往以“查”为主的模式,采用了以“评”为主“上评、下评、互评、测评”的新形式—年—月,由督导室牵头,分五个检查组,利用一周时间,对全县所有高中、初中、各乡镇中心校、县直属幼儿园共一个单位进行了全面的评估采用该评估方式后,因为对各学校的校长职责履行情况、班子运行状况、学校教育教学管理等做了比较准确的定位,所以该体系得到了学校教职工的欢迎和不少兄弟县市的认可吕梁市交城县督导室的领导,多次来我县取经学习日前,已对这一评价体系作了进一步完善,在本次省、市对我县检查过后,开始对我县所有县直学校进行评估
二、环绕中心工作,做好过程性随机督导为完成我县每年的教育目标任务,一年初,我们教育督导室根据省、市教育工作会议精神,参照晋中市政府、晋中市教育局对我县的教育工作任务,环绕县委、县政府创建教育强县的目标和县教育局领导确定的本年度教育工作总体思路,综合教育局各股室意见,研究制定了《—年度的全县教育工作目标任务书》,把我县的教育工作任务分解细化到相应的股室、学校,并在全县教育工作会议上由教育局长与相关学校校长签定目标任务书为推进目标任务的落实,我们督导室还实行项目管理的办法,落实项目责任制,催促各学校做出工作任务完成的相关计划书,制定出完成各项任务的措施、时间、责任人、逐月安排表在一年中,我们开展对学校的过程性随机督导,根据学校工作任务计划书到学校对照检查,有的放矢对按计划完成任务的学校,我们还坐下来与学校领导一起研究新的发展目标,促进学校张扬个性,彰显特色,对完不成任务和推迟任务完成时间的学校,要求学校领导找出原因,明析该校发展变化的轨迹、现状和趋势,寻求发展的切入点,形成文本同时我们对在检查中发现的诸如安全隐患、教学管理混乱、教育经费使用不当等问题当场给学校留下书面“备忘录”0以上工作实际也是我们督导室每年的常规工作根据目前我们过程性随机督导的情况看,—年我县各学校的工作目标任务已基本完成(详细的情况要等年终检查后决定)一年来,我们本着大学校一年至少督导两次,小学校一年至少督导一次的原则,全年共下乡—天,深入学校——所(次),为所学校留有备忘意见——条
三、抓住重点,着力推进义务标准化学校建设我县义务教育标准化学校建设是—年县政府和教育局的重点工作,同时也是我们督导室的重点工作一年来,在标准化学校建设中,我们本着“严格标准、服务学校、软硬并举、发展内涵、突出重点、全面推进”的原则,按照督导职能,重点进行了专题研究、全面督查、重点指导、匡助整改等工作专题研究就是从督导评估和学校实际出发,会同教育股和个别校长对评估体系a级指标、b级指标和细化的一项C级指标进行了认真研读,并将各项指标完成率与我县的实际情况进行了分析和摹拟打分这样做一方面能让学校更好地了解和落实各项指标,方便自评整改;另一方面也便于督查人员掌握标准进行检查全面督查就是按照全县标准化学校建设的总体部署,结合工作计划进度,以我们督导室牵头,—相关股室—余人,在局领导带领下,分别于一月、—月、—月和—月,对一所重点学校先后进行了一次以档案建设、功能室建设、仪器配套、校园文化建设为主题的专项督查,在督查的同时,我们给学校作及时反馈,留下书面指导意见在每次对所有学校检查过后,我们通过下文的形式进行全县通报特殊指出的是,教育局利用督查结果,设立了一项制度,如通报制度、奖罚制度、黄牌戒免谈话制度等对在督导检查中发现的工作滞后的学校,对其领导予以亮黄牌做戒免谈话,被两次亮黄牌戒免谈话的学校领导予以免职或者调整工作岗位曾经有两名校长,因工作滞后做了戒免谈话对工作落实、任务完成好的学校,赋予表彰奖励,教育局对—所在义务教育标准化学校建设中做的好的学校进行了—元不等的奖励重点指导、匡助整改就是在检查中对发现问题较多的学校,专门抽出时间,抽出人员有针对性的指导在督查中,匡助整改方面的工作我们做的比较多,因为各学校标准化建设的积极性非常高,不少学校主动请求督查,因此重点指导也有了普遍性通过标准化建设,我县各学校都发生了巨大变化学校的硬件建设,特殊是学校的规范化、精细化管理更是上了一层楼在去年的验收中,我县义务教育标准化建设工作以—分的高分顺利通过初评验收刚才县领导与教育局领导都已—,我就再也不重复了一年来,仅该项工作,我们督导室牵头―,到一所重点学校的督查达—人次,为学校提出的书面反馈意见书一份,下发全县工作通报一次、开展专项督导与调研,有的放矢进行整改I
(一)对民办学前教育机构进行专项督导根据晋中市教育局《—对现有民办学前教育机构进行清理整顿》精神,由督导室、教育办幼儿园就园舍设施、教职员工、务管理、保教水平等进行了专项股、统筹办、财务、人事等有关股室组成联合检查组,对全县所民为期一周的检查,对存在问题的幼儿园提出限期整改书面意见,并双方签字此次督查,在一定程度上规范了学前教育办学行为,促进了民办幼儿园的健康发展
(二)对高中新课程改革实验进行专项调研年月,我县高中全部进入新课程改革实验阶段,对教育督导来讲也是新内容、新任务和新课题,为了准确掌握高中课改的走向,发挥督导的作用,我们根据晋中市政府督导室《普通高中新课程实验新学年准备工作督导检查》精神,会同教研室、教育股有关人员于年月,对我县祁县中学、祁县二中、东观中学实施新课程改革的发展情况进行了摸底调研,并撰写了《祁县高中新课程改革实验情况报告》,以期了解和研究课改中浮现的新情况、新问题,促进课改健康发展,全面提升教育质量督导为了贯彻落实《国务关于加强青少年体育增强青少年体质
(三)学校体育卫生及中小学安全、寄宿制学校食宿管理等专项试行)》,根据省人民政府教育督导室《对全省中小学体育的意见》和教育部制定印发的《中小学体育工作督导评估指标体系(工作进行督导检查》和晋中市教育局、晋中市人民政府教育督导室性建议,使得我们督导部对学院更有贡献还多次受到了自律会委员会乃至学校的表扬在课余我们为了促进部门的交流和沟通我们出去小聚,在聚会上各个成员之间都敞开心扉,相互认识,相互交流,并且对部门的工作都提出自己意见,一起拍照留影,并且实现了那句话,工作期间我们是同事,在工作外我们是朋友以上就是我们督导部本学期的主要工作及活动,我们会再接再砺,争取将工作做到最好按照国家质检—党组的部署和安排,我们第11督导组负责―、—和—检验检疫局党的群众路线教育实践活动督导工作,现将这一阶段督导工作情况简要汇报如下
一、督导工作基本情况—月—日—召开了群众路线教育实践活动督导组专题培训会,会后我们认真—11督导组成员学习—等中央领导的讲话,学习支局长和李铁林同志在质检—动员大会上的讲话,学习梅克保同志在培训班上的讲话,领略和把握中央—开展群众路线教育实践活动的指导思想、任务、目标和“四句话”的总要求,领略和把握开展群众路线教育实践活动的方法步骤和各环节的工作要点,统一思想、提高认识,为开展好督导工作奠定思想基础和理论准备我们认真研究制定了督导组工作方案,明确任务分工,细化工作安排,做到了分工明确、责任到人,同时我们制定了督导组工作纪律从一月一日督导组进驻一局到—月一日止,我们较好地完成了第一环节的各项工作每到一地,我们都认真研究和审阅各单位教育实践活动方案和主要领导的讲话,对个别单位在方案中存在的欠缺学校体育卫生工作进行督查》的文件精神,月,我们督导室会《—对全市中小学(幼儿园)安全工作、寄宿制学校食宿安全管理、同教育股、勤工股、政教股等十余人分五组对所有学校的体育、卫生、学生食宿、化学药品管理和安全等工作进行了为期天的专项督查,并形成专项督查报告进一步加强了学校规范办学行为,强化了学校安全管理
(四)全省农村教育综合改革现场会专项督查为开好在我县段家窑小学举行的全省农村教育综合改革现场会,我室人员在王钢副局长的领导下,协同统筹办等股室,全员全程参预,从前期文字方案到后期现场会实地召开,从具体工作任务到整体工作部署,直至每一个细节,我们不仅以主人翁的态度到学校督查,更以主人翁的姿态为学校提供服务此项工作,我们随机督导达—次,由于局领导的高度重视和我们督导工作的到位,使这次高规格的会议圆满召开并得到了较高评价在教育局的领导下,我们还积极参预局内检查和其它事务,如月的学校开学检查,—月、—月的学校校舍安全排查,以及高考、中考、会考等大型考试我们还迎接了晋中市教育局、晋中市人民政府督导室对我县高中新课程改革实验的专项督查;迎接了晋中市教育局、晋中市人民政府督导室对我县学校体育卫生及中小学安全、寄宿制学校食宿管理等的专项督查各位领导教育督导是《—教育法》规定的一项基本教育制度,是现代教育管理中不可缺少的监督系统,是落实教育优先发展,实现教育教学改革,完成教育发展目标的有效保障和文字表述不许、规定动作不到位等问题,逐一提出修改意见和建议,督导组在见面会上,还建议各单位把学习贯通于整个教育活动的始终,边学边改、边查边改、边整边改,确保教育实践活动不走样、不走形式精心—动员大会和民主评议工作,对民主评议情况进行认真统计和梳理,与督导单位领导班子成员谈话,认真听取他们对领导班子在“四风”方面存在的问题,对搞好教育实践活动的建议和意见在一局,我们还走访了自治区―、区直机关工委、自治区群教办广泛征求意见,并深入樟木、亚东一线口岸了解和检查落实八项规定和政风、行风整改情况从这一段—、—、—群教活动发展情况来看,这三个单位对群教活动认识高、行动快,准备工作充分,基础工作扎实,联系实践密切,各有特色—局党组对教育实践活动高度重视,做了大量细致、扎实的教育工作,为群教活动的开展奠定了坚实的思想基础、—基础和理论基础一是提前谋划,进行战前动员,先一步—学习—月—日,在—召开动员大会后,齐京安局长就—局深入学—领导和支局长等领导的讲话精神要求先一步学习,为深入开展好群教活动进行了战前动员二是精密部署、组建得力的领导和工作机构三是结合实际认真研究制定实施方案,精心设计各环节的活动安排—局为细化各环节活动的工作重点,精心设计了三个环节的重点工作图表,做到了简单明了,便于把握,很有特色—局还结合实际提出了坚持在提升“五力”上下深功,使长劲,扎实有效地搞好群众路线教育活动“五力”是提升统筹力、感召力、战斗力、结合力、转化力提升“五力”是亮点,也是整个教育活动的落脚点—、—两个局也都严格按照中央和—要求结合各局实际认真制定实施方案,精心开好动员大会,精心—第一环节的学习,广泛征求群众意见和建议—局在前期准备工作中,做到了六个提前,即提前学习、提前部署、提前宣传、提前成立机构、提前制定方案、提前保障—局还把教育实践活动与—检验检疫事业发展有机结合起来,明确提出了环绕一个主体、营造二个环境、推进三大建议为总体思路和目标任务,提出“团结和谐、规范严谨、发挥优势、创新发展”的治局理念为集中精力搞好学习教育,—局明确提出了三个月集中教育期间,暂不受理参加第一批活动处级干部的出国休假申请,国内休假保证有事及时返回,—会期间,无故不得请假的要求—也做了相应规定,为确保参加学习教育的人数,正在外地休假的干部也都住手休假返回—参加群教活动目前,—、—、—三个局的群教活动正按照实施方案第一环节规定的内容和要求有条不紊、健康有序的进行
二、督导组工作情况按照—提出的要以好的作风抓督导和“尽职不越位、督导不包办”的要求,第11督导组坚持把学习放在首位,深入学习和领略中央、—精神和督导规则,虚心向被督导单位学习,自觉从严要求自己督导期间,在被督导单位职工食堂用餐、和职工同一个饭桌,不搞特殊化,自觉遵守政治纪律、保密纪律和廉洁各项规定督导组工作中遇到的最大问题就是高原反应,到—、—后,脚发飘、腿发软、胸闷、气短、头昏脑胀,睡不好觉、吃不下饭,年轻干部王错到—后就开始流鼻血,张朝华副组长高原反应情况严重,一下车就感觉眼睛含糊、看不清东西,不能走,躺在床上吸氧,督导组其他同志怕他身体出问题,劝其回内地,他坚持留下,症状稍有缓解,他就积极开展工作另一问题就是三个局相距较远,—、—两局地域广阔,分支机构相距远,交通不便,路况不好,危(wei)险情况多,给督导工作带来不便,如在—樟木局期间,樟木就发生了山体滑坡,停在监管场内的尼泊尔货车被泥石流砸中我们以—、—干部职工为模范,从“四特”精神中吸取力量,适应高原缺氧反应,认真、扎实开展督导工作
三、有关意见和建议一是国务—关于减免检验检疫收费的情况报导后,以及网上检验检疫机构改革的各个版本流传,造成为了干部职工思想上较大的波动,个别干部耽心今后生路,产生了另谋出路的想法,希翼引起—的—,稳定职工思想二是开展批评环节—和谈话提醒,要求督导组汇总形成向领导班子和班子成员通报材料的问题,从目前民主评议、个别谈话和征求意见看,建议和意见绝大多数都是给班子提意见,班子成员较少因此,对班子成员提醒材料很难形成,也没有针对性建议对领导班子成员不形成书面提醒材料个别群众故意见有反应的班子成员,可由—或者督导组长进行个别提醒【—督导工作总结范文三】按照—部署和安排,我们第一督导组负责—和—党的群众路线教育实践活动督导工作,现将近期督导工作情况简要汇报如下
一、动员会召开情况县党的群众路线教育实践活动动员和培训会结束后,—和—党委高度重视,先后召开党委会,认真研究、精心—、精密部署,成立了领导—,制定了实施方案,落实了工作规则,并于—日,按规定分别召开了—党的群众路线教育实践活动动员大会,其中,―党委还特邀部份基层党员、两委干部列席会议,为党的群众路线教育实践活动扎实有效开展,开好了头,起好了步
二、征求意见建议和会后谈话情况动员会上,—共收回评议表份,动员会后,督导组又召开座谈会和个别谈话,广泛征求和听取干部群众对—党委班子和党员班子成员作风方面存在的意见和建议,共收到意见和建议条,通过认真梳理、归纳后为条
1、理论学习深度不够,把党的群众路线教育实践与日常工作有效结合起来,还缺少有效的办法、工作中存在安排布置多,检查催促落实不足问题
23、为民服务宗旨观念有待于进一步加强个别党员干部存在着为民服务宗旨淡化,工作不够积极主动
4、在倾听群众心声,接受群众批评建议,解决群众热点难点问题方面还缺少有效的解决方法
5、极少数党员干部中存在艰难奋斗的意识退化,存在迎来送往和接待超标现象
6、少数干部职工存在下班时间有打牌现象动员会上,—共收回评议表份,动员会后,督导组又召开座谈会和个别谈话,广泛征求和听取干部群众对—党委班子和党员班子成员作风方面存在的意见和建议,共收到意见和建议条,通过认真梳理、归纳后为条1)、不断加强基层党—建设,在教育实践活动中做到—学习和个人自学的有机结合2)、工作安排布置后、要多检查、多跟踪督导,确保达到应有的效果3)、增强为民意识,倾听群众心声,拉近与群众之间的距离,了解群众现实需求4)、通过教育实践活动进一步克服部份党员干部进取意识淡化、责任意识弱化的思想状态及安于现状的工作状态)、极少数机关干部中存在迎来送往、接待超标的情况56)、个别机关部门存在办事有推委扯皮现象对教育实践活动的意见和建议归纳为两条一是丰富学习内容,正确处理好集中学习与个人自学、理论学习与当前工作的关系,希翼县活动办能统一提供学教活动的视频资料二是立足实际做好学教活动,在村开展学教活动上,希翼县学教办制定相关规程,明确村开展学教活动的步骤、内容、程序,以利于指导和督导
三、近期学习情况—及—都认真落实教育实践活动学习日程安排,从一日起,—相关人员进行封闭式集中学习,通过领导作辅导报告、班子成员领学,观看教育片、警示片,干部职工对党的群众路线教育实践活动有了深刻的认识,营造了良好的学习氛围,为活动下一步的开展打下了坚实的理论基础
四、立行立改情况按照“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制”等环节的要求,—和—党委对活动中征求的意见和建议,边查找、边整改对个别基层—软弱涣散、一些领导存在—、一些机关干部工作作风浮躁、个别党员干部进取意识淡化、艰难奋斗意识退化等问题,制定了整改措施,并进一步完善规章制度,促使干部职工以更加饱满的精神投入到学习和工作中
五、活动载体创新情况为增强活动效果,——是以“百名党员干部走访联系千户群众”活动为载体,最终达到“三增”“三促”“三满意”“三增”增加干群之间了解,增进党群之间感情,增强党—的凝结力;“三促”促进经济发展,促进社会和谐,促进党群干群关系进一步融洽“三满意”走访对象满意,党委满意,自己满意二是开展了“比学习、比担当、比奉献”活动—在创新实践载体方面一是开展百名党员干部帮扶百名特困残疾人家庭的活动通过“结对子、想法子”从生活上精神上匡助他们找“路子”,改善他们的生活面貌这项活动已准备就绪,将在—进行二是继续坚持班子成员每月日到所包村召开村组干部、群众代表、党员会议的规定,解读有关政策,宣讲党的群众路线教育实践活动相关理论三是开展全体党员干部向—同志学习活动—年全市教育督导工作以党的一大精神为指导,坚持科学发展观,以党的群众路线教育实践活动为主线,促进义务教育均衡发展和标准化学校建设为目标,以提升教育教学质量为重中之重,以认真抓好落实全市教育重点工作为己任,较好地完成为了全年教育督导工作任务
一、制定方案,促进义务教育均衡发展,全面实施素质教育根据《—省推进县域义务教育均衡发展规划》、《—省义务教育学校办学基本标准(试行)》、《—省义务教育学校办学基本标准督导评估细则(试行)》制定印发了《—推进义务教育均衡发展的意见》、《—市推进义务教育均衡发展标准化学校建设督导评估方案》、《—市义务教育学校办学基本标准督导评估情况表》、《—市义务教育学校标准化建设档案建设目录》、《―市乡镇迎接省义务教育均衡发展工作督导评估档案资料建设目录》依据督导工作计划和《评估方案》完成为了对—所中小学标准化学校建设的督导评估评估组按照省颁《评估细则》中一项核心指标和一项普通指标要求,在学校自查自评,上报自评报告的基础上,通过听取每所学校标准化学校建设工作汇报、进教室听课、访谈师生、调阅档案资料、实地察看、核实数据和量化评估,结合—市办学实际,经过认真分析讨论后认定—所评估过的中小学中―所中小学基本达到—省义务教育学校办学基本标准化建设合格学校评估中反映大部份学校重视标准化学校建设和评估工作,认真学习了省颁《细则》,按《细则》要求的标准做了卓有成效的工作特殊是在改善办学条件、校园文化建设、创设优化育人环境、特色学校建设、和谐校园建设、信息化建设、标准化学校档案建设等方面取得了较好成果,为我市实现义务教育均衡发展和义务教育标准化学校建设夯实了基础
二、开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导,做好义务教育均衡发展工作依据—教督[—]—号、—文件《—开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导》—通知要求,召开了责任区督学、校级督导员专题会议,对做好此项工作做了具体安排,并对全市中小学基本办学条件进行了专项督导向州政府督导室上报了专项督查报告和存在问题的整改方案及我市中小学基本办学条件情况汇总统。