2024届青岛市高三年级期初调研检测作文“屏蔽力”导写及下水范文

届青岛市高三年级期初调研检测作文〃屏蔽力〃导写及下水范文2024PART.1【原题呈现】

2360.阅读下而的材料，根据要求写作分屏蔽力是一个人排除负面信息、屏蔽无效信息的能力然而，现代社会中许多人过于在意他人看法，过度关注外界评论，沉迷于冗杂信息，越来越难以抵抗外界的干扰对此，你有怎样的体验与感悟或认识与思考请结合以上材料写一篇文章800要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于字PART.2【审题指导】

1.命题意图这则作文语料充分体现了新课标〃立德树人〃的基本理念，引导学生在信息大爆炸时代，培养自己的屏蔽力，不要过于在意他人看法，过度关注外界评论，树立排除干扰、专心专注做事、积极进取的人生观和价值观材料既紧扣课标理念和教材内容，又有很强的现实针对性，审题立意难度不大，能够引导学生书写真实体验感悟或思考认识

2.材料解读这是一则社会现象类作文题，针对社会中实际存在的热点进行写作由材料、提示语、要求三部分组成1审题立意材料由两个句子构成，要看到两句话的内在逻辑第一句话点出核心概念词〃屏蔽力〃，解释其内涵，这其中隐含着屏蔽力的积极意义和价值的信息，考生需要捕捉到这个隐含信息第二句话和第一句话构成转折关系，指出现实中因为过于在意他人看法，过度关注外界评论，沉迷于冗杂信息，从而难以排除干扰，丢失了屏蔽力，隐含着〃没有屏蔽力会造成严重的后果〃这一信息，指向依然是核心概念词〃屏蔽力〃由此，作文的立意只要围绕〃为何以及如何提高屏蔽力〃就可2作文构思本文要紧扣〃屏蔽力〃这一核心词,重点论证〃为什么要培养屏蔽力二考生普遍的思路应该是提出问题后，从屏蔽力的积极意义正面论证，然后从社会现实反面论证，接着论证青年人的做法，最后结尾回扣论点学生在具体论述的时候，无论采用何种结构形式，无论是摆现象一一论危害一一提办法、叙意义，还是驳斥四种现象，引出屏蔽力的好处，探究其做法，亦或是在议论核心部分采用对比式阐释有无屏蔽力的结果影响，抑或是层进式因果分析等，只要紧紧围绕屏蔽力，较好地联系现实存在的种种问题合理分析，逻辑成立，言之成理，能够自圆其说，都是符合要求的但建议最后落脚的意义要合理，要具体，如屏蔽力可以让我们更好地保护自己的情绪和精力，让我们的生活更加有重点和意义，让我们的人生更加通畅最后需要强调的是，屏蔽力强调的是当今信息时代人们对屏蔽力的呼唤与需求，最好用现代的事例作为论据，但可以引用古人、古例去论证我们现在该怎么去看待屏蔽力的作用，如可以用庄子《逍遥游》中的话进行阐释，即〃举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境〃去论证等3发展等级a

①思辨思维要体现对材料的思辨深刻理解主要表现为关注〃过度〃〃过于〃〃沉迷〃等词，他人的评价也有一定促进作用；b深入思考，为何当下会缺乏〃屏蔽力〃，如信息大爆炸、个人接触信息更为方便等；c培养屏蔽力并不代表要屏蔽一切，更不能因噎废食，陷入信息茧房、闭门造车之中

②考生如果能在文章开头或者中间部分从个体和社会两个方面剖析一下屏蔽力缺失的原因，也会使作文显得更为深刻

③论点与论点之间要有关联「是为怎〃之间要有关联；主体段落要有深入论证，不能只是论点与论据结合的展示，要结合自己身份、所在时代，进行深入论证，要有真情实感，作文要一气呵成，文从字顺

3、高分作文评分标准

①紧扣核心词〃屏蔽力〃去谈，且在论点、论据之中均不去偷换关键词O

②结构清晰，分论点之间有严密逻辑如正反对比、层进、驳立结合、〃是什么、为什么、怎么做

③深入分析材料，思辨深刻对材料的思辨深刻理解主要表现为a关注〃过度〃〃过于〃〃沉迷〃等词，b他人的评价也有一定促进作用；深入思考，为何当下会缺乏〃屏蔽力〃，如信息大爆炸、个人接触信息更为方便等；c培养屏蔽力并不代表要屏蔽一切，更不能因噎废食，陷入信息茧房、闭门造车之中

④论据恰当，论据理应是当下信息时代的事例，需要注意的是，若考生通篇全为古代事例，建议不宜52，上分有深入的论证说理过程，有自己的独立思考和真情实感若作文只局限于论点与论据结合（最典型表现，列举事例之后，论证结束），不建议进入55及以上打分总之，紧扣屏蔽力，有思辨论证，论点之间逻辑紧密，有深入说理，恰当使用当下信息时代事例等方面是一类高分的重要依据，再次强调屏蔽力的作用要合理，关键词不能替换PART.3【优秀题目】携屏蔽力独立思考，稳健掌舵人生之舟乘屏蔽之帆，抵抗外界干扰摒除杂陈陈潜自我增屏蔽力正己心，取之精华强自身明心辩己，找好定位屏蔽噪杂，行稳致远修炼屏蔽力，走好人生路掌握好屏蔽力，走出信息丛林屏蔽能力引领做事成败，自主思考决定人生高度PART.4【优秀分论点】

1.摒除杂陈，滤去无效信息，不受干扰而专于一道摒除杂尘，排除负面信息看淡评论遵从本心摒除杂陈，不是闭耳塞听，而是慎加选择

2.提升自信精神，屏蔽外界评论坚定最初信仰，抵御外界干扰提升屏蔽能力，绝不自傲固执

3.认识并欣赏自我，凭借定力执着理想学会选择，获得置身事外的坦然与潇洒协调好开放与屏蔽的关系，掌握好度PART.5【名句素材】

1.〃专注于目标，排除杂念〃一一玛雅安吉罗・

2.智者时刻警惕，不让琐事扰乱心境一一卢梭

3.〃真正的智慧在于分辨重要和无关紧要的事物〃一一莫里哀

4.〃集中注意力，排除干扰，成功将属于你一一比尔福斯特•

5.〃心无旁鹫，事半功倍〃一一孔子

6.〃成功的秘诀就是排除一切无关紧要的干扰〃一一艾萨克牛顿・

7.〃专注于你的目标，不要让周围的喧嚣干扰你〃-奥普拉温弗瑞•

8.学会拒绝那些让你偏离目标的事物一一斯蒂夫乔布斯•

9.〃不要让琐碎的事情耗费你的时间和精力〃——约翰洛克•

10.〃聚焦你想要的，过滤掉你不想要的〃一一杰克多尔西

11.安禅未必需山水，灭却心头火自凉

12.不随风浪踏舟行，自持定力任翱翔.

13.菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃【下水范文】青年修炼屏蔽力，笃定内心向未来在这个数据大爆炸的时代，我们每天都要接收很多信息别人的一条朋友圈，会让自己产生焦虑；别人的一个小请求，会让自己感到为难；别人的一句负面评价，会让自己陷入内耗如果没有屏蔽力，无形中我们就会被这些信息所干扰，这些信息使我们的大脑每天超负荷运转，变得思路混乱，记忆力差由此可见，屏蔽力在我们的成长过程中是多么重要的存在网络中有这样一句话屏蔽力，是一个人最高级的能力吾辈青年，当修炼好屏蔽力，不随风浪任舟行，自持定力当空翔！筑宁静之屏，破思想之牢屏蔽力不仅能节省我们的时间，还让人变得沉稳冷静前段时间，北大数学才子韦东奕走红这位痴迷研究数学的大神，因为手提馒头、矿泉水的反差形象，给人留下极为深刻的印象在被冠上〃天才〃标签后，他的学习经历，如何在国际数学奥林匹克竞赛、丘成桐等数学竞赛中碾压对手等，也被放置台前，得到不少人的膜拜过多的“盛誉，也因此让外界发出情商低、生活不能自理”等负面评价但这丝毫没有影响他安心做学问他继续倾注对数学的热爱，依然过着“扫地僧般地极简生活所以，我们如果想成事，就要学会〃屏蔽〃集聚零碎时间用来提升自己，高效率做事，这样才能让人生更加有意义过滤喧嚣音，专注人生路王朔曾说过所谓的活得明白，最重要的一件事就是绝不把评判标准交给别人当我们拥有了屏蔽力，才能真正地活出自己的精彩人生居里夫人小时候专注安静看书，而顽皮的孩子们想要戏弄一下她，悄悄在她身后搭起几把椅子她们静静地等待着椅子轰然倒塌，可直到她读完一本书，椅子仍一动未动不论外界环境多么吵闹，居里夫人都能丝毫不受影响，沉浸在自己的世界里，享受专注带来的美好正是因为能够屏蔽外界的干扰，居里夫人才能保持长久的专注，几年如一日在实验室里提取镭，最终成为伟大的科学家借力屏蔽的力量，后排差生基辛格考上哈佛大学因为周围人对“犹太人”的歧视，基辛格排除干扰，屏蔽自己，三年刻苦，他终于考上了哈佛入学后，他保持着学习热忱，还出人意料的写出哈佛有史以来篇幅最长的论文，获得年度最优秀毕业生”的荣誉专注自己的生活，过滤掉外界不必要的干扰，认真走好自己的路，人生自会豁然开朗修炼屏蔽力，强国必有我青年终将会成为复兴中国的中流砥柱，难免会在途中遇到激流险川但只要拥有屏蔽力，笃定自我，终将〃直挂云帆济沧海二君不见，青年袁隆平深感饥饿之苦，决心研制杂交水稻提高产量，他排除国际上所谓专家的怀疑、轻视等负面信息，扎根田间低头，几十年如一日，终培养出造福四海的杂交水稻；君不见桃之夭夭，灼灼其华”的徐梦桃屏蔽嘲笑、谩骂等无效信息，刻苦训练，战胜疾病伤痛，四战奥运，终打破〃收银员〃魔咒，获得自己的首枚奥运会金牌；君不见残疾人创业者陆鸿，面对就业歧视，命运不公，他没有放弃生活的勇气，以顽强的身躯为更多残疾人搭配起〃避风港〃，使他们成功就业他们都能屏蔽负面无效的信息，专注于做好自己的事，最终在〃强国有我〃的征途中获得成功不被外界环境所扰，将所有的心力聚焦当下，感受心流，不断突破；不被负面评价绑架，将正向的意念注入心田，坚定自我，逐梦前行；不被糟糕情绪吞噬，将内心的郁结及时排解，拒绝裹挟，向上生长宋代诗人胡仲弓说〃待得耳根清静后，觉来醒处已无多〃唯有屏蔽嘈杂的环境，才能保持内心的宁静，掌握人生主动权，笃定有为，创造更加确定的璀璨未来。