2023教师师徒结对仪式校长讲话稿

教师师徒结对仪式校长讲话稿2023老师师徒结对仪式校长讲话稿20231各位老师下午好！今日，我们在这里进行隆重的师徒结对仪式，有名青年老师向位优秀老师拜师结对我代表x x学校对刚刚参与青蓝工程〃拜师学艺的对师徒表示热闹庆贺x大家都知道，我校是一所偏远的农村学校，师资力气薄弱，老师队伍参差不齐且学科严峻不配套这种状况，势必制约和阻碍着学校教育事业的快速进展这儿年，我们学校的教学质量之所以能走在全县前列，全靠老师们那种爱岗敬业、负重拼搏、团结协作的精神实干出来的一所学校能否健康、可持续地进展壮大，老师队伍素养的凹凸至关重要这两年省统招生不断地安排到我校，不断地充实和壮大了我们的老师队伍你们这些年轻的老师给学校带来了蓬勃生气和无限活力，但年轻老师阅历的缺乏同时也制约老师自身的成长和学校工作的开展因此，使年轻老师尽快成长起来，不仅是老师自身专业成长的需要，也是我校健康、长久进展的要求因此，学校推行“青蓝工程〃，是落实学校可持续进展战略、转变不适应现状的正确选择，是提高我校老师队伍总体素养的有效途径，对加速青年老师的成长成才，是完全必要的、切实可行的〃师徒结对〃是在学校内极为便捷、实效的一种师资培训形式由于我校拥有一批具有肯定影响、有丰富阅历的、在教育教学上逐步形成自我特色的优秀老师，今日这里有市级优秀老师、县级学科带头人、骨干老师等，他们高尚的师德情操、精湛的教学技艺和丰富的教育教学阅历，是我们学校一笔珍贵的财宝他们的示范、引领和辐射作用，对加强老师之间的相互学习，增进老师之间的业务沟通，促进青年老师快速成长，全面提高我校师资整体水平将起到至关重要的作用对于师徒结对仪式，签订结对协议书〃，我想，这不只是一种仪式，更不只是一张〃责任状〃这是我们青年老师必需履行的义务和老老师肩负着的重大使命我们盼望徒弟能认仔细真学习，扎扎实实工作，在导师的指导完成各项任务，并能学习和继承老老师丰富教育教学阅历，制造性实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，力争做到〃一年站稳讲台，三年站好讲台，五年成就讲台〃为此，我向青年老师提几点建议

一、向导师学〃道德〃老师作为道德的化身和传播、引领社会道德风尚的人，必需以身示范，严守社会道德规范；必需换位思索，设身处地地为家长、同学着想，关怀爱惜每一个同学；必需追求崇高的抱负，引导同学求真向善；必需奉献与牺牲，对教育怀有生命的执着和宗教般的情怀教育的本质，就在于通过老师的示范和引领，让同学具有崇高的抱负，健全的人格，科学的精神，美妙的品德因此教育是崇高的事业，也是崇高的抱负

二、向导师学〃责任〃〃没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育〃〃爱与责任〃是教育的永恒主题老师存在的意义，就是通过自己的〃爱与责任〃，唤醒同学对社会、对他人的〃责任和爱〃“爱与责任〃不仅是对老师的职业要求，也是对教育终极目标的一种新的解读方式学校培育的人，首先要有〃爱〃，〃爱〃也是一种责任爱自己，善待生命；爱家庭，孝敬父母；爱国家，担承责任而〃责任〃也是一种〃爱〃，表现为对目标的坚持，对生命的坚守，对他人的关爱其次，老师的〃责任〃主要体现在平常的一言一行，一举一动既要教会同学学问，更要教会同学做人正如教育家陶行知所言〃千教万教，教人求真；千学万学，学做真人〃因此，老师必需谨言慎行，可能一句话一个微小的举动影响着一个孩子的一生第三，老师的责任〃还要体现在平常的教育教学中，要仔细地备课、上课，急躁细致地辅导，加强与同学的心灵沟通，做同学的贴心人

三、向导师学”艺术〃教育是一门艺术，艺术的魅力在于奇妙，在于润物无声教育的艺术在于〃对症下药〃，能依据同学个体的差异实施不同的教育，找到开启同学心灵的钥匙；教育的艺术在于〃宽严相济〃，能在严格要求与关怀爱惜之间找到结合点，让同学既敬〃且〃爱〃教育的艺术强调〃可接受性〃，最大限度地调动同学学习的内驱力，乐观主动地学习教育的艺术还在于〃依人性之自然施其教育〃，依据同学的自然禀性因势利导，实施有差别的教育，最大程度发掘同学的多元智能在此，我也想借这个机会向我们的〃师傅〃提点盼望作为指导老师，你们责任和使命重大，肯定要做好对青年老师的〃传、帮、带〃工作我想这是我们老老师的责任，也是我们应尽的义务罗曼罗兰说〃想要播撒阳光到别人的心中，自己心里得有阳光〃在一个年轻人成长的过程中，假如有人赐予他们真诚的关注、无私的帮扶，就会赢得他们真心的敬重和感谢，师傅在成就徒弟的同时也成就了自己，而徒弟在师傅的鼓舞支持下，会走得更自信，更踏实信任我们的师傅们肯定能够言传身教，领先垂范，将自己的教学阅历一点一滴、毫无保留地传给新老师，同时，也让自己的工作态度、为人处世的作风熏陶和感染他们我诚心祝愿我们结对的老师们团结协作、共同进步，让我们年青的老师们早日成材,让我们的师傅们在成就别人的同时成就自己〃长江后浪推前浪，青出于蓝胜于蓝〃学校信任，通过我们对师X徒的艰辛苦动，我校青年老师群体在不久的将来肯定能涌现出更多的县级名师、甚至市级名师，成为勇挑重担、独挡一面的胡中精英最终，预祝我校〃青蓝工程〃实施取得圆满胜利！会上，优秀师傅许海英说，她为徒弟姜谷哪老师的成长与进步感到傲慢和骄傲，并认为〃公平、共进、和谐〃的师徒关系让她有了春天般的向往与憧憬，与徒弟共同成长，与徒弟友情增进，这些都让她受益匪浅老师师徒结对仪式校长讲话稿20232各位老师大家好！今日我们在这里进行首届师徒结对仪式，由于是第一次做，确定有不完善的地方，我盼望有了一个开头，一届届做下去，越来越好，越来越有成效刚才徒弟敬茶时，可能大家觉得好笑或者说好玩，我在这里要说是，教育是要有浪漫和诗意的，我觉得学校开展的活动应当有仪式感我们学校有这样的传统，记得我刚来到这里时候，学校刚好开展军训，在学校汇报表演上，我成了军训的总指挥，那时我感觉自己象一个统帅千军万马的将军，深感兴奋我觉得仪式有其自身的庄重和力气我们开展师徒结对目的是通过这个平台，让新老师更快的融入这个集体，适应学校环境，加快成长的步伐，促使新老师向优秀看齐，向先进看齐，缩小与其它老师的差距我曾在会上讲过，对于平行班级而言，和同科目的差距在个点以内很正常，但综合指数差距在多个点，那么要从自己的工51020作态度，教学方法，师生关系等方面好好的找一下缘由了今年新调入我校的老师都是教语文数学科的，大家知道，自去年学业水平考试改革以来，语数外三门学科的成果所占的分值比重是特别大的，对于我们这样一所小的学校来说，一个老师的成果影响到一个科目的成果，对于语数外学科来说，一个科目的成果甚至打算着一个班级同学的升学，从而影响到整个学校的声誉而作为新调入我校老师而言，无论你原来优秀与否，都要有一个适应的过程对新老师来说，新的学校意味着新的挑战，如何在短时间内快速成长，关系到个人和学校今后的进展，我盼望通过学校搭建的这个平台实现个人集体双赢，师徒共成长，学校共进展的局面下面我对徒弟和师傅分别说几点建议和要求对徒弟说三点要求

一、在思想上要爱教育，爱同学，只有用爱，才能做好教育落实到详细上，就是对学校的事情，同学的‘事情主动热忱，乐观向上‘主动热忱，乐观向上〃，也是我们学校的教风我来到学校的第一要求就是师生相互问好，保持微笑我想一个人工作生活保持主动热忱，是喜爱生活，乐观工作的表现，在座的每个都是一个平凡人，都没有超凡的力量，只要我们保持一种乐观向上的心态，不断的努力，肯定可以做出相应的成果和属于我们的不平凡

二、盼望你们通过不断的学习，干出成果，干出威信一个老师，工作几年后，通过自身不断努力和不断学习，在工作中作出成果，不断积累阅历，在全体师生中建立威信，可以说是自己人生价值的体现，同时也是欢乐工作的前提和基础当你的努力在师生中在群众心中有威信，有威望时候，你的工作也就更加轻松开心当一个老师，当你的话语在同学中有份量，每一句话有人听时，你的想法或者你所传授的学问更简单被接受，毫无疑问你是欢乐的而这一切来自于你前面的付出我盼望在座的各位老师越是付出越有成就，也更有幸福感

三、我盼望大家作为一名新老师更快成熟起来，尽量削减成长期,尽快过渡到成熟期这就要求一方面要加强讨论，常常进行反思，多进行教学方面的讨论研讨，把自己置于一个讨论者的角度来看待教学活动中消失的问题，这样可以避开一些急躁或者处理不当的问题,也更有利于更快的成长另一方面要虚心向师傅学习，学习他们的教学方法，教学阅历，管理阅历等，要敬重老师，不耻下问，多听多看多问多探讨；三是要把关注自己讲转移到关注同学的学上来，一堂课你讲得好只是一个方面，更重要是同学学到了多少，任何时候都要目中有人〃对师傅也提几点要求

一、要有开放包涵的态度，将教学阅历倾囊相授教育是开放的，并不是“前浪死在沙滩上〃的关系，〃授人与渔〃的同时，一方面自己也获得很大胜利感，另一方面，在传授教学的同时自己也在不断的得到提高，徒弟上来了，师傅的境界也得到提升，当然学校也因此得到进展；第三，其实在徒弟身上，我们也看到自己的曾经，听他们课，其实也是看到另一个自己，在他们身上也能够学到许多东西，在教授他们同时，也能够共同进步，共同成长

二、要在工作作风，工作态度给新老师一个引领，一个示范几位师傅都是学校快速成长起来的优秀老师，对学校的优秀文化、乐观的文化应起到一个传承传播的作用，学校管理不行能兼顾到每一个细节，每一个老师上，这就要求师傅们在工作学习中对新老师有一个详细细致的指导

三、共同构建和谐向上的氛围，欢乐工作和学习一个学习最大的胜利不是在硬件上改善多少，甚至还不是学校教学成果名次排在前面，更重的是是否形成一个健康和谐，乐观向上的一氛围一个学校，一个教研组，就是一大家庭，假如形成一个剑拔弩张、相互争斗角逐场，没有一些温馨与和谐，这都不是一个好的教育，我们作为学校一分子应努力营造欢乐向上的氛围而努力最终，在新一学年，我盼望我们大家更加高效的工作，更加欢乐工作，为学校也为自己书写更加辉煌的篇章老师师徒结对仪式校长讲话稿20233各位老师下午好！今日我们在此隆重进行师徒结对拜师仪式副校长宣读了结对文件，给师傅颁发了xx聘书，进行了拜师仪式，教务主任老师宣读了师傅、徒弟的要求，两位徒弟以及师傅代表也发了言xx我认为我们的活动很有必要，也很准时这次活动的胜利进行，对我们学校的教育教学工作起到乐观的促进作用下面我谈两点感想感想一为什要开展师徒结对、师徒结对是学校生存的需要1学校的生存靠什么？靠教育质量，要提高教育质量，要培育出优秀的同学，要靠优秀老师做保证我们教育局这几年的工作思路里很明确，三句话选好校长，办好学校；育好老师，教好同学；教好同学，个个成才从这三句话里，我们能体会到，老师对学校生存的重要性，作为学校，进展生存，靠的就是老师，要让我们的同学有出息，靠的还是我们老师今日，我们通过师徒结对，在骨干老师指导下，有利于新老师短时期快速熟识业务，少走弯路，这样有利于学校整体老师队伍稳步前行、师徒结对更是我校老师队伍建设的需要2刚才我们结对的新老师是正式在编老师两位，但实际上，我们本学期的新面孔还有老师你xxx们也都是刚刚从高校校门跨出来的，缺乏教学阅历，师徒结对是一种形式，学校没有给你支配师傅，并非学校不重视你们，只是新老师试用期考核中的一种需要，我们更需要青年老师之间相互学习，教学相长我们学校老师是一支特别年青的、队伍，目前，除了老师及本人外，其余老师全部是xxx30周岁以下的青年老师，老师退休在即，青年老师占全校老师的包括今日已经聘为师傅的骨干老xx xx%,师，本身也是青年老师，可以说我们学样是你们青年人的天下教龄方面，青年老师里面，老师年，XX4老师年，还有现在请产假的老师年，老师年，再加上我们本学期新来的位老师年XX3XX3XX2x轻化的老师队伍会给学校带来蓬勃生气和无限活力，但是年轻老师阅历匮乏，同时也会制约老师队伍建设新老师的成长，要靠骨干老师关心，需要老老师的关心，通过〃四带〃，带德、带才、带教、带研，快速成长同时，我们更需要建设一个相互学习，取长补短的学习型老师团队陶行知先生说的〃出世便是破蒙，进棺才算毕业〃老老师需要学习，而我们青年老师更需要学习总之，在我们学校老xx师团队里，学习是主旋律通过学习，促进教学，通过学习提高教育教学质量，通过学习，推动学校进展，提升办学品位感想二关于青年老师的学习由于我们学校青年老师比重大，青年老师队伍建设关乎学校教育教学质量，关乎学校存亡关于青年老师的学习，青年人如何践行社会主义核心价值观〃青年的价值取向打算了将来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成非常重要这就像穿衣服扣扣子一样，假如第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错人生的扣子从一开头就要扣好〃目前，我们学校的青年老师，从教阅历最长也不过四年在整个教同学涯中，我们都还刚刚起步，我们要有正确的价值取向「青年人要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去〃如何践行社会主义核心价值观，习给我们年青人提出了四点要求一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问学问是树立核心价值观的重要基础古希腊哲学家说，学问即美德我国古人说〃非学无以广才，非志无以成学〃为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒鲁迅先生说过〃哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的〃此时不努力，更待何时？要勤于学习、敏于求知，注意把所学学问内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关怀国家、关怀人民、关怀世界，学会担当社会责任二是要修德，加强道德修养，注意道德实践“德者，本也〃蔡元培先生说过‘‘若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶〃道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，由于德是首要、是方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所修德，既要立意高远，又要立足平实要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业同时，还得从做好小事、管好小节开头起步，〃见善则迁，有过则改〃，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律三是要明辨，擅长明辨是非，擅长决断选择〃学而不思则罔，思而不学则殆〃是非明，方向清，路子正，人们付出的辛苦才能结出果实面对世界的深刻简单变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象，关键是要学会思索、擅长分析、正确选择，做到稳重自持、从容自信、坚决自励要树立正确的世界观、人生观、价值观，把握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清亮明白，自然就能作出正确推断、作出正确选择正所谓〃千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金〃四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人道不行坐论，德不能空谈于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动《礼记》中说〃博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之〃有人说〃圣人是肯做工夫的庸人，庸人是不愿做工夫的圣人〃青年有着大好机遇，关键是要迈稳步伐、夯实根基、久久为功心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的〃天下难事，必作于易；天下大事，必作于细〃胜利的背后，永久是艰辛努力青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走滴水可以穿石只要坚韧不拔、百折不挠，胜利就肯定在前方等你这是习对青年人的要求，当然也是对我们青年老师的要求今日的师徒结对仪式很胜利，盼望通过活动，我们有新的起点，我们年轻人要成长自己，成就同学，进展学校作为老师职业，最大的幸福是专业成长，每位青年老师要加倍努力，努力提高自身素养，不断丰富自我，完善自我，为个人的成长增加竞争力而努力，以实际行动践行社会主义核心价值观，为漠华学校的进展作出贡献老师师徒结对仪式校长讲话稿20234各位老师下午好！今日，我们在这里隆重进行〃师徒结对〃拜师仪式，刚刚宣读了〃师徒结对〃的方案和评价标准，青年老师与高级老师、教学能手结成师徒关系，和分别代表师徒作了表态发言，我认为这次活动xx xx很有必要、也很准时这次活动的胜利进行，将对我校的教育教学起到乐观的促进作用下面我讲两点感想

一、为什么要开展〃师徒结对〃活动一是〃师徒结对〃是实现学校总体目标的需要目前，教育进展已进入了一个最为关键的时期，社会、家长对优质教育的需求已达到了一个特别迫切的要求，要教学质量、要名师、要优秀老师，而优秀老师不是自封的，也不是自生自长的，要靠培育，而且主要靠我们自己来培育优秀老师的培育是一个系统工程，一要有制度保障，二要有一批优秀导师的带领，三要靠老师个人的努力这三个方面我们都具备，譬如，制度保障方面，我们坚持保证重点,凡是进学校的老师，xx坚持严格把关，不讲关系、不任人唯亲，老师的整体水平有了大幅度提升，教学质量也逐年提升在优秀导师的带领方面，我们也具备条件，近年来我校被评为县级教学能手的有等，还有一批有阅历的老xx老师、骨干老师，这都是我们土生土长的，是我们自己培育的，这都是我们的优质资源和珍贵财宝，我们不能舍近求远，应当充分利用至于老师个人的努力方面，我认为老师们个个都是好样的，那是没说的二是〃师徒结对〃是学校生存的需要学校的生存靠什么？靠的是教育质量，要出高质量，要培育优秀的同学，要靠优秀老师做保证我们的〃师徒结对〃，有利于这样的老师队伍形成三是〃师徒结对〃是我校老师队伍建设的需要目前，年轻化队伍会给学校带来蓬勃生气和无限活力，但是年轻老师阅历匮乏，要靠老老师关心、辅导，同时，青年老师的学问新、观念新、思维活跃，接受力量快，又促进老年老师更新学问四是〃师徒结对〃活动能促进我校老师整体水平大幅度提高，让学校更有活力，更和谐“师徒结对〃是一个让我们老师双赢的活动，我们的新、青年老师大多都刚刚高校毕业,师傅可以从徒弟身上看到更多对教育教学的一种热忱和激情，可以更多地了解到瞬息万变的外部世界，更多地感受到徒弟们所具备的士气和创新精神，从而更好地提升自己〃师徒结对〃也是一种纽带，通过〃师徒结对〃活动，可以更好地融洽同事之间的关系，增加仆人翁意识，让新老师对学校这个大家庭产生更大的认同感，从而使校内人际关系变得更加和谐〃师徒结对〃更是学校师资队伍建设的一个重要组成部分，尤其在近几年我校教育教学规模不断扩大、新老师不断引进的背景下，求真务实地做好〃师徒结对〃活动是学校教育教学质量稳步提高，学校可持续进展的基本保证

二、师徒结对活动怎么开展？我认为，关键不在于形式，而在于行动、在于实际内容，要求真务实作为指导老师，应当倍感骄傲，同时，更应感受到肩上担子的重量，这不仅仅代表了一种荣誉、一种确定，更代表了一种使命、一种责任只有刻苦求索，细心指导，不断创新，才能报答学校及青年老师对你们的信任与重托因此，传什么，帮什么，带什么，这是你们应当仔细思索的问题依据青年老师和教育教学实际需要，我想指导老师一要带师德，二要带师能才所谓带师德，也就是使自己的〃徒弟〃具有良好的〃师德〃主要包括三个方面一是敬业爱岗真正做到干一行、爱一行、专一行、精一行；二是无私奉献〃带着一颗心来，不带半根草去〃，不计名利，一身正气，心胸坦荡，志存高远；三是为人师表，老师必需也应当是同学心目中的楷模和榜样所谓带师能，就是要对〃徒弟〃进行业务、教学、教科研进行，提高他们的综合水平业务上，老师要力争做到出口成章，下笔成文，要学会组织管理同学，面对几十名甚至几百名同学，老师应当指挥自如，有条不紊一个没有管理才能的,老师，就谈不上教学效率，也不行能成为好老师教学上，老师首先应当是教书育人的行家它包括组织教学；确定和解决教学重点、难点和实现教学目标；选择和运用恰当的教学方法和教学形式；使用现代化的教学手段；语言表达和板书设计；布置作业、练习及指导学习方法；组织课外活动和社会实践；竞赛辅导、培优补差；以及与校内外各种教育力气亲密协作，形成教育、教学合力指导老师要通过备课、说课、听课、评课等一系列教学实践活动关心青年老师快速成长教科研方面，老师要具有肯定的教、科、研力量，即担当教改试验的力量、总结教育教学阅历和成果的力量、撰写教育教学论文的力量、著书立说的力量等老老师的责任就是应当与青年老师一起搞教学研讨、共同搞教科研、细心指导并督促青年老师总结工作阅历、细心指导并鼓舞青年老师乐观参与校内外各项教育教学评比活动，并力争在这些活动中取得好成果、好名次，鼓舞青年老师抓住机遇，自我加压，争创一流，使青年老师在竞争中求生存，在竞赛中求进展作为新、青年老师，一要端正思想，要虚心学习，要放下架子，要好好珍惜、把握这次难得的机会，明白学校的良苦专心，理解师傅工作的不易二要学习思想，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念三要学习本事，多听课、多思索、多改进，娴熟把握教育教学和教育科研的基本功四要学习为人，做到遵纪守法，诚恳正直，关爱同学五要学会扬弃，对指导老师的工作不能照搬照抄，在继承老老师丰富教学阅历的基础上，结合自己特长和新课程改革要求,制造性实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努力追求自身教学的高品位我信任，你们肯定能够在师傅的教导下履行自己的诺言、见证自己的成长，书写自己的人生各位老师，〃骏马扬蹄嫌路短，雄鹰展翅恨天低〃，在座的人人都是师傅，人人都是徒弟我信任〃师徒结对〃会使我校形成〃以老带新，以新促老〃这样一个新的格局，会为我校老师的成长供应一个抱负的碧海蓝天最终，诚心祝福我们今日的拜师，明天会结出丰硕的成果老师师徒结对仪式校长讲话稿20235各位领导，老师们上午好!今日我们团聚一堂，进行简短而又庄重的师徒结对仪式今日的结对仪式很重要，它是我校老师队伍建设中的一件大事、一件实事、一件喜事，它不仅仅是一次仪式,也是我们新老师教育教学水平提升的一个新起点，同时，也是指导老师即将接受的一次新任务借此机会，我想谈三个方面

一、对师徒结对的深层思索、是一条道路1师徒结对是学校为新老师铺设的一条专业进展之路，这条道路很漫长，很遥远现在我们站在这条道路的起点上，遥望着远方的目标指导老师在前方引路，让我们少走弯路;指导老师在前方领跑，让我们走得更快;指导老师在前方清障，让我们走得稳健、是一个平台2师徒结对是学校为新老师搭建的一个专业成长的平台，这个平台很宽敞在这个平台上，我们大有文章可做我们可以共同学习，共同思索，共同讨论，共同享用，共同进步、是一种传承3指导老师先进的教学理念、教学方法、教学才智、教学资源是一笔珍贵的精神财宝,这笔财宝需要传承新老师要主动吸取、自觉消化、为我所用、是一份盼望4新老师对自己要有一份盼望，盼望成为学校的骨干、成为学校的傲慢、成为推动学校进展的正能量;指导老师对自己也要有一份盼望，盼望自己成为新老师心目中有影响的、难忘的、鄙视的、崇拜的良师益友;学校领导也有一份盼望，盼望师徒结对实实在在、有形式、有内容、有举措、有效果

二、对师徒结对的美妙愿景、新老师的成长期盼1明确的目标一个人假如有明确的目标追求，他每天所从事的劳动将是制造性的幸福劳动，否则就是重复性的琐碎劳动要制定清楚可行的成长规划，要回答我在哪里我要到哪里去？不懈的追求面对目标，选择适切的路径，克服困难险阻，加快前进的脚步，不怨天由人，不好高鹫远，不傲慢自满，要有遇山开路、遇河架桥的精神坚实的脚步苦练内功，夯实基础，化茧成蝶，坚实走好职业之路的每一步，根据师徒结对协议书上的相关要求仔细做好每一项工作无私的奉献怀着一颗感恩的心做好每一件事，珍惜岗位、喜爱专业、关爱同学、潜心讨论，把干好工作、作出成果放在最最重要的位置，做感动别人和被别人感动的人不讲酬劳，不计得失，不发牢骚，牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量、指导老师的责任担当2正确的引领指导老师要站在学校进展的高度，站在专业进展的高度，对新老师的师德水平、业务力量、敬业精神等方面进行引领身教重于言教，你就是榜样，你就是标杆,你就是示范，你就是学校持续进展的力气源泉多谈职业规划、多谈专业进展、多谈工作感悟、多谈教学技巧、多谈团结友爱、多谈专业之路上的点点滴滴高效的指导潜心指导新老师的.教育教学工作，从备课、上课、作业、测试、辅导、管理、反思等环节加以教导，关心新老师快速提高师德水平、教学水平、科研水平、管理水平，严格根据结对协议，高标准履行指导职责无私的关爱指导老师不仅是新老师专业的指导者，也是生活的关心者，还是心灵的劝慰者当新老师遇到困难困惑时，指导老师要主动关心新老师分忧、排忧、解忧，为新老师供应无私的服务、热忱的服务、优质的服务

三、对师徒结对的有效管理强化职责结对协议上已经明确了相关职责，指导老师和新老师要仔细研读，对比职责逐一履行，不折不扣，一着不让，把书面条款转化为实实在在的工作行为跟踪过程工会、教务处、德育处、教科室及相关处室务必支配专人负责，跟踪结对过程，根据要求，对结对过程中所做的工作定期检查、准时反馈、加强指导，发觉问题，马上提示晾晒成果单:每学期统计结对工作所取得的成果，期末召开专项会议进行过程性总结,晾晒结对老师的成果单考核表彰学校将针对结对老师履行职责状况进行考核，对成果优异的结对老师进行表彰嘉奖，并在今后各级各类评优评比、职称晋升中赐予适当倾斜。