2023小学年级组学期工作总结及感悟（14篇）

2023小学年级组学期工作总结及感悟（14篇）2023学校班级组学期工作总结及感悟（14篇）班级组是学校管理的一个重要层面，在学校内部管理中作为管理实体发挥着越来越重要的作用，以下是我预备的一些学校班级组学期工作总结及感悟，仅供参考学校班级组学期工作总结及感悟精选篇1上半学期结束，在学校领导的正确领导下，在全体组员的共同努力、奋斗下，顺当完成了上半学期的教学工作现将上半学期的工作做如下总结

一、学习新课程标准，切实转变教育教学观念

1、乐观参加学习新的教育教学理论全组老师都能仔细参与学习，做好学习笔记

2、每位老师都要用新课标的理念改进教法，主动构建具有自我特色的共性化教学模式，让课堂焕发诞生命的活力老师在学习新课程标准后均有着或多或少的收获，能以新课程标准的精神指导于教学实际

二、定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益

1、本学期我们教研组实行了自学、争论沟通等多种形式的业务学习，提高了老师的.学问素养

2、教研组坚持开展听、评、说课活动且把这个活动作为一个重要的教研活动在教研活动中争论解题规律、方法、技巧；如何备课、设计教案，如教学内容支配是否恰当、难点是否突破、教法是否得当、教学手段的使用、教学思想、方法的渗透等是否符合〈新课标〉的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论、探讨教研组的活动和工作促进了老师素养的提高，促进了实践阅历到理论的升华

3、进一步规范同学作业，力求提高作业练习的效能，作业布置细心合理，作业做到批改精确，反馈纠错准时，适当批有鼓舞性评语，保持作业本干净，书写规范，使同学养成良好的书写习惯切实减轻同学的课业负担

4、优化课堂教学，强化质量意识本学期连续把优化课堂教学，重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的时效性作为我组的重点工作

三、提高老师的自身素养，服务于教育科研在教研活动中，开展了电子白板的应用技巧学习，何老师年龄较大，但学习的乐观性很高，通过学习在课堂中的应用也很充分，有肯定的收获今后，我们更要进一步加强多媒体教学的培训学习同时乐观组织老师参加网络教研活动，进一步深钻新课程标准,转变陈旧的传统教学方法,在课堂上创建民主公平的教学氛围，赐予同学的创新力量和想象的拓展空间，使同学乐观主动的去学习〃一分耕耘，一分收获在全组老师的拼搏、奋斗下取得了喜人的成果，同时我们也发觉了自己的不足我们坚信困难是临时的，是可以克服的学校低班级教研组的明天会更加壳o学校班级组学期工作总结及感悟精选篇2本班级组在学校领导的支持下，顺当完成了学校布置的各项相关工作，在平常的工作中老师们齐心协力，相互关心，体现了良好的工作风貌在工作中建立了良好的人际氛围，整个班级组团结和谐，相处融洽，俨然一个和谐的布满爱心的大家庭回顾一学期来的工作,我们取得了肯定的成果，也总结出了不少的阅历教训，现作出如下总结

一、老师工作兢兢业业，班级工作平稳实和艰辛，胜利和汗水广为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔〃他们不仅要上好自己的课，还要搞好同学工作同时还要领导和协调各任科老师的工作成了班级真正的领头人每天早出晚归，工作的压力和劳累并没有制服我们的班主任由于班主任卓有成效的工作，整个班级始终都很精彩的完成各项工作

1、狠抓教学常规工作，培育良好班风、学风五班级的同学处于心理和生理的转折期，因此，我们五班级的全体班主任一开学就狠抓同学的常规工作利用班队课、午会课等各种渠道组织同学仔细学习《一日常规》、《学校生日常行为规范》等各学科的老师也毫不松懈，充分利用开学一星期的时间严格教学常规，并把它细化，切实落实在每一堂课上经过一个学期的常抓不懈，我们五班级各班同学都能基本养成良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯，无重大事故发生，对于一些不良苗头也能适时制止

2、狠抓同学的教学质量教学质量是学校的生命线一开学，五班级的全部老师就制定了切实可行的教学方案并严格根据方案开展本学期的教育教学工作针对一些班级同学基础差、学习习惯差等现状，老师们特殊是语文、数学、英语学科的老师更是努力提高每节课的教学质量，争取向40分钟要效率同时有针对性的利用课后时间给一些学有困难的同学补课，这方面戴爱新老师、王友珍老师做的尤其到位

四、发觉问题定策略

1、学习方面优生面还不够广，成果也不够稳定，成果也不够优异优生的学习乐观主动性有待于进一步提高;差生面有所增加，补差难度也越来越大

2、常规方面一日常规离自觉的要求还有不少差距随着同学年龄的增长，逆反心理也有所抬头，教育难度将越来越大

3、多开展丰富多彩的班级活动，让本级组的老师过得更快乐、欢乐，增加班级组的分散力在此诚心的感谢全部的老师赐予我们三班级组的关心和支持虽然我们年轻，但我们拥有朝气;虽然我们缺乏阅历，但我们拥有才智;虽然我们不够成熟，但我们拥有热忱盼望我们能连续合作，向着更高的目标前进学校班级组学期工作总结及感悟精选篇9假如说我们的育红学校是一颗熠熠生辉的明珠，那六个班级组就是它发出的七色光中的六种颜色我们四班级组就是那一份安静的〃蓝〃我们组有六个班级，有教职工20人，其中赵文英老师修产假,陈燕冰老师在11月底退休和很多班级组一样，组内有着一些从来就是悄悄无闻工作的〃老黄牛〃开学初，张蕴芳老师的高血压发了，可她却心系着两个班的同学和学校的工作，仍坚持带病上课张蕴芳、陈雁冰两位老老师对班级工作特别关怀，提出了很多珍贵看法她们对年轻老师也很关怀，常常教给他们一些教育、教学中的方法在这个学期中，本班级的状况有些特别周子蒙的爱人住院开刀，严漪波的爱人住院化疗，班级中的老师都能互帮互助，主动与这两位老师调课，问长问短谢校生病后，吕萍和周一斐主动担当谢校的课务，超工作量上课，毫无怨言在同学期中调测中，班级中的语、数、英三门学科的老师齐抓共管，整体状况反映良好其中语文、数学两门学科毁灭了不及格，四⑶班的语文进步比较明显，这与陆云老师的辛苦教学是分不开的；但在英语、数学方面还需努力，这也不能怪老师，龚靖亚、周一斐这两位老师对工作很负责，防差转差做得很准时，

一、在思想上，勇于剖析自身、分析自己、正视自己，提高自身素养俗话说〃活到老学到老〃，本人始终在各方面严格要求自己，努力提高自身素养一学期来，我乐观参与校内外各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距,努力提高自己的政治水平和理论修养我深知要教育好同学，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教在新课程的改革中，为了适应新形式，在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任性较强在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作但我在平常工作中，有些地方还需要不断完善，如理论学问欠缺，论文精品意识不强；在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力

二、在教学上，仔细钻研、细心挖掘教材，注意同学学习习惯和力量的培育及学法的指导，严谨治教（-）课前仔细钻研、细心挖掘教材，仔细阅读课程标准和教学参考及教材全解，找准重点与难点；把握学问间的规律，尽可做到运用自如其次，做好课前预设，实现充分利用多媒体突破重、难点学问的教学，从而为更好的实现课堂四非常钟的实效，达到良好的教学效果，做好铺垫

（二）课堂上，仔细组织好课堂教学，关注全体同学，注意同学学习习惯和力量的培育,注意学法的指导在教学中，以身作则，仔细倾听每一个同学的发言，力求以此带动同学学会倾听，感受倾听的重要性数学课上，尽可能实现动手、动脑、动口多种感官相结合的学习方式，同时,针对所学内容加强规律思维力量和分析解决问题的训练与培育语文课上凸显低班级语文课堂的特点，强化同学识字方法与力量，注意阅读方法的渗透和阅读力量的培育在语文阅读专项测查中取得较为优异的成果其次，在课堂上尽量给同学空间，培育同学的举一反三的力量，为同学创设平台，通过小老师的引领，树立榜样，进展同学的规律思维力量和培育仔细倾听的习惯

（三）课后，依据同学的作业状况做好错题记录，针对易错易混学问点进行强化练习其次，做好学困生的思想工作及课后辅导工作，课上选择简洁的问题赐予提问，并准时赐予表扬确定，关心其树立自信然而，做好学困生的工作不是一朝一夕的事，需要老师不断地反复做教育工作必需要有急躁，急躁地与学困生交谈，急躁地关心使同学在这种转变过程中学到老师那种〃持之以恒〃的精神以后在这一方面我会始终努力下去争取做的更好

（四）关注同学平常的各项作业和检测中进行审题力量的训练，尽可能落实每一项要求,（尤其是对后三分之一同学的要求）从而提高同学的审题、解决问题的力量

（五）发挥自身优势，互帮互助首先，准时将在中心组活动中的信息带回与同组老师共享其次，当同班级或者其他班级老师有问题需要我关心时，我毫无保留的伸出自己的救济之手，发挥自身优势，为其提出教学上的建议，协同其完成任务再次，对于学校的每一次教学检查、教学督导所面对的教学任务我仔细对待，乐观预备

三、班主任工作注意同学德育教育与引导，加强小干部培育，关注个别生的转化（-）加强德育教育俗话说〃身教重于言教〃老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对辨别力量、自控力量较差的低班级孩子，影响尤为突出因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到〃要同学做到的，老师先要做到〃其次，利用每周的班会课，结合值日班长的.沟通和平常各科老师的反应状况，对同学进行纪律、卫生健康、平安礼仪等方面的教育，渐渐使同学在遵守校规校纪及品德方面由被动到主动

（二）培育良好的班集体班集体是培育同学共性的沃土有了这块沃土同学的共性才能百花争艳集体活动最能培育同学的分散力、集体荣誉感我带领同学乐观参与学校的各项活动，本学期，我班在学校组织的课间操竞赛中获得班级一等奖，在我的指导下，马金瑞参与孙敬修杯故事竞赛荣获一等奖，王文硕、冯雅静参与孙敬修杯故事竞赛荣获三等奖就是在这样的过程中同学不仅逐步养成喜爱集体的好习惯而且时刻想为自己的班集体争光逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体

（三）教育培育班干部我常常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作又要严格要求，留意工作方法而对于班干部在班级中的不良行为决不姑息

（四）家校结合，协同完成班级文化墙布置本学期初，回迁新校舍，为了给同学营造良好的学习环境，与同学共同商讨班级文化墙主题和内容，后期与家长沟通，经过反复修改，协同设计出本班班徽，布置完成清爽具有学科班级特色的班级文化墙，同学并乐观参加其中，力量得到提升

（五）重视与家长的联系同学有一半时间是在家里度过的，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长只有双管齐下才能收到教育的效果因此我平常利用飞信平台、电话以及家长接同学放学的时间主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现准时的通知家长，和同学家长一起共同来提高同学的学习和各种优良习惯的形成

四、点滴收获示范校验收活动中做《北京亮起来了》一课，在朝阳区第一届孙敬修杯〃同学故事竞赛中荣获优秀辅导老师奖

五、继往开来，明确方向

（一）教学工作中深化理论学习，努力在原有基础上有更大提高

（二）在教育工作中，我进一步学习先进的教育教学理念、教学方法，努力使自己在工作中多一点科学的方法、艺术的手段，争取在个别生的教育方法上有新的突破一份春华，一份秋实，本学期工作中我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是一份沉甸甸的情感学校班级组学期工作总结及感悟精选篇1120_至20_学年度第一学期即将结束，回首瞻顾:我们这个团结，欢乐，踏实，向上的英语组收获颇丰由于新课程改革的全面推动，英语教学工作，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的熟悉和定位为此我们提出了这样一个工作总要求即〃以树榜样为起点，以导学案为试验，以深化课堂教学实践为重点，以落实听说读写训练为抓手，努力提高教研水平和教学质量〃在详细的工作中，我们重点抓好以下几个方面

一、注意理论学习，开展有效的备、上、听、评活动，提高教育教学水平本学期，结合我校英语教学的实际状况，我组老师仔细学习相关的教育文件、教学理论如《英语教学法》、《PEP教材说明》、《新课程标准》等通过学习，大家明确了新课程改革的主要目标，进一步明确了各个班级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个班级的学问脉络并仔细落实各班级教学目标如:三班级是起始班级，对于课堂用语，学习习惯等都无从入手，因此，老师的引导就显得尤其的重要，三班级老师共同仔细钻研教材，以趣味性为主旨，逐步形成了本班级的教学特色，课堂容量丰富、同学听课习惯好，学习英语的爱好浓四班级以激发同学学习爱好，调动同学主动性为动身点，充分利用网络资源，侧重加强同学的听说训练五班级侧重于中、高班级连接教学的讨论，及同学对语法学问敏捷运用力量的培育六班级的任务最重，难度最大必需从对同学阅读技巧的培育和解题思维的训练入手，层层推动，逐步引导，一学期下来取得了优良的成果并在此基础上，依据新课程标准的要求集体备课，我们组织全组英语老师观摩优质录像课《How doyou feel》并且仔细进行评课，组员们从课的导学案的、设计、导入、思路、驾驭课堂的力量……各抒己见,进行争论，形成共同见解在此基础上，我们在

三、四班级开展每人上一节公开课活动，在组内形成了比、赶、学〃的良好氛围大家在乐观学习教学理论的同时，苦练教学基本功,从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面相互勉励，共同进步我们还常常进行〃说课一一集体备课一一上课一一集体评课〃活动，让讲课老师能〃一课一得〃发觉自己课中特色的地方，找出自己在教学中存在的不足之处，虚心接受听课老师提出的看法和建议，不断改进教学方法，努力提高教学质量通过这些活动，我们取长补短，探讨教学得失，有力地促进了老师业务力量的提高

二、推广导学案拟写活动，创新课堂模式，促进同学听说读写力量的提升20_年上半年英语组长到昌乐二中跟班学习，依据我们学校英语教学的实际，引进拟写导学案的模式有效地提高同学学习英语的爱好我们从内容、模式入手，做到

1、熟悉导学案导学案是指以导为载体，以导学为方法的一种教学模式依据教学内容编制合适的导学案，导学案发到同学手中，让同学很快就能明白什么是重点，什么是难点,如何突破难点

2、学写导学案第一，导学案要与老师上课同步其次，对导学案的设计要从教材的编排原则和学问系统动身，合理处理好教材丁第三，导学案内容的编写要围绕单元教学耍求和课后练习，目标定什么就学什么，练什么，测什么，全部的导学环节都是为完成课堂检测及课后作业做预备的在此基础上，我们组在六班级开展了实践一学期来对同学的听说读写力量有很大的促进由于导学案同学知道听的内容，自主去找录音来听;同学了解说的句式，跃跃欲试;同学明白读的要求，放开声音畅读;同学试着写的模式，欲欲试笔这些活动，不但同学学习爱好提高，对老师要求又提高了，我们不仅要自己备课，还要通过导学案清晰明白的告知同学该怎么样去学，让同学成为课堂的主体，取得良好的效果如罗修金老师汲取了何香坤组长提出的拟写导学案建议，在参与昌江县英语调教竞赛中荣获一等奖其导学案模式得到好评和推广

三、开展系列活动，培育同学学习的爱好和力量本学期，为了培育学习英语的爱好，提升学习英语的力量，英语组在学校领导下，组织开展了〃单词背写〃、〃抄写四会单词和句式〃、〃我用英语写短文〃、〃我会用英语说……口语交际〃等系列活动通过读写单词转变同学学习英语的习惯，有效地补充课堂读写沟通的不足，有效鼓舞同学课后沟通，同时也有效地培育同学的文化素养

四、树榜样、立师德、教书育人我们平常要求同学做守纪的孩子，努力完成学习任务可是却难以为同学树榜样如我们常要求同学〃预备钟响，要进教室预备好学习用具，等待老师来上课上课时不要玩手机要有坐姿……等等〃而这些要求都有时很难达到古人云其身正，不会则行;其身不正，虽令不从我们为人师者要从人格上树榜样，同学才会有学习的样子，才有守纪的自觉性为此，本学期我们向全体英语组老师提出〃要求同学做的事，老师必需树榜样〃的要求首先从守校规着手如〃预备钟一响进教室不随地丢垃圾把英语单词书写好主动问候同学上课时不接听手机……等〃要求老师从自己做起，通过不断完善自己，做同学的榜样，真正达到育人的作用现在每当预备钟响起，有课的英语老师们都从办公室快步走向教室当发觉同学写单词潦草时，老师们批上〃你应当写得比老师写的美丽〃同学们看着榜样，用心写起来，还得意地问老师，怎么样，可以吧每每看到此时此刻的情境，我们内心都兴奋不己一学年过去了，在全体组员的共同努力下，我们看到了盼望，也收获成果今后我们将一如既往，努力工作致力提高英语课堂效率和同学成果学校班级组学期工作总结及感悟精选篇12弹指间一学期过去了回顾一学期的工作，让我感受最多的就是两个字感谢!首先感谢学校给与的这个机会让我和老师们朝夕相处，感谢班级的全部同学对我工作的亲密协作，最感谢的就是全部支持、关怀、帮忙我的领导老师和伴侣们正是有了大家的相互理解，通力合作，才有了这天初一班级的健康进展，才有了我这天的收获与体验一学期来，初一班级全体老师高度的职责感，无私的奉献精神时时感动着我四位班主任，各显神通，各具特色，任课老师各负其责、各把一关，协调全都、亲密协作，让我深深地体会到

一、作为班级的带头人，高度的职责感是做好工作的先决条件作为初一班级主任，我深感肩上职责的重大，为了让家长满足，学校放心，一学期来，我对工作从来不敢怠慢，领先垂范，常常超负荷工作，要求老师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名班级带头人，只有身先土卒，才能有利于开展班级工作，才能赢得同志们的认可和支持同时，在我个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局动身，正确取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持学校工作这是我做好班级工作的重要保证

二、团结就是力气，团结才能出效益团结就是力气，有了力气就有了战斗力一学期来，以班主任和各备课组长为核心，仔细讨论，细心策化，周密部署每项工作，常常性和老师沟通、谈心，帮忙老师们解决工作、生活中的困难，思想上全都，心灵上沟通，班级组的每一位老师都非常支持我的工作，使我的想法、支配能够得以顺当实施每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断讨论同学、分析同学，具有非常强的分散力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体老师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们组共同的心声，有了这样一个团结协作的群众，不想进步都不行能下方，我就把本学期初一班级的详细工作进行总结不妥之处，敬请指正初一班级组是一个团结向上、欢乐和谐、有分散力、有职责心的团队在班级组长的带领下，提倡欢乐教育，追求幸福人生，以实际行动落实学校先进的办学理念从成就每一个孩子、满足每一位家长、进展每一个老师，提高每一个人的生命质量动身，坚持在讨论状态下开展工作年轻老师有活力，有干劲，有创新中年老师以身作则，一丝不苟科任老师专心帮助班主任做好班级管理工作，常常与同学谈心，处理相关事宜，参加各项活动，能够说初一班级全体师生以饱满的工作热忱，跻身到了学校进展的快车道班级管理稳步推动班级组是学校的一个基层团体，为确保整个班级正常、高效运转我们利用多种渠道、不一样方式进行沟通、沟通，准时协调组内的工作及详细的落实措施，每周定期召开班主任工作会议，分析问题、解决问题，使教育和教学走上良性进展的轨道，使组内构成和谐、开心、合作的工作作风针对同学进入学校以后，学习上处于突变期、发育上进入青春期、心理上处于关键期、危急期的特点，全面关注同学的健康成长，专心创设适合青春期同学进展的教育帮忙同学迈好青春第一步常规管理抓落实、求突破，特色工作抓创新、求成效，系列活动搭平台、展风采突出同学的主体性、实践性和参加性班级每周召开一次班主任工作会议，围绕秩序工程和现代人素养工程，以小班化管理为特色，充分发挥班主任的主导群体作用，科任老师、亲密协作，协同作战，准时分析班级所取得的成果，指出各班所存在的问题，共同协商处理同学中最麻烦的事情同学干部自主管理，参加监督检查，做到日反馈、周小结，月评比,礼貌班级、优秀群众蔚然成风活动，是产生体验的最佳途径，也是最佳过程透过活动，同学能够尽情的展现自我，培育习惯，并获得相应的情感体验，从而提高同学各方面的素养进展本学期，依据学部的要求，班级主要开展了以下各种活动，并将班级的建设思路融合到活动中，到达全班级的整体提升开学初，班级为了打造和谐团队，丰富师生生活，组织了〃团结就是力气〃主题拔河竞赛，让师生体验心往一处想、劲往一处使的作用，以饱满的热忱迎接新学期的工作和学习我们抓住督导检查的契机，加强环境建设，让同学共同参加物化形态和观念形态的环境建设中，不仅仅使各项潜力得到进展，而且在环境中受到教育〃进步就是优秀〃〃进步与欢乐同在〃、〃书香四溢—.读书的三种境界〃〃读书是人生最大的欢乐〃等文化长廊应用而生在〃礼貌礼仪伴我行〃主题活动中，设计了〃我要自尊，我要尊人〃主题活动，让同学学会敬重，学会赔礼;我进步了〃主题活动，让同学查找自我的闪光点，透过〃扬长〃激发补短的内驱力〃推动校内文化，一展青春风采〃主题辩论赛，展现了同学们的自信、坚韧和幽默，他们的表现，让在场的每一个人都感受到了思维的碰撞、才智的闪烁;我给班级命个名〃活动中,各班专心组织同学参与班名、班训、班徽、班歌的设计，让同学们依据本班的特点，提出彰显共性的设想，让班级的每个成员透过活动的过程增加分散力，体验胜利的欢乐，真正促进了班级实体的建设，进一步增加了同学的仆人翁意识涌现出和谐共进的1班、优质和谐的2班、自主管理的3班、自主免检的4班，两周一次的周点评，针对性强、主题鲜亮，全班级师生共同共享胜利的欢乐，指出存在的问题，构成班级间相互竞争的局面，将班级的优势发挥到最大同学的和谐引发了老师间工作的和谐为了进一步提高班级组的整体工作，也为了完成学校相应的任务，我们老师的进展透过各项活动融入到同学的进展过程中从以上活动中，我们能够很好的感受出师生间的和谐进展班级建设彰显特色班级是学校教育的基本组织形式，是班级工作的一个宿影，也是联系老师与同学，学校与家庭的重要环节，加强班级管理是班主任的重头戏，也是班级工作的重中之重初一2班班主任李利鸿老师，工作思路清楚、有条不紊，应对直升班的同学，以自主管理为目标，以制度建设为抓手，透过对问题同学、同学干部的关注，实行职责到人的方法，使各项制度在实践中逐步完善，并得到了较好的落实期中考试后，实行目标管理法，从〃我最崇拜的人〃、〃我最观赏的名言〃、〃我的抱负〃、〃我的优点〃、〃期末目标〃、〃我追逐的同学〃〃实现目标的详细措施〃等方面入手有同学家长的期望、老师的指导、同学间的互助，更有同学自我的仔细思索，目标力争相宜、措施力争得当，长远目标和近期目标相结合，让同学从努力走向胜利，天道酬勤是他们班坚决不移的信念初一3班班主任王之波老师，情感丰富、尽职尽责，全身心扑在班级建设上，以优质和谐为目标，不断追求卓越、超越自我，对于学部和班级的每项活动都细心组织，同学参加的专心性很高，共性是运动会上获得了运动成果和精神礼貌双丰收周周仔细制作的家校联系单,成为老师、家长和学校沟通的桥梁和纽带，擅长发觉同学在各个方面的优势和存在的问题,家长能对同学一周的表现了如指掌，充分利用周末时间和同学更好的沟通在王老师的带领下，三班全面进展，成效显著，各科成果稳步攀升初一4班班主任徐会波老师，年轻有为，精于思索，以团结进步为治班目标，让同学在团结互助中体验求知和进步的欢乐以学校的礼貌礼仪活动为契机，开展在常规中实现礼貌的活动，以量化考核为标准，在班级卫生，同学仪表、作业检查、行为规范、课堂纪律等方面进行检查，保证了班级整体有序的局面，班级已构成学习小组，运用优帮低、好带中的方法，为转移同学青春期关注点，把同学引向良性进展的轨道起到了较好的作用正视问题改善工作

一、我们工作中的不足

1、本班级老师对学校的管理理念、管理方法还要进一步学习，还需要在不断学习的基础上加强沟通，加强沟通，共同积累阅历

2、虽然经过一个学期的努力，同学的思想品德、行为习惯、学习成果都有所提高，但是同学的个体差异比较大，问题同学居多，部分同学由于家庭缘由，和父母关系不融洽，导致心情、心理状况的不稳定有些家长与学校的协作还不默契，因此连续转化的工作仍旧相当艰难

3、老师群体的建设还比较薄弱，需要作为班级建设中一个不行或缺的方面来抓

4、我们教育的方式方法有时还较简洁急躁，亟待改善，还需我们专心用才智去工作，与同学、与家长的沟通，还有待强化

二、我们的工作设想

1、敬重师长、举止礼貌、留意仪容仪表是一个中同学最起码的要求，也是一个班级乃至一个学校工作好坏的窗口，因此这个工作我们要常常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们班级的一个〃品牌产品〃，实现班级组的育人目标

2、坚持在讨论状态下工作，进一步深化讨论本地同学的进展状况，给青春期的孩子一个胜利的教育

3、进一步深化秩序工程和现代人素养工程，广泛创设平台，让各类同学都有充分展现自我的机会，让更多同学在释放剩余能量的同时得到进一步的进展

4、进一步完善老师群体的例会制度，加大老师间的合作意识与竞争意识

5、向课堂要质量、要效益，各位任课老师在熟识教材.、熟识同学的同时，细心设计适合同学的教育方法，构成自我的教学风格使同学想学、能学、会学、乐学

6、实行抓两头促中间的方法，做好防止同学分化的工作回顾一年来我们走过的路，一幅幅精彩的画面记载了难忘的日日夜夜,几多欣慰几多感慨初一班级的老师是年轻的、布满活力的，是敬业的、主动工作的一个群体，在这个群体中工作让我感到非常快乐，也更让我有信念带好这个群体初一班级正逐步走向健康进展、高品位进展、可持续进展学校班级组学期工作总结及感悟精选篇1320_—20—学年度其次学期的各项工作已经结束一学期以来，在学校各级领导的指导下和全组老师的通力合作下，我们

三、四班级组能有方案、有步骤地开展各项工作现对本学期的班级组工作做一个全面的、系统的回顾

一、学校生品德储蓄银行的体会本学期校领导提出在中班级（

三、四班级）实施”学校生品德储蓄银行〃，并在第三周星期三隆重开业，并得到了德育处的正确指引和中班级的全体老师的大力帮助，使中班级组〃学校生品德储蓄银行〃持续、健康的进展在中班级组实施〃学校生品德储蓄银行〃前，作为班级组长的我，制订了详细的实施方案,并召开中班级组全体老师的会议，研讨如何把这举措做好，得到了中班级组全体老师的大力支持，最终的目的如何提高同学的品德，由于人的品德在人生中是占据重要的作用俗话说:〃一个人的品德不好，培育出来的将会是一个危急品或一个废品〃故此我就在这一理念上做文章让每一位老师在紧急、劳碌的教学工作中，去引导每一位同学做好人好事，并在每一班上设立小行长、总行长，让每一位小孩做了好事自觉到小行长上登记，并要求有班上总行长的审核并赐予加分，让每一位小孩比一比，赛一赛谁的分数高，并在班上的惹眼的地方进行登记除此以外，我还请求的到家长的通力协作，要求家长赐予确定小孩在校外做好人好事的登记，并得到家长的大力支持作为祥景学校中班级组学校生品德储蓄银行总行长〃的我最终目的不是让同学为了分数而去做好事，更重要的培育他们有一个良好的品德和使三个文静〃得到进一步的提升在每一次的小结评比中，每班有许多小孩脱颖而出拿到了银卡、金卡、钻石卡……!看到这一幕心里多少有点成就感

二、科技节的感想在接到德育处的通知后，作为中班级组长的我，立即召开中班级组的老师会议，研讨如何开展这一活动，在本组老师的通力合作下，制订可行的实施方案，并如期在本班级组中进行科普小讲座、科普手抄报等一系列的活动很大程度上在同学紧急的学习生活中放松他们的心情，拓宽他们的视野，并发觉一批优秀的小讲师和小画师，为学校输送了优秀的节目

三、艺术节的感悟艺术节作为学校四大节之一，班级组艺术节开展得如何，直接影响到学校〃六一文艺〃汇演的质量，由于学校〃六一文艺〃汇演有部分节目是由各班级输送优秀的节目的，所以我要求本班级组的每一位正（副）正确对待这件事，仔细发觉本班有艺术天赋的同学，并要求结合每一个班的班级特色，排练成节目，首先在本组中如期的进行，透过由老师和同学做成的评委评出优秀的节目，把这优秀的节目输送到学校，作为〃六一文艺〃汇演的节目，同时最大限度上丰富了同学的视野，并让每一班的同学体验到胜利的喜悦

四、存在不足以及改善措施

1、在本组科技节、艺术节演出时，整个过程没有发挥同学的自主管理，使同学的纪律有点松散，这作为中班级级组长的我多少有点内疚与圆满

2、同学的自主教育还需要加强，培育同学学习的专心主动性和自觉性

3、要大力培育同学干部的工作潜力，使之真正成为老师的助手，提高他们的管理水平在管理潜力上，要加强学习和创新

4、时刻树立全局观念，拥有仆人翁意识，打造和谐团队

5、常规工作重在坚持，构成长效机制同学学习习惯、态度，行为习惯等仍有所欠缺，需要进一步引导

6、开展的活动还不够丰富比如平安教育，平安问题不容忽视，应时刻树立平安第一的重要意识

三、四班级同学的一个明显特点就是好动，尤其是男孩子表现的更为明显，时常能看到同学追赶打闹的现象，这对我们的平安管理增加了难度，也存在必需的平安隐患所以我们更就应提高同学平安意识，在对同学进行平安教育的同时，更要多想方法，组织一些丰富多彩的活动充实同学的生活学校班级组学期工作总结及感悟精选篇14本学期已接近尾声，我们学校组各项工作力争做到有效、踏实、进步，现将本学期工作总结如下

一、同学工作方面

1、本学期主要的教育教学工作重点是平安教育和在减轻同学负担的同时提高教学质量平安工作做到每天讲，学科质量时时抓

2、抓日常规范日常规范是各项教育教学工作的保障，所以在日常的工作中，我们把同学的规范放在首位，从同学的考勤、服饰、桌椅摆放、卫生值日、行为习惯等方面严格要求，让同学在一个相对稳定规范的环境中踏实的学习

3、透过群众活动促进同学班级分散力和群众荣誉感为班级融合奠定基础一个好的班群众就应是专心的向上的，这些都需要在活动中去熬炼、去让同学体验我们透过学校开展的课间操竞赛、小型体育活动、演讲竞赛、手抄报及墙报评比，增加班级的分散力，培育同学的群众荣誉感，也以此激发同学的竞争意识

二、老师工作方面学校班级组的老师团队是一个专心向上、团牢固干的群众我们组共有16名老师，他们将我组工作开展得有声有色

1、组内事务有条不紊大家有了一个紧急和谐的办公环境组里的卫生等工作也是有条不紊的开展起来

2、我组老师专心钻研教材教法提高教学质量这学期我组老师们的学术氛围很深厚大家常常争论同学消失的问题和教育同学的方法，以提高我组教学的整体质量常常可见同头老师专心讨论教材教法,共同制作多媒体课件老师专心撰写教学论文,在教学上仔细钻研，悉心学习

3、老师讲奉献，不求索取我们的同学主要是非智力因素在影响成果提升，许多孩子停留在听懂的基础上，并没有落实到写、会上老师不得不把超多精力放在学困生上，以保证他们能拿到及格或更高的分数

三、教育教学工作

1、对单元测试、期末考试细心组织，周密布署，作好了全班级及备课组、班级质量分析，对学困生进行了一对一的帮扶工作，落实到每一位老师及同学、召开家长座谈会等各方面反响良好

2、对同学的教育工作，多从同学角度动身，多启发、多引导，少说教、少批判注意同学的全方位指导，让同学真正收益

3、注意老师教育教学理念的转变树立关注全体同学，关注同学全面进展的观念，教学中注意讨论性学习的探讨，充分发挥同学的主体作用，尽力发掘同学潜能，留意教学资料贴近社会生产、生活实际，课堂教学以培育同学潜力为第一要务学校是个大家庭，我们班级组就是一个小家庭，在那里老师们团结友爱，和谐相处，关系融洽，我们各司其职，有事相互协调，相互提示，有谁需要帮忙，大家都会伸出救济之手，有谁身体不好，大家都会问寒问暖，班级中遇到同学有问题，组里老师见了都会共同教育，对于组里的事总是先征求老师的看法，一旦打算就全力以赴协作，仔细完成学校布置的各项任务〃一份耕耘，一份收获〃我们信任只要踏踏实实地工作，团结全都，我们组必需会取得更好的成果班级组的老师们，始终如一地上好每一堂课科任老师之间相互协作，形成了较为团结,以工作为重，不计较个人得失的好风气，整个班级组的工作得以顺当的绽开杨校长是六班级的带队行政她经常不定时的到各个班给同学加油鼓劲，关注同学语数英学习状况她观看微小，经常有效地指引班级组的老师进行教育教学，在杨校长的介入关心下，班级组的老师们在教育行为偏差同学方面也取得肯定的成效数学黎老师的工作态度和热忱令我们敬佩黎老师喜爱教书，喜爱同学他每天715左右就到校，到校后就批改同学的测试卷，或者约见同学家长他每天中午不休息，准时给当天课堂回答错误的同学或是当周小测不及格的同学补课后半学期开头，班级里的几位数学尖子生更是主动恳求加入中午的学习中，只要同学乐学，黎老师就乐此不疲然而为了有效关心六班级同学面临升中的竞争，黎老师给自己增加了大量的工作，他每周用

三、

四、五下午4时到5时分别给三个班的同学进行小测，还用周二下午给同学上提高班黎老师每周给同学做的小测卷、提高班试题，不是简洁地复印那一本教辅书，而是综合大量资料后提炼而出的题型黎老师说过每学期他自己购买的教辅书版本就有十儿本，我们也经常看到黎老师在所出的试题后面都标注该题出自新教材哪一页、旧教材哪一页、区奥校题、市奥校题、卓越教育、学大教育、黄冈小状元、哪一年中学联考等等凡是看过黎老师出的测试卷的老师都感叹每一份试卷倾注了老师的多少心血!就如许老师道出我们的心声黎老师是一位工作负责，值得我们敬重的长辈！英语卫老师，她教这个班级已是第三学年，她了解每个同学的特点，注意分层辅导，利用每周一下午放学后的一小时给优秀生免费上提高班;利用午休前的一小时给学习困难生补课，保证他们过好单词关她还经常给同学做疏导教育，嘉奖不同的奖品她注意收集适合同学阅读的英语短文及听力以关心同学提高成果在她的不懈努力下，本学期全班级英语成果保持稳定音乐钟老师在教学上狠抓教学常规，要求严格，对同学当天课堂学习状态差的，她总是准时提示，疏导教育担当六2班副班主任工作，有时会与学校工会工作时间相碰撞，她总是觉得愧疚，但只要时间允许，钟老师准会抢先担当六2班的班主任工作三位语文老师的教学虽各有特色，但是班级的语文教学步调是全都的我们很重视集体备课，统一了教学进度在上班级教研课时，三位老师共同研讨课例，刘式亮老师试教两次,柯皖试教一次，教研时三位老师即当老师，也当同学，力求语言简练，达成教学目标，本学期许云月老师还上了《品德与社会》研讨课

二、以教学为中心，努力抓好教学工作对班级组来说，教学工作始终是头等大事，全班级组老师全身心地投入到教学之中，以确保教学工作的高质量完成三位语文老师在第一次教研时就统一班级的作业写日记，周记，每周评优秀习作一次，张贴在课室供同学阅读推举同学读同步阅读《倾听鸟语》一书，要求同学结合单元学习要点在文中作批注，老师每星期批阅一次给同学推举六班级上学期课外阅读书目，填〃课外阅读状况表〃，每学期评〃课外阅读大王〃在教学〃综合性单元〃时，由许云月老师统一给同学汇总有关诗歌学问，印发同学人手一份“诗的家族〃指导同学每人做一本诗集，还进行〃诗歌学问竞赛〃的语文学科活动，评出30名获奖同学我们重视班级同学培优在参与20_学年广州市学校六班级语文力量竞赛前，我们先在班级内进行选拔赛选拔赛题目为20_学年海珠区六班级语文力量竞赛题，时间与区语文力量竞赛全都班级选拔赛以同学自愿报名为原则，全班级有50名同学参与选拔赛成果优秀的几名同学在多次的培训后，过关斩将，取得优异的成果刘宁真获市一等奖，区一等奖;王吉吉获市二等奖，区一等奖;包英明获市三等奖，区一等奖;游捷获区二等奖;谭曼琳获区三等奖

三、高度重视德育工作，定期召开级会，狠抓班级班风建设德育是百育之首，做好此项工作是搞好其它工作的.重要基础本学期来三个班的正副班主任高度重视德育工作，大力做好对同学行为习惯、文明礼仪、平安、预防甲流的卫生的养成教育，建设好各个班级的文明、文化氛围，树立好的班风我们班级还依据同学的思想状态，适时召开专题级会刚升上六班级的同学，都有一份骄傲感，知道自己是学校里最大的哥哥姐姐了为了让同学更明确自己的角色，开学第一周我们召开了以“做合格的六班级同学〃为主题的同学级会这次级会，我们谈身边的事，每日的行为规范，包括纪律、卫生、学习、礼仪、平安等事项让同学明白，仔细学习，做好身边的事，有良好的日常行为规范，他就是一名合格的六班级同学期末复习阶段，在学校召开期末复习动员大会后，我们结合六班级的毕业考试及参与区语文统测的实际状况，召开以〃全力以赴，考出好成果〃为主题的同学级会在级会上，我们要求全体同学给自己定下语数英成果达成目标期末成果公布后，我们统计发觉全班级绝大部分的孩子达到了他们的预定目标孩子们带着一份胜利的喜悦开头开心的寒假

四、今后准备和措施

1、老师是教育的关键，我们将一如既往从自身找缘由，常常反思，努力加强学习，开展班级组之间更进一步地沟通沟通学习严格抓好日常的教学常规工作，从备课、上课、作业的布置、批改和力量训练入手，严格要求同学，牢记〃教不严，师之惰〃，以此相互勉励尽力想各种方法，做好学习困难生的工作，常抓不懈，努力不让一个同学掉队

2、从同学的角度来讲，我们将以树立同学学习的自信念，树立竞争的学习风气为主，注意学习爱好和学习方法的培育，不断提高他们的综合水平

3、进一步做好与家长的沟通工作，取得家长的支持协作

4、按政策做好毕业班工作，以赢得家长的好评和学校领导的认可学校班级组学期工作总结及感悟精选篇3本学年是学校阶段的最终一学年，对于学校生来说，也是他们人生的道路上的一个重要的转折点为了更好的完成教学任务以及更好的督促同学们完成学习任务，我们六班级的全体老师以学校的整体工作方案为指导方向，上下团结全都、众志成城，努力地根据高标准、严要求〃的工作精神，把学校支配的每项工作抓紧、抓严、抓实，并取得了肯定的成效现总结如下

一、同心协力，和谐相处我们班级组共23人，人数虽多，但我们的关系却特别融洽，大家无论是在工作上，还是在生活上，都相互关怀、相互关心一有空我们就仔细争论班级组工作中消失的各种问题,诚意实意地沟通各自的看法，寻求共识，力求在公平协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题

二、抓好常规，敬业爱生常规教育是班级管理的重要组成部分，常规教育的好坏反映了班级管理的水平的凹凸本学期一开学，我们就特别重视同学的常规教育各班都针对自己班级的实际状况制订了切实可行的班规，并在平常的日常工作中加以落实，取得了明显的成效各班主任在班级管理中也各显神通，渐渐形成了自己的风格六

（1）班代锋华老师对同学循循善诱，事必躬亲，班里的纪律卫生大为改观六

（2）班陈云老师的表现令二小人瞩目，他用最大的热忱投入工作，用最大的热忱参加活动，是一枚金子做的螺丝钉六

（3）班肖冬老师勤勤恳恳、事事亲为、以身作则与同学一起奋进；六

（4）班刘玲老师擅长管理、踏实仔细，细心培育出了一批优秀的班干部，同时注意德育教育，得到了领导和家长们的全都认可班里的孩子在她的关怀教育下欢乐成长六

（5）班的王艳平老师任劳任怨，以超越常人的急躁对待班级的各项工作，为自己的班级付出了很多的心血和汗水；张育芳老师身体不大好，还常常为班里的事情焦急上火，带病坚持工作六

（6）班李小华老师做事风风火火，她就像一位严父，对同学严格要求，又像一位慈母，对同学的关怀无微不至她用热忱感染着每一位同学六

（7）班的艾猛老师今年刚接手这个班级，对班上的同学布满了爱心，班主任工作有条不紊，教学上对自己要求严格，常常与各任课老师取得联系，督促同学仔细完成好各学科的作业在班级管理工作中，擅长把工作提前完成，从不落后正是在这些优秀班主任的带领下，使得我们六班级的常规工作开展的扎扎实实，使得那些小风小浪难成气候

三、重视德育工作，狠抓班级班风建设德育工作是我们教育工作的动身点和立足点做好德育工作是搞好其它工作的重要基础本学期，全体班主任及任课老师充分利用各种方式方法对同学开展平安、纪律、思想、素养等各项教育活动，并取得了较好的成效特殊是胜利处理了多起同学纠纷大事，使得本班级同学内部存在的各种隐患消逝在萌芽状态各老师除了在校教育好同学外，还充分发挥家庭教育阵地的作用，进行家访工作，特殊是对存在问题比较多的同学进行多次电访、约见

1、充分利用翼校通这个平台，与家长保持联系，常常沟通，共同教育好孩子

2、各班级自行召开了班级家长会议，使老师与家长，相互了解同学在校内外的状况，搭建了学校、家庭相结合的教育平台与此同时，我班级更注意以〃学问转变命运〃、〃奋斗成就将来〃等理念激励同学，促使他们建立起强大的自信念，鼓足士气，作好学校阶段最终的冲刺

四、踏实教学，认仔细真完成学校布置的各项工作教学质量是学校的生命线，也是班级组工作的催化剂六班级语、数、英老师，个个工作上都是真劲实干、具有肯定教学阅历的老师他们敬岗爱也，一心扑在教学第一线上，从不计较个人得失我们六班级老师坚持不懈地抓好后进生的帮教工作，为了这些同学，大家都煞费苦心，付出大量的心思，但都无怨无悔一个学期来，我们班级组老师都尽职尽责、脚踏实地的做好班级工作，全力以赴抓好教育教学工作但也存在着一些不足

1、对同学的行为常规还需加强教育校内里我们是最有文化的班级，是受教育最多的班级，也是各种不文明行为消失最多的班级，顺手扔垃圾，楼道里追逐喊叫，说不文明的语言，对老师出言不逊，随便顶撞的现象比较频繁的消失，这说明我们对同学的管理还存在一些问题

2、对同学的思想动态关注度还不够本学期班级里的同学出了一些问题，虽然是极个别的现象，但也必需引起我们的高度重视比如偷盗、污辱他人、打架等现象，这些都给学校的荣誉抹了黑假如班主任工作再做的细致一些，责任心再增加一些，为班级管理再操劳一些，有些事应当可以消退在萌芽状态的总之，我们六班级组是一个团结向上的集体一学期以来，我们的辛勤付出得到了家长和学校各级领导的认可还是那句话，没有最好，只有更好，我信任，只要我们能团结全都,我们肯定能改正这些不足，在新学期里做得更好、更精彩学校班级组学期工作总结及感悟精选篇4大家好很荣幸能够代表二班级组向大家汇报一年来的工作，我们二年组是由语数英体音美各科老师共计15人组成的老中青兼备的团队，完善的年龄结构，注定了这个集体是一个即具有丰富的教育教学阅历，又不乏青春活力和创新精神的高素养的队伍一年来，我们班级在主管领导朱主任的带领下，连续发扬我们组历来勤学、善思、团结、实干的作风，不断追求，不断进取，互帮互助，共同提高其间的点点滴滴，用短短的五分钟时间是无法叙述详尽的，这里，我只简明扼要的将我组的工作归纳出如下几点:

一、勇挑重担，努力维护二小形象开学第一周，我班级语文组就接到了—区思品教学大型研讨活动的接待和献课任务，时间紧，任务重，但组内老师二话不说、义不容辞的担当了这一重任，快速的投入到紧急的预备工作中，先分散研修，每人各预备研讨课一节，—主任和—主任一节一节地听课，急躁地导课，然后大家再集中研讨，优中选优，最终推出由沈芳老师代表我们学校参与这一学术沟通活动，组内其他老师组成浩大的智囊团，乐观出谋划策，供应信息资源，使—老师执教的《水和我们的生活》一课在活动中大获胜利，受到专家的全都好评今年四月份，为迎接区督导评估，全组各科老师细心规范细化每一项工作，盼望项项工作都能为学校增加光荣特殊是_中队欣然接受主题队会活动的展现任务，接待了区兄弟学校及督导小组等三十余人的观摩，向同仁们展现了育才二小老师优秀的业务素养的和同学良好的精神风貌为维护学校形象，我组各科老师齐抓共管，特殊重视同学的习惯养成，_老师、_老师、_、_老师这些老老师言传身教，将自己积累的教育阅历毫不保留地完全共享，他们作风严谨、态度仔细，以自身的人格魅力塑造了同学，更影响了老师们赵冬艳老师是下半学年才来到我们组的，班级接手晚，这个班由于换老师比较频繁，同学习惯比较差，家长看法也很大，可是她处乱不惊，不叫苦，不喊累，悄悄地挑起重担，以极度的急躁对同学进行习惯法规的初始训练，特殊是在转变差生上，她不急不躁，以一颗宽容之心面对教育的反复性，对待同学的急躁平和与处理事情的执著较真，使它们班的张扬等几位同学快速转变，班级形象彻底扭转，家长们更是交口赞扬

二、众人一心，在团结协作中提高了集体的战斗力去年的元旦演出，我们组的《_》至今还令人津津乐道，全组老师以全心的投入和精彩的、表演夺得了第一名的桂冠，这份殊荣当然是众人一心，团结协作的结果今年，我们组连续发扬合作精神，乐观向上的面对学校的任何一项活动比如说，为争取教工趣味运动会的成功，全体有项目的老师在工会组长—老师的组织下，利用早操时间乐观训练，不分年龄、不顾身体、不辞辛苦在设计出场动作时，老师们有点子的出点子，有力气的出力气，从服装到道具以致化妆，无一处不体现了集体的才智特殊是进行排球、拔河项目的竞赛时，更是场上运动员挥汗如雨、奋勇拼搏，场下啦啦队声嘶力竭、呐喊助威，场上场下同舟共济的情景令人感动，最终，我们年组以总分第一的肯定优势获得冠军英语节期间，英语老师既要布置教室、设计办报、张贴橱窗，又要排练合唱、组织表演,推出一台精彩的展演节目，忙得不亦乐乎，班主任老师急英语老师之所急，主动帮助英语老师排练合唱、调理队形、设计动作、制作头饰、替同学化妆装扮等等，使这台节目真正成为了同学的节日盛宴六一大巡游活动，更进一步体现了我们年组老师团结协作、齐心合力、顾全大局的特点班级巡游主题确定以后，—老师马上发动家长，为全班级联系工艺雨伞；厉老师几次奔波、交涉，为同学选择购买七彩风车；—老师细心设计编排动作，并急躁做好其他老师和全体同学的教练；_依据主题为我们反复选择、调整背景音乐，费了不少心血；—为了协作巡游利用体育课、体锻时间加大了队列训练的力度；_老师下班后开车到山姆会员店为同学们购买礼物和加餐食品，其他老师则急躁细致的组织纪律，进行跟班辅导众人拾柴火焰高，这么多人去努力，使这次班级巡游活动顺当圆满学校班级组学期工作总结及感悟精选篇5本学期里，我们在上级教育科研部门和校长室的指导下，扎实开展教育科研工作，为创出鲜亮的办学特色，全面提升学校的办学水平作出肯定的贡献现从五个方面进行总结

一、大力执行教科研制度，强化课题管理

1、本学期，各课题负责人仔细撰写了课题讨论学期实施方案，并按方案将教科研渗透到平常的教育教学工作中学期末，由教科室对比他们的讨论方案对课题组、老师进行了考核，保证了讨论过程、结果与方案的全都性

2、为了进一步推动学校教育科研工作的深化开展，在校内网上开拓了特地的课题讨论专栏，实行教科研网上管理学校聘任市区骨干担当课题组副组长，招募一批教科研骨干老师成为课题组骨干成员，让他们履行好职责，带领全体老师乐观投身于学校教育科研，提高我校的教科研质量

3、完成了市十二五其次批规划课题《国学经典奠基儿童漂亮人生的行动讨论》、《学校语文教学中经典诗文〃主题式〃教学策略的讨论》、《学校英语教学与国学渗透》和《在经典诵读活动中培育同学的道德品行》的中期汇报做好各课题资料收集，整理，将课题讨论的优秀教学设计、教案汇编成册，形成阶段性成果撰写高质量的工作报告和讨论报告

二、规范、完善课题的管理工作

1、抓日常课题管理，留意调控教科室学期初制定好教科室方案，在平常仔细做好课题讨论的工作记录，按部就班开展课题讨论工作，留意课题讨论过程化引领学校主课题讨论方向，指导督促各课题开展状况

2、加强教科研资料积累各课题组对资料积累工作更加重视，除了专人整理外，还进行了检查、改进

三、重视学习课改理论，加强教研科研整合

1、引导老师学习课改理论

（1）开展校本培训本学期组织外出参与教海探航论文撰写培训的高茜欣老师进行二次培训

（2）加强业务培训学校加强教育科研与教研的整合力度除了平常的自学外，学校各备课组每周有规定的时间进行业务学习和课题组研讨活动，让老师围绕课题研讨绽开争论,真正让大家做到有话可讲，有论有据

2、乐观参加课题组活动本学期德育课题参与市级课题培训

四、乐观开展课题讨论，强化校本培训针对课程改革的新形势，本学期教科室按学校的要求，对比课题讨论的规划，主要组织了课题中期汇报和结题活动

五、指导老师撰写各级各类论文，做好评优推举工作本学期，连续依据省、市、区教育科研部门的要求，仔细组织广阔老师参与各级各类论文竞赛,在每次活动前，努力做好宣扬发动工作，组织老师学习省市有关论文竞赛的文件精神，使之明确竞赛的详细要求及规定，准时撰写讨论论文，乐观向教育报刊投稿，使实践转化为阅历，使阅历上升为理论本学期组织老师们参与了〃蓝天杯〃教学设计、〃蓝天杯〃论文、〃师陶杯〃论文等回顾一学期来的工作，每一项工作都是全体扎扎实实、一步一步地根据我们的理念和方法无能为力完成，是全体老师的共同努力的结果，面对下学期的工作，布满机遇和挑战，盼望全体老师在上级教育部分和学校领导的带领下紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进取、开拓创新，力争在新的一年有更大的突破学校班级组学期工作总结及感悟精选篇6一学期以来，我们班级组全体老师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互协作，乐观进取，不但如期实施了本级组学期方案中的各项工作，还顺当完成了学校布置的各项任务,并取得了肯定的成果回顾一学期以来，小结如下

一、同心协力、和谐相处本班级组有20多位老师，平常在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，老师之间相互协作，诚意实意地沟通思想，寻求共识，仔细争论班级组工作中，班级工作中消失的各种问题，在公平协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题老老师以身作则，做好新老师的带头人，年轻老师虚心好学，在教学教育过程中成长很快师德是基础，抓好师德促工作我组乐观创设和营造了深厚的学习气氛，不断加强学习和实践、沟通乐观学习〃争做时代领跑人〃的理念，仔细参加师德、评课等培训通过这些活动，更提高了广阔老师的职业道德，形成了良好的组风团结、务实、奉献、高效、创新，广阔老师团结全都，共商教育教学改革进展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题准时提，漏洞人人补，活动勤参加蔚然成风老师与老师之间形成了团结帮助、相互敬重和信任的良好氛围，使整个班级组的全期工作得以顺当绽开

二、以德为首，齐抓共管教育以德为首德育工作是搞好其它工作的重要基矗班级组的老师高度重视德育工作，乐观创建健康、和谐、向上的良好级风、班风开学初，我们就确定了从狠抓同学在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展为了保证此工作落实，开创一个良好的开端

1、开好一个头，协作学校的行规教育月活动，各班仔细学习了〃学校生日常行为规范〃，〃同学一日常规〃〃对违纪同学的处分规定〃，以确保行规教育活动的实效性各班以行为规范为突破口，培育同学的〃三自〃意识，在以管理约束为特征的行为规范养成活动中，体现〃同学进展为本〃的思想，管而不僵通过这一教育活动，我们班级全体同学的精神面貌有了较大的改观，原来部分同学吊儿郎当、萎靡不振的风气一扫而光，各项管理、工作也在处于良性进展态势

2、组织好一次同学大会题为《学法守法，走好人生每一步》的讲座从近期发生在我市的一次凶杀案及在他办案过程中接触到未成年人犯罪案件，告诫同学法律是人生的爱护神,只有知法懂法守法，才能走好人生的每一步教育意义深远，使同学感受颇深

3、开展”责任心〃争论充分发挥同学主体活动，重新制定体现班级特点的班级公约，让同学对自己有了更高的要求，约束力更强

4、写好每一次的成长录，班主任把它作为了解同学，联系家长的又一途径班级组老师乐观参加〃德育动态〃论文评比，用自己的体会书写德育心得

5、关注每一个同学的心理健康，学校心灵驿站的开放，任课老师也乐观协作班主任做好同学的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态学校班级组学期工作总结及感悟精选篇7一学期以来，在学校各级领导的指导下，我们四班级组能有方案、有步骤地开展各项工作，全体老师能乐观协作，顺当开展好各项工作以学校的德育教育为前提，抓好本班级同学的各项行为规范促进每个同学健康活泼地成长现对本学期班级组工作总结如下

1、老师辛勤耕耘我们级组共有8位老师，对待工作兢兢业业，尽职尽责，学校布置的任务总是乐观地、准时地完成钱保强是四班级的一面旗帜，对待工作的仔细负责是有口皆碑他说得少做得多，到处以典范来带动我们大家，给其他班级作出了榜样作为四

（2）班数学老师、班主任兼四班级数学教研组长，他很忙，一向早出晚归，全身心地为了工作悄悄耕耘总的来说，四班级组是一个团结向上的集体大家互帮互助，有不同看法可以辨论，而从不伤感情年轻有活力，乐观乐观能吃苦是我们四班级组人员的一大特色对待学校的工作总是乐观的协作，对级组工作也总是大力支持

2、同学的不断进步1）行为规范方面有明显进步一般状况下能做到卫生工作有序，同学养成了自觉清洁的习惯早读自觉到位，有班干部带读，课堂秩序良好各项行为规范较之上学期有了明显进步2）开展丰富多彩的读书活动在全校的读书热潮下，我们四班级也启动读书工程，让学问成为同学的,伴侣，让读书成为同学的习惯，各个班的图书渐渐增多，课外同学的无聊追打变成了手捧好书沉醉在书香世界各班多次召开读书沟通活动、朗诵竞赛、讲故事竞赛等丰富多彩的读书活动

3、所做的一些工作1）落实德育活动这个学期，我们级组仔细落实学校的德育工作，让德育活动收到了实效通过主题班会、主题板报等开展了文明礼仪教育活动,组织同学参与一系列地书画竞赛、征文竞赛等竞赛2）平安教育永久放第一位为了杜绝校内内的平安隐患，我们加强楼层的平安巡察工作，确保楼道内的平安通过班队会、晨会、板报等形式进行平安教育宣扬，让同学提高警惕,不轻易犯险在班级组会议上反复强度平安，提高老师的平安意识，特殊是用电平安3）比以前更专心抓教学，全面提高同学成果；本学期，我组老师比以前更专心用力地去抓教学首先，我们加强老师之间沟通和沟通,能准时发觉问题，有针对性地进行研讨在期末复习阶段，制定了较为具体的复习方案，复习工作秩序井然在培优的同时，老师们丝毫没有放松对后进生的辅导都会对后进生进行有针对性的辅导在他们的急躁辅导下，同学的成果都有了不同程度的提高4）顺当召开了家长会在学校的统一布署下，在我们级组老师的共同努力下，各班主任完善了班级文化，并有了自己的特色四

（1）班、四

（2）班先后召开了家长会，亲密了与家长的联系

4、反思存在的问题1）同学自学力量较差，下学期这方面要加大力度2）同学学习习惯、态度，行为习惯等仍有所欠缺3）老师的论文发表或获奖不多4）中队的特色还不够突出，需要连续加强共性中队、特色中队建设

5、努力的方向1）加强对同学进行学习目的性的教育，培育同学学习的乐观主动性2）要大力培育同学干部的工作力量，使之真正成为老师的助手，提高他们的管理水平3）在管理力量上，要加强学习和更新4）要多向其他级组学习，多动脑筋，多创新5）老师素养还要连续提高，提高的途径还需思索6）连续加大培育新老师的力度，尤其是促进新班主任的成熟精诚合作、沟通信任、乐观向上、健康欢乐是我们不变的追求落红不是无情物，化做春泥更护花我们将在今后的工作中加倍努力，得以改进和完善学校班级组学期工作总结及感悟精选篇8一学期又匆忙而过，在我们还没来得及闲下来静坐思考的时候，一下子就到了期末这学期我们班级的工作是紧急的、充实的、更是开心的回顾这学期的工作，在学校各级领导的领导下，我们班级全体老师依据校领导的要求，乐观协作学校，顺当的绽开各项工作在大家的共同努力下，圆满地完成了学校的各项工作任务

一、团结协作重进展

1、目标全都齐进展我们五班级组的老师个个业务力量都很强，彭梅珍、戴爱新、严素芬等老老师教学阅历丰富，工作效率高;肖华、高良琴等青年老师两位老师教育理念新，工作仔细负责;黄中

一、汪芬、王友珍等年轻老师布满活力、虚心努力;高良琴、刘厚银等老师工作更是兢兢业业每一位老师都有自己的教学特色，组成了一支团结协作、乐观进取的队伍这一学期，每个班都有以班主任为核心，讨论同学、分析同学，具有特别强的分散力，每个学科组又以教研组长为核心，通力协作，落实到位，全体老师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声

2、紧密协作争先进本学期，五班级组正副班主任亲密协作，结合班级实际状况，围绕每个主题活动月对同学进行有针对性的教育，收到了良好的效果各具共性的班集体正在形成如五⑷班同学参与学校和班级的活动特殊乐观，同学的活动力量和自我管理力量很强，中午或自习课时基本由同学干部维持纪律，既培育了同学干部的管理力量，又养成了同学自觉学习的良好习惯；五⑵班本学期确立了〃狠抓同学行为习惯和提高学习成果〃的奋斗目标，全班同学不仅养成了遵守纪律，仔细完成作业的好习惯，而且后进生进步很大，班风班貌有很大改观，任课老师都纷纷称颂五⑺班共性同学比较多，班主任王老师在转化共性化同学方面不断反思，讲究方法，在问题同学转化工作上卓有成效;而且还在辅差上狠下功夫，后进生生转化效果明显，良好的班风和学风正在形成

二、励志进取精业务

1、加强学习老师们在学校领导的重视和关怀下，坚持自学新课程改革的理念，坚持仔细记学习笔记，不断提高自身修养听课也比较乐观，仔细作好听课笔记，虚心向有阅历的老师请教，教育教学的力量都得到了很大的提高各位老师乐观参与学校的课堂教学展现他们工作勤勤恳恳、乐于奉献

2、取长补短大家还利用平常在办公室没有课的时间，同组老师相互沟通、讨教，取长补短，集体备课，资源共享踊跃观摩优秀老师及本校老师的公开课，学习，借鉴同伴的阅历，改进工作方法，形成自己鲜亮的教育教学特色本学期肖华、王友珍、高良琴等老师都代表学校参与校外教学沟通活动，取的好成果

3、仔细反思在教学实践后，各位老师坚持写教学后记，准时总结和反思教学得失,大家理论结合实践，深刻地剖析自己的教育教学行为，对自己业务力量和专业水平的提高起到了很好的促进作用

三、常规工作五班级的各项工作的顺当开展，还得益于我们有一支强有力的班主任队伍我们五班级的每个班主任工作热忱高，细致周到，有极强的责任心和丰富的班主任工作阅历关心同学仔细学习，督促同学日常良好习惯的养成，疏导同学不良的心理状态，是我们班级班主任的每日必做的事;做好同学及家长的工作，建设好班集体，提高班级的学习成果，是他们永久也忙不完的工作尤其是本学期学校组织的集体舞竞赛和同学空间创办工作中，我们班级的老师既各显神通，又相互取长补短，成果特殊突出，得到学校高度赞扬每个班主任都立足于本班实际，制造性地开展班主任工作刘克贵、黄中一等老师工作踏实，裴娅、刘厚银、肖华等老师擅长创新他们在平常工作中，总是相互沟通，相互学习，取长补短，各班间开展健康而有序的竞争我看到的是他们劳碌的身影，憔悴疲乏的眼神，感受到是他们工作中充。