《二站如何讲礼貌》课件

《二站如何讲礼貌》ppt课件•什么是礼貌？contents•二战时期的礼貌•二站如何讲礼貌目录•礼貌在生活中的作用•如何培养礼貌习惯01CATALOGUE什么是礼貌？礼貌的定义01礼貌是一种行为准则，它涉及到对他人的尊重和关心，以及对他人的需求和感受的关注02礼貌是一种社会规范，它规定了人们在日常生活中应该如何行动和表现，以保持和谐的人际关系和社会秩序礼貌的重要性礼貌是建立良好人际关系的基础，它可以增强人与人之间的信任和友谊，有助于建立长期稳定的人际关系礼貌是社会文明进步的标志，它可以提高社会的道德水平，促进社会的和谐与稳定礼貌与个人形象礼貌是个人形象的重要组成部分，一个有礼貌的人会给人留下良好的印象，增加他人对自己的信任和好感礼貌可以提升个人的社会地位和声誉，为个人的职业发展和社会活动提供更多的机会和资源02CATALOGUE二战时期的礼貌二战时期的背景纳粹德国崛起纳粹党在德国上台，推行种族主义经济大萧条和军国主义政策，对内实行独裁统治，对外侵略扩张20世纪30年代初，全球经济陷入大萧条，各国为应对危机，政治、军事冲突不断，为二战爆发埋下伏笔战争爆发1939年9月，德国闪击波兰，标志着第二次世界大战正式爆发二战时期的礼貌规范尊重权威尊重传统和文化在二战时期，尊重权威和纪律是非常尊重传统和文化也是二战时期的重要重要的礼貌规范，这包括对政府、军礼貌规范之一，这包括尊重家庭、宗队和家庭的服从教和文化习俗谦虚谨慎在战争时期，人们需要保持谦虚谨慎的态度，不炫耀自己的成就和财富，以免引起他人的嫉妒和敌意二战时期的礼貌与现代礼貌的对比尊重个体与尊重权威二战时期的礼貌强调尊重权威和纪律，而现代礼貌更注重尊重个体和自由形式主义与真诚二战时期的礼貌可能更注重形式，而现代礼貌更强调真诚和自然传统与现代价值观二战时期的礼貌反映了当时的社会和文化价值观，而现代礼貌则受到现代社会和文化的深刻影响03CATALOGUE二站如何讲礼貌尊重他人尊重他人的权利和尊严，不论避免使用带有侮辱或歧视的言在交流中倾听他人的意见和观其年龄、性别、种族、宗教信辞，以平等和包容的态度对待点，给予充分的关注和尊重仰、文化背景等他人遵守公共秩序在公共场所保持安静，在排队时保持秩序，不大声喧哗，不影响不插队，不拥挤他人遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路，确保自身和他人的安全保持谦虚和低调不炫耀自己的成就或财富，避免引起在面对批评或建议时，虚心接受，不他人的反感轻易反驳或抵触在交流中避免过于自大或傲慢的言辞，保持谦虚的态度04CATALOGUE礼貌在生活中的作用提高个人素质礼貌是个人修养的体现，通过遵守礼貌规范，能够展现出良好的教养和素质，赢得他人的尊重和信任礼貌的行为举止能够展现出个人的自信和从容，提升个人的魅力和气质，使人在社交场合更加得心应手促进人际关系礼貌是建立良好人际关系的基础，通过尊重他人、关心他人、理解他人，能够增进人与人之间的感情和友谊在职场、商务场合以及日常生活中，礼貌的言行举止能够消除隔阂、化解矛盾，促进合作与交流提升社会文明程度礼貌是社会文明的重要标志，通过普及和推广礼貌规范，能够提高整个社会的文明程度和道德水平礼貌的行为举止能够营造和谐、友善的社会氛围，减少冲突和矛盾，促进社会的稳定和发展05CATALOGUE如何培养礼貌习惯从家庭教育中培养010203父母榜样家庭规矩表扬鼓励父母应成为孩子学习礼貌建立家庭规矩，让孩子明当孩子表现出礼貌行为时，的榜样，通过自己的言行确知道哪些行为是礼貌的，家长应及时表扬和鼓励，示范，让孩子学会尊重和哪些是不礼貌的，并要求增强孩子养成礼貌习惯的关爱他人他们遵守积极性在学校中加强教育课堂教育校园文化实践活动老师在课堂上应注重培养学生的学校应营造一个文明、友善的校学校可以组织各种社会实践活动，礼貌习惯，通过讲解、示范和引园文化氛围，让学生耳濡目染，让学生在实践中体验和学习如何导，让学生了解礼貌的重要性潜移默化地养成礼貌习惯与人交往、沟通，培养良好的礼貌习惯社会环境的熏陶和影响社会媒体社会公德社区活动电视、电影、网络等媒体公众场合的标语、提示等社区可以组织各种文明礼应传播积极、正面的信息，应强调文明礼貌，提醒人仪活动，如礼仪讲座、文引导学生树立正确的价值们注意言行举止，营造良明宣传等，提高居民的文观和礼貌观念好的社会氛围明素质和礼貌意识THANKS感谢观看。