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人教版《去年的树》课件,汇报人目录01单击此处添加目录标题内容02教学目标03教学内容04教学难点与重点05教学过程06教学评价与反馈01添加章节标题02教学目标知识与技能掌握课文的主要理解课文中的人学会运用语言表提高阅读理解和内容和主题思想物形象和情感表达情感和思想写作能力达过程与方法l引导学生通过阅读理解课文内容,体会作者表达的情感l引导学生通过讨论和交流,理解课文中的人物和情节l引导学生通过观察和思考,理解课文中的语言和表达方式l引导学生通过实践和操作,掌握课文中的知识和技能情感态度与价值观培养学生热爱自然、保护环境引导学生理解友情、忠诚和承的意识诺的重要性激发学生关爱他人、尊重他人培养学生正确的价值观和人生观的情感03教学内容课文简介课文名称《去年的树》作者新美南吉体裁童话故事内容简介讲述了一只小鸟和一棵树之间的友情故事,表达了对友情的珍视和对自然的热爱课文结构故事背景讲述一个关于友情和承诺的故事主要人物小鸟、树、树根、小鸟的朋友故事情节小鸟与树的友情,树的承诺,小鸟的寻找,树的消失,小鸟的悲伤,小鸟的承诺主题思想友情、承诺、珍惜、环保重点词语解释树指故事中的树,象征着友谊、承诺离别指故事中鸟儿和树的离别,象征和信任着离别和思念鸟儿指故事中的鸟儿,象征着忠诚、重逢指故事中鸟儿和树的重逢,象征守信和感恩着重逢和希望诺言指故事中鸟儿对树的承诺,象征友谊指故事中鸟儿和树的友谊,象征着承诺和信任着友谊和信任课文内容解析故事背景讲述了一只小鸟和一棵树之间的友情故事主要人物小鸟、大树故事情节小鸟和大树之间的友情,以及大树被砍伐后的变化主题思想友情、环保、珍惜资源04教学难点与重点教学难点理解故事内涵理情感体验引导学语言表达引导学拓展延伸引导学解故事中的友情、生体验故事中的情生用恰当的语言表生将故事中的主题承诺和诚信等主题感,如悲伤、喜悦达故事中的情感和与现实生活相结合,等主题进行拓展延伸教学重点理解故事内容,掌握故事情节学习故事中的人物形象和性格特点理解故事中的情感表达和寓意学习故事中的语言表达和修辞手法解决方法引导学生理解故事内涵,通过提问设计一些有趣的课堂活动,如角色和讨论的方式,让学生深入理解故扮演、故事续写等,让学生在活动事主题中加深对故事的理解添加标题添加标题添加标题添加标题利用多媒体教学手段,如动画、视布置课后作业,让学生通过阅读、频等,让学生更直观地了解故事情写作等方式,进一步巩固对故事的节理解05教学过程导入新课故事梗概简要介绍《去年问题引导提出与故事相关的树》的故事梗概,激发学的问题,引导学生思考生的兴趣故事背景介绍《去年的树》互动讨论鼓励学生参与讨的故事背景,包括作者、创论,分享自己的看法和感受作背景等讲授新课l导入新课通过提问、故事等方式引入新课l讲解课文讲解课文内容,包括人物、情节、主题等l互动讨论引导学生进行讨论,加深对课文的理解l总结归纳总结课文的主要内容和主题思想巩固练习阅读理解让学回答问题让学写作练习让学讨论交流让学生阅读课文,理生回答关于课文生根据课文内容,生分组讨论,交解课文内容的问题,巩固知写一篇短文流学习心得和体识点会归纳小结故事梗概讲述了主题思想友情、教学方法通过角教学目标培养学一棵树和一只小鸟忠诚、承诺色扮演、讨论、写生阅读理解能力、之间的友情故事作等方式引导学生表达能力、情感体理解故事内涵验能力06教学评价与反馈课堂互动与观察观察学生的反鼓励学生提问通过小组讨论观察学生的语应和参与度,和发表自己的和合作,培养言表达和肢体了解他们对故看法,激发他学生的团队精语言,了解他事的理解和接们的思考能力神和合作能力们的情感表达受程度和创造力和沟通能力学生作业评价作业完成情况作业内容评价作业格式评价作业创新性评是否按时完成,是否理解课文是否按照要求价是否有独作业质量如何内容,是否正书写,是否整特的见解和创确回答问题洁美观新的想法教学反思与改进教学目标是否达到预期效果,是教学效果学生掌握情况,课堂氛否满足学生需求围,师生互动情况添加标题添加标题添加标题添加标题教学方法是否适合学生特点,是改进措施针对存在的问题,提出否激发学生学习兴趣具体的改进措施和方案感谢您的观看汇报人。