还剩29页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
人教P EP版英语五下U ni t6A Fi el dTr ip课件之三,汇报人01添加目录标题02课件封面与目录目录03Unit6A Field Trip单元内容概览CONTENTS04课件内容详解05课件练习与活动06课件总结与反思单击添加章节标题第一章课件封面与目录第二章课件封面标题人教PEP版英语五下Unit6A课程信息包括课程名称、年级、单元、Field Trip课件之三主题等设计元素如边框、线条、颜色等,以副标题封面设计增强视觉效果背景图片选择与主题相关的图片,如版权信息包括作者、版权声明等田野、学校等课件目录总结与反思总结本单元的主要内容,引导学生进行反思和总结目录列出所有章节和子章节,包括标题、页码等信息致谢感谢所有参与课件制作的人员,包括作者、编辑、课程内容详细介绍本单元校对等的主要知识点和技能封面包含课程名称、作者、日期等信息版权声明声明课件的版权练习与活动提供与课程内信息,如版权所有者、使用容相关的练习和活动,帮助许可等课程目标明确本单元的学学生巩固所学知识习目标和要求参考资料列出本单元的参考资料,如教材、网站、视频等U ni t6A Fi el dTr ip单元内容概览第三章单元主题介绍主题Unit6A FieldTrip内容介绍野外旅行所需物品和注意事项目标通过学习,学生能够掌握野外旅行的基础知识和技能,提高自我保护意识重点野外旅行所需物品的分类和使用方法,以及野外旅行的安全注意事项单元教学目标掌握本单元的词汇和短语,如field trip,museum,art gallery,science museum,zoo,aquarium等理解并运用本单元的语法结构,如一般现在时、一般过去时等提高学生的阅读理解能力,能够读懂并理解本单元的课文内容培养学生的口语表达能力,能够用英语进行简单的对话和交流重点词汇和句型●重点词汇field trip,museum,science,art,history,nature,animals,plants,exhibit,guide,tour,group,activity,interesting,boring,fun,tired,excited,happy,sad,angry,surprised,scared,worried,nervous,relaxed,confident,shy,friendly,helpful,polite,rude,honest,dishonest,kind,mean,patient,impatient,creative,imaginative,curious,brave,careful,responsible,independent,cooperative,competitive,active,passive,energetic,lazy,organized,messy,neat,clean,dirty,beautiful,ugly,delicious,tasty,healthy,unhealthy,expensive,cheap,comfortable,uncomfortable,warm,cold,hot,cool,sunny,rainy,snowy,windy,cloudy,clear,dark,bright,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,ontime,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,late,early,late,on time,课件内容详解第四章课文内容讲解课文语法重点语法点,如01课文主题FieldTrip04一般现在时、一般过去时等课文结构对话形式,描述课文练习阅读理解、听力0205一次郊游的经历练习、口语练习等课文词汇重点词汇和短语,课文拓展与课文相关的文03如field trip,picnic,06化背景、生活常识等play games等词汇学习与拓展学习目标掌握本学习内容包括名学习方法通过图拓展练习通过阅单元的词汇和短语词、动词、形容词片、视频、游戏等读、写作、口语等等方式进行学习方式进行词汇的拓展和应用句型练习与运用句型结构主语例句I am练习方法通过阅运用场景日常对+be动词+形容词happy.读、听力、口语等话、写作、演讲等方式进行练习语法知识解析动词不定式表示动作的意动名词表示动作的名词形形容词表示事物的性质或义,但不表示动作的时间、式,具有名词的性质状态,通常用来修饰名词方式等副词表示方式、程度、时连词连接词、短语或句子,介词表示时间、地点、方间、地点等,通常用来修饰表示某种逻辑关系式等,通常用来连接名词、代词或其他词类动词、形容词或其他副词课件练习与活动第五章听力练习听力材料选择适合学生水平的英语听力材料听力任务设计听力任务,如听写、回答问题等听力技巧教授学生听力技巧,如抓住关键词、理解上下文等听力反馈对学生的听力表现进行反馈,鼓励学生积极参与口语练习情景对话模拟实际场景,进行对话练习角色扮演分配角色,进行角色扮演练习话题讨论围绕特定话题,进行讨论练习演讲比赛准备演讲,进行演讲比赛练习阅读理解练习l阅读材料选择一篇与主题相关的短文或文章片段l阅读任务理解文章的主要内容和细节信息l回答问题根据文章内容回答问题,可以是选择题、填空题或简答题l讨论交流与同学或老师讨论阅读理解中的问题和答案,提高理解和表达能力写作练习写作主题描述一写作要求使用过写作结构开头、写作技巧使用连次旅行经历去时态,描述旅行正文、结尾接词和过渡词,使中的所见所闻和感文章连贯流畅受课堂互动活动角色扮演学生扮演导游,介问答游戏学生提问,教师回绍景点答,提高学生参与度讨论交流学生分组讨论,分创意写作学生根据旅行经历,创作一篇游记享旅行经历课件总结与反思第六章总结重点知识反思学习效果学生参与度是否积极参与课堂活动,是否主动回答问题学习成果是否掌握本单元的知识点,是否能运用所学知识进行实际应用教学方法是否采用有效的教学方法,是否能激发学生的学习兴趣教学反馈学生对本单元的学习反馈如何,是否有需要改进的地方布置作业与要求作业内容完成课后练习,包括听力、阅读、写作等作业要求按时完成作业,认真完成,不得抄袭作业提交按时提交作业,不得迟交作业反馈教师及时批改作业,给予反馈,帮助学生提高英语水平感谢您的观看汇报人。