人教版一年级数学上册《比大小》课件

YOUR LOGO20XX.XX.XX人教版一年级数学上册《比大小》课件,汇报人01单击添加目录项标题02教学目标目03教学内容录04教学重点与难点05教学过程06教学评价与反馈01添加章节标题02教学目标知识目标掌握比较两个数的大小的理解“大于”、“小于”、能够运用比较方法解决实培养逻辑思维能力和问题方法“等于”的概念际问题解决能力能力目标掌握比较数的大小方法学会运用比较数的大小解决实际问题提高观察、比较、推理等思维培养良好的学习习惯和合作精神能力情感目标培养学生对数学的兴趣和热爱增强学生的自信心和自我认同感培养学生的合作精神和团队意识提高学生的自我管理和自我约束能力03教学内容比大小的概念比较两个数的大小，通常用“大于”、“小于”或“等于”来表示比较两个数的大小，可以通过数数、比较数的位数、比较数的最高位等方式进行比较两个数的大小，可以借助数轴、数线等工具进行直观比较比较两个数的大小，可以运用数学符号和语言描述进行抽象比较比大小的方法比较数字大小通过比较数字的大小，如10，21等比较图形大小通过比较图形的大小，如正方形长方形，三角形圆形等比较物体大小通过比较物体的大小，如苹果橘子，桌子椅子等比较时间大小通过比较时间的大小，如1小时30分钟，1天1小时等比大小的应用比较数字大小比较物体大小比较时间大小比较距离大小通过比较数字的通过比较物体的通过比较时间的通过比较距离的大小，了解数字大小，了解物体大小，了解时间大小，了解距离的排序和关系的大小和形状的长短和顺序的远近和方向04教学重点与难点教学重点理解并掌握比较数的大小方法学会运用比较数的大小方法解决实际问题培养学生良好的学习习惯和思维能力提高学生的数学素养和数学能力教学难点理解“大于”、掌握比较两个数学会运用比较方提高学生的观察“小于”、“等的大小的方法法解决实际问题能力和思维能力于”的概念05教学过程导入新课引入故事通过提出问题让学引入新课告诉互动游戏通过讲述一个关于大生思考故事中的学生今天我们要游戏让学生初步小的故事，引起大小关系，激发学习如何比较物了解比较大小的学生的兴趣他们的思考欲望体的大小方法讲授新课引入新课通过生活中讲解概念讲解比大小举例说明通过具练习巩固设计一些练的例子，如比较苹果和的基本概念，如“大习题，让学生通过实际体的例子，如比较橘子的大小，引入比大于”、“小于”、“等操作和练习，巩固比大数字、图形、物体小的概念于”等小的概念的大小，帮助学生理解比大小的概念巩固练习完成课本上的练设计一些有趣的让学生互相出题，设计一些实际生习题游戏，让学生在互相解答，提高活中的问题，让游戏中巩固所学学习兴趣学生运用所学知知识识解决实际问题归纳小结复习旧知识复习数字、符号、加减法巩固练习通过练习题、游戏等方式等基础知识巩固所学知识引入新课题通过游戏、故事等方式总结提升总结比大小的方法，强调引入比大小的概念其重要性和应用场景讲解新内容讲解比大小的方法，如数布置作业布置课后作业，巩固所学数、比较、排序等知识，提高应用能力06教学评价与反馈评价方式课堂观察观察学生的学习态度、参与程度、回答问题等情况作业评价对学生的作业进行评分和反馈，了解学生的学习情况测试评价通过测试了解学生的学习效果，发现问题及时纠正家长反馈通过与家长的沟通了解学生在家的学习情况，共同促进学生的成长反馈机制教师评价教学生自评学家长反馈家同伴评价学师对学生的学生自己对自己长对学生的学生之间的相互习情况进行评的学习情况进习情况进行反评价，包括学价，包括课堂行评价，包括馈，包括学习习态度、学习表现、作业完学习态度、学态度、学习效效果等成情况等习效果等果等改进措施增加课堂互动，采用多元化的及时反馈学生定期进行教学提高学生参与评价方式，如的学习情况，反思，不断优度小组合作、课给予适当的鼓化教学方法和堂展示等励和指导策略YOUR LOGOTHANKYOU汇报人。