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文本内容:
人教P EP版英语三下U ni t6At th ez oo课件之二,汇报人01教学目标02教学内容目录03教学方法CONTENTS04教学过程05教学反思教学目标第一章知识目标掌握本单元的词汇和短语,如zoo,animal,tiger,lion,elephant,monkey,panda,giraffe,snake,bird,fish,insect等理解并运用本单元的句型,如Whats thisIts a/an...等学会描述动物的特征和习性,如The tigeris bigand strong.Thelion isthe kingof thejungle.等提高学生的英语听说读写能力,能够用英语进行简单的交流和表达能力目标学生能够运用所学词汇和句学生能够理解并运用本单元型进行简单的对话和交流的语法知识学生能够掌握本单元的词汇学生能够通过本单元的学习,和句型提高英语听说读写能力情感目标培养学生对动物激发学生对英语培养学生良好的增强学生的自信的热爱和保护意学习的兴趣和热团队合作精神和心和自我表达能识情沟通能力力教学内容第二章重点单词和句型●重点单词zoo,animal,tiger,lion,elephant,panda,monkey,giraffe,bear,bird,fish,snake,crocodile,kangaroo,dolphin,shark,whale,seal,penguin,turtle,hippo,rhino,chimpanzee,gorilla,orangutan,lemur,sloth,bat,eagle,owl,parrot,penguin,ostrich,flamingo,peacock,swan,duck,goose,pigeon,hawk,falcon,eagle,vulture,owl,bat,beaver,otter,seal,walrus,seal,penguin,turtle,hippo,rhino,chimpanzee,gorilla,orangutan,lemur,sloth,bat,eagle,owl,parrot,penguin,ostrich,flamingo,peacock,swan,duck,goose,pigeon,hawk,falcon,eagle,vulture,owl,bat,beaver,otter,seal,walrus,seal,penguin,turtle,hippo,rhino,chimpanzee,gorilla,orangutan,lemur,sloth,bat,eagle,owl,parrot,penguin,ostrich,flamingo,peacock,swan,duck,goose,pigeon,hawk,falcon,eagle,vulture,owl,bat,beaver,otter,seal,walrus,seal,penguin,turtle,hippo,rhino,chimpanzee,gorilla,orangutan,lemur,sloth,bat,eagle,owl,parrot,penguin,ostrich,flamingo,peacock,swan,duck,goose,pigeon,hawk,falcon,eagle,vulture,owl,bat,beaver,otter,seal,walrus,seal,penguin,turtle,hippo,rhino,chimp课文内容解析l课文主题动物园l课文结构分为三个部分,分别是动物园介绍、动物介绍和动物园活动l动物园介绍介绍了动物园的位置、开放时间和门票价格等信息l动物介绍介绍了动物园里的各种动物,包括它们的名称、特点和生活习性等l动物园活动介绍了动物园里的各种活动,包括喂食、观看表演和拍照等l教学目标让学生了解动物园的基本信息,认识各种动物,并学会描述动物的特点和生活习性语法知识点教学方法第三章情境教学法创设情境通过创设与教学内容相关的情境,激发学生的学习兴趣和积极性角色扮演让学生扮演不同的角色,提高他们的语言表达能力和交际能力游戏教学通过设计有趣的游戏,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语合作学习让学生在小组中合作学习,提高他们的团队协作能力和解决问题的能力任务型教学法任务型教学法的任务型教学法的任务型教学法的任务型教学法的定义以完成任特点强调学生实施步骤设置优点提高学生务为教学目标的的自主学习和合任务、完成任务、的语言运用能力教学方法作学习评价任务和交际能力小组合作教学法目的提高学生参与度,促进学生优点增强学生团队协作能力,提之间的交流与合作高学习效率添加标题添加标题添加标题添加标题形式将学生分成若干小组,每组注意事项教师需要适时引导和监成员共同完成学习任务督,确保小组合作顺利进行教学过程第四章导入环节播放动物园视频,激发学生兴趣提问学生关于动物园的问题,引导学生思考展示动物园图片,让学生描述看到的动物引导学生说出动物园中常见的动物,为后续学习做准备新课呈现环节引入新课通呈现新词展讲解新句型练习新句型过图片、视频示动物园中的通过情景对话,通过游戏、对等方式,引导动物图片,引引导学生学习话等方式,让学生进入动物导学生学习新新句型学生练习新句园情境单词型巩固练习环节l复习单词和句型l完成课后练习题l角色扮演,模拟动物园场景l游戏环节,如猜动物、找不同等总结评价环节回顾本节课的主要引导学生进行自我教师对学生的表现布置课后作业,要内容,强调重点和评价,鼓励他们发进行点评,给予肯求学生复习和巩固难点现自己的进步和不定和指导所学知识足教学反思第五章教学效果评估教学方法的优缺点分析优点采用游戏教学法,激发学生缺点游戏教学法可能过于注重游学习兴趣,提高学习效率戏,忽视语言知识的传授添加标题添加标题添加标题添加标题优点采用情境教学法,创设真实缺点情境教学法可能过于注重情情境,提高学生语言运用能力境创设,忽视语言技能的训练教学改进措施采用多元化的教学方法,如加强课堂管理,确保学生注游戏、角色扮演等意力集中增加互动环节,提高学生参及时反馈学生的学习情况,与度调整教学策略感谢您的观看汇报人。