还剩23页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
,汇报人目录知识目标掌握观察物体的基本方法学会描述物体的形状和位置添加标题添加标题添加标题添加标题理解从不同角度观察物体的变化提高观察能力和空间思维能力能力目标培养学生观察物体的能力提高学生空间思维能力增强学生动手操作能力培养学生独立思考和解决问题的能力情感目标培养学生对数学的兴趣和增强学生的自信心和自我培养学生的团队合作精神提高学生的创新思维和解热情效能感和沟通能力决问题的能力观察物体的基本概念观察物体的位学会从不同角学会比较物体学会描述物体置、形状、大度观察物体,的大小、长短、的特征,如形小、颜色等特理解物体的立高矮等属性状、颜色、材征体感质等观察物体的基本方法l观察物体的形状通过观察物体的轮廓、线条、颜色等特征,了解物体的形状l观察物体的大小通过比较物体的长度、宽度、高度等尺寸,了解物体的大小l观察物体的位置通过观察物体的位置、方向、角度等特征,了解物体的位置l观察物体的运动通过观察物体的运动轨迹、速度、方向等特征,了解物体的运动观察物体的应用实例学习观察物体的形状、大学习观察物体的位置、方学习观察物体的数量、质小、颜色等基本特征向、运动等空间特征量、重量等数量特征学习观察物体的材质、结学习观察物体的变化、发学习观察物体的分类、排构、功能等物理特征展等时间特征序等逻辑特征重点观察物体的形状、学会从不同角度观掌握观察物体的方培养观察物体的兴大小、颜色等基本察物体,理解物体法,如触摸、观察、趣和习惯,提高观特征的相对位置关系比较等察能力难点掌握从不同角度观察物体的学会从不同角度观察物体的方法技巧理解不同角度观察物体的变提高观察物体的准确性和效化率导入l提问同学们,你们知道什么是观察物体吗?l展示图片展示一些生活中的物体,如杯子、桌子、椅子等,让学生观察l提问同学们,你们能描述一下这些物体的形状、颜色、大小吗?l引出主题今天我们就来学习如何观察物体新课导入引入故事讲述一提出问题引导学引入主题通过故事互动游戏设计一个与个与观察物体相关生思考故事中的问和问题,引出观察物观察物体相关的互动游戏,让学生在游戏中学体的主题,让学生了的故事,激发学生题,激发他们的思习观察物体的方法解本节课的学习内容的兴趣和好奇心考欲望课堂互动提问让学生观察身边的物体,并描述其形状、颜色、大小等特征讨论让学生分组讨论,分享观察到的物体特征,并尝试总结规律游戏设计一些与观察物体相关的小游戏,如“找不同”、“猜一猜”等,增加课堂趣味性实践让学生动手操作,如制作手工、搭建模型等,加深对物体特征的理解巩固练习完成课本上的制作观察物体设计观察物体布置观察物体练习题的模型,让学的游戏,让学的家庭作业,生动手操作生在游戏中学让学生在生活习中观察物体总结与回顾观察物体的方法从不同角度观察物体,了解物体的形状和特征观察物体的步骤先整体后局部,先简单后复杂观察物体的应用在日常生活中,如识别物品、描述事物等观察物体的重要性培养观察能力,提高解决问题的能力评价方法l课堂观察观察学生在课堂上的表现,如注意力、参与度等l作业评价评价学生的作业完成情况,如正确率、书写等l测试评价通过测试来评价学生的学习效果,如考试成绩、知识点掌握程度等l家长反馈通过与家长的沟通,了解学生在家的学习情况,如学习态度、学习习惯等反馈机制教师评价学生自评家长反馈同伴评价教师与家长学生与家长教师对学生学生自己家长对学沟通教师沟通学生学生之间的学习情况对自己的生的学习与家长进行与家长进行互相评价,进行评价,沟通,了解沟通,了解学习情况情况进行包括课堂表包括学习学生的学习学生的学习进行评价,反馈,包现、作业完态度、学情况,共同情况,共同成情况等包括学习括学习态制定改进措制定改进措习效果等态度、学度、学习施施习效果等效果等改进措施增加互动环节,采用多元化的评价及时反馈学生的定期进行教学反提高学生参与度方式,如小组合作、学习情况,给予思,不断优化教课堂展示等针对性的指导学方法和策略汇报人。