《激励教学课件》课件

激励教学课件大PPT纲单击此处添加副标题汇报人目录CONTENTSPart OnePart TwoPart ThreePart FourPart FivePart Six添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题01课件简介课件背景教育改革素质教育、创新教育等教育理念的提出教学需求提高教学质量，激发学生学习兴趣技术发展多媒体技术、网络技术的发展为课件制作提供了可能社会期望家长、学校、社会对教育的期望越来越高，需要更好的教学手段课件目的提高学生的学习能力和成培养学生的创新思维和实绩践能力激发学生的学习兴趣和积促进学生的全面发展和健极性康成长适用对象教师用于课堂学生用于自主家长用于家庭企业培训师用教学，提高教学学习，提高学习教育，提高家庭于企业培训，提效果效率教育质量高员工素质和技能课件特点针对性强针对互动性强通过内容丰富涵盖生动有趣运用不同年龄段、不游戏、问答等方多个学科领域，动画、视频等元同学习能力的学式提高学生参与素，增加课件的满足不同学生的生设计不同的课度趣味性学习需求件内容02教学内容激励理论概述激励理论的定激励理论的分激励理论的应激励理论的发义研究如何类包括需求用在教学中，展随着心理激发人的动机，层次理论、双通过激发学生学、管理学的提高工作效率因素理论、期的学习动机，发展，激励理的理论望理论等提高学习效果论也在不断更新和完善激励方法分类目标激励设定奖励激励通过竞争激励通过情感激励通过关心、鼓励等方明确、可实现的奖励、表扬等方竞争、比赛等方式，增强学生的目标，激发学生式，提高学生的式，激发学生的学习信心和自尊的学习动力学习积极性学习热情心激励方法应用目标设定设奖励机制设正面反馈给榜样示范展定明确、可实立奖励制度，予学生积极的示优秀学生的现的目标，激鼓励学生取得反馈，增强他榜样，激发其发学生的学习进步和成功们的自信心和他学生的学习动力自尊心热情和动力激励效果评估评估标准学生的学习成绩、学习态度、学习兴趣等评估方法问卷调查、访谈、观察等评估周期定期进行，如每月、每学期等评估结果分析激励效果，找出存在的问题，提出改进措施03教学重点与难点教学重点激发学生的学习培养学生的自主提高学生的综合培养学生的团队兴趣和积极性学习能力和创新素质和实践能力协作能力和沟通能力能力教学难点学生理解能力差知识点抽象，难学生缺乏学习兴学生缺乏自主学异大，需要因材以理解趣，需要激发学习能力，需要培施教习动力养自主学习意识重点难点解析重点理解激励难点如何将激重点掌握激励难点如何解决理论的基本概念励理论应用于实理论在教育中的学生在学习过程和原理际教学应用方法中遇到的困难04教学策略教学方法启发式教学引案例教学通过互动式教学鼓实践教学通过导学生主动思考，实际案例，让学励学生参与课堂实际操作，让学激发学习兴趣生更好地理解和讨论，提高学习生更好地掌握技掌握知识效果能和知识教学手段互动式教学通过提问、讨论等方式，激发学生参与和思考案例教学通过真实案例，引导学生分析和解决问题情境教学创设情境，让学生在模拟环境中学习和实践游戏教学通过游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识教学步骤确定教学目标设计教学活动实施教学活动评估教学效果反馈与改进教学反思反思教学目标是否明确、具反思教学方法是否适合学生体、可操作特点，是否有效反思教学效果是否达到预期反思教学改进如何调整教学方法，提高教学效果目标，学生反馈如何05教学资源教材与参考书教材包括教参考书包括教材选择根参考书使用专业书籍、学据教学目标和合理利用参考科书、教辅书、术论文、网络学生需求选择书，提高教学练习册等资源等合适的教材质量和效果网络资源网络课程在教学视频教学软件如网络资源库线学习平台，Y ou Tu be、M oo dl e、如K ha n如Coursera、T ED等平台上B la ck bo ar dA ca de my、Udacity等的教育视频等教学管理系W ik ip ed ia等统教育资源库实验设备实验台用于放置实验器材和进物理仪器用于进行物理实验，行实验操作如测量力、速度、温度等显微镜用于观察微观世界，如计算机用于进行计算机辅助教细胞、细菌等学和实验模拟化学试剂用于进行化学实验，虚拟实验室用于进行在线实验如酸碱滴定、化学反应等和模拟实验其他资源网络资源在书籍资源教实践资源实教师资源优线课程、教学验室、实习基秀教师、专家科书、参考书、视频、学习网地、社会实践学者、行业导课外读物等站等等师等06教学评价与反馈评价方式教师评价教师对学生的学习表现进家长评价家长对学生的学习表现行评价进行评价学生自评学生自己对自己的学习专家评价教育专家对学生的学习表现进行评价表现进行评价社会评价社会对学生的学习表现同伴评价学生之间互相评价进行评价反馈机制及时性反馈准确性反馈具体性反馈激励性反馈应及时，以便应具体，指出应具有激励性，应准确，避免学生及时调整学生的优点和激发学生的学误导学生学习策略不足习热情和信心评价与反馈的实施反馈效果制定评价实施评价反馈方式反馈内容反馈频率关注反馈标准明采用多种口头反馈、针对学生定期进行对学生的确评价指评价方式，书面反馈、的表现、反馈，如学习态度、标和权重如课堂观家长反馈进步、问每周、每学习效果察、作业等题等进行月等等方面的评价、考反馈影响，及试等时调整反馈策略评价与反馈的结果分析评价标准明确评价标准，如学习成绩、课堂表现等反馈方式采用多种反馈方式，如口头、书面、家长反馈等结果分析分析评价结果，找出学生的优点和不足改进措施根据评价结果，制定改进措施，提高教学质量THANK YOU汇报人。