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2016部编新版ai-ei-ui教学课件单击添加副标题汇报人目录01单击添加目录项标题02课件概述03教学内容04教学方法05教学资源06教学建议07教学案例01添加章节标题02课件概述课件简介2016部编新版ai-ei-ui教学课件针对小学一年级学生内容涵盖ai-ei-ui的发音、书写、拼读等采用生动有趣的教学方法,提高学生的学习兴趣和积极性课件结构课程目标教学内容教学方法教学活动教学评价教学资源明确教学目包括ai-ei-ui采用互动式设计有趣的通过测试和提供相关的标,让学生的发音、拼教学,让学教学活动,作业,评估教学资源和了解ai-ei-ui写、含义和生积极参与如游戏、角学生的学习参考资料,的发音和用用法色扮演等效果如视频、音法频、图片等适用人群学生用于课后复习,巩固家长用于家庭教育,辅导知识孩子学习教师用于课堂教学,提高自学者用于自我提升,提教学质量高语言能力教学目标l掌握ai-ei-ui的发音和拼写l理解ai-ei-ui在单词中的含义和用法l能够正确使用ai-ei-ui进行单词拼写和阅读l提高英语口语和听力能力03教学内容的发音和书写ai的发音和书写ei发音/ei/,发音时舌头位于口腔中部,嘴唇自然张开书写字母e和i的组合,e在i的上方,i在e的下方发音规则在单词中,ei通常发/ei/音,如beige,eight,veil书写规则在单词中,ei通常表示一个音节,如beige,eight,veil的发音和书写ui发音/uː/,发音时嘴唇要圆,牙齿要咬紧书写大写字母U,小写字母i,书写时要注意字母之间的间距发音规则在单词中,ui通常发/uː/音,但在某些情况下,如单词中u后面有i,则发/juː/音书写规则在单词中,ui通常书写为大写字母U和小写字母i,但在某些情况下,如单词中u后面有i,则书写为大写字母U和小写字母i拼读练习学习目标掌握ai-ei-ui的发音和拼读规则教学内容ai-ei-ui的发音、拼读规则、例句和练习教学方法通过游戏、歌曲、故事等方式进行教学教学评价通过听写、朗读等方式进行评价和反馈04教学方法情景教学创设情境通过模拟真实场景,让学生更好地理解和掌握知识角色扮演让学生扮演不同的角色,提高他们的参与度和学习兴趣互动教学鼓励学生之间进行互动,提高他们的沟通能力和团队协作能力实践操作让学生通过实际操作,加深对知识的理解和掌握互动教学游戏教学通过游戏让学生参与学习,提高学习兴趣角色扮演让学生扮演不同的角色,提高语言表达能力合作学习让学生分组合作,共同完成任务,提高团队协作能力讨论教学让学生就某个话题进行讨论,提高独立思考和表达能力游戏教学游戏目的通过游戏让学生游戏设计设计有趣、有挑掌握ai-ei-ui的发音和拼写战性的游戏,激发学生的学习兴趣游戏类型选择适合学生年游戏反馈及时给予学生反龄和认知水平的游戏馈,鼓励他们继续学习和进步任务驱动教学教学方法以任特点强调实践应用适用于计优点能够激发操作,注重培养学生的学习兴趣,务为导向,通过算机、工程、设提高学习效率,学生的动手能力完成具体任务来计等领域的教学增强学生的实践和解决问题的能学习知识能力力05教学资源教学PPTl内容包括字母、单词、句子、语法等l形式图文并茂,生动有趣l互动设置问答、游戏等互动环节l评价设置评价系统,及时反馈学习效果教学视频内容包括字母发音、单词拼形式动画、真人示范、游戏写、句子结构等互动等特点生动有趣,易于理解适用人群小学生、英语初学者等教学音频音频内容包括字母发音、单词拼读、句子朗读等音频格式支持MP
3、WAV、AAC等多种格式音频质量高清音质,无杂音,易于理解音频来源专业教师录制,确保发音标准,内容准确教学游戏游戏名称字母连连看游戏目的提高学生记忆和识别能力游戏规则学生需要找出相同游戏难度根据学生的年龄和认知水平进行调整的字母并连接起来06教学建议教学安排建议教学时间每周2-3次,每次30教学材料使用部编新版ai-ei-分钟ui教材,结合多媒体教学添加标题添加标题添加标题添加标题教学方式采用互动式教学,鼓教学评估定期进行测试,评估励学生参与学生的学习效果教师指导建议教师应熟悉新版教材的内容和特点,以便更好地指导学生教师应注重培养学生的自主学习能力,鼓励学生主动探索和思考教师应关注学生的学习进度和效果,及时给予指导和帮助教师应注重培养学生的创新能力和实践能力,鼓励学生将所学知识应用到实际生活中学生自学建议制定学习计划自主学习充分互动学习与同实践操作通过明确学习目标,利用网络资源,学、老师进行互实践操作,加深制定合理的学习自主学习新知识动,共同探讨问对知识的理解和计划题掌握教学效果评估l学生参与度观察学生在课堂上的参与程度,如回答问题、讨论等l学习成果通过测试、作业等方式评估学生对知识的掌握程度l教学反馈收集学生对教学的反馈意见,了解教学效果l教师反思教师对教学过程进行反思,总结经验教训,改进教学方法07教学案例教学案例一的发音练习ai-ei-ui教学目标让学生掌握a i-e i-u i的发音技巧单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,言简意赅的阐述观点教学材料a i-e i-u i的发音卡片、录音机、多媒体课件单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,言简意赅的阐述观点教学过程a.教师示范ai-ei-ui的发音b.学生跟读,教师纠正发音c.学生分组练习,互相纠正发音d.学生上台展示发音,教师点评a.教师示范ai-ei-ui的发音b.学生跟读,教师纠正发音c.学生分组练习,互相纠正发音d.学生上台展示发音,教师点评教学效果学生能够准确发音a i-e i-u i,提高口语表达能力单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,言简意赅的阐述观点教学案例二的拼读练习ai-ei-ui教学目标掌握ai-ei-ui的发音和拼读规则单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,言简的阐述观点教学材料ai-ei-ui的拼读卡片、录音机、多媒体课件单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,言简的阐述观点教学过程a.教师示范ai-ei-ui的发音和拼读规则b.学生跟读和模仿c.学生分组进行拼读练习d.教师点评和纠正a.教师示范ai-ei-ui的发音和拼读规则b.学生跟读和模仿c.学生分组进行拼读练习教学效果学生能够熟练掌握ai-ei-ui的发音和拼读规则,提d.教师点评和纠正高拼读能力单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,言简的阐述观点教学案例三的书写练习ai-ei-ui教学步骤a.教师示范书写a i-e i-u ib.教学目标掌握教学材料a i-学生模仿书写c.教学效果学生a i-e i-u i的正确e i-u i的书写练习教师点评学生书能够正确书写a i-写书写方法纸、笔e i-u i此处输入你的正文,文字此处输入你的正文,文字a.教师示范书写ai-ei-ui此处输入你的正文,文字是您思想提炼请尽量言简是您思想提炼请尽量言简b.学生模仿书写是您思想提炼请尽量言简意赅的阐述观点意赅的阐述观点c.教师点评学生书写意赅的阐述观点感谢观看汇报人。