还剩21页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA北师大语文七下《最后一课》ppt课件目录CONTENTS•课程导入•课文内容解析•语言特色分析•课堂互动与讨论•课后作业与延伸阅读BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA01课程导入课程背景介绍时代背景19世纪末,普法战争结束,法国战败,阿尔萨斯和洛林被割让给普鲁士普鲁士禁止在学校中教授法语,改教德语《最后一课》就是在这样的背景下写成的作者介绍都德,法国19世纪现实主义小说家,普法战争爆发后,他应征入伍,后被俘虏战争结束后,他开始文学创作,写下了许多脍炙人口的作品,其中《最后一课》最为著名教学目标阐述010203知识目标能力目标情感目标了解小说的基本要素和叙培养学生的阅读理解能力体会小说中蕴含的爱国情事方法和分析能力感,增强学生的民族自豪感教学内容概览人物形象韩麦尔先生是一位热爱祖国、忠于小说情节职守的老师小弗朗士则从一个贪玩、不爱学习的孩子转变为一个懂描述了普法战争后,阿尔萨斯地事、爱国的少年区被迫放弃法语,改学德语的情境韩麦尔先生给学生们上的最后一节法语课令人难忘主题思想通过描述最后一课的情形,表达了对失去祖国的痛苦和悲愤,同时也展现了人们对祖国的热爱和眷恋BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA02课文内容解析故事情节梳理故事背景结局韩麦尔先生在最后一课结束时,用全普法战争背景下,阿尔萨斯省被割让身力气写下“法兰西万岁”,表达了给普鲁士,韩麦尔先生的小学成了普他对祖国的忠诚和热爱鲁士人的学校,学生们被迫学习德语情节发展描述了韩麦尔先生在最后一课的情景,以及他对自己祖国语言的热爱和不舍人物形象分析韩麦尔先生小弗朗士镇上的人们热爱祖国、忠于职守、深从调皮贪玩到认真听课、对韩麦尔先生的爱国情怀感悲愤的乡村小学教师热爱祖国的转变表示理解和支持主题思想探讨01通过最后一课的情节,表达了爱国主义的主题,展现了阿尔萨斯人民对祖国的热爱和忠诚02强调了语言和文化对于一个国家和民族的重要性,以及保护和传承本民族文化的必要性BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA03语言特色分析语言表达技巧生动形象个性化语言语言节奏感强作者运用丰富的想象力,通过细作品中的人物语言各具特色,符作者通过语言的节奏和韵律,使腻的描写将人物的情感和内心世合其性格、身份和地位,使得每得作品读起来抑扬顿挫、富有音界展现得淋漓尽致,使得读者能个人物形象更加鲜明,也使得故乐美感,增强了作品的感染力够深入地感受到人物的喜怒哀乐事更加真实可信文学修辞手法比喻作者运用比喻手法,将抽象的概念具象化,使得读者能够更加直观地理解作品所要表达的思想和情感拟人通过拟人手法,作者赋予事物以人的情感和思想,使得作品更加生动有趣,也使得读者能够更加深入地理解作品所要表达的主题排比作者运用排比手法,通过一系列的排比句式,强化了作品的情感表达,使得作品更加有力量语言风格鉴赏清新自然作品的语言风格清新自然,用词简练明快,不矫揉造作,读来让人感到舒适愉悦雅俗共赏作品既保持了高雅的艺术品味,又充分考虑到了读者的审美需求,做到了雅俗共赏,使得更多的读者能够领略到作品的艺术魅力言简意赅作品中没有过多的华丽辞藻和冗长句子,语言简练明快,表达准确有力,使得作品更加具有表现力和感染力BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA04课堂互动与讨论问题设置与思考总结词引导学生深入思考详细描述在《最后一课》的授课过程中,教师需要精心设置问题,引导学生对课文进行深入思考问题可以涉及主题、人物性格、写作技巧等方面,以激发学生的思维活跃度和课堂参与度学生分组讨论总结词培养学生合作探究能力详细描述将学生分成若干小组,针对教师提出的问题进行讨论小组内成员可以互相交流看法,共同探讨问题,进而得出结论这一环节有助于培养学生的合作探究能力,加深对课文的理解课堂互动环节总结词增强课堂互动氛围详细描述教师可以通过课堂互动环节,鼓励学生主动发言、提问和质疑对于学生的回答和提问,教师应给予积极反馈和引导,以增强课堂的互动氛围,提高学生的学习兴趣和参与度同时,教师也可以通过学生的反馈,及时调整教学策略,提高教学效果BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA05课后作业与延伸阅读课后作业布置01020304结合自己的生活经历,写一篇关于《最后一课》总结课文《最后一课》分析课文中主要人物的谈谈对课文中表达的情的读后感,表达自己的的主题思想和情感表达性格特点和形象塑造感和思想的体会观点和感受相关文献推荐01020304《普法战争与阿尔萨斯洛林地《阿尔萨斯洛林地区的历史文《都德及其作品》区的割让》化背景》《法国文学史》网络资源链接[北师大语文七下《最后一课》课件]http//www.example.com/ppt/lesson
7.ppt[都德简介及作品欣赏]http//www.example.com/doude/[阿尔萨斯洛林地区的历史文化背景]http//www.example.com/article/alsace-lorraine/THANKS感谢观看。