还剩27页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
北师版一年级语文水乡歌课件•教学目标•教学内容目•教学方法与手段录•教学过程•作业与练习•教师自我反思CONTENTS01教学目标CHAPTER知识与技能目标了解水乡的特点,认识水乡的“水多、掌握本课的生字、生词,理解课文内船多、桥多、鱼多、菱多、藕多”等容特点学会正确、流利地朗读课文,能够根据课文内容进行简单的口头表达过程与方法目标通过朗读、观察、比较、讨论等培养学生的观察能力、思维能力引导学生通过多种形式的实践活方法,引导学生自主学习,探究和语言表达能力动,加深对水乡特点的认识和理水乡的特点解情感态度与价值观目标感受水乡的美丽风光和浓郁的引导学生珍惜自然环境,保护培养学生的团队合作精神,鼓民俗文化,培养学生的审美情生态平衡,树立人与自然和谐励学生在集体活动中互相学习、趣和热爱家乡的情感共生的理念互相帮助02教学内容CHAPTER水乡的介绍总结词水乡的特色与文化详细描述介绍水乡的自然风光、地理特点、人文历史等,让学生了解水乡的美丽与独特之处《水乡歌》的创作背景总结词歌曲的创作过程与意义详细描述讲述《水乡歌》的创作背景,包括作者生平、创作灵感来源等,让学生理解歌曲背后的故事和意义《水乡歌》的歌词解析总结词歌词的意象与表达详细描述逐句解析《水乡歌》的歌词,引导学生理解歌词中的意象和表达的情感,培养学生的文学鉴赏能力03教学方法与手段CHAPTER教学方法010203直观教学法启发式教学情境教学法通过图片、视频等直观方引导学生思考诗歌中的语通过创设水乡的情境,让式,帮助学生理解水乡的言美和意境美,启发学生学生在模拟的水乡环境中美丽和富饶,增强学生对的审美意识和想象力学习诗歌,增强学习的趣诗歌的感知和理解味性和实效性教学手段互动式教学通过小组讨论、角色扮演等形式,多媒体教学引导学生积极参与教学过程,提高学生的自主学习和合作学习能力利用PPT、视频、音频等多媒体手段,丰富教学内容,提高学生的学习兴趣和参与度游戏化教学将游戏元素融入教学中,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识,增强学习的愉悦感和成就感教学辅助工具教学PPT教学视频教学卡片精美的PPT课件,包含丰通过视频展示水乡的美景使用教学卡片进行词汇和富的图片、动画和文字,和诗歌的意境,增强学生句子的教学,方便学生记帮助学生更好地理解诗歌的视觉和听觉体验忆和理解内容04教学过程CHAPTER导入环节激发兴趣通过展示美丽的江南水乡风景图片,吸引学生的注意力,激发他们对水乡的向往和好奇心背景介绍简要介绍水乡的特点和风情,让学生对水乡有一个初步的认识和了解展开环节朗读课文教师带领学生朗读课文《水乡歌》,纠正字音,引导学生感受水乡的美讲解生字讲解课文中的生字,如“荡”、“船”、“飘”、“装”等,让学生掌握它们的音、形、义深入环节分析课文引导学生分析课文,理解水乡的美丽和富饶,以及人们对水乡的热爱和赞美之情拓展知识介绍一些有关水乡的知识,如水乡的建筑、风俗、特产等,让学生更加深入地了解水乡文化结束环节总结回顾对本节课所学内容进行总结,回顾重点和难点,加深学生对课文的理解和记忆布置作业布置相关作业,如背诵课文、抄写生字等,让学生巩固所学知识,提高语文实践能力05作业与练习CHAPTER课堂练习01020304课堂练习1听写生字课堂练习2组词造句课堂练习3朗读课文课堂练习4默写古诗课后作业01020304课后作业1抄写生字课后作业2阅读理解课后作业4写一篇小作文课后作业3完成课后习题拓展练习拓展练习1了解水乡文化拓展练习2搜集水乡相关的诗歌或故事拓展练习3画一幅水乡的画作拓展练习4组织一次水乡文化交流活动06教师自我反思CHAPTER教学目标达成度知识目标能力目标情感目标是否让学生掌握了《水乡歌》的是否培养了学生的阅读、表达和是否激发了学生对水乡的热爱,生字、词语和句子,理解课文内思维能力,如通过朗读、小组讨培养了学生的环保意识容论等方式提高学生的语言运用能力教学方法的有效性是否采用了适合一年级学生的教学方法,如情境创设、游戏互动等,激发学生的学习兴趣是否充分利用了多媒体课件,如图片、音频、视频等,帮助学生更好地理解课文内容是否给予学生足够的思考和表达机会,鼓励学生积极参与课堂活动课堂氛围的营造是否营造了一个轻松、愉快、和是否关注了学生的情感需求,尊是否及时给予学生反馈和评价,谐的课堂氛围,让学生感受到学重学生的个性差异,鼓励学生发让学生了解自己的学习状况和进习的乐趣挥自己的特长步情况教师自身的成长是否在《水乡歌》课件制作和教学中,提高了自己的教学水平和专业素养是否在反思中不断总结经验教训,优化教学方法和策略是否关注学科前沿动态,积极学习新的教学理念和技术,提高自己的综合素质THANKS感谢您的观看。