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文本内容:
初三化学下学期物质与鉴别旧人教版-ppt课件•物质分类与鉴别基础•常见物质的鉴别•物质鉴别的实验操作CATALOGUE•物质鉴别的应用与实例目录•复习与巩固01物质分类与鉴别基础物质分类的定义与重要性物质分类的定义物质分类是根据物质的性质、组成和结构等特征,将物质进行分类和归类的过程物质分类的重要性物质分类有助于我们更好地认识和掌握物质的性质和变化规律,为科学研究、生产和应用提供基础和指导物质鉴别的基本原理物质鉴别的基本原理常见的化学性质包括是利用物质的物理性酸碱性、氧化还原性、质或化学性质进行区反应性等分和识别常见的物理性质包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度等物质鉴别的常用方法01020304观察法实验法仪器分析法生物法通过观察物质的颜色、状态、通过实验测定物质的熔点、沸利用各种分析仪器如光谱、色利用生物活性对物质进行鉴别,气味等物理性质进行鉴别点、密度等物理性质,或利用谱、质谱等对物质进行定性和如生物传感器等化学反应进行鉴别定量分析,以鉴别物质02常见物质的鉴别金属单质的鉴别总结词颜色与光泽密度与硬度化学反应不同金属单质具有不同不同金属单质的密度和通过与酸或盐溶液反应,通过物理性质和化学性的颜色和光泽,如铜是硬度也有所不同,如铁观察反应速度、产生气质进行鉴别红色的,金是黄色的比铝更重且硬度更大体的量等特征进行鉴别非金属单质的鉴别010203总结词颜色与状态化学反应依据物理性质和化学性质非金属单质通常具有特定通过与金属、其他非金属进行鉴别的颜色和状态,如氧气是或水等物质反应,观察反淡蓝色的气体,氯气是黄应速度、颜色变化等特征绿色的气体进行鉴别酸碱盐的鉴别总结词沉淀反应通过化学性质进行鉴别通过与某些试剂反应产生沉淀,观察沉淀的颜色、溶解性等特征进行鉴别酸碱指示剂氧化还原反应利用酸碱指示剂在不同酸碱度利用酸碱盐的氧化还原性质,下的颜色变化进行鉴别通过与氧化剂或还原剂反应观察颜色变化等特征进行鉴别有机物的鉴别总结词燃烧反应官能团反应依据物理性质和化学性质通过观察有机物燃烧的颜利用有机物中官能团与特进行鉴别色、火焰形状等特征进行定试剂的反应,观察颜色初步鉴别变化、沉淀生成等现象进行鉴别03物质鉴别的实验操作实验操作的基本要求实验前准备实验操作规范确保实验器材和试剂准备齐全,了解实验原严格按照实验操作规程进行,避免随意更改理和步骤步骤或省略必要步骤观察与记录实验后整理在实验过程中仔细观察各种现象,并及时记完成实验后,清理实验现场,归置好实验器录数据和结果材实验操作的注意事项试剂使用安全意识正确取用试剂,避免浪费或造成安全了解实验中可能存在的危险因素,并事故采取相应的防护措施防止污染仪器使用注意防止实验过程中产生的废气、废正确使用实验仪器,避免因操作不当液对环境造成污染造成损坏或事故实验操作的安全防护防护用品急救措施根据实验需要,佩戴合适的个人防护用品,了解常见化学品的急救措施,如中毒、火如化学防护眼镜、实验服、化学防护手套灾、触电等紧急情况的应对方法等安全警示标识应急处理识别并遵守实验室内的安全警示标识,避熟悉实验室内的应急处理流程,如火灾、免误操作引发事故化学品泄漏等突发情况的应对措施04物质鉴别的应用与实例物质鉴别在日常生活中的应用家居用品鉴别鉴别家居用品的质量、成分,如鉴食品鉴别别家具是否为实木、鉴别化妆品是否含有有害成分等鉴别食品的新鲜度、真伪,如鉴别牛奶是否变质、鉴别真假蜂蜜等医疗诊断通过物质鉴别进行医疗诊断,如鉴别血型、检测尿液中的糖分等物质鉴别在工业生产中的应用质量控制环境保护在生产过程中,通过物质鉴别来控制在环境保护中,通过物质鉴别来检测产品质量,如检测钢铁中的杂质、鉴污染物,如检测水体中的重金属、检别不同品质的原材料等测空气中的有害气体等产品研发在产品研发过程中,通过物质鉴别来研究物质的性质和反应机理,如研究新材料的性质、研究化学反应的动力学等物质鉴别在科学实验中的应用化学研究生物实验医学研究在化学研究中,物质鉴别是必不在生物实验中,物质鉴别用于鉴在医学研究中,物质鉴别用于研可少的实验手段,如鉴别化学反定生物大分子的性质和结构,如究生物体的代谢过程和疾病机理,应产物的成分、鉴别化学试剂的鉴定蛋白质的结构、鉴定DNA的如研究药物在体内的代谢产物、纯度等序列等研究癌症标记物等05复习与巩固复习要点总结化学式书写能够正确书写常见物质的化学式,理解化学式的意义,掌握化学式的读法物质分类掌握物质分类的标准和分类方法,了解纯净物、混合物、单质、化合物等基本物质性质与变化概念理解物质的性质和变化的关系,掌握物质的物理性质和化学性质,了解常物质鉴别方法见的化学反应类型掌握物理方法和化学方法进行物质鉴别,能够根据物质的性质选择合适的鉴别方法常见题型解析化学式书写题物质鉴别题根据物质的名称书写化学式,或根据化学式根据物质的性质设计合理的鉴别方案,通过判断物质的名称实验现象判断物质的种类物质性质题化学方程式书写题根据物质的性质解释实验现象,或根据实验根据反应事实书写化学方程式,或根据化学现象推测物质的性质方程式判断反应类型习题练习与答案解析习题一写出下列物质的化学式氧气、水、二氧化碳、铁、氯化钠习题二现有四种物质氮气、氧气、铁、二氧化碳,用它们填空
(1)能使带火星的木条复燃的气体是____;
(2)在空气中燃烧能生成黑色固体的物质是____;
(3)在空气中能产生有色气体的物质是____;
(4)不属于金属且在常温下是气体的是____习题练习与答案解析答案解析
(1)【答案】氧气【解析】氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃习题练习与答案解析
(2)【答案】铁【解析】铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,为黑色固体
(3)【答案】氧气和二氧化碳习题练习与答案解析•【解析】氧气是无色无味的气体,在一定条件下能和有机物发生反应生成二氧化碳,二氧化碳是一种无色气体习题练习与答案解析
(4)【答案】氮气和二氧化碳【解析】铁属于金属,氮气和二氧化碳不属于金属且在常温下是气体THANKS感谢观看。